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第63講直線與圓的綜合必考題型全歸納題型一:距離的創(chuàng)新定義例1.(2024·浙江紹興·高三統(tǒng)考期末)費(fèi)馬點(diǎn)是指三角形內(nèi)到三角形三個(gè)頂點(diǎn)距離之和最小的點(diǎn),當(dāng)三角形三個(gè)內(nèi)角均小于120°時(shí),費(fèi)馬點(diǎn)與三個(gè)頂點(diǎn)連線正好三等分費(fèi)馬點(diǎn)所在的周角,即該點(diǎn)所對(duì)的三角形三邊的張角相等均為120°,根據(jù)以上性質(zhì),已知,P為內(nèi)一點(diǎn),記,則的最小值為,此時(shí).例2.(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))閔氏距離()是衡量數(shù)值點(diǎn)之間距離的一種非常常見的方法,設(shè)點(diǎn)、坐標(biāo)分別為,,則閔氏距離.若點(diǎn)、分別在和的圖像上,則的最小值為(
)A. B. C. D.例3.(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))17世紀(jì)法國(guó)數(shù)學(xué)家費(fèi)馬在給朋友的一封信中曾提出一個(gè)關(guān)于三角形的有趣問題:在三角形所在平面內(nèi),求一點(diǎn),使它到三角形每個(gè)頂點(diǎn)的距離之和最小.現(xiàn)已證明:在中,若三個(gè)內(nèi)角均小于,則當(dāng)點(diǎn)滿足時(shí),點(diǎn)到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離之和最小,點(diǎn)被人們稱為費(fèi)馬點(diǎn).根據(jù)以上知識(shí),已知為平面內(nèi)任意一個(gè)向量,和是平面內(nèi)兩個(gè)互相垂直的向量,且,則的最小值是()A. B.C. D.變式1.(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))閔可夫斯基距離又稱為閔氏距離,是兩組數(shù)據(jù)間距離的定義.設(shè)兩組數(shù)據(jù)分別為和,這兩組數(shù)據(jù)間的閔氏距離定義為,其中q表示階數(shù).現(xiàn)有下列四個(gè)命題:①若,則;②若,其中,則;③若,其中,則;④若,其中,則的最小值為.其中所有真命題的個(gè)數(shù)是(
)A.1 B.2 C.3 D.4變式2.(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))費(fèi)馬點(diǎn)是指三角形內(nèi)到三角形三個(gè)頂點(diǎn)距離之和最小的點(diǎn).當(dāng)三角形三個(gè)內(nèi)角均小于120°時(shí),費(fèi)馬點(diǎn)與三個(gè)頂點(diǎn)連線正好三等分費(fèi)馬點(diǎn)所在的周角,即該點(diǎn)所對(duì)的三角形三邊的張角相等且均為120°.根據(jù)以上性質(zhì),.則的最小值為(
)A.4 B. C. D.變式3.(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))點(diǎn)是內(nèi)部或邊界上的點(diǎn),若到三個(gè)頂點(diǎn)距離之和最小,則稱點(diǎn)是的費(fèi)馬點(diǎn)(該問題是十七世紀(jì)法國(guó)數(shù)學(xué)家費(fèi)馬提出).若,,時(shí),點(diǎn)是的費(fèi)馬點(diǎn),且已知在軸上,則的大小等于.變式4.(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過:“數(shù)形結(jié)合百般好,隔裂分家萬(wàn)事休.”事實(shí)上,有很多代數(shù)問題可以轉(zhuǎn)化為幾何問題加以解決,如:可以轉(zhuǎn)化為平面上點(diǎn)M(x,y)與點(diǎn)N(a,b)的距離.結(jié)合上述觀點(diǎn),可得的最小值為.題型二:切比雪夫距離例4.(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))在平面直角坐標(biāo)系中,定義為兩點(diǎn),的“切比雪夫距離”.又設(shè)點(diǎn)P及l(fā)上任意一點(diǎn)Q,稱d(P,Q)的最小值為點(diǎn)P到直線l的“切比雪夫距離”,記作d(P,l).給出下列四個(gè)命題:①對(duì)任意三點(diǎn)A,B,C,都有;②已知點(diǎn)P(3,1)和直線,則;③到原點(diǎn)的“切比雪夫距離”等于1的點(diǎn)的軌跡是正方形.其中正確的序號(hào)為.例5.(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))在平面直角坐標(biāo)系中,定義為兩點(diǎn)、的“切比雪夫距離”.若點(diǎn)P到點(diǎn)(2014,2015)的切比雪夫距離為2,則點(diǎn)P的軌跡長(zhǎng)度之和為.例6.(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))在平面直角坐標(biāo)系中,定義為兩點(diǎn)的“切比雪夫距離”,又設(shè)點(diǎn)及上任意一點(diǎn),稱的最小值為點(diǎn)到直線的“切比雪夫距離”記作給出下列四個(gè)命題:①對(duì)任意三點(diǎn),都有②已知點(diǎn)和直線則③到原點(diǎn)的“切比雪夫距離”等于的點(diǎn)的軌跡是正方形;其中真命題的是(
)A.①② B.②③ C.①③ D.①②③變式5.(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))在平面直角坐標(biāo)系中,定義為兩點(diǎn)、的“切比雪夫距離”,又設(shè)點(diǎn)及直線上任一點(diǎn),稱的最小值為點(diǎn)到直線的“切比雪夫距離”,記作.(1)求證:對(duì)任意三點(diǎn)、、,都有;(2)已知點(diǎn)和直線,求;(3)定點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)滿足(),請(qǐng)求出點(diǎn)所在的曲線所圍成圖形的面積.變式6.(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))在平面直角坐標(biāo)系中,定義為兩點(diǎn)、的“切比雪夫距離”,又設(shè)點(diǎn)及直線上任意一點(diǎn),稱的最小值為點(diǎn)到直線的“切比雪夫距離”,記作,給出下列三個(gè)命題:①對(duì)任意三點(diǎn)、、,都有;②已知點(diǎn)和直線,則;③定義,動(dòng)點(diǎn)滿足,則動(dòng)點(diǎn)的軌跡圍成平面圖形的面積是4;其中真命題的個(gè)數(shù)(
)A.0 B.1 C.2 D.3變式7.(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))在平面直角坐標(biāo)系中,定義為兩點(diǎn)AB的“切比雪夫距離”,又設(shè)點(diǎn)P及上任意一點(diǎn)Q,稱的最小值為點(diǎn)P到直線的“切比雪夫距離”,記作,給出下列三個(gè)命題:①對(duì)任意三點(diǎn)A、B、C,都有②已知點(diǎn)P(2,1)和直線,則③定點(diǎn)動(dòng)點(diǎn)P滿足則點(diǎn)P的軌跡與直線(為常數(shù))有且僅有2個(gè)公共點(diǎn).其中真命題的個(gè)數(shù)是(
)A.0 B.1 C.2 D.3變式8.(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))在平面直線坐標(biāo)系中,定義為兩點(diǎn)的“切比雪夫距離”,又設(shè)點(diǎn)P及上任意一點(diǎn)Q,稱的最小值為點(diǎn)P到直線的“切比雪夫距離”記作給出下列四個(gè)命題:(
)①對(duì)任意三點(diǎn)A、B、C,都有②已知點(diǎn)P(3,1)和直線則③到原點(diǎn)的“切比雪夫距離”等于的點(diǎn)的軌跡是正方形;④定點(diǎn)動(dòng)點(diǎn)滿足則點(diǎn)P的軌跡與直線(為常數(shù))有且僅有2個(gè)公共點(diǎn).其中真命題的個(gè)數(shù)是(
)A.4 B.3 C.2 D.1題型三:曼哈頓距離、折線距離、直角距離問題例7.(2024·福建泉州·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))人臉識(shí)別,是基于人的臉部特征信息進(jìn)行身份識(shí)別的一種生物識(shí)別技術(shù).在人臉識(shí)別中,主要應(yīng)用距離測(cè)試檢測(cè)樣本之間的相似度,常用測(cè)量距離的方式有曼哈頓距離和余弦距離.設(shè),,則曼哈頓距離,余弦距離,其中(O為坐標(biāo)原點(diǎn)).已知,,則的最大值近似等于(
)(參考數(shù)據(jù):,.)A.0.052 B.0.104 C.0.896 D.0.948例8.(2024·安徽·校聯(lián)考二模)在平面直角坐標(biāo)系中,定義兩點(diǎn)間的折線距離,該距離也稱曼哈頓距離.已知點(diǎn),若,則的最小值與最大值之和為(
)A.0 B. C. D.例9.(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))十九世紀(jì)著名德國(guó)猶太人數(shù)學(xué)家赫爾曼閔可夫斯基給出了兩點(diǎn),的曼哈頓距離為.我們把到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的曼哈頓距離相等的點(diǎn)叫“好點(diǎn)”,已知三角形的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)為,,,則的“好點(diǎn)”的坐標(biāo)為(
)A. B. C. D.變式9.(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))“曼哈頓距離”也叫“出租車距離”,是19世紀(jì)德國(guó)猶太人數(shù)學(xué)家赫爾曼·閔可夫斯基首先提出來(lái)的名詞,用來(lái)表示兩個(gè)點(diǎn)在標(biāo)準(zhǔn)坐標(biāo)系上的絕對(duì)軸距總和,即在直角坐標(biāo)平面內(nèi),若,,則,兩點(diǎn)的“曼哈頓距離”為,下列直角梯形中的虛線可以作為,兩點(diǎn)的“曼哈頓距離”是(
)A. B.C. D.變式10.(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))“曼哈頓距離”是19世紀(jì)的赫爾曼·閔可夫斯基所創(chuàng)之間,定義如下:在直角坐標(biāo)平面上任意兩點(diǎn),的曼哈頓距離為:.在此定義下,已知點(diǎn),滿足的點(diǎn)M軌跡圍成的圖形面積為(
)A.2 B.1 C.4 D.題型四:圓的包絡(luò)線問題例10.(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))設(shè)直線系M:,則下列命題中是真命題的個(gè)數(shù)是(
)①存在一個(gè)直線與所有直線相交;②M中所有直線均經(jīng)過一個(gè)定點(diǎn);③對(duì)于任意實(shí)數(shù),存在正n邊形,其所有邊均在M中的直線上;④M中的直線所能圍成的正三角形面積都相等.A.0 B.1 C.2 D.3例11.(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))設(shè)直線系(),則下列命題中是真命題的個(gè)數(shù)是()①存在一個(gè)圓與所有直線相交;②存在一個(gè)圓與所有直線不相交;③存在一個(gè)圓與所有直線相切;④中所有直線均經(jīng)過一個(gè)定點(diǎn);⑤不存在定點(diǎn)不在中的任一條直線上;⑥對(duì)于任意整數(shù),存在正邊形,其所有邊均在中的直線上;⑦中的直線所能圍成的正三角形面積都相等.A.3 B.4 C.5 D.6例12.(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))設(shè)直線系,對(duì)于下列四個(gè)結(jié)論:(1)當(dāng)直線垂直于軸時(shí),或;(2)當(dāng)時(shí),直線傾斜角為;(3)中所有直線均經(jīng)過一個(gè)定點(diǎn);(4)存在定點(diǎn)不在中任意一條直線上.其中正確的是(
)A.①② B.③④ C.②③ D.②④變式11.(多選題)(2024·遼寧葫蘆島·高二??奸_學(xué)考試)設(shè)有一組圓:().下列四個(gè)命題中真命題的是A.存在一條定直線與所有的圓均相切B.存在一條定直線與所有的圓均相交C.存在一條定直線與所有的圓均不相交D.所有的圓均不經(jīng)過原點(diǎn)變式12.(多選題)(2024·全國(guó)·高二專題練習(xí))已知圓,直線,下面五個(gè)命題,其中正確的是(
)A.對(duì)任意實(shí)數(shù)與,直線和圓有公共點(diǎn)B.對(duì)任意實(shí)數(shù)與,直線與圓都相離C.存在實(shí)數(shù)與,直線和圓相離D.對(duì)任意實(shí)數(shù),必存在實(shí)數(shù),使得直線與圓相切變式13.(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知直線與圓相切,則滿足條件的直線有()條A.1 B.2 C.3 D.4題型五:阿波羅尼斯圓問題、反演點(diǎn)問題、阿波羅尼斯球問題例13.(2024·重慶沙坪壩·高二重慶南開中學(xué)??茧A段練習(xí))公元前世紀(jì),古希臘數(shù)學(xué)家阿波羅尼斯結(jié)合前人的研究成果,寫出了經(jīng)典之作《圓錐曲線論》,在此著作第七卷《平面軌跡》中,有眾多關(guān)于平面軌跡的問題,例如:平面內(nèi)到兩定點(diǎn)距離之比等于定值(不為1)的動(dòng)點(diǎn)軌跡為圓.后來(lái)該軌跡被人們稱為阿波羅尼斯圓.已知平面內(nèi)有兩點(diǎn)和,且該平面內(nèi)的點(diǎn)P滿足,若點(diǎn)P的軌跡關(guān)于直線對(duì)稱,則的最小值是(
)A. B. C. D.例14.(2024·高二單元測(cè)試)阿波羅尼斯是古希臘著名數(shù)學(xué)家,與阿基米德、歐幾里得并稱為亞歷山大時(shí)期數(shù)學(xué)三巨匠,他研究發(fā)現(xiàn):如果一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到兩個(gè)定點(diǎn)的距離之比為常數(shù)(,且),那么點(diǎn)的軌跡為圓,這就是著名的阿波羅尼斯圓.若點(diǎn)到,的距離之比為,則點(diǎn)到直線的距離的最小值為(
)A. B.C. D.例15.(2024·福建泉州·高二統(tǒng)考期末)已知平面內(nèi)兩個(gè)定點(diǎn),及動(dòng)點(diǎn),若(且),則點(diǎn)的軌跡是圓.后世把這種圓稱為阿波羅尼斯圓.已知,,直線,直線,若為,的交點(diǎn),則的最小值為(
)A.3 B. C. D.變式14.(2024·全國(guó)·高二專題練習(xí))阿波羅尼斯是古希臘著名數(shù)學(xué)家,與歐幾里得、阿基米德被稱為亞歷山大時(shí)期數(shù)學(xué)三巨匠,他對(duì)圓錐曲線有深刻且系統(tǒng)的研究,主要研究成果集中在他的代表作《圓錐曲線》一書中,阿波羅尼斯圓是他的研究成果之一,指的是:已知?jiǎng)狱c(diǎn)與兩定點(diǎn),的距離之比為,那么點(diǎn)的軌跡就是阿波羅尼斯圓.如動(dòng)點(diǎn)與兩定點(diǎn),的距離之比為時(shí)的阿波羅尼斯圓為.下面,我們來(lái)研究與此相關(guān)的一個(gè)問題:已知圓上的動(dòng)點(diǎn)和定點(diǎn),,則的最小值為(
)A. B. C. D.變式15.(2024·高二單元測(cè)試)古希臘數(shù)學(xué)家阿波羅尼奧斯(約公元首262~公元前190年)的著作《圓錐曲線論》是古代世界光輝的科學(xué)成果,著作中有這樣一個(gè)命題:平面內(nèi)與兩定點(diǎn)距離的比為常數(shù)k(且)的點(diǎn)的軌跡是圓,后人將這個(gè)圓稱為阿波羅尼斯圓.已知,,圓上有且僅有一個(gè)點(diǎn)P滿足,則r的取值可以為()A.1 B.2 C.3 D.4變式16.(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))如圖,已知平面,,A、B是直線l上的兩點(diǎn),C、D是平面內(nèi)的兩點(diǎn),且,,,,.P是平面上的一動(dòng)點(diǎn),且直線PD,PC與平面所成角相等,則二面角的余弦值的最小值是(
)A. B. C. D.1變式17.(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知三棱錐中,底面為等邊三角形,,,點(diǎn)為的中點(diǎn),點(diǎn)為的中點(diǎn).若點(diǎn)、是空間中的兩動(dòng)點(diǎn),且,,則()A.3 B.4 C.6 D.8變式18.(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))阿波羅尼斯(約公元前年)證明過這樣一個(gè)命題:平面內(nèi)到兩定點(diǎn)距離之比為常數(shù)的點(diǎn)的軌跡是圓,后人將這個(gè)圓稱為阿氏圓,已知、分別是圓,圓上的動(dòng)點(diǎn),是坐標(biāo)原點(diǎn),則的最小值是.變式19.(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))點(diǎn)為圓:上一動(dòng)點(diǎn),為圓:上一動(dòng)點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),則的最小值為.變式20.(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))如圖,在正方體中,,點(diǎn)在線段上,且,點(diǎn)是正方體表面上的一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)是空間兩動(dòng)點(diǎn),若且,則的最小值為.題型六:圓中的垂直問題例16.(2024·海南·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))已知直線,直線過點(diǎn)且與直線相互垂直,圓,若直線與圓C交于M,N兩點(diǎn),則.例17.(2024·江蘇南通·統(tǒng)考一模)在平面直角坐標(biāo)系中,圓的方程為.若直線上存在一點(diǎn),使過所作的圓的兩條切線相互垂直,則實(shí)數(shù)的取值范圍是.例18.(2024·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))已知AC,BD為圓的兩條相互垂直的弦,垂足為,則的最大值為.變式21.(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))過定點(diǎn)作兩條相互垂直的直線、,設(shè)原點(diǎn)到直線、的距離分別為、,則的最大值是.變式22.(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))過點(diǎn)作兩條相互垂直的直線分別交圓于、和、兩點(diǎn),則四邊形面積的最大值為.變式23.(2024·全國(guó)·高三專題練習(xí))在平面直角坐標(biāo)系中,圓.已知過原點(diǎn)且相互垂直的兩條直線和,其中與圓相交于,兩點(diǎn),與圓相切于點(diǎn).若,則直線的斜率為.題型七:圓的存在性問題例19.(2024·河南·河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)校考模擬預(yù)測(cè))已知圓和兩點(diǎn),.若圓上存在點(diǎn),使得,則的最大值為.例20.(2024·內(nèi)蒙古赤峰·高三赤峰二中??茧A段練習(xí))在平面直角坐標(biāo)系中,已知?jiǎng)訄A的方程為,則圓心的軌跡方程為.若對(duì)于圓上的任意點(diǎn),在圓:上均存在點(diǎn),使得,則滿足條件的圓心的軌跡長(zhǎng)度為.例21.(2024·上海普陀·高三上海市晉元高級(jí)中學(xué)??茧A段練習(xí))設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為,若在圓上存在點(diǎn),使得,則實(shí)數(shù)的取值范圍為.變式24.(2024
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