幼兒園中班社會(huì)《過新年》教案

幼兒園中班社會(huì)《過新年》教案中班過新年教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)民族風(fēng)情，感受迎新春熱鬧歡快的氣氛。2、大膽嘗試用手勢(shì)指揮和小樂器合奏等方法表演歌曲，體會(huì)合作演奏的樂趣。3、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、略多于幼兒人數(shù)的小樂器，如：小鈴、圓舞板、鈴鼓等。2、大鼓和镲各一?；顒?dòng)過程：一、談?wù)撚麓褐黝}1、剛過了元旦，再過幾天就要過一個(gè)我們中國(guó)人的節(jié)日，這是什么節(jié)?2、在中國(guó)的新年(春節(jié))里人們做些什么?二、演唱歌曲《過新年》1、演唱歌曲。隨著歌聲想象人們是怎樣過年的，如何表現(xiàn)熱鬧的歡慶場(chǎng)面。2、再次演唱，想象新年敲鑼打鼓的情境，教師運(yùn)用情景語(yǔ)言糾正幼兒的口型，做到吐字清晰。如：師：鑼鼓敲起來(lái)的時(shí)候會(huì)發(fā)出什么聲音呢?幼：咚咚咚、嗆嗆嗆。師：這是一只新鼓，敲出來(lái)的聲音真精神，新的鑼亮閃閃，很明亮。(邊演示邊請(qǐng)幼兒注意教師發(fā)“咚”和“嗆”時(shí)的口形)引導(dǎo)幼兒以找新的小鼓和小鑼的方式，互相傾聽誰(shuí)的聲音最好聽。三、嘗試用不同的節(jié)奏伴奏1、敲鑼。聽琴聲，按照拍律拍節(jié)奏，表現(xiàn)模仿敲鑼的動(dòng)作。2、打鼓。聽琴聲，按照拍律拍節(jié)奏，表現(xiàn)模仿打鼓的動(dòng)作。3、小朋友聽了真高興。聽琴聲，用拍手轉(zhuǎn)動(dòng)手腕表現(xiàn)小朋友歡天喜地的動(dòng)作。每一次嘗試輪換著請(qǐng)一位幼兒按大家商定的節(jié)奏，用自己的手勢(shì)來(lái)指揮。四、合作表演幼兒在以上三種表現(xiàn)方法中，按自己的意愿任選一種，分成三組，由三位幼兒分別當(dāng)指揮，合作進(jìn)行表演。五、打擊樂演奏1、選取小鈴、圓舞板、鈴鼓小樂器，分別模仿敲鑼、打鼓、拍拍手，共同表演。2、增加大鼓和镲，共同商量何時(shí)介入，怎樣介入。3、嘗試介入大鼓和镲，與小樂器合作演奏樂曲。中班過新年教案2活動(dòng)目標(biāo)：1．感受過年的歡樂氣氛，體驗(yàn)過年的快樂。2．樂意用完整的話祝福別人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．創(chuàng)設(shè)“過新年”的環(huán)境氛圍。2．角色道具。（爺爺?shù)腵胡子、奶奶的眼鏡、爸爸的領(lǐng)帶、媽媽的圍裙）3．實(shí)物年糕、湯圓、餃子。4．油泥、彩紙、皺紋紙。5．倒計(jì)時(shí)鐘，鐘聲，“過新年”動(dòng)畫碟片?；顒?dòng)過程：一、欣賞動(dòng)畫碟片，感受過年氛圍（喚醒經(jīng)驗(yàn)）1．我們一看電視里有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?．討論：你看到了誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?．：他們有的在…有的在…，他們?cè)谶^新年呢！二、談話：過年（交流經(jīng)驗(yàn)）1．你們過年的時(shí)候都做了哪些事情呢？2．你會(huì)說什么好聽的、祝福的話？想一想跟旁邊的小朋友說。①個(gè)別幼兒說。②請(qǐng)小朋友到前面來(lái)跟大家說祝福的話。三、游戲：過新年(遷移經(jīng)驗(yàn))1．提出游戲。過年真高興，今天我們也來(lái)玩一個(gè)過年的游戲吧！我們一起來(lái)做水餃、湯圓、年糕。2．交代游戲要求。*今天我們準(zhǔn)備很多材料，你們自己想一想可以用它來(lái)做什么。*等會(huì)我們五個(gè)小朋友一組，就是一家人了，你們自己商量誰(shuí)是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，然后把你們的道具戴上，讓大家一看就知道你是誰(shuí)。*我們還可以把做好的東西送給朋友，跟朋友說一句祝福的話。3．幼兒游戲，教師以角色身份指導(dǎo)。4．游戲高潮。*新年的鐘聲就要響了，我們一起來(lái)倒計(jì)時(shí)吧！*幼兒互賀新年！中班過新年教案3活動(dòng)目標(biāo)：1、初步學(xué)唱歌曲，理解歌詞內(nèi)容。2、遷移已有的生活經(jīng)驗(yàn)，通過教師圖片的提示，較準(zhǔn)確地唱出襯詞，記憶歌詞。3、感受歌曲給人們帶來(lái)的活潑、歡快的新年氣氛。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教學(xué)cd。2、鞭炮、鼓、跳舞的圖片各一張?；顒?dòng)過程：1、導(dǎo)入。（播放歌曲《新年到》）教師：小朋友們，當(dāng)你的小耳朵聽到這首歌曲時(shí)，你想到了什么呢？2、介紹春節(jié)習(xí)俗。教師：小朋友們對(duì)春節(jié)的習(xí)俗了解多少呢？介紹鞭炮、鼓、對(duì)聯(lián)等。教師：關(guān)于年的由來(lái)，這里還有一個(gè)小故事。（教師講故事）3、學(xué)唱歌曲。教師：今天，老師就帶你們來(lái)學(xué)習(xí)一首有關(guān)年的歌曲，名字叫做《過新年》，教師范唱。（1）聽歌曲《過新年》（幼兒學(xué)唱，并模仿其中一句），看誰(shuí)學(xué)得快。（2）聽歌曲，分組學(xué)唱自己組里的那一句（播放音樂），教師琴聲伴奏。（3）聽歌曲，并學(xué)習(xí)別人組里的那一句，看誰(shuí)學(xué)得多、學(xué)得快。（4）教師彈琴，幼兒齊唱（歡快、活潑的情緒）。（5）分角色演唱（師生間配合、男女間配合）。4、認(rèn)識(shí)器樂、并伴奏。（1）認(rèn)識(shí)"鼓"、"鈸"兩種樂器。學(xué)習(xí)其單獨(dú)的演奏方法（聽聲音、模仿）。（2）教師與幼兒在音樂中的配合示范。（3）用手模仿學(xué)習(xí)樂器在《過新年》中的表現(xiàn)。（4）請(qǐng)幼兒上臺(tái)當(dāng)"小樂手"，其他幼兒充當(dāng)"小歌星"。5、歌曲音樂文化擴(kuò)展。教師：過年的風(fēng)俗每個(gè)地區(qū)都不一樣，我們一起來(lái)看看南方的熱鬧氣氛。幼兒活動(dòng)：帶著新年的喜慶與快樂完整的演唱歌曲，咚咚咚咚嗆"的歌詞部分，師生一起用自制打擊樂器為歌曲伴奏。教師：大家的演唱和樂器把新年的喜慶和熱鬧都表現(xiàn)出來(lái)了。最后，讓我們?cè)谶^新年美妙的音樂聲中，我們一起來(lái)歡度新年！播放《過新年》伴奏音樂，與幼兒一起活動(dòng)?；顒?dòng)延伸：可以在幼兒熟悉了歌曲以后，為歌曲加入動(dòng)作進(jìn)行表演，也可以幾個(gè)人合作，編排一個(gè)舞蹈。中班過新年教案4活動(dòng)設(shè)計(jì)背景新年是我們中華民族傳統(tǒng)的重大節(jié)日，過年是孩子們最向往最高興的事，抓住這機(jī)會(huì)，挖掘其中的教育價(jià)值，讓孩子們更多的了解和感受一些我國(guó)的傳統(tǒng)文化，民間習(xí)俗。活動(dòng)目標(biāo)1、了解一些有關(guān)過新年的風(fēng)俗習(xí)慣。2、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法。3、感受節(jié)日的氣氛。4、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：感受我國(guó)節(jié)日的傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)節(jié)日的氣氛。教學(xué)難點(diǎn)：能表述在以往過新年一些習(xí)俗，還能大膽表達(dá)自己迎新年的想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、新年環(huán)境布置。2、音樂磁帶《新年好》。3、對(duì)聯(lián)、紅包、手工爆竹、掛歷、糍粑等教具?；顒?dòng)過程一、談話：認(rèn)識(shí)新年（1）、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日？（2）、你們知道這個(gè)節(jié)日是什么意思嗎？（是我國(guó)新歷的新年）二、經(jīng)驗(yàn)交流價(jià)值取向：交流以往過年的經(jīng)驗(yàn)，感受新年的歡快的氣氛。1、師：新年就要到了，我們寶寶過年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢？（指名幼兒表述）2、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的？（幼兒自由交流）提升：過新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對(duì)聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會(huì)得到很多壓歲錢，來(lái)慶祝新年，新年里，每個(gè)人都覺得非常高興。3、師：寶貝們?cè)鯓邮褂脡簹q錢？（自由交流）師提醒幼兒應(yīng)該怎樣合理的安排使用壓歲錢。4、教師和幼兒分別送上新年的祝福。三、歌表演：《新年好》過新年的時(shí)候大家會(huì)做很多的事情，都是為了平平安安，開開心心地迎接新的一年。來(lái)，讓我們也一起唱起歌，跳起舞，慶祝新年吧！活動(dòng)反思在本次孩子們的參與是積極的，情緒是熱烈的。首先是教室環(huán)境，不少孩子都帶來(lái)了有關(guān)新年的物品來(lái)布置教室。幼兒大膽地交流以往過年的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也進(jìn)一步了解和感受我國(guó)的傳統(tǒng)文化和過年的習(xí)俗，渲染了新年的氣氛。在新年環(huán)境和新穎教具的影響下孩子們熱情高漲。最后環(huán)節(jié)我們是歌表演，進(jìn)一步增添了節(jié)日的氣氛。中班過新年教案5活動(dòng)目標(biāo)1、體驗(yàn)過年的喜慶與熱鬧，培養(yǎng)幼兒愉快的情感。2、訓(xùn)練幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。3、學(xué)習(xí)畫圓形、方形、半圓形。4、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。5、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備實(shí)物方糕、湯圓、餃子、饅頭?；顒?dòng)過程1、帶幼兒跳舞《過新年》，導(dǎo)入課題。2、談話；體驗(yàn)過新年的熱鬧。提問：過年時(shí)與平時(shí)有哪些不一樣/過年時(shí)有沒有自己動(dòng)手捏餃子、蒸饅頭。3、觀察實(shí)物范例，教師范畫。（1）提問：饅頭、方糕、餃子、湯圓分別是什么形狀？（2）幼兒邊書空邊說邊畫。（3）示范畫方形、半圓形、長(zhǎng)方形及圓形。4、幼