2022年甘肅蘭州中考滿(mǎn)分作文《小小音樂(lè)家》

2022年甘肅蘭州中考滿(mǎn)分作文【真題回放】閱讀下面文字，按要求寫(xiě)一篇文章。(50分）要知道，興趣一旦被引發(fā)出來(lái)，人們的生活將會(huì)從單調(diào)、沉悶中解放出來(lái)……任務(wù)一：以“單調(diào)、沉悶的生活就這樣發(fā)生了改變……”為開(kāi)頭，自擬題目，寫(xiě)一篇記敘文；任務(wù)二：寫(xiě)一篇議論文，針對(duì)有關(guān)興趣的表述引發(fā)的思考，發(fā)表自己的見(jiàn)解。要求：①選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式；②避開(kāi)真實(shí)的地名、校名、人名等；③不得抄襲；④文章不少于600字。小小音樂(lè)家單調(diào)、沉悶的生活就這樣發(fā)生了改變……生命的紙張只有音樂(lè)的五線(xiàn)，其余皆為空白，等著的是他用心來(lái)填寫(xiě)，音符的譜寫(xiě)，歌詞的填閱，伴隨著心的歡悅。小提琴的琴弦在輕輕顫抖，用自己的曲目唱出自己的真實(shí)聲音、自己無(wú)悔的人生，在我看來(lái)，小小音樂(lè)家會(huì)是最棒的！風(fēng)鈴被搖響，奏出輕靈中的悅耳；江河潺潺東流，留下渾厚里的激蕩；竹林里，葉飛飄舞，空中盡是簌簌的音響，傳鳴著清亮無(wú)盡的悠揚(yáng)；花瓣悄綻，美麗隨之開(kāi)放，承載著無(wú)聲的幽香……它們的歌謠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在人間歡揚(yáng)，在自然里吟唱，匯出了天籟真正的音響。時(shí)間無(wú)聲地消逝，手牽帶著羽毛的筆在紙張上飛揚(yáng)，墨水不斷流瀉，被譜寫(xiě)成音符印在五線(xiàn)，人生里的淚水化成歌詞被填閱！淚水錯(cuò)滴在音符的符尾，墨水被溶解，浮影出小小音樂(lè)家少年時(shí)的畫(huà)面。音樂(lè)室，小小音樂(lè)家觀(guān)看著要表演的音樂(lè)節(jié)目，用心來(lái)學(xué)習(xí)，夸張的表情，不可或缺的小細(xì)節(jié)動(dòng)作，對(duì)他來(lái)說(shuō)都是個(gè)考驗(yàn)，然而時(shí)間的期限更是一種磨煉，長(zhǎng)達(dá)十余頁(yè)的歌詞要在一個(gè)星期的課余時(shí)間里背熟，這個(gè)任務(wù)有些艱巨，沒(méi)有同學(xué)認(rèn)為他能完成，只有他自己還在傻傻地竭盡全力地努力著。時(shí)間已逝，舞臺(tái)上的小小音樂(lè)家從容地與搭檔配合，對(duì)唱銜接得恰到好處，他們的表演贏(yíng)得了全校師生的掌聲，大師的風(fēng)采在小小音樂(lè)家的身上顯露無(wú)疑，每個(gè)人都為男孩的堅(jiān)持折服，掌聲不斷響起。所有的演出在小小音樂(lè)家下臺(tái)的那刻結(jié)束，等著評(píng)委們的評(píng)定，第一名的榮譽(yù)證書(shū)頒發(fā)到班主任手里的那刻，所有的同學(xué)歡呼著，只有小小音樂(lè)家坐在位置上，眼淚滴落的聲音被歡呼掩蓋。就在明天，他就要畢業(yè)，這份證書(shū)是他留給班級(jí)的榮譽(yù)，這次表演是他留在學(xué)校的最后紀(jì)念！淚水模糊了音符，黯淡了墨水的顏色，小提琴的琴弦仍在輕顫，余音還清晰地留在耳畔，曾經(jīng)的一切只是未來(lái)的跳板，等著他的是成長(zhǎng)路途的遙遠(yuǎn)。獨(dú)自靜靜地走在路上，駐足欣賞沿途的景色，聆聽(tīng)世間的天籟，體悟自然的美好；偶爾興起跑到別人路上當(dāng)個(gè)旁觀(guān)者，傾聽(tīng)別人的音樂(lè)，竊取一點(diǎn)小小的靈感，完善自我音符的難堪。淚水的歌詞在輕輕唱，飄揚(yáng)在路上，將歡蹦的音符揉進(jìn)小提琴里，站在路旁，放松下心情，讓琴音隨著歌聲一同飄揚(yáng)。錯(cuò)手譜下的音符又能改變什么，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)不會(huì)任它左右，單調(diào)、沉悶的生活就這樣發(fā)生了改變，化成七夕的喜鵲，銜接我人生的各個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。【得分點(diǎn)解讀】天籟之音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，余音裊裊娓娓動(dòng)聽(tīng)。小小音樂(lè)家練就本領(lǐng)，盡顯陽(yáng)剛之美。真是“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”?。∽屓颂兆碓趦?yōu)美的音樂(lè)旋律里，“單調(diào)、沉悶的生活就這樣發(fā)生了改變”。本文既有情感體現(xiàn)，又有景物描寫(xiě)，富有詩(shī)情畫(huà)意，表達(dá)考生豐富的情感，蘊(yùn)含著無(wú)與倫比的生命萌動(dòng)，青春律動(dòng)，活力與希望。景中含情，情寓于景，以使文章內(nèi)容豐富，感情濃烈，文采燦然?！久}透視】2022年蘭州中考作文題貼近生活，貼近時(shí)事，貼近學(xué)生成長(zhǎng)，面向以核心素養(yǎng)為目標(biāo)的深層次課程改革，是一道立意精巧的好題。做到了讓每個(gè)人都有話(huà)可說(shuō)、有情可抒，因?yàn)檫@是在寫(xiě)考生自己的生活。這是一個(gè)很好的定位，也是命題人有意識(shí)地引導(dǎo)、調(diào)整應(yīng)考學(xué)生的關(guān)注焦點(diǎn)。既供考生個(gè)性選擇，又體現(xiàn)對(duì)題型、文體及表達(dá)的全面考查和評(píng)價(jià)，提示考生必須養(yǎng)成對(duì)生活有意識(shí)的觀(guān)察、體驗(yàn)、思考。兩個(gè)任務(wù)中的記敘文是有關(guān)興趣的益處的敘事，議論文是有關(guān)興趣的益處的見(jiàn)解。文體不同，表達(dá)方式有別，考生須認(rèn)真辨別、區(qū)分。任務(wù)一的記敘文可以寫(xiě)成故事，也可以是想象作文……只是構(gòu)思上注意題目圍繞指定的“開(kāi)頭句”。正文由開(kāi)頭句展開(kāi)，結(jié)尾照應(yīng)頭，面向興趣對(duì)于成長(zhǎng)的感悟升華即可。一個(gè)人的興趣越廣泛，他擁有的快樂(lè)機(jī)會(huì)就越多，而受命運(yùn)之神操縱的可能性也就越小，因?yàn)榧词故チ四骋环N興趣，他仍然可以轉(zhuǎn)向另一種。我們不可能事事都感興趣，但對(duì)盡可能多的事物感興趣總是一件好事，這些事物能令我們的歲月變得充實(shí)。精心挑選素材，最好敘寫(xiě)自己的真實(shí)經(jīng)歷，寫(xiě)出真情實(shí)感，有一定的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，確保敘述故事的完整，且行文過(guò)程中巧點(diǎn)題，這樣的文章才有可能拿到高分。一般而言，任何一篇文章的結(jié)尾部分都要點(diǎn)題——直接也行，間接也行。對(duì)于這一作文題而言，結(jié)尾一定要回扣“單調(diào)、沉悶的生活就這樣發(fā)生了改變”，并且交代發(fā)生怎樣的改變。寫(xiě)作時(shí)，可參考以下幾方面展開(kāi)思路。①重要的是培養(yǎng)自己的興趣，讓自己找到生命萌芽的土地與陽(yáng)光。平常，課業(yè)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，課業(yè)之余，培養(yǎng)自己的興趣，下下圍棋，觀(guān)看職業(yè)棋手們的棋局，并從中學(xué)習(xí)更精湛的技巧，透過(guò)思考與邏輯推理得以放松心情，透過(guò)下棋，紓解了我無(wú)以宣泄的壓力，我彷佛步入了綺麗的天堂，也讓生命的沃土萌芽、開(kāi)花。②看著大人們那么愛(ài)好乒乓球，我的手也有些癢癢了，媽媽首先教我練推擋。推擋反應(yīng)要快，一點(diǎn)兒都不能走神；推擋要有力，球速也要快。我練了好久，也不見(jiàn)成效，經(jīng)常將球打飛了，有幾次甚至打出了窗外。我有點(diǎn)泄氣了，媽媽說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難！只要你努力什么事都會(huì)成功的！”于是我便繼續(xù)堅(jiān)持下來(lái)，后來(lái)我的推擋最出色了！【寫(xiě)作指導(dǎo)】一、審題。從題干要求，以“單調(diào)、沉悶的生活就這樣發(fā)生了改變……”為開(kāi)頭，可知，這是一篇情境作文寫(xiě)作，出題者設(shè)置了情境，這也是故事的結(jié)果：改變單調(diào)、沉悶的生活。再?gòu)奶崾菊Z(yǔ)“要知道，一旦興趣被引發(fā)出來(lái)，那么人們的生活就會(huì)從單調(diào)、沉悶中解脫出來(lái)”可知，這又在告訴我們，要寫(xiě)作的是自己的某一興趣，然后表現(xiàn)這一興趣產(chǎn)生后給自己生活帶來(lái)的改變。按要求，本文要寫(xiě)成記敘文。二、選材立意。可選擇自己最喜愛(ài)的一項(xiàng)課外運(yùn)動(dòng)，主題上再表現(xiàn)它給你生活帶來(lái)的正面的、積極的改變即可。如，課外閱讀，讓你氣質(zhì)變得華美、