2024-2025學年若羌縣數學四上期末達標檢測試題含解析

2024-2025學年若羌縣數學四上期末達標檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、填空題。（每題2分，共20分）1．在________內，不相交的兩條直線________，其中一條直線是另一條直線的________．2．四（1）班同學按學號1～40的順序從左往右從前往后排位置。第一行排6人后再從第二行開始排，每行排6人，以此類推，小丁學號是2號，他排在（2，1）的位置。小東學號為17號，他應該排在（______）的位置。（用數對表示他的位置）3．不計算，直接寫出得數。81÷9＝988.2÷9＝9.888.83÷9＝9.8788.884÷9＝9.87688.8885÷9＝9.8765（_______）÷9＝（_______）（_______）÷9＝（_______）（_______）÷9＝（_______）（_______）÷9＝（_______）4．4升＝（________）毫升7000毫升＝（________）升300分=（_______）時900秒=（__________）分5．平行四邊形可以有________條高．6．2020年上海市人口數量為22536000，這個數讀作（______）。用進一法湊整到十萬位約是（______），用去尾法湊整到百萬位約是（______）。7．□÷37=23……△，余數最大是（_______），當余數最大時，被除數是（_______）。8．四百八十五萬四千九百零五寫作____，四舍五入到萬位是____萬。9．算盤上的1顆上珠表示（__________），1顆下珠表示（__________）。10．計算421÷29時，把29看成_________進行試商，商是_________位數．二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．要使621÷□2的商是兩位數，□里共有（）種填法。A．4 B．5 C．6 D．712．小華給客人沏茶，接水1分鐘，燒水7分鐘，洗茶杯2分鐘，拿茶葉1分鐘，沏茶1分鐘，小華合理安排以上事情，最少要（）分鐘使客人盡快喝茶．A．10 B．9 C．8 D．713．兩個數相除的商是8，如果被除數和除數同時乘8，商是（）A．64 B．8 C．1614．一個數用四舍五入法取整到萬位后是8700000，這個數最小是．（）A．8694000 B．8694900 C．8695000 D．870000115．下圖中，從點0到直線l的線段中，最短的一條線段是（）。A．OAB．OBC．OC三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．一盒紅茶48元，120盒多少元？這是求單價的問題．（______）17．兩個奇數的和是偶數，兩個奇數的積是合數．（_____）18．用同樣的正方體擺成的物體形狀不同,從不同方向看到的圖形也不可能相同。（_____）19．比直角大的角是鈍角．（____）20．一個正方形的邊長擴大到原來的10倍，面積也擴大到原來的10倍．_____四、計算題。（每題8分，共16分）21．直接寫出得數。16萬＋24萬＝84億－28億＝22．列豎式計算。（帶※的要驗算）（1）174×18＝（2）206×23＝（3）1075÷43＝（4）765÷74＝（5）※403÷13＝五、作圖題。（共8分）23．連一連。六、解決問題。（每題6分，共36分）24．考試結束后，老師問夏峰同學語文、數學和英語三門學科的成績。夏峰說：“估計三門成績的平均分是92分。”可是在公布成績的時候，三門的平均分比他估計的平均分多了1分，已經知道語文成績是88分，英語成績是98分，你來幫他算算他的數學成績是多少分？25．下面是光明小學對四（1）班同學“讀經典書活動”閱讀本數的調查，請把統計表補充完整，制成條形統計圖，并回答下列問題。組別一二三四合計閱讀本數/本30605080（1）圖中每一格代表（）本。（2）（）組閱讀本數最少，（）組閱讀本數最多。（3）第二組是第一組閱讀本數的（）倍。（4）四（1）班平均每組讀（）本。26．國慶長假，明明一家去爬天崮山。上山用了3小時，每小時行2.4千米；下山用了2小時，每小時行3.6千米。你能求出上下山的平均速度是多少嗎？27．學校改造32平方米門窗，選用A種材料每平方米需要385元，選用B種材料每平方米需要510元，選用B種材料比選用A種材料要多花多少元？28．花園小學三年級有3個班，四年級有4個班，五年級有5個班。五年級每班46人，三年級每班43人，四年級每班47人。三年級和四年級一共有多少人？（根據問題選擇條件整理，并列式解答。）（）年級（）年級29．長舌王國舉行吃冰激凌大賽，幾號選手吃到了冰激凌？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、同一平面互相平行平行線【詳解】略2、5，3【分析】根據數對表示位置的方法：表示列的數在前，表示行的數在后，中間用逗號“，”小丁學號是2號，他排在（2，1）的位置，表示第2列第1行，由題意可知，每行6人，小東學號為17號，17÷6＝2……5，2＋1＝3，所以小東的位置應在第5列，第3行，由此解答。【詳解】四（1）班同學按學號1～40的順序從左往右從前往后排位置。第一行排6人后再從第二行開始排，每行排6人，以此類推，小丁學號是2號，他排在（2，1）的位置。小東學號為17號，他應該排在（5，3）的位置?！军c睛】本題主要考查數對的實際應用，解題的關鍵是先理解題意，找清楚題中代表行和列的信息。3、88.888869.8765488.8888879.87654388.88888889.876543288.888888899.87654321【詳解】略4、40007515【詳解】略5、4【詳解】作圖可得，平行四邊形可以有4條高，其中2條在平行四邊形外．6、二千二百五十三萬六千2260萬2200萬【分析】根據整數的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續(xù)幾個0都只讀一個零，據此讀出；用“進一法”湊整到十萬位數就是把這個數十萬位后面的數不論大小一律向十萬位進一后省略；用“去尾法”湊整到百萬位數就是把這個數百萬位后部分一律舍去?！驹斀狻?2536000讀作：二千二百五十三萬六千；22536000用進一法湊整到十萬位約是2260萬，用去尾法湊整到百萬位約是2200萬。【點睛】本題主要考查整數的寫法和求近似數，求近似數時要帶計數單位，注意要熟練掌握“去尾法”或“進一法”求近似數的方法。7、36887【詳解】略8、4854905485【解析】這是一個含兩級的數，寫數時，先寫萬級，再寫個級；哪一位數上一個單位也沒有，就在哪一位上寫0。四百八十五萬四千九百零五寫作4854905，四舍五入到萬位是485萬。故答案為：4854905；485。9、51【詳解】算盤中珠子所表達的數：一個下珠在個位上表示1，在十位上表示10，在百位上表示100……，一個上珠個位上表示5，在十位上表示50，在百位上表示500……，同一檔上的珠子表示的數之和表示該位上的數字，一個珠子也沒有的，該數位寫0。則算盤上的1顆上珠表示5，1顆下珠表示1。10、30二（兩）【詳解】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、C【分析】要使621÷口2的商是兩位數，被除數前兩位數62大于或等于除數口2，然后再進一步解答?！驹斀狻恳?21÷口2的商是兩位數，62≥口2，那么口里面可以填1、2、3、4、5、6；共有6種填法。故選：C。【點睛】三位數除以兩位數，被除數前兩位數大于或等于除數，所得的商是兩位數，否則是一位數。12、B【解析】根據題干可知，先接水用1分鐘，燒開水7分鐘的同時，洗茶杯2分鐘，洗茶杯1分鐘，然后再沏茶1分鐘，可以節(jié)約洗茶杯1+2=3分鐘，一共需要1+7+1=9分鐘．【詳解】先接水用1分鐘，燒開水7分鐘的同時，洗茶杯2分鐘，洗茶杯1分鐘，然后再沏茶1分鐘，一共需要：1+7+1=9（分鐘）答：最少要9分鐘使客人盡快喝茶．故選B．13、B【詳解】根據商不變的性質，兩數相除的商是8，如果被除數和除數同時乘8，商不變，還是8；故選B．14、C【詳解】略15、B【解析】略三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【詳解】略17、×【詳解】略18、×【詳解】略19、錯誤【分析】根據對角的認識可知，直角=90°，90°＜鈍角＜180°，平角=180°，周角=360°，據此判斷.【詳解】鈍角、平角、周角都大于直角，此題說法錯誤.故答案為錯誤.20、×【詳解】設原正方形的邊長為1，則擴大后正方形的邊長為10原正方形的面積：1×1＝1擴大后正方形的面積：10×10＝100所以面積擴大到原來的100倍．故答案為：×四、計算題。（每題8分，共16分）21、800，30，40萬10000，40，56億【詳解】略22、（1）3132；（2）4738；（3）25；（4）10……25；（5）31【分析】根據三位數乘兩位數的筆算法則與除數是兩位數的筆算法則進行計算，除法可以用乘法進行驗算，據此解答?！驹斀狻浚?）174×18＝3132（2）206×23＝4738（3）1075÷43＝25（4）765÷74＝10……25（5）403÷13＝31驗算：五、作圖題。（共8分）23、見詳解【分析】從前面看，有2列，左邊一列看到3個正方形，右邊一列看到2個正方形；從右面看，看到3個小正方形排成一列；從上面看，有2列，左右各有1個正方形，由此解答。【詳解】

【點睛】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。六、解決問題。（每題6分，共36分）24、93分【詳解】（92+1）×3=279（分）279-88-98=93（分）答：他的數學成績是93分。25、220；見詳解（條形統計圖）（1）10（2）一；四（3）2（4）55【分析】把四個小組的閱讀本數加起來就是合計的本數，再填入統計表中；根據統計表所提供的數據，在這幅未完成的統計圖中繪制出各小組閱讀本數的直條圖，標出數據即可。（1）根據統計圖縱軸所給數據的大小，可知圖中每一格代表10本。（2）通過觀察條形統計圖中四個小組閱讀本數的數據，即可得出哪個組閱讀本數最少和最多。（3）用第二組閱讀本數除以第一組閱讀本數，即可求出第二組是第一組閱讀本數的幾倍。（4）用合計的本數除以4就是四（1）班平均每組讀的本數?！驹斀狻?0＋60＋50＋80＝90＋50＋80＝140＋80＝220（本）填表如下：組別一二三四合計閱讀本數/本30605080220下面是光明小學對四（1）班同學“讀經典書活動”閱讀本數的條形統計圖：（1）圖中每一格代表（10）本。（2）（一）組閱讀本數最少，（四）組閱讀本數最多。（3）60÷30＝2第二組是第一組閱讀本數的（2）倍。（4）220÷4＝55（本）四（1）班平均每組讀（55）本?！军c睛】本題主要考查統計圖表的填補，以及從統計圖表中獲取信息的能力，計算時需要認真仔細。26、2.88千米/小時【分析】求上下山的平均速度就用上下山的總路程除以上下山的總時間。上山的路程和下山的路程一樣長，所以只需要求出一次的路程×2就可以?！驹斀狻?.4×3×2÷（3＋2）＝2.4×3×2÷5＝7.2×2÷5＝14.4÷5＝2.88（千米/小時）答：上下山的平均速度是2.88千米/小時?！军c睛】平均速度重點在速度，平均速度＝總路程÷總時間。27、4000元【分析】先計算出每平方米B種材料比A種材料要多花多少元，再計算32平方米要多花多少錢?！驹斀狻浚?10－385）×32＝125×32＝4000（元）答：選用B種材料比選用A種材料要多花4000元?！军c睛】也可先計算出32平方米