四川省資陽市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學期）試卷(含答案)

四川省資陽市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據語境，讀拼音寫詞語。

學語文，賞美景。我們在《荷花》一課中看到嫩黃色的，欣賞了荷花隨風。我們天空，領略了莫測的火燒云，有時像兇猛的獅子。學語文，長見識。我們知道了蜜蜂有方向的能力，趙州橋凝聚著古代勞動人民的和才干。學語文，明，我們明白了誠信和是中華傳統(tǒng)美德。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據語境，在括號里寫出加點詞語的反義詞，把句子補充完整。

（1）硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒了。白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術臺旁，絲毫不(

)。

（2）這次比賽的勝利使他從過去(

)的陰影中走了出來。

（3）男孩是誠實的，他沒有(

)列寧。2）.我會按課文內容填空。

（1）________________________，聞歌始覺有人來。（王昌齡《采蓮曲》）

（2）我和哥哥一起參加雙人跳繩比賽，哥哥告訴我：“_________________，其利斷金?！弊詈螅覀內〉昧藙倮?。

（3）蘇軾用“________________，最是橙黃橘綠時”來勉勵自己的好朋友要珍惜大好時光，積極向上。

（4）祖國，我愛您，愛您“天門中斷楚江開，________________________”的波瀾壯闊；我愛您，愛您“____________________，霜葉紅于二月花”的和諧淡雅：我愛您，愛您“兩岸猿聲啼不住，____________________”的灑脫飄逸；我愛您，愛您“仁者愛人，____________________”的文明禮儀；我愛您，愛您“__________，泰山移”的同心協(xié)力……

（5）群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。①文中“皆”的意思是____________________。②“光持石擊甕破之”停頓正確的是(

)

A．光/持石擊甕/破之

B．光持石擊/甕破之

C．光持/石擊甕/破之3）.寫出同音字。

hū

()然

在()

()吸

出()意料

cōng()慧

()忙

耳()目明

行色()()4）.根據詞語特點仿寫詞語。

秋風習習：________

________

面紅耳赤：________

________

閃閃發(fā)光：________

________5）.在觀察黃豆發(fā)芽時，我們不僅可以用眼睛看，也可以____________（填寫觀察方法），觀察其他事物的時候，我們還可以采取____________（填寫觀察方法）。3、選擇題（每題2分共3題）1）.品析句子，完成練習。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。下面句子中，與這句話運用了相同的修辭手法的一項是(

)

A．橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！

B．他長得真像他爸爸。

C．秋天像魔術師一樣變來了果實。

D．楓葉全紅了，紅得像一團團火。2）.《賣火柴的小女孩》中，奶奶出現在（

）里，是那么溫和，那么慈愛。A．光亮B．亮光C．燭光3）.下面的四組詞語，字形完全正確的一項是（）A．腦怒

蠟燭

遼闊

鴉雀無聲B．路徑

玩耍

演秦

一本正經C．理睬

融合

笑瞇瞇

引人注目D．膝蓋

栽種

掠過

百衣百順4、句子訓練（每題10分共1題）1）.裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫?！保ㄞD述裁縫的話）

______________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據課文內容連一連。

《肥皂泡》

蕭紅

《蜜蜂》

謝婉瑩

《荷花》

葉圣陶

《火燒云》

法布爾2）.讀一讀，連一連，填一填。

蛾

kē

鯉

shā

蝌

dǒu

鯽

lǐ

蚪

é

鯊

jì

我發(fā)現第一組字的偏旁都是（），第二組字的偏旁都是（

），形旁表義，它們都是形聲字。6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下列句子。

(

)幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。

(

)三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。

(

)要是你在遠處看，柳樹就好像是一團淡綠色的霧。

(

)幾個星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。

(

)剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個個綠色的花骨朵。2）.把下列句子整理成通順的話，標上序號。

(

)小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。

(

)小麗看見了，連忙把冰棍兒紙撿起來。

(

)同學們高興地在人民公園里游玩。

(

)他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。

(

)他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。

(

)小軍聽了不好意思地點點頭。，

(

)她對小軍說：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔東西?！?、判斷題（每題5分共1題）1）.冰心是現代著名的散文家、詩人，她的作品充滿了對大自然的贊美，課文《荷花》就是她寫的。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀天平山中[明]楊基細雨茸茸濕楝花，南風樹樹熟枇杷。徐行不記山深淺，一路鶯啼送到家。

【注釋】茸茸（róng）：小雨又細又密又柔和的感覺。楝（liàn）：江南一帶常見的落葉喬木，春天開淡紫色花。枇（pí）杷（pa）：樹的名稱。果實黃色圓形，味甜，春夏之間成熟。徐行：慢慢地走。山深淺：山路的遠近。

1．下列選項中，對詩中“山深淺”一詞解釋正確的一項是（

）A．指山的大小。B．山路的遠近。C．山路的寬窄。D．指山的深淺程度。2．“細雨茸茸濕楝花，南風樹樹熟枇杷”兩句從多角度描寫組成一幅美妙的山行圖。茸茸細雨，微微南風，令人感到舒遠愜意，這是從______角度寫；一支支楝花，一樹樹枇杷，明艷奪目，這是從______角度描寫；一路上黃鶯唱著婉轉的歌，令人感到輕快悅耳，這是從________角度描寫。

3．請將“徐行不記山深淺，一路鶯啼送到家”翻譯成白話文：_________________________________。

4．本詩最后一句中的“送”字用得非常精妙，請說說它精妙在哪里呢？

_____________________________________________

5．本詩前兩句，詩人的著眼點在“景”，你還知道寫“景”的詩句嗎？把它們寫下來吧。

_________________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

從下面提供的故事開頭中，任選一個續(xù)編故事。

1．森林里，動物學校開學了。小動物們圍坐在一起，獅子校長走上了講臺……

2．陽光明媚的早晨，大象灰灰、小狗汪汪、小兔白白來到了公園的草地上……

要求：①題目自擬，將所選的開頭部分抄寫在作文格內；②想象合理，故事完整，語句通順，標點正確；③文中不得出現真實的人名、地名、校名等相關信息；④字數不少于250字。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內閱讀。一身_________的羽毛，一對__________________的翅膀，加上_________似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。二三月的春日里，輕風微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著。千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。1．把文中“

”處補充完整。

2．第一段突出了燕子________的特點。

3．“都像趕集似的聚攏來”指（）A．春天萬物復蘇，各種植物爭著搶著快速生長B．春天來了，人們紛紛去集市上買賣貨物4．選文中畫“

”的部分描寫了柔柳、______、______、_____這些景物，讓我們感受到了畫面的優(yōu)美。

5．邊讀邊想象：小燕子加入到了這幅光彩奪目的圖畫中，給你帶來了什么感受_____？11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇下列句子所運用的修辭手法。（填序號）

A．比喻

B．擬人

C．反問

D．排比

（1）天上的云朵像棉花糖。(

)

（2）難道我們可以不聽爸爸媽媽的話嗎？(

)

（3）小溪一邊歡快地奔跑，一邊唱著動聽的歌。(

)

（4）操場上真熱鬧，有的在唱歌，有的在跳舞，還有的在打籃球。(

)2）.在大巴車上，導游為了活躍氣氛，給我們講了許多寓言故事，故事插圖如下。（1）請將下列寓言故事配上合適的插圖。

①自相矛盾()②井底之蛙()③邯鄲學步()④畫蛇添足()

（2）小語同學剛才說花盆是她打破的，現在又說是小紅打破的，簡直是()。

A．南轅北轍

B．掩耳盜鈴

C．自相矛盾

（3）我們