2021-2022學(xué)年四川省成都市教科版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)小升初考前提分專題訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)探究題原卷版

教科版（2017）六年級(jí)科學(xué)小升初考前提分專題訓(xùn)練—實(shí)驗(yàn)探究題一、實(shí)驗(yàn)探究題。1.南娟同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行“研究熱水是否加快方糖的溶解”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫她補(bǔ)充完成以下實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：⑴研究問題：研究熱水是否加快方糖的溶解？⑵研究假設(shè)：______________________。⑶材料準(zhǔn)備：200毫升的熱水、________、溫水，3個(gè)相同大小的燒杯（500毫升），_______________重量的方糖（50克）。⑷研究步驟：①將相同體積的不同溫度的水________3個(gè)500毫升的燒杯中，編號(hào)為1、2、3。②15分鐘以后______各燒杯中剩余方糖的多少。實(shí)驗(yàn)：光的傳播特點(diǎn)。2.正確的實(shí)驗(yàn)步驟是（1）（）→（2）（）→（3）（）→（4）（）A．嘗試移動(dòng)紙板，讓紙板下的地面出現(xiàn)光斑B．觀察兩塊紙板上的孔和地面上光斑的位置之間的關(guān)系C．描述光是怎樣傳播的D．在陽光下，將兩塊帶孔的紙板上下擺放3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是（）。A.光線是沿著一條直線傳播的B.光線不是沿著一條直線傳播的4.在探究晝夜交替現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中：（1）甲圖，地球是繞著地軸_________（填方向）旋轉(zhuǎn)；太陽光與地軸_________。乙圖，地球是繞著地軸_________（填方向）旋轉(zhuǎn)；太陽光與地軸_________。（2）甲圖會(huì)出現(xiàn)_________現(xiàn)象；乙圖會(huì)出現(xiàn)_________現(xiàn)象。（3）實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_________。5.根據(jù)實(shí)驗(yàn)示意圖回答下列問題。（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是________，瓶子中的沙河石頭代表________，清水代表________、浸過墨水的紙巾代表________，往上面噴水代表________。（2）慢慢地往上面噴水后，瓶子里底部的水________，這個(gè)現(xiàn)象說明了________6.怎樣把物體放得更大？為了解決這個(gè)問題，小華決定做個(gè)簡(jiǎn)易顯微鏡，如下圖所示。（1）上下移動(dòng)調(diào)整兩個(gè)________之間的距離，直到找到物體最清楚的________。（2）用________和膠帶紙把兩個(gè)透鏡固定下來，一個(gè)簡(jiǎn)易的顯微鏡就做好了。（3）用圖畫記錄制作的簡(jiǎn)易顯微鏡。_______________7.科學(xué)探究題完成加熱白糖實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容。①所需實(shí)驗(yàn)材料：長(zhǎng)柄金屬湯匙、白糖、蠟燭、火柴、盤子。②實(shí)驗(yàn)過程：用長(zhǎng)柄金屬湯匙取一小勺________，小心地移到________火焰上方，慢慢加熱。當(dāng)加熱結(jié)束后，把湯匙放到桌子中間的盤子里冷卻。(千萬不要用手去拿)③由實(shí)驗(yàn)可知，白糖在加熱前是________體，呈________色；加熱后，先變成________體，顏色________，同時(shí)產(chǎn)生________味；冷卻后，白糖變成________色。8.實(shí)驗(yàn)題。（1）給你2個(gè)鉤碼，掛在圖1中的（）處，可以使杠桿平衡。（2）給你2個(gè)鉤碼，掛在圖2中的（）處，可以使杠桿平衡；給你6個(gè)鉤碼，掛在圖2中的（）處，也可以使杠桿平衡。（3）給你3個(gè)鉤碼，掛在圖3中的（）處，可以使杠桿平衡；給你6個(gè)鉤碼，掛在圖3中的（）處，也可以使杠桿平衡。閱讀實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，回答問題。實(shí)驗(yàn)問題：；研究方法：往兩個(gè)裝有同樣多水大燒杯里分別放入一小勺洗衣粉和一小勺肥皂粉，分別放入并攪拌3分鐘。每組選擇一種污物，并把2塊帶有同樣污物的布條分別浸泡在2種溶液中。觀察布條上的污物的變化，填寫實(shí)驗(yàn)記錄。9.在“________”上寫出實(shí)驗(yàn)研究的問題。10.以上實(shí)驗(yàn)不需要改變條件什么？11.小明認(rèn)為：“布條干凈了是因?yàn)橄礈煊闷肥刮畚锇l(fā)生了變化。”你同意小明的觀點(diǎn)嗎？說明理由。小明家廚房里有食鹽、味精、淀粉、小蘇打，請(qǐng)根據(jù)本學(xué)期做過的實(shí)驗(yàn)，完成下列實(shí)驗(yàn)題。12.形狀為柱狀的晶體是（）。A.食鹽 B.味精 C.淀粉 D.小蘇打13.食鹽溶液中的水蒸發(fā)后，食鹽結(jié)晶出來了，這種變化是（）。A.化學(xué)變化 B.物理變化 C.狀態(tài)變化D.化學(xué)變化和物理變化14.淀粉遇到碘酒后會(huì)出現(xiàn)________色，米飯遇到碘酒也會(huì)出現(xiàn)這類現(xiàn)象，是因?yàn)槊罪堉泻衉_______

。15.下列食物中遇到碘酒會(huì)出現(xiàn)顏色變化的是（）。A.青菜 B.洋蔥 C.馬鈴薯 D.蘿卜16.有一種白色粉末狀固體物質(zhì)，遇到白醋能產(chǎn)生使火焰熄滅的氣體，這種物質(zhì)是（）。A.食鹽 B.味精 C.淀粉 D.小蘇打如圖：在用自制裝置研究小電動(dòng)機(jī)時(shí)，當(dāng)磁鐵逐漸靠近或遠(yuǎn)離小電動(dòng)機(jī)中這一裝置時(shí)，它轉(zhuǎn)動(dòng)的速度會(huì)變化。17.圖：1號(hào)部件由鐵芯、線圈和_______組成。18.圖：2號(hào)部件相當(dāng)于小電動(dòng)機(jī)中的（）。A.換向器 B.電刷 C.線圈19.如果拿走放在A、B處兩塊磁鐵中的一塊，1號(hào)部件（）.A.轉(zhuǎn)動(dòng)速度減慢 B.轉(zhuǎn)動(dòng)停止 C.轉(zhuǎn)動(dòng)速度加快20.小電動(dòng)機(jī)的作用是（）A.將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能 B.將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為磁能 C.將電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能21.下列方法，能改變1號(hào)部件轉(zhuǎn)動(dòng)方向的是（）。A.交換兩塊磁鐵的位置 B.交換電池的正負(fù)極22.如果沒有科學(xué)儀器，怎樣預(yù)測(cè)地震？23.課堂上小明知道了我們身邊的物質(zhì)會(huì)發(fā)生變化。一些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，另一些變化沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)。回家后，他就迫不及待地在廚房里開始了物質(zhì)變化的探究。（1）小明用長(zhǎng)柄金屬湯匙取了一小勺白糖，小心地移到蠟燭火焰上，慢慢加熱，發(fā)現(xiàn)________。（2）小明取了一只玻璃杯，倒入三匙白醋，然后小心地倒入一匙小蘇打，發(fā)現(xiàn)________等現(xiàn)象，于是他立即將燃燒的細(xì)木條伸進(jìn)玻璃杯中，看到________

。（3）小明找來了一些食物：米飯、饅頭、土豆、玉米、蘋果等，各取它們的一小部分，分別滴上一滴稀釋的碘酒，發(fā)現(xiàn)碘酒滴在________等食物上變藍(lán)了。（4）請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助小明判斷這些變化產(chǎn)生的新物質(zhì)。（把序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的位置）小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生了________；把碘酒滴在一些食物上產(chǎn)生了________；用蠟燭火焰加熱白糖后產(chǎn)生了________。A．一種淀粉和碘的包合物B．黑色的炭C．二氧化碳?xì)怏w小明拆開小電動(dòng)機(jī)，觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)，如右圖。他將電池、導(dǎo)線、小燈泡、小電動(dòng)機(jī)組裝成電路，觀察燈泡和電動(dòng)機(jī)的工作情況。24.小電動(dòng)機(jī)的內(nèi)部有一個(gè)電磁鐵，電磁鐵主要由兩部分構(gòu)成，分別是（）。A.磁鐵和鐵芯 B.磁鐵和線圈 C.鐵芯和線圈 D.鐵芯和電刷25.如圖是小明組裝的電路，燈泡和電動(dòng)機(jī)能正常工作。請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭線畫出電流在導(dǎo)線中的流動(dòng)方向。26.電動(dòng)機(jī)工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化過程是（）。A.電能→磁能 B.電能→動(dòng)能 C.電能→磁能→動(dòng)能 D.電能→動(dòng)能→磁能27.如圖所示電路，若將電池組反向接入電路，則（）。A.燈泡不亮，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn) B.燈泡不亮，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)C.燈泡發(fā)光，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn) D.燈泡發(fā)光，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)28.一天，小明路過一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)的一道鐵門生銹了，其中上部生銹不嚴(yán)重，下部生銹非常嚴(yán)重，這引起了小明的注意。他想知道到底是什么原因，于是進(jìn)行了一系列的觀察與研究。請(qǐng)你幫助小明完成觀察與研究。（1）下圖是小明觀察比較鐵片與鐵銹的過程。通過觀察發(fā)現(xiàn)：它們?cè)赺_______、________、________等方面都不同。這些現(xiàn)象表明，鐵片和鐵銹是________的物質(zhì)，鐵生銹是一種________變化。（2）為了弄清楚為什么這道鐵門的下部比上部更容易生銹，小明設(shè)計(jì)了對(duì)比實(shí)驗(yàn)：將一枚鐵釘放置在空氣中，另一枚鐵釘放置在潮濕的餐巾紙上，如下圖所示。①這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，不同的條件是________。②觀察到的現(xiàn)象，空氣中________；潮濕處________。③通過分析，我知道鐵在________中容易生銹，________和________是鐵生銹的主要原因。④防止鐵生銹的方法有________、________、________等。29.如圖是大型廢品回收站中使用的電磁鐵，小明同學(xué)看完之后就迷上了電磁鐵，回家后就尋找材料進(jìn)行了一系列研究：（1）小明也想自己做一個(gè)電磁鐵，除了要準(zhǔn)備電池，還需要________和________（2）下圖是研究“電磁鐵南北極”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，根據(jù)圖中所示，判斷電磁鐵的南北極，并在圖中的括號(hào)內(nèi)標(biāo)上南北極。（）（）（3）通過這個(gè)研究，他發(fā)現(xiàn)電磁鐵的南北極和________有關(guān)。（4）他還對(duì)電磁鐵的磁力大小作了研究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在下面的表格中。纏繞50圈線圈纏繞100圈線圈實(shí)驗(yàn)順序①②③④⑤⑥串聯(lián)電池節(jié)數(shù)1節(jié)2節(jié)3節(jié)1節(jié)2節(jié)3節(jié)吸起大頭針的數(shù)量10枚25枚40枚20枚50枚70枚①實(shí)驗(yàn)中，電磁鐵磁力的大小是通過觀察________來判斷的。②小明在做①②③實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變的條件是________分析數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)線圈圈數(shù)相同時(shí)，________越多，電磁鐵的磁力越大。③從①和④、②和⑤、③和⑥的比較中，我們可以發(fā)現(xiàn)，________相同時(shí)，________越多，電磁鐵的磁力越大。小明連續(xù)觀察和拍攝了一個(gè)月的月相，其中4張如圖。30.月相變化是_____在圍繞_____公轉(zhuǎn)中形成的。31.在一個(gè)農(nóng)歷月中，按時(shí)間排列，月相變化的順序?yàn)開____→_____→_____→_____（用字母表示）。32.通過持續(xù)觀測(cè)，小明知道一個(gè)農(nóng)歷月中月相變化的規(guī)律是。A.由圓到缺 B.由缺到圓 C.由缺到圓再到缺33.D表示_____月，發(fā)生在農(nóng)歷_____左右。34.上面幾個(gè)月相中，晚上7點(diǎn)觀測(cè)，不可能看到的月相是_____。35.學(xué)習(xí)了本課之后，自己在家制作“星座”模型。⑴找一張邊長(zhǎng)約為50cm的正方形紙板，按圖甲打上7個(gè)小孔。⑵在1～7號(hào)小孔上分別掛上15cm、12cm、15cm、17cm、27cm、27cm、14cm長(zhǎng)的細(xì)線，并在細(xì)線下端掛上大小相同的橡皮泥小球(如圖乙)。⑶用投影機(jī)的光從側(cè)面照射它們，記錄下橡皮泥小球在屏幕上的影子。得出信息是：①我們看到了“________”；②天空中看起來大小差不多的星星其實(shí)離我們有近有遠(yuǎn)；③從不同的側(cè)面照射，七個(gè)橡皮泥小球影子構(gòu)成的圖形________(填“相同”或“不同”，)；④它們是一些距離各不相同、彼此沒有聯(lián)系的________在天穹上的排列圖像。爸爸給朵朵買了一個(gè)地球儀，朵朵愛不釋手，認(rèn)真觀察，并做關(guān)于地球運(yùn)動(dòng)的模擬實(shí)驗(yàn)。由于朵朵還是一年級(jí)的小朋友，有很多不懂的地方，請(qǐng)你幫助她解答下列問題。36.朵朵觀察地球儀，發(fā)現(xiàn)北京在烏魯木齊的________（選填“東”或“西”）邊。37.由于太陽每天都是________（選填“東升西落”或“西升東落”）的，根據(jù)相對(duì)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，可以推理得出地球是自西向東自轉(zhuǎn)的，所以________（選填“北京”或“烏魯木齊”）先迎來黎明。38.朵朵在一個(gè)漆黑的房間里，點(diǎn)亮一根蠟燭，探究地球公轉(zhuǎn)與四季變化的關(guān)系，并繪制地球運(yùn)動(dòng)的示意圖。（如下圖）請(qǐng)根據(jù)地球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，選擇一個(gè)示意圖補(bǔ)充在①號(hào)位。A. B. C.39.當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到③號(hào)位時(shí)，北半球是夏天，太陽直射在________半球。再過三個(gè)月，地球?qū)⑦\(yùn)行到________位置，中國(guó)將進(jìn)入秋季。A.南B.北C.④D.①40.地球運(yùn)行到①位置時(shí)，北京天安門前國(guó)旗桿正午時(shí)刻影子最長(zhǎng)。此時(shí)北半球處于________季，南半球處于________季。A.夏季夏季 B.冬季夏季 C.春季夏季41.某地的山坡比較陡，為方便運(yùn)送肥料以及成熟的蜜桔，需要鋪設(shè)山地單軌運(yùn)輸機(jī)。村民說：“桔園坡度最陡的有近40度，如果動(dòng)力不足，就沒辦法拉肥料上山?！睘榱藥椭迕瘢±顩Q定實(shí)地考察（見圖）。（1）由于動(dòng)力有限，從斜面角度考慮，建設(shè)運(yùn)輸機(jī)的地點(diǎn)應(yīng)選擇在________面（填字母）。（2）在選擇支架時(shí)，從抵抗彎曲和制作成本考慮，小李把“一”“U”“W”“工”字等形狀的鋼材作為備選。鋼材的材質(zhì)和用量都樣，只是形狀不同。哪種鋼材的抵抗彎曲能力最強(qiáng)？請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，幫助小李挑選鋼材。研究的問題：抗彎曲能力強(qiáng)弱與鋼材的形狀有關(guān)嗎？我的假設(shè)：________。改變的條件：________。不改變的條件：________、________等。（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析：右表是實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)。根據(jù)設(shè)計(jì)要求，每根鋼材的載重量要超過2000牛。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，符合要求的鋼材形狀有________、________、________。鋼材形狀最小承載重量一1500牛U3500牛W5000牛工2800牛（4）運(yùn)輸機(jī)的動(dòng)力最大輸出1400牛的力，使用斜面可以省力，為了確定從山腳到山頂?shù)能壍榔露?，小李設(shè)計(jì)了如下模擬實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù)直接提升重物的力（牛）沿不同斜面提升物體的力（牛）斜面坡度30°斜面坡度35°斜面坡度40°斜面坡度45°第一次211131518第二次212151613第三次213141618取值21.41.6（5）上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中，有一個(gè)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤