幼兒園中班社會《關心生病的小伙伴》教案_第1頁
幼兒園中班社會《關心生病的小伙伴》教案_第2頁
幼兒園中班社會《關心生病的小伙伴》教案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園中班社會《關心生病的小伙伴》教案活動目標：1.體驗生病小朋友的情緒、情感；2.學習用各種方式關心、幫助生病的小朋友；3.發(fā)展幼兒思維想象，口語表達及動手操作能力；活動準備：錄音機、空白磁帶、信箋、筆、制作禮品的材料等?；顒舆^程：1.引出情境。（1）用“點名”的方法讓幼兒意識到某某小朋友今天缺席。（2）請幼兒猜測某某小朋友缺席的原因。（3）事先安排好一教師來班告知某某小朋友因病請假一周的消息。2.啟發(fā)提問。（1）你生病時是怎么樣的？心里會感到怎么樣？會想些什么？為什么？（2）現(xiàn)在某某小朋友生病在家，他心里會怎么樣？（3）人在生病時最需要的是什么？3.分組討論：怎樣幫助生病的小朋友？4.請幼兒按意愿選擇“關心病人”的方式，參加相應的小組活動。（1）幼兒口述，教師代筆，共同給病人寫一封問候信，送上大家的祝福。（2）把自己想與生病小朋友說的話錄音，通過錄音帶把問候和快樂傳遞給生病小朋友。（3）為病人制作一些有趣的小禮品，祝他早日康復。5.教師把寫好的信讀給幼兒聽，并讓幼兒聽錄音、看禮品，對孩子們的每一種“關心”予以表揚和鼓勵。6.活動結(jié)束，推舉一名幼兒代表隨另一位教師把信、錄音帶、小禮品轉(zhuǎn)送給生病的小朋友。評析本次活動運用移情訓練法引導幼兒結(jié)合實際生活事件設身處地地體會生病同伴的心情，為生病的同伴著想?；顒右婚_始，以點名方式讓幼兒知道某個同伴因生病沒能到幼兒園參加活動，并用提問引導幼兒回憶自己生病的經(jīng)歷或想像生病時的心情及想做的事，促使幼兒實現(xiàn)情感換位，即轉(zhuǎn)換角色去體驗特定的社會情感和事件并產(chǎn)生移情；做到急生病小朋友之所急，想生病小朋友之所想，在理解生病同伴心情的基礎上，紛紛表示愿意通過寫信、送禮品、說安慰話等具體行動來關心生病的同伴。最后運用鞏固深化的方法，讓幼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論