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文檔簡(jiǎn)介
部編版二年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試語(yǔ)文試卷(2)
姓名:班級(jí):成績(jī):
町
同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!
一、填空題
1.在括號(hào)里填入合適的動(dòng)詞。
()圖畫(huà)()大字()孩子
2.老師指導(dǎo)我們寫(xiě)作文時(shí),常常引用《題西林壁》中的兩句詩(shī)“,”,強(qiáng)調(diào)觀察要有不同
的角度,習(xí)作要有自己獨(dú)特之處。
3.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
()的枝葉()的涼棚
()的老鄉(xiāng)()的葡萄干
4.數(shù)一數(shù)下面的字除去部首還有幾畫(huà)。
茶()迎()菊()霜()群()楊()
5.讀課文《永遠(yuǎn)的歌聲》,給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
一座荒涼破舊的廟宇擠滿了我們這些拖鼻涕的剃光頭頭上扎根小辮兒的大大小小
的農(nóng)村小孩兒
二、語(yǔ)言表達(dá)
6.按要求寫(xiě)句子。
1.水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。(用同樣的修辭手法寫(xiě)一寫(xiě)草坪)
2.要不是怕上課遲到,我會(huì)走得很慢慢的。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子)
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3.落葉像巴掌。(擴(kuò)寫(xiě)句子)
3.秋天的雨,是一把鑰匙。(仿寫(xiě)句子)
,是。
7.按要求寫(xiě)句子。
1.時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。(仿寫(xiě))
時(shí)間
2.燕子飛回來(lái)了。(擴(kuò)寫(xiě))
3.一只只朱鶻在快樂(lè)地生活著。(縮句)
4.朱鶻很美麗。朱鶻數(shù)量很少。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話連起來(lái))
5.醫(yī)生終于把那個(gè)病危的“非典”病人治好了。(改成“被”字句)
6.博物館里陳列著三千年前新出土的一批陶器。(修改病句)
8.照樣子,寫(xiě)句子。
(1)如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,就會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。
如果,就o
(2)女娟又找啊找啊,終于在一眼清清的泉水中找全了五彩石。
第2頁(yè)共8頁(yè)
,終于。
(3)它的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅。
不光,還O
三、現(xiàn)代文閱讀
開(kāi)心閱讀。
小烏龜談理想
幾只小烏龜聚在一塊兒,談起各自的理想。
一只說(shuō):“我長(zhǎng)大后,一定要出息成敏捷的兔子,永遠(yuǎn)脫去這無(wú)比沉重的甲殼!”
一只說(shuō):“不,我要做一只大象!把這腹甲和披甲統(tǒng)統(tǒng)封閉起來(lái),建立一個(gè)只有我說(shuō)了算的王國(guó)?!?/p>
又一只說(shuō):“我要變成一條美麗的小金魚(yú),徹底與我們?yōu)觚敿易宓某舐獩Q裂!”
這幾位互議短長(zhǎng),滔滔不絕,仿佛他們現(xiàn)在就已經(jīng)成為兔子、大象和小金魚(yú)了似的。只有最小的那只烏龜坐在
一邊一聲不響。大家問(wèn)他:“小弟,你的理想是什么?準(zhǔn)備變成什么呢?”
誰(shuí)知,這只小烏龜語(yǔ)出驚人,他回答說(shuō):“我希望自己能夠成為一只真正的烏龜,不給我們的先輩丟臉!”
9.連一連,再讀一讀。
龐大的敏捷的沉重的美麗的丑陋的
烏龜小金魚(yú)甲殼兔子大象
10.那幾只小烏龜為什么想變成兔子、大象、金魚(yú)?把分析正確的一項(xiàng)選出來(lái)填在括號(hào)里。()
A.它們認(rèn)為自己不如兔子敏捷、不如大象威嚴(yán)、不如金魚(yú)美麗,是自己的虛榮心在作怪。
B.那幾只小烏龜和兔子、大象、金魚(yú)是好朋友,變成它們的樣子好和它們一起玩。
C.那幾只小烏龜經(jīng)常受兔子、大象、金魚(yú)的欺負(fù),變成它們的樣子就不怕它們欺負(fù)了。
D.它們的爸爸媽媽要求他們變成那樣的。
11.你的理想是什么呢?用幾句話寫(xiě)出來(lái)吧!
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四、信息匹配
12.(題文)找出句中的錯(cuò)別字并依次改正。
如果只能代一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè),你會(huì)選擇那一樣?一副美麗的圖畫(huà),一本有趣的書(shū),一合撲克牌,一個(gè)百音
盒,還是一只口琴……
13.用橫線畫(huà)去括號(hào)里不正確的說(shuō)法。
1.“挪”“娜”“努”三個(gè)字拼音的聲母是(相同不同)的。
2.“方”“返”“范”三個(gè)字拼音的韻母是(相同不同)的。
3.“一”“見(jiàn),,“待”“落”(都是不全是)多音字。
4.在字典里(可以不能)用部首查字法查到“劣”“棗”“錄”。
14.選詞填空。
請(qǐng)情晴清
(1)爸爸()朋友來(lái)我家做客。
(2)今天他的心()特別好。
(3)明天是個(gè)大()天,可以去春游。
15.選詞填空。
猛烈強(qiáng)烈
1.天黑了,我走在公路上,突然一道()的燈光照過(guò)來(lái),刺得我睜不開(kāi)眼睛。
2.風(fēng)()地吹動(dòng)著林蔭路上的白樺樹(shù)。
掩護(hù)保護(hù)
3.我們要()小動(dòng)物。
4.老麻雀用自己的身軀()著小麻雀。
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雖然....但是..一不但....而且....如果...就.…
5.()人們不亂排放廢氣,不制造噪音,不污染水源,我們()可以生活在美麗的環(huán)境中。
6.日內(nèi)瓦的綠地(—)大多是地毯般美麗的人工草皮和花壇,(—)也隨處可見(jiàn)花花綠綠的野草和野花。
7.他()會(huì)跳舞,()會(huì)唱歌。
16.選詞填空。
戰(zhàn)斗戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)役戰(zhàn)事
(1)不久以后,被寫(xiě)入戰(zhàn)史的孟良宣()勝利結(jié)束。
(2)一場(chǎng)激烈的()中,他負(fù)傷了,被戰(zhàn)友們轉(zhuǎn)移到了后方。
(3)八年抗戰(zhàn),許多仁人志士拋頭顱、灑熱血,終于打贏了這場(chǎng)曠日持久的()o
(4)他不敢分散自己的精力,又馬上把注意力轉(zhuǎn)回到對(duì)()的考慮上。
五、詩(shī)詞曲鑒賞
課外閱讀。
自嘲
魯迅
運(yùn)交華蓋①欲何求?未敢翻身已碰頭。
破帽遮顏過(guò)鬧市,漏船載酒泛②中流③。
橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。
躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)④,管他冬夏與春秋。
(注釋?zhuān)偃A蓋:舊時(shí)迷信,以為人的命運(yùn)中犯了華蓋星,運(yùn)氣就不好。②泛:漂浮。③中流:河中。④成一
統(tǒng):意思是說(shuō),“我”躲進(jìn)小樓,有個(gè)一統(tǒng)的小天下。
17.“運(yùn)交華蓋”是指。
18.用“”畫(huà)出表現(xiàn)魯迅先生革命立場(chǎng)的句子。
第5頁(yè)共8頁(yè)
19.根據(jù)對(duì)詩(shī)歌的理解判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫(huà)“,錯(cuò)的畫(huà)“X
(1)“欲何求”“未敢”是說(shuō)當(dāng)時(shí)的文人都很膽小,不敢說(shuō)話。(—)
(2)“鬧市”喻指敵人猖獗跋扈、橫行霸道的地方?!爸辛鳌敝杆?、急的地方。這聯(lián)用象征的手法,講形勢(shì)
非常險(xiǎn)惡。()
(3)最后兩句詩(shī)說(shuō)明作者出于無(wú)奈,只好躲進(jìn)自家的小樓,不再關(guān)心政治。(—)
(4)魯迅自嘲就是戲嘲自己的遭遇,戲嘲自己的境況,也戲嘲敵人對(duì)自己的種種迫害。(—)
(5)“橫眉”“俯首”形象地寫(xiě)出了革命志士對(duì)待敵人和對(duì)待人民兩種截然不同的態(tài)度。這兩句詩(shī)不僅意味深
長(zhǎng),而且形象鮮明。(—)
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參考答案
一、填空題
【答案】畫(huà)寫(xiě)哄
1、
[答案]“成f成峰園丘高低各不同
2、
【答叁】茂田球色熱情好客儂鮮艷
3、
【答題648973
4、
「【答妄1,、、?
5、
二、語(yǔ)言表達(dá)
[璉至】火紅的楓葉像火花一樣紛紛地崩落要不是屋不口,她會(huì)離開(kāi)她丈夫每一片法國(guó)格梅擲的落葉都像f金色的小巴掌愛(ài)心黑夜
里指引道路的明燈
【冷盍】1.時(shí)間如一匹疾物的千里馬,轉(zhuǎn)眼即過(guò).
2.伶的可爰的,J泰子從南方飛回來(lái)了.
3.朱更生活.
4.朱鸚雖然很美麗.但是數(shù)量很少.
5.那個(gè)病危的.非典?痣人終于被醫(yī)生治好了.
6.博物館里除列著新出土的一批三千年前的陶器.
2、
【答案】沒(méi)有春天的幡種沒(méi)有秋天的收費(fèi)大雨下了一^小時(shí)停了小江會(huì)?歌會(huì)州弊
3、
三、現(xiàn)代文閱讀
【答至)龐大的敏捷Q沉胃的夕吧鄴的
烏角廠小
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