人教版數(shù)學(xué)3年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教學(xué)課件（2022年11月修訂）

人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教學(xué)課件秒的認(rèn)識(shí)人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)導(dǎo)入探究新知基礎(chǔ)練習(xí)拓展練習(xí)課堂小結(jié)1.你知道哪些關(guān)于鐘表的知識(shí)？復(fù)習(xí)導(dǎo)入2.讀時(shí)刻。（要求用兩種方法寫(xiě)出來(lái)）（2：15

2時(shí)15分）（10：55

10時(shí)55分）復(fù)習(xí)導(dǎo)入秒的認(rèn)識(shí)秒針的特點(diǎn)：又細(xì)又長(zhǎng)、走得最快。探究新知

鐘面上最長(zhǎng)最細(xì)的針是秒針。秒針走1小格的時(shí)間是1秒。鐘面上走的最快的是秒針，它記錄比一分鐘還短的時(shí)間——秒。秒針

1秒有多長(zhǎng)呢？眨一下眼點(diǎn)一次頭張一次嘴……隨著科技的發(fā)展……衛(wèi)星1秒約行7900米。有些電腦1秒可以完成次運(yùn)算。3萬(wàn)億探究新知請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，1秒鐘我們能干什么！秒針共走過(guò)1小格。就是1秒。探究新知秒針共走過(guò)5小格，也就是1大格，共用5秒。想一想：秒針走3大格是多少秒？6大格呢？探究新知秒針走1小格是1秒，走1圈是_____秒，也就是1分。601分=60秒秒還有些電子表可以表示秒。探究新知探究新知生活中的秒！探究新知生活中的秒！基礎(chǔ)練習(xí)1.我會(huì)填。（1）鐘面上走得最快的針是（）針，它走1小格的時(shí)間是（）秒。（3）1時(shí)=（）分；1分=（）秒。（2）秒針走1圈是（）秒，走半圈是（）秒。（1）秒針從數(shù)12走到數(shù)1經(jīng)過(guò)多少時(shí)間？（3）時(shí)針從數(shù)12走到數(shù)1經(jīng)過(guò)多少時(shí)間？（2）分針從數(shù)12走到數(shù)1經(jīng)過(guò)多少時(shí)間？2.我會(huì)數(shù)。秒1603060605秒5分1時(shí)3.基礎(chǔ)練習(xí)

前不久學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是三年級(jí)四位男同學(xué)50米跑的成績(jī)。三年級(jí)組男生50米跑決賽成績(jī)表姓名張立高付李剛王軍成績(jī)8分55秒8分18秒7分56秒9分09秒名次第一名第二名第三名第四名拓展練習(xí)請(qǐng)你來(lái)排排名！秒的認(rèn)識(shí)

1.計(jì)量很短的時(shí)間，常用比分更小的時(shí)間單位——秒。

2.鐘面上走得最快的是秒針，它走一小格的時(shí)間是1秒。它從12起走一圈再回到12，正好走了60秒，此時(shí)分針正好走了一小格，也就是1分，所以1分=60秒。

3.時(shí)間單位有時(shí)、分、秒，相鄰兩個(gè)單位間的進(jìn)率都是60。課堂小結(jié)謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。時(shí)分秒之間的換算人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)導(dǎo)入探究新知基礎(chǔ)練習(xí)拓展練習(xí)課堂小結(jié)復(fù)習(xí)舊知。1時(shí)=60分1分=60秒2時(shí)=（）分？復(fù)習(xí)導(dǎo)入2時(shí)

=（）分120探究新知1時(shí)是60分，2時(shí)是2個(gè)60分。你是怎樣想的？60＋60＝120

（）秒=2分120探究新知按照上面的說(shuō)法，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)3分等于多少秒？60秒是1分，2分是2個(gè)60秒，是120秒。3分＝（）秒18060＋60＋60＝1801分是60秒，3分就是3個(gè)60秒。基礎(chǔ)練習(xí)按照上面的做法，總結(jié)一下時(shí)、分、秒之間的換算規(guī)律。分與秒之間的進(jìn)率是60，把分化成秒時(shí)，前面是幾，就是幾個(gè)60相加；把秒化成分時(shí)，就看有多少個(gè)60，就是幾分。時(shí)與分之間的進(jìn)率是60，把時(shí)化成分時(shí)，時(shí)前面是幾，就是幾個(gè)60相加。森林里，動(dòng)物們正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在是小動(dòng)物們?cè)谫惻?，你們想知道誰(shuí)得了第一名嗎?基礎(chǔ)練習(xí)我跑了2小時(shí)。我跑了1時(shí)20分。我跑了70分?；A(chǔ)練習(xí)2時(shí)=1時(shí)20分=120分＞80分＞70分

小狗得了第一名。1時(shí)+1時(shí)=60分+60分1時(shí)20分=60分+20分120分80分基礎(chǔ)練習(xí)某學(xué)校三（2）班的同學(xué)們進(jìn)行口算比賽。請(qǐng)大家替老師選出口算速度最快的學(xué)生?；A(chǔ)練習(xí)我是小寧，我用了45分鐘。我是慢慢，我比小寧多用120秒。我是喵喵，我用了1小時(shí)5分鐘。我是磊磊，我用了600秒?；A(chǔ)練習(xí)120秒=2分1時(shí)5分=600秒=65分＞47分＞45分＞10分所以磊磊口算速度最快。60分+5分=65分65分600秒=10個(gè)1分10分基礎(chǔ)練習(xí)45分+2分=47分做一做。60秒=（）分4分=（）秒1分40秒=（）秒1240100基礎(chǔ)練習(xí)2時(shí)10分=（）分130比一比。9分90秒=1分15秒65秒＞140秒2分＞1時(shí)30分90秒＝3時(shí)200分＜24分4時(shí)＜基礎(chǔ)練習(xí)開(kāi)學(xué)了，小明和小軍分別從家出發(fā)去學(xué)校，小明用了2小時(shí)，小軍用了120分鐘，小明說(shuō)他用的時(shí)間少，小軍說(shuō)他用的時(shí)間少，他倆誰(shuí)也不甘示弱。同學(xué)們，請(qǐng)你當(dāng)裁判，他們倆究竟誰(shuí)用的時(shí)間多？2時(shí)＝120分答：小明和小軍用的時(shí)間同樣多。拓展練習(xí)知識(shí)鞏固。課堂小結(jié)謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)導(dǎo)入探究新知基礎(chǔ)練習(xí)拓展練習(xí)課堂小結(jié)1時(shí)=60分1分=60秒2時(shí)=120分2分=120秒復(fù)習(xí)導(dǎo)入小明從家走到學(xué)校用了多長(zhǎng)時(shí)間？探究新知撥一撥表，驗(yàn)證一下：分針從1走到4，走了3個(gè)大格，是15分鐘。因?yàn)槎际?時(shí)多，我直接用減法計(jì)算：20-5=15，是15分鐘。探究新知

分析與解答探究新知到達(dá)時(shí)間—開(kāi)始時(shí)間=經(jīng)過(guò)時(shí)間

回顧與反思

5＋15＝20（分），8：05再過(guò)15分鐘就是8：20，解答正確。兩位同學(xué)用了不同的方法解答，他們的解答正確嗎？我們來(lái)檢驗(yàn)一下吧！營(yíng)業(yè)時(shí)間早9：00開(kāi)門(mén)晚8：00關(guān)門(mén)現(xiàn)在才早上8：40，我還要等多久才開(kāi)門(mén)呢？探究新知分針從8走到12，走4個(gè)大格，是20分鐘。將9：00看作8:60，60分-40分=20分，是20分鐘。一列火車(chē)9:15從起點(diǎn)站出發(fā)，經(jīng)過(guò)1小時(shí)25分鐘到達(dá)終點(diǎn)站，什么時(shí)候到達(dá)？想：開(kāi)始時(shí)間+經(jīng)過(guò)時(shí)間=到達(dá)時(shí)間時(shí)間加法該如何計(jì)算呢？9時(shí)15分+1時(shí)25分=？探究新知

9時(shí)15分+1時(shí)25分———————10時(shí)40分可以先用分相加，再用整點(diǎn)相加。9+1=10(時(shí)）15+25=40（分）探究新知9時(shí)15分+1時(shí)25分=10時(shí)40分答:10時(shí)40分到達(dá)。一輛車(chē)早上9時(shí)35分到達(dá)目的地,它中途行駛了2小時(shí)45分鐘，它出發(fā)的時(shí)間是什么時(shí)候?探究新知9時(shí)35分-2時(shí)45分=6時(shí)50分答:到達(dá)目的地的時(shí)間是6時(shí)50分。想：到達(dá)時(shí)間-經(jīng)過(guò)時(shí)間=開(kāi)始時(shí)間(20分)(20分)11：2011：4012：00（45分）（25分）4：155：005：25基礎(chǔ)練習(xí)根據(jù)光明小學(xué)作息時(shí)間表回答下面的問(wèn)題。基礎(chǔ)練習(xí)下午2：32同學(xué)們?cè)诟墒裁?？答：同學(xué)們?cè)谧鲅郾＝〔??；A(chǔ)練習(xí)上午第二節(jié)課上了多長(zhǎng)時(shí)間？9時(shí)50分-9時(shí)10分=40（分）答：上午第二節(jié)課上了40分鐘?；A(chǔ)練習(xí)小芳早上起床后洗漱需要5分鐘，從家里去學(xué)校步行需要15分，她最晚什么時(shí)候起床，才不會(huì)遲到。15分+5分=20分7時(shí)40分-20分=7時(shí)20分答：最晚7時(shí)20分起床，才不會(huì)遲到?；A(chǔ)練習(xí)新華書(shū)店的營(yíng)業(yè)時(shí)間時(shí)8：00—18：30，該書(shū)店一天的營(yíng)業(yè)時(shí)間為（）時(shí)（）分。1030亮亮每天晚上8：00睡覺(jué)，早上6：00起床，亮亮每天睡（）時(shí)。10某小學(xué)上午8：00上課，學(xué)生上午的在校時(shí)間為3小時(shí)20分鐘，則上午（）放學(xué)。11：20基礎(chǔ)練習(xí)足球比賽分上下兩個(gè)半場(chǎng)，上半場(chǎng)45分鐘，下半場(chǎng)跟上半場(chǎng)的時(shí)間一樣，中間休息15分鐘，如果一場(chǎng)足球賽上午8:00開(kāi)始，則比賽在何時(shí)結(jié)束？45+45+15=105（分）105分=1時(shí)45分8時(shí)+1時(shí)45分=9時(shí)45分答：比賽在9時(shí)45分結(jié)束。拓展練習(xí)到達(dá)時(shí)間-開(kāi)始時(shí)間=經(jīng)過(guò)時(shí)間到達(dá)時(shí)間—經(jīng)過(guò)時(shí)間=開(kāi)始時(shí)間開(kāi)始時(shí)間+經(jīng)過(guò)時(shí)間=到達(dá)時(shí)間課堂小結(jié)時(shí)間加法：先加分，后加時(shí)，分滿(mǎn)60為1時(shí)；時(shí)間減法：先減分，后減時(shí)，分不夠向時(shí)借1小時(shí)。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。兩位數(shù)加兩位數(shù)口算人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)導(dǎo)入探究新知基礎(chǔ)練習(xí)拓展練習(xí)課堂小結(jié)7+2=10+50+30=63+9=18+3=6+9=11+5=40+3=20+10+30=916439072211560復(fù)習(xí)導(dǎo)入

觀察課本第9頁(yè)的主題圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？一（1）班二（1）班三（1）班四（1）班五（1）班六（1）班一（2）班二（2）班三（2）班四（2）班五（2）班六（2）班35人41人39人35人36人39人34人42人44人36人38人43人探究新知一年級(jí)一共需要多少個(gè)座位？35+34=？請(qǐng)你用計(jì)數(shù)器撥一撥，再想想怎樣計(jì)算。探究新知35+34=305304609可以這樣口算。兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位）口算：將兩位數(shù)拆成十位數(shù)與個(gè)位數(shù)，十位數(shù)與十位數(shù)相加，個(gè)位數(shù)與個(gè)位數(shù)相加。69探究新知35+34=3053935+34=30564也可以這樣口算。只將其中一個(gè)數(shù)拆成十位數(shù)與個(gè)位數(shù)，再與另一個(gè)數(shù)相加。6969探究新知請(qǐng)你試著總結(jié)一下口算方法。口算方法形式多樣，選擇自己喜歡的、認(rèn)為容易掌握的方法口算。探究新知兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法

口算兩位數(shù)加兩位數(shù)，可以把其中一個(gè)加數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，先用兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)（或一位數(shù)），再加一位數(shù)（或整十?dāng)?shù)）；也可以把兩個(gè)加數(shù)都分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，先把整十?dāng)?shù)和一位數(shù)分別相加，再把兩個(gè)和相加。二年級(jí)一共需要多少個(gè)座位？39+44=？想想用口算怎樣計(jì)算。探究新知39+44=309404701383探究新知39+44=3095383個(gè)位相加滿(mǎn)十，一定要向十位進(jìn)1。利用剛剛所學(xué)的知識(shí)，請(qǐng)大家來(lái)算一算三、四、五、六年級(jí)各需要多少個(gè)座位。并和其他同學(xué)討論說(shuō)出你的方法?；A(chǔ)練習(xí)一、填空。1.計(jì)算兩位數(shù)加法時(shí)，要從（）位加起，當(dāng)個(gè)位滿(mǎn)（），要向（）位進(jìn)1。2.計(jì)算36＋48時(shí)，個(gè)位上6加8得（），向（）位進(jìn)（）。十位上3和4的和再加（），得（），此題計(jì)算結(jié)果是（）。個(gè)十十14十11884基礎(chǔ)練習(xí)34+=4759667813253244+16=5440727838245662基礎(chǔ)練習(xí)二、用心算一算，全對(duì)不簡(jiǎn)單！課堂小結(jié)謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。兩位數(shù)減兩位數(shù)口算人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)導(dǎo)入探究新知基礎(chǔ)練習(xí)拓展練習(xí)課堂小結(jié)7+21=55-9=60-10=18+33=26+9=11+15=40-30=24-3=2826104650512135復(fù)習(xí)導(dǎo)入口算，說(shuō)一說(shuō)可以怎樣計(jì)算。（1）折扇比水杯貴多少元？（2）書(shū)簽比折扇便宜多少元？探究新知（1）折扇比水杯貴多少元？45-34=3041511（元）先算45-30=15。你怎么算45-34？再算15-4=11。探究新知答：折扇比水杯貴貴11元。45-34=3041511兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位口算：把減數(shù)看作是整十?dāng)?shù)和一位數(shù)的組合，用被減數(shù)先減去整十?dāng)?shù)、再減去一位數(shù)。你還有其他算法嗎？探究新知45-34=40530410111兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位）口算：可以將兩組數(shù)分別看成是整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，對(duì)應(yīng)相減后再相加。同學(xué)們，你們是怎么算的呢，一起說(shuō)一說(shuō)吧！探究新知（2）書(shū)簽比折扇便宜多少元？45-28=2082517先用45-20=25，再算25-8=17。探究新知45-28=2082517兩位數(shù)減兩位數(shù)退位口算：把減數(shù)看作是整十?dāng)?shù)和一位數(shù)的組合，先減去整十?dāng)?shù)、再減去一位數(shù)。探究新知45-28=405817205＜8借130-20=1015-8=7兩位數(shù)減兩位數(shù)退位：將兩位數(shù)都看作整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，當(dāng)減數(shù)的個(gè)位數(shù)小于被減數(shù)的個(gè)位數(shù)時(shí)，需要向被減數(shù)的十位借1后再減，并把十位與個(gè)位減得的數(shù)相加。探究新知兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法

口算兩位數(shù)減兩位數(shù)，可以把減數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，先用被減數(shù)去減整十?dāng)?shù)，再減一位數(shù)；也可以先去減一位數(shù)，再減整十?dāng)?shù)。探究新知基礎(chǔ)練習(xí)50-14=104403640-12=102302870-18=1086052答：排球36元，籃球28元，足球52元?；A(chǔ)練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)1.清潔工比衛(wèi)兵少多少只？45–23=22（只）2.衛(wèi)兵比侍從多多少只？45-32=13（只）答：清潔工比侍從少9只。32-23=9（只）基礎(chǔ)練習(xí)答：衛(wèi)兵比侍從多13只。答：清潔工比衛(wèi)兵少22只。3.清潔工比侍從少多少只？基礎(chǔ)練習(xí)（1）56-24=32（枚）50-20=306-4=230+2=3256-20=3636-4=32你能口算出得數(shù)嗎？和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你的思路?；A(chǔ)練習(xí)答:小芳有32枚郵票。（1）56-27=29（枚）56-7=4949-20=2956-20=3636-7=29你能口算出得數(shù)嗎？和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你的思路。基礎(chǔ)練習(xí)答:小寧有29枚郵票。算一算班級(jí)圖書(shū)角每種圖書(shū)剩了多少？故事書(shū)故事書(shū)故事書(shū)原有（本）借出（本）還剩（本）72本48本24本34本12本22本14本36本50本基礎(chǔ)練習(xí)課堂小結(jié)謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。幾百幾十加、減幾百幾十人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)導(dǎo)入探究新知基礎(chǔ)練習(xí)拓展練習(xí)課堂小結(jié)復(fù)習(xí)導(dǎo)入2

5＋4

6117.7

3-

2

854你會(huì)用豎式計(jì)算嗎？從個(gè)位算起。滿(mǎn)十向前一位進(jìn)一。不夠減向前一位借一當(dāng)“10”。25+46=73-28=請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，兩位數(shù)加兩位數(shù)該怎樣計(jì)算？應(yīng)該注意什么？相同數(shù)位要先對(duì)齊。7145

百十個(gè)380+5

50——————可以這樣算：

因?yàn)?8+55=93,所以380+550=930。380+550=930（個(gè)）10

探究新知為什么百位上是9，而不是8？百位上3＋5，再加十位進(jìn)上來(lái)的1是9。列豎式該如何計(jì)算呢？9

3

答：上午和下午一共賣(mài)出930個(gè)鑰匙扣。植物園里的一個(gè)紀(jì)念品商店，上午賣(mài)出380個(gè)鑰匙扣，下午賣(mài)出550個(gè)鑰匙扣。（1）上午和下午一共賣(mài)出多少個(gè)鑰匙扣？

百十分

550-3

80———————為什么百位上是4減3？550-380=170（個(gè)）探究新知0

1

7

十位上5減8不夠減，百位上的5需要退1，就是4。可以這樣算：因?yàn)?5-38=17，所以550-380=170。列豎式該如何計(jì)算呢？.

答：下午比上午多賣(mài)出170個(gè)鑰匙扣。植物園里的一個(gè)紀(jì)念品商店，上午賣(mài)出380個(gè)鑰匙扣，下午賣(mài)出550個(gè)鑰匙扣。（2）下午比上午多賣(mài)出多少個(gè)鑰匙扣？380+5

50—————550-3

80———————

.相同點(diǎn)：都是幾百幾十的數(shù)相加減，豎式計(jì)算時(shí)都是相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起。不同點(diǎn)：計(jì)算加法時(shí)，哪一位相加滿(mǎn)十要向前一位進(jìn)1，計(jì)算減法時(shí)，哪一位不夠減要從前一位退1，在本位加10再減。1930170探究新知比較一下，上面的兩個(gè)式子有什么異同？幾百幾十加幾百幾十的計(jì)算方法

列豎式計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，十位上的數(shù)相加滿(mǎn)十要向百位進(jìn)1。

列豎式計(jì)算時(shí)，相同位數(shù)對(duì)齊，從個(gè)位減起，十位上的數(shù)不夠減，要從百位退1，當(dāng)作10，和十位上的數(shù)合起來(lái)再減。幾百幾十減幾百幾十的計(jì)算方法探究新知230+540=230?

5

40—————770770320+180=420?3190—————810810420+390=320?1180—————500500490-130=360490?1

30—————360570-380=190570?3

80—————190.920-860=60920?8

60—————60.基礎(chǔ)練習(xí)列豎式計(jì)算。370+260=530320-150=270540-290=370?2160——————630370?2

60———————530630320?1

50———————270320?1

50——————170.170540?2

90———————330540?2

90—————250.330250基礎(chǔ)練習(xí)我是數(shù)學(xué)小醫(yī)生?；A(chǔ)練習(xí)集夠500個(gè)礦泉水瓶可以賣(mài)一次廢品，請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在的礦泉水瓶夠賣(mài)一次嗎？180+340=180+3140———————52018+34=52180+340=520520（個(gè)）答：現(xiàn)在的礦泉水瓶夠賣(mài)一次。520＞500基礎(chǔ)練習(xí)340-180=34-18=16340-180=160160（個(gè)）答:第二周比第一周多收160個(gè)礦泉水瓶。340-1

80———————160.基礎(chǔ)練習(xí)第二周比第一周多收多少個(gè)礦泉水瓶？光明小學(xué)三年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生在植樹(shù)節(jié)的時(shí)候組織班級(jí)種樹(shù)。三年級(jí)的學(xué)生一共種了180棵樹(shù)，六年級(jí)的學(xué)生一共種了240棵樹(shù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）兩個(gè)年級(jí)一共種了多少棵樹(shù)？（2）六年級(jí)比三年級(jí)多種了多少棵樹(shù)？基礎(chǔ)練習(xí)（1）兩個(gè)年級(jí)一共種了多少棵樹(shù)？180+2

40———————180+240=420（棵）答：兩個(gè)年級(jí)一共種了420棵樹(shù)。1420基礎(chǔ)練習(xí)（2）六年級(jí)比三年級(jí)多種了多少棵樹(shù)？答：六年級(jí)比三年級(jí)多種了60棵樹(shù)。240-180=60（棵）240?1

80————————.60基礎(chǔ)練習(xí)我家距離學(xué)校大約360米。我家距離學(xué)校大約510米。這兩位同學(xué)家相距多少米？360米510米？510-360=150（米）拓展練習(xí)我家距離學(xué)校大約360米。我家距離學(xué)校大約510米。這兩位同學(xué)家相距多少米？510米360米？510+360=870（米）拓展練習(xí)課堂小結(jié)謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。用估算解決問(wèn)題人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)導(dǎo)入探究新知基礎(chǔ)練習(xí)課堂小結(jié)800＋700＝400＋500＝900－500＝330＋150＝

420－110＝190－160＝150090040048031030看誰(shuí)都能算正確。整百數(shù)相加、減，可以直接把百位上的數(shù)相加或相減；幾百幾十加、減幾百幾十可以轉(zhuǎn)化成兩位數(shù)的口算來(lái)算。你是怎樣計(jì)算的？復(fù)習(xí)導(dǎo)入說(shuō)出與下列各數(shù)相鄰的整十?dāng)?shù)。168（170）（160）283（290）（280）說(shuō)出與下列各數(shù)最接近的整十?dāng)?shù)。178（180）334（330）246（250）說(shuō)出與下列各數(shù)最接近的整百數(shù)。296（300）128（100）復(fù)習(xí)導(dǎo)入探究新知判斷能不能坐下，估一估就行。223大于200，234也大于200，223+234一定大于400，但還是不能確定是否大于445。把223看成220，把234看成230。223＞220，234＞230，220+230=450，223+234一定大于450，坐不下。探究新知科技館的影院有445個(gè)座位。兩所初中分別有196名和226名學(xué)生，這兩所初中的學(xué)生同時(shí)去這家影院看電影，坐得下嗎？將196看成200，將226看成230，

200+230=430，430＜445，196+226＜445答：坐得下。探究新知196＜200,226＜230，請(qǐng)你總結(jié)一下三位數(shù)加、減三位數(shù)的估算方法估算三位數(shù)加、減三位數(shù)時(shí)，可以把兩個(gè)數(shù)分別看成和它們接近的整百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù)，再相加、減來(lái)確定結(jié)果的范圍。探究新知按要求把下面的數(shù)送回家。（1）203195123285308215114（2）452447436441458459接近100接近200接近300接近440接近450接近460114123215203285308441436452447458459195基礎(chǔ)練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)思考：（2）向西飛的比向南飛的蜜蜂大約多多少只？（1）向北飛和向東飛的蜜蜂大約一共有多少只？基礎(chǔ)練習(xí)把310看成300，把103看成100300+100=400（只）答：向北飛和向東飛的蜜蜂大約一共有400只。把530看成530，把286看成290530-290=240（只）答：向西飛的比向南飛的蜜蜂大約多240只。一臺(tái)飲水機(jī)462元，一個(gè)吹風(fēng)機(jī)229元，估一估買(mǎi)一臺(tái)飲水機(jī)和一個(gè)吹風(fēng)機(jī)，650元夠嗎？基礎(chǔ)練習(xí)把462看成460，把229看成230，690＞650答：650元不夠。460230+=690（元）310350基礎(chǔ)練習(xí)今天大約賣(mài)出雪糕（）根，大約還有（）瓶礦泉水。310350課堂小結(jié)謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。復(fù)習(xí)導(dǎo)入毫米的認(rèn)識(shí)人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元探究新知基礎(chǔ)練習(xí)拓展練習(xí)課堂小結(jié)請(qǐng)同學(xué)們想一想，我們學(xué)過(guò)哪些長(zhǎng)度單位？米（m）厘米（cm）誰(shuí)可以給大家比一下一米大概有多長(zhǎng)、一厘米大概有多長(zhǎng)？誰(shuí)能告訴老師，一米等于多少厘米？1米=100厘米復(fù)習(xí)導(dǎo)入小組合作：先估一估數(shù)學(xué)書(shū)的長(zhǎng)、寬和厚大約是多少？再量一量。探究新知同學(xué)們?cè)跍y(cè)量過(guò)程中遇到什么難題了嗎？我測(cè)量的寬度比18厘米多，但不到19厘米。探究新知同學(xué)們?cè)跍y(cè)量過(guò)程中遇到什么難題了嗎？我測(cè)量的厚度連1厘米都不到。探究新知通過(guò)測(cè)量你們發(fā)現(xiàn)了什么呢？當(dāng)測(cè)量的長(zhǎng)度不是整厘米數(shù)時(shí)，應(yīng)該怎么辦呢？測(cè)量的長(zhǎng)度不一定都是整厘米數(shù)。常常會(huì)差一點(diǎn)不足整厘米數(shù)。探究新知當(dāng)測(cè)量的的長(zhǎng)度不是整厘米數(shù)甚至不足1厘米時(shí)，該怎么辦呢？探究新知不知道在測(cè)量過(guò)程中，同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)：每厘米中間還有許多小格。那是用來(lái)做什么的呢？1厘米中間的每個(gè)小格的長(zhǎng)度是1毫米。探究新知當(dāng)測(cè)量的長(zhǎng)度不是整厘米時(shí)，我們就要用比厘米還小的單位——毫米來(lái)表示。1毫米探究新知大家拿出尺子，數(shù)一數(shù)1厘米的長(zhǎng)度里有（）個(gè)小格。1010毫米10毫米10毫米1厘米=10毫米（）厘米（）毫米，也就是（）毫米。3131探究新知1分錢(qián)的硬幣大約是1毫米。想一想生活中還有哪些物品一般用“毫米”作單位？1把鑰匙的厚度大約是1毫米。身份證的厚度大約是1毫米。10張紙的厚度大約是1毫米。探究新知做一做。1厘米=（）毫米2厘米6毫米=（）毫米27毫米=（）厘米（）毫米33毫米=（）厘米（）毫米10262733基礎(chǔ)練習(xí)（）毫米=（）厘米（）毫米0660拓展練習(xí)量比較短的物體的長(zhǎng)度或者要求量得比較精確時(shí)，可以用比厘米更小的單位——毫米（mm）作單位。課堂小結(jié)謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。分米的認(rèn)識(shí)人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元探究新知基礎(chǔ)練習(xí)拓展練習(xí)課堂小結(jié)情景導(dǎo)入量一量你的課桌有多長(zhǎng)。小組合作，并記錄。1.用厘米作單位測(cè)量桌子的長(zhǎng)、寬、高。2.用米作單位測(cè)量桌子的長(zhǎng)、寬、高。情景導(dǎo)入用厘米表示課桌的長(zhǎng)、寬、高時(shí)，數(shù)字大，用米表示課桌的長(zhǎng)、寬、高時(shí)，數(shù)字小。

測(cè)量課桌的長(zhǎng)度也可以用分米作單位。情景導(dǎo)入分米是比米小，比厘米大的長(zhǎng)度單位。探究一：估一估（1）拿一把尺子，指出10厘米的長(zhǎng)度，10厘米就是1分米。1分米1分米=10厘米探究新知厘米探究一：估一估。（1）你能用手勢(shì)表示出1分米的長(zhǎng)度嗎？探究新知探究二：想一想。（1）生活中哪些物體的長(zhǎng)度大約是1分米？鉛筆盒的長(zhǎng)度黑板擦的長(zhǎng)度茶杯的高度探究新知探究二：想一想。（1）生活中哪些物體的長(zhǎng)度大約是1分米？圓珠筆的長(zhǎng)度課本的寬度手機(jī)的長(zhǎng)度探究新知探究三：（1）分米與厘米的關(guān)系。10厘米10厘米=1分米10cm=1dm探究新知探究三：（2）分米與米的關(guān)系。01020304050607080901001分米1米=100厘米10厘米=1分米1米=10分米一米里面有多少個(gè)1分米呢？探究新知毫米、厘米、分米、米之間的換算。1米=（）分米1分米=（）厘米1厘米=（）毫米101010米分米厘米毫米101010100100探究新知填一填下列物體的長(zhǎng)度。2厘米80厘米2厘米=（）毫米20想：1厘米是10毫米，2厘米是（）個(gè)10毫米。280厘米=（）分米8想：10厘米是1分米，80厘米里面有（）個(gè)10厘米。8基礎(chǔ)練習(xí)1.選擇適合的長(zhǎng)度在（）里打√。長(zhǎng)3厘米3分米3米

（）（）（）寬3厘米3分米3米

（）（）（）高16厘米16分米16毫米

（）（）（）√√√基礎(chǔ)練習(xí)2.填一填。90厘米=（）分米100毫米=（）分米2米=（）厘米6分米=（）厘米7分米=（）厘米5米=（）分米60毫米=（）厘米80分米=（）米9120060705068基礎(chǔ)練習(xí)課堂小結(jié)謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。千米的認(rèn)識(shí)人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元探究新知基礎(chǔ)練習(xí)拓展練習(xí)課堂小結(jié)數(shù)學(xué)閱讀復(fù)習(xí)導(dǎo)入在下面的（）里填上適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度單位。1.一塊橡皮長(zhǎng)約4（）。2.一元硬幣的厚度約2（）。3.我們學(xué)校的旗桿高約12（）。4.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)有一項(xiàng)田徑比賽是200（）賽跑。5.單人書(shū)桌的長(zhǎng)度是6（）。厘米毫米米米分米復(fù)習(xí)導(dǎo)入我們來(lái)估計(jì)一下教室的長(zhǎng)和寬各是多少。我走3步大約是1米，沿著教室的長(zhǎng)我走了21步，所以教室的長(zhǎng)大約是7米；沿著教室的寬我走了15步，那么教室的寬大約是5米。復(fù)習(xí)導(dǎo)入估一估，從你家到學(xué)校大約有多遠(yuǎn)？走100米我大約要用2分鐘，從家走到學(xué)校我大約要走10分鐘，約500米。復(fù)習(xí)導(dǎo)入100米我大約要走200步，從家走到學(xué)校我走了600步，大約300米。

遇見(jiàn)更遠(yuǎn)的路程時(shí)我們需要一個(gè)比米更大的單位——千米！當(dāng)遇見(jiàn)路程遠(yuǎn)一些的怎么辦呢？探究新知我坐3站公共汽車(chē)，每站約500米，大約1500米遠(yuǎn)。計(jì)量路程或測(cè)量鐵路、公路、河流的長(zhǎng)度，通常用千米作單位。千米可以用字母“km”表示。千米又叫公里。探究新知千米到底如何應(yīng)用呢？1千米有多長(zhǎng)呢？讓我們觀察一下吧！計(jì)量路程的遠(yuǎn)近，通常用千米（km）作單位。從北京到杭州的鐵路長(zhǎng)1650千米。從北京到哈爾濱的鐵路長(zhǎng)1388千米。從北京到滄州的鐵路長(zhǎng)264千米。探究新知長(zhǎng)城全長(zhǎng)約6300千米。探究新知京杭大運(yùn)河全長(zhǎng)1747千米。探究新知珠穆朗瑪峰是世界最高峰，高度接近9千米。探究新知徐新高鐵，全長(zhǎng)3176千米，是世界上規(guī)劃里程最長(zhǎng)的高鐵線(xiàn)路。探究新知限制速度標(biāo)志圖1：限制行駛速度不得超過(guò)30公里（千米）。圖2：限制行駛速度不得超過(guò)60公里（千米）。探究新知把每小時(shí)行的路程和合適的出行方式用線(xiàn)連接起來(lái)。800千米60千米4千米15千米基礎(chǔ)練習(xí)汽車(chē)在高速公路上行駛每小時(shí)不能超過(guò)（）千米，和諧號(hào)動(dòng)車(chē)組每小時(shí)可行駛（）千米，地球繞太陽(yáng)每秒運(yùn)行（）千米。馬拉松長(zhǎng)跑比賽全程大約（）千米。1202803042拓展練習(xí)世界上最長(zhǎng)的河流尼羅河（Nile）是一條流經(jīng)非洲東部與北部的河流，自南向北注入地中海。與中非地區(qū)的剛果河以及西非地區(qū)的尼日爾河并列非洲最大的三個(gè)河流系統(tǒng)。尼羅河長(zhǎng)6671千米，是世界上最長(zhǎng)的河流。2007年雖有來(lái)自巴西的學(xué)者宣稱(chēng)亞馬遜河長(zhǎng)度更勝一籌，但尚未獲得全球地理學(xué)界的普遍認(rèn)同。尼羅河有兩條主要的支流，白尼羅河和青尼羅河。數(shù)學(xué)閱讀謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。千米與米的換算人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元探究新知基礎(chǔ)練習(xí)拓展練習(xí)課堂小結(jié)數(shù)學(xué)閱讀情景導(dǎo)入到操場(chǎng)上量出100米的距離，走一走，看看有多遠(yuǎn)，幾個(gè)這樣的長(zhǎng)度是1000米？10個(gè)100米是1000米。情景導(dǎo)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米。用比米大的單位表示是千米。也可以稱(chēng)為公里。那么兩者之間如何換算呢？1000米=1千米1千米=1公里=1000米探究新知森林舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)小朋友們當(dāng)裁判，看誰(shuí)跑的距離最長(zhǎng)。我一共飛了3千米。我一共爬了5000米。探究新知小朋友們，你們?cè)趺磥?lái)判斷誰(shuí)跑的距離最長(zhǎng)呢？快來(lái)一起討論一下吧！我想：1千米是1000米，3千米是（）個(gè)1000米。我認(rèn)為：1000米是1千米，5000里面有（）個(gè)1000米。35探究新知3千米=3000米3000米＜5000米所以應(yīng)該是小刺猬得了冠軍。探究新知2千米500米=（）米想：2千米500米=2千米+500米=（）米+500米=（）米250020002500探究新知4350米=（）千米（）米你是怎么想的？4350探究新知估一估，從家到附近的商店大約有多少米、多少千米？探究新知千米變米，在千米數(shù)末尾添上3個(gè)0；米變千米，在米數(shù)末尾去掉3個(gè)0。做一做01千米（）千米（）千米2000米（）米（）米1000300023基礎(chǔ)練習(xí)填一填。1、300厘米=（）米2、4千米=（）米3、700米+300米=（）千米4、3千米-1千米=（）米3400012000基礎(chǔ)練習(xí)小帥跑了5圈，他一共跑了多少米？用千米怎么表示？400+400+400+400+400=2000（米）2000米=2千米答：他一共跑了2000米，用千米表示為2千米。拓展練習(xí)課堂小結(jié)馬拉松馬拉松（Marathon）長(zhǎng)跑是國(guó)際上非常普及的長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目，全程距離26英里385碼，折合為42.195千米（也有說(shuō)法為42.193千米）。分全程馬拉松（FullMarathon）、半程馬拉松（HalfMarathon）和四分馬拉松（QuarterMarathon）三種。以全程馬拉松比賽最為普及，一般提及馬拉松，即指全程馬拉松。數(shù)學(xué)閱讀謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。噸的認(rèn)識(shí)人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元探究新知基礎(chǔ)練習(xí)拓展練習(xí)課堂小結(jié)數(shù)學(xué)閱讀情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入

計(jì)量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用噸（t）作單位。噸是質(zhì)量單位。那么1噸到底有多重呢？探究新知集裝箱火車(chē)車(chē)廂每袋大米重100千克，10袋大米重多少？探究新知1噸=1000千克1t=1000kg10個(gè)100千克是1000千克。兩頭牛大約重1噸。1只熊和2匹馬大約重1噸。探究新知小牛、小熊、小鹿、小馬想要一起過(guò)橋，可以嗎，為什么?1300（千克）500400100300=＋＋＋1噸=1000千克1300千克＞1000千克1300千克＞1噸答：不可以。探究新知說(shuō)一說(shuō)，日常生活中什么情況下用噸作單位。我的體重用噸作單位。我的載質(zhì)量用噸作單位。探究新知一頭恐龍約重12噸。探究新知限重2.5噸。探究新知限重1噸貨車(chē)載質(zhì)量不超過(guò)1噸。探究新知這名同學(xué)的體重是25千克，10名同樣重的同學(xué)大約重多少千克？40名同樣重的同學(xué)大約重多少千克，合多少?lài)崳?5×10=250（千克）25×40=1000（千克）1000千克=1噸答：10名同樣重的同學(xué)大約重250千克，40名同樣重的同學(xué)大約重1000千克，合1噸?；A(chǔ)練習(xí)在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使每種東西的總質(zhì)量正好是1噸。1噸100千克（）桶10250千克（）只450千克（）袋500千克（）頭202基礎(chǔ)練習(xí)按從大到小的順序排列下面各數(shù)。3000噸4580噸3000千克128噸2999噸4580噸＞3000噸＞2999噸＞128噸＞3000千克基礎(chǔ)練習(xí)單位不統(tǒng)一時(shí)，將它們換成統(tǒng)的一單位后再進(jìn)行比較。3000千克=3噸春光水果超市3天出售的水果夠1噸嗎？第一天315千克第二天358千克第三天365千克315+358+365=1038（千克）1噸=1000千克1038千克＞1000千克答：春光水果超市3天出售的水果夠1噸。拓展練習(xí)課堂小結(jié)數(shù)學(xué)閱讀又過(guò)了幾天，猴王舉行生日宴會(huì)，又邀請(qǐng)噸和千克去赴宴。猴王說(shuō)；“感謝大家的光臨，今天買(mǎi)了許多水果，請(qǐng)盡情享用吧?！?/p>

千克見(jiàn)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)又來(lái)了，很神氣地說(shuō)：“猴大哥，讓我來(lái)幫你復(fù)稱(chēng)一下吧。”

千克剛稱(chēng)，便大叫起來(lái)，猴王跑過(guò)去一看，只見(jiàn)千克被壓得連氣都喘不過(guò)來(lái)了。

噸笑了笑，說(shuō)：“還是讓我來(lái)吧?！苯Y(jié)果噸輕松地就稱(chēng)出一共7噸。猴王看見(jiàn)千克不高興的樣子，說(shuō)：“你和噸都是質(zhì)量單位，各有所長(zhǎng)，各有所短，若能互相幫助，所有問(wèn)題都能得到很好的解決?！?/p>

噸和千克聽(tīng)猴王這么一說(shuō)，都伸出了友好的雙手，從此，彼此還相互謙讓哩。噸和千克謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。列表法解決問(wèn)題人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元探究新知基礎(chǔ)練習(xí)拓展練習(xí)課堂小結(jié)數(shù)學(xué)閱讀復(fù)習(xí)導(dǎo)入把動(dòng)物和合適的體重連起來(lái)。50噸80千克6千克4噸復(fù)習(xí)導(dǎo)入7噸=（）千克1600千克-600千克=（）噸9000千克=（）噸1噸-400千克=（）千克填一填700019600復(fù)習(xí)導(dǎo)入1噸200千克-800千克=（）千克400載質(zhì)量8噸載質(zhì)量6噸下面兩輛車(chē)可以用來(lái)運(yùn)煤。如果每次運(yùn)煤的車(chē)都裝滿(mǎn)，怎樣安排能恰好運(yùn)完36噸煤？怎樣安排能恰好把36噸煤運(yùn)完？探究新知可以采用列表的方法，把不同的方案都列出來(lái)。派車(chē)方案運(yùn)煤噸數(shù)8噸6噸4次1次38噸（1）3次2次36噸（2）2次4次40噸（3）1次5次38噸（4）0次6次36噸（5）探究新知

分析與解答派車(chē)方案（2）和（5）都可以恰好把煤運(yùn)完。派車(chē)方案運(yùn)煤噸數(shù)8噸6噸4次1次38噸（1）3次2次36噸（2）2次4次40噸（3）1次5次38噸（4）0次6次36噸（5）√√探究新知分析與解答下面兩輛車(chē)可以用來(lái)運(yùn)煤。如果每次運(yùn)煤的車(chē)都裝滿(mǎn)，怎樣安排能恰好運(yùn)完36噸煤？探究新知回顧與反思載質(zhì)量8噸載質(zhì)量6噸可以用列表的方法把不同的方案都列出來(lái)，列表時(shí)可以選定某一對(duì)象讓它依次減少或增加，防止重復(fù)和遺漏。小明有5元和2元面值的人民幣各6張。如果要買(mǎi)一個(gè)30元的書(shū)包，有幾種恰好付30元的方式？付錢(qián)方案5元2元面值數(shù)6張0張30元（1）5張3張31元（2）4張5張30元（3）4張6張32元（4）付錢(qián)方案（1）和（3）都可以恰好把錢(qián)付完?！獭袒A(chǔ)練習(xí)我們一共28人。（1）如果每條船都坐滿(mǎn)，可以怎樣租船？（2）如果租一條大船10元，租一條小船8元，哪個(gè)租船的方案最省錢(qián)？基礎(chǔ)練習(xí)租船方案大船6人小船4人人數(shù)4條1條28人（2）3條3條30人（3）2條4條28人（4）1條6條30人（5）0條7條28人（6）5條0條30人（1）

√√√租船方案（2）、（4）、（6）都可以坐滿(mǎn)?；A(chǔ)練習(xí)租船方案大船10元小船8元總價(jià)48元54元52元58元56元租船方案（2）最省錢(qián)。50元4條1條（2）3條3條（3）2條4條（4）1條6條（5）0條7條（6）5條0條（1）基礎(chǔ)練習(xí)電梯的載質(zhì)量是1噸，現(xiàn)在有13位乘客，體重和為1200千克，他們能同時(shí)進(jìn)電梯嗎？1噸=1000千克1200千克＞1000千克答：他們不能同時(shí)進(jìn)電梯?；A(chǔ)練習(xí)司機(jī)李叔叔要運(yùn)36噸貨物，他的卡車(chē)的載質(zhì)量為4000千克。李叔叔要運(yùn)幾次才能把貨物全部運(yùn)完？4000千克=4噸36÷4=9（次）答：李叔叔要運(yùn)9次才能把貨物全部運(yùn)完。拓展練習(xí)一塊鋼材重500千克，6塊這樣的鋼材重多少千克？合多少?lài)崳?00+500+500+500+500+500=3000（千克）3000千克=3噸答：6塊這樣的鋼材重3000千克，合3噸。拓展練習(xí)曹沖稱(chēng)象曹沖長(zhǎng)到五、六歲的時(shí)候，知識(shí)和判斷能力所達(dá)到的程度，可以比得上成人（如一個(gè)成年人）。有一次,孫權(quán)送來(lái)了一頭巨象,曹操想知道這頭大象的質(zhì)量，詢(xún)問(wèn)屬下,都不能說(shuō)出稱(chēng)象的辦法。曹沖說(shuō)：“把象放到大船上，在水面所達(dá)到的地方做上記號(hào)，再讓船裝載其他東西（當(dāng)水面也達(dá)到記號(hào)的時(shí)候），稱(chēng)一下這些東西,那么比較下（東西的總質(zhì)量差不多等于大象的質(zhì)量）就能知道了。”曹操聽(tīng)了很高興，馬上照這個(gè)辦法做了。數(shù)學(xué)閱讀謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。不進(jìn)位和進(jìn)一位的三位數(shù)加法人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)導(dǎo)入探究新知拓展練習(xí)課堂小結(jié)數(shù)學(xué)閱讀復(fù)習(xí)導(dǎo)入認(rèn)真算一算，全對(duì)不簡(jiǎn)單。160＋220=430＋340=320＋150=140＋240=550＋110=240＋340=18＋46=46＋27=63＋29=350＋440=380580770790924707338064660你真棒！你真棒！復(fù)習(xí)導(dǎo)入列豎式計(jì)算，然后說(shuō)一說(shuō)要注意什么。38+11=47+43=26+57=兩位數(shù)加兩位數(shù)：1.相同數(shù)位要對(duì)齊。2.從個(gè)位加起。3.滿(mǎn)十要向前一位進(jìn)一。大家都做的很不錯(cuò)，為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，老師決定帶著大家一起去參觀大自然的風(fēng)景，順便認(rèn)識(shí)一些動(dòng)物！499083丹頂鶴探究新知蜥蜴探究新知麋鹿探究新知狐貍探究新知中國(guó)濕地三種動(dòng)物類(lèi)群的種數(shù)類(lèi)群種數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)271爬行類(lèi)122哺乳類(lèi)31濕地孕育了豐富多樣的野生動(dòng)物。探究新知根據(jù)圖表內(nèi)容你能提出什么有關(guān)加法的問(wèn)題？千百個(gè)十1.我國(guó)濕地有鳥(niǎo)類(lèi)和爬行類(lèi)動(dòng)物共多少種？271+122=_____393想一想：豎式應(yīng)該怎樣寫(xiě)？27

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2————————+從個(gè)位開(kāi)始加起。注意：相同位數(shù)要對(duì)齊！先用計(jì)數(shù)器撥一撥。393探究新知千百個(gè)十滿(mǎn)十向前進(jìn)一2.我國(guó)濕地有鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物共多少種？271+31=_____想一想：豎式應(yīng)該怎樣寫(xiě)？27

1————————3

1+1注意：十位滿(mǎn)十向百位進(jìn)1。相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位開(kāi)始加起。2十位上正好是10，進(jìn)位之后，十位上應(yīng)寫(xiě)“0”。03探究新知3023.想一想：271+903，怎樣計(jì)算？271+903=_____想一想：豎式應(yīng)該怎樣寫(xiě)？27

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3+1741174————————1根據(jù)剛剛所學(xué)請(qǐng)你推斷此題算法。1探究新知相同位數(shù)對(duì)齊；從個(gè)位算起；百位滿(mǎn)十向千位進(jìn)一。小組討論：計(jì)算萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法要注意什么？哪一位上的數(shù)相加滿(mǎn)十，就要向前一位進(jìn)1。相同位數(shù)對(duì)齊。從個(gè)位加起。探究新知第七周各年級(jí)借書(shū)情況統(tǒng)計(jì)年級(jí)一二三四五六本數(shù)85143126155211236小朋友們，結(jié)合這張圖表，請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。拓展練習(xí)二年級(jí)和三年級(jí)一共借了多少本書(shū)？14

312

6+————————269143+126=_____269（本）答：二年級(jí)和三年級(jí)一共借了269本書(shū)。拓展練習(xí)列豎式計(jì)算。919+80=365+824=281+545=91

98

0+——————999999118982628

154

5+826————————136

582

4+189————————11拓展練習(xí)123650568836271297715254782525125拓展練習(xí)哺乳動(dòng)物哺乳動(dòng)物是脊椎動(dòng)物亞門(mén)的一綱，通稱(chēng)獸類(lèi)。多數(shù)哺乳動(dòng)物是全身被毛、運(yùn)動(dòng)快速、恒溫胎生、體內(nèi)有膈的脊椎動(dòng)物，是脊椎動(dòng)物中軀體結(jié)構(gòu)的動(dòng)物類(lèi)群，因能通過(guò)乳腺分泌乳汁來(lái)給幼體哺乳而得名。哺乳動(dòng)物可分為原獸亞綱、真獸亞綱和后獸亞綱。哺乳動(dòng)物分布于世界各地，有陸上、地下、水棲和空中飛翔等多種生活方式；營(yíng)養(yǎng)方式有草食、肉食2種類(lèi)型。數(shù)學(xué)閱讀謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。連續(xù)進(jìn)位的三位數(shù)加法人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)導(dǎo)入探究新知基礎(chǔ)練習(xí)拓展練習(xí)課堂小結(jié)127＋236=36＋72=相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位加起。哪一位上的數(shù)相加滿(mǎn)十，向前一位進(jìn)1。筆算加法時(shí)應(yīng)注意什么？筆算下列各題。

53+38=654+137=復(fù)習(xí)導(dǎo)入10836391791中國(guó)部分動(dòng)物物種統(tǒng)計(jì)表。爬行類(lèi)376種兩棲類(lèi)284種誰(shuí)能根據(jù)這兩個(gè)數(shù)據(jù)提出一個(gè)用加法計(jì)算的問(wèn)題？爬行類(lèi)和兩棲類(lèi)一共有多少種？探究新知我們先來(lái)估計(jì)一下。376不到400，284不到300，它們的和肯定不到700。376+284可以把284看作300，這樣就多加了16種，然后在算式的后面減去多加的這16種即可。探究新知=376+300-16=676-16=66037

628

4+660————————1376+284=_____660（種）1爬行類(lèi)和兩棲類(lèi)一共有多少種？探究新知從個(gè)位算起，滿(mǎn)十向十位進(jìn)1。再算十位，滿(mǎn)十向百位進(jìn)1。算的對(duì)不對(duì)呢？你會(huì)驗(yàn)算嗎？可以交換376、284的位置，再算一遍。你是怎樣驗(yàn)算的呢？28

437

6+660————————1284+376=_____660（種）1探究新知某濕地有野生植物445種，野生動(dòng)物298種。該濕地的野生植物和野生動(dòng)物共有多少種？44

529

8+743————————1445+298=_____743（種）1探究新知從個(gè)位算起，滿(mǎn)十向十位進(jìn)1。再算十位，滿(mǎn)十向百位進(jìn)1。每次算完后都要記得驗(yàn)算哦！交換445、298的位置，進(jìn)行驗(yàn)算，結(jié)果沒(méi)有差別，計(jì)算正確。29

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5+743————————1298+445=_____7431你們學(xué)會(huì)了嗎？探究新知298+445=743298+445———————————74311同學(xué)們，有什么要提醒大家嗎？1、相同數(shù)位對(duì)齊。2、從個(gè)位加起。3、哪一位上的數(shù)相加滿(mǎn)十就向前一位進(jìn)1。探究新知沙發(fā)786元，床975元，王叔叔帶了1600元去買(mǎi)，夠嗎?786元975元基礎(chǔ)練習(xí)78

697

5+71————————1786+975=_____1761（元）1611驗(yàn)算97

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6+711786+975=_____1761（元）1611————————百位滿(mǎn)十，向前一位繼續(xù)進(jìn)一，即向千位進(jìn)一?；A(chǔ)練習(xí)小紅家離學(xué)校685米，早晨她從家出發(fā)去上學(xué)，走了110米時(shí)突然想起數(shù)學(xué)書(shū)沒(méi)帶，然后她返回家取了數(shù)學(xué)書(shū)又急忙奔向?qū)W校，請(qǐng)你幫小紅算一算她一共走了多少米？110米685米110+110=220（米）220+685=905（米）答：她一共走了905米?；A(chǔ)練習(xí)——————————40

939

4+83409+394=_____80310驗(yàn)算——————————39

440

9+83394+409=_____8031011基礎(chǔ)練習(xí)258+123=_____381233+174=_____407756+124=_____880215+196=_____411請(qǐng)你計(jì)算下列算式，并進(jìn)行驗(yàn)算。課堂小結(jié)謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。不退位的三位數(shù)減法人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)導(dǎo)入探究新知基礎(chǔ)練習(xí)拓展練習(xí)課堂小結(jié)復(fù)習(xí)導(dǎo)入5668565933871.我是口算王。26+30=48+20=49+7=56+3=24+9=78+9=659＋306238＋91＝329＝9652.先估一估，再筆算下列各題。相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位加起。哪一位上的數(shù)相加滿(mǎn)十，向前一位進(jìn)1。筆算加法時(shí)應(yīng)注意什么？小強(qiáng)：風(fēng)景郵票112張，動(dòng)物郵票比風(fēng)景郵票多23張。小花：風(fēng)景郵票124張，動(dòng)物郵票比風(fēng)景郵票少21張。小花比小強(qiáng)的風(fēng)景郵票多多少?gòu)?？探究新?2

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2-————————12124-112=_____12（張）從個(gè)位減起4-2=2十位夠減2-1=1百位1-1=0最高位0不寫(xiě)探究新知怎樣列豎式？從哪一位減起?小強(qiáng)：風(fēng)景郵票112張，動(dòng)物郵票比風(fēng)景郵票多23張。小花：風(fēng)景郵票124張，動(dòng)物郵票比風(fēng)景郵票少21張。小強(qiáng)比小花的動(dòng)物郵票多多少?gòu)垼刻骄啃轮?3

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3-————————32135-103=_____32（張）112+23=135（張）124-21=103（張）答：小強(qiáng)比小花的動(dòng)物郵票多32張。探究新知小組討論：計(jì)算萬(wàn)以?xún)?nèi)的減法要注意什么？得數(shù)要寫(xiě)在對(duì)應(yīng)數(shù)位的下面。相同位數(shù)對(duì)齊。從個(gè)位減起。探究新知一輛自行車(chē)比一輛童車(chē)貴多少元？基礎(chǔ)練習(xí)36

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0-——————————48368-120=_____248（元）2答：一輛自行車(chē)比一輛童車(chē)貴248元。一輛自行車(chē)368元，一輛童車(chē)120元?；A(chǔ)練習(xí)兒童小說(shuō)335本童話(huà)210本民間故事185本兒童小說(shuō)比童話(huà)多多少本？基礎(chǔ)練習(xí)