蘇教版英語學習感悟感言

蘇教版英語學習感悟感言一、教學內(nèi)容本節(jié)課選自蘇教版英語教材八年級下冊，主題為“Unit7sectionB”。內(nèi)容包括：聽懂、會說、會讀關(guān)于談?wù)撾娪?、電視?jié)目的交際用語；能夠運用所學的詞匯和句型描述自己喜歡的電影或電視節(jié)目，并進行簡單交流；掌握現(xiàn)在進行時態(tài)的用法，能夠運用現(xiàn)在進行時態(tài)描述正在進行的動作。二、教學目標1.學生能夠掌握關(guān)于電影、電視節(jié)目的相關(guān)詞匯和表達方式，并在實際情境中運用。2.學生能夠聽懂、會說、會讀關(guān)于談?wù)撾娪?、電視?jié)目的交際用語，提高英語交際能力。3.學生能夠運用現(xiàn)在進行時態(tài)描述正在進行的動作，提高時態(tài)運用能力。三、教學難點與重點重點：掌握現(xiàn)在進行時態(tài)的用法，能夠運用現(xiàn)在進行時態(tài)描述正在進行的動作。難點：聽懂、會說、會讀關(guān)于談?wù)撾娪啊㈦娨暪?jié)目的交際用語，并能夠在實際情境中運用。四、教具與學具準備教具：多媒體課件、錄音機、磁帶學具：課本、練習冊、錄音機、磁帶五、教學過程1.情景引入：教師播放一段電影或電視節(jié)目的預(yù)告片，引導學生談?wù)撟约合矚g的電影或電視節(jié)目。2.單詞學習：教師展示與電影、電視節(jié)目相關(guān)的詞匯，如actor、actress、movie、TVprogram等，引導學生跟讀、記憶。3.句型練習：教師引導學生運用所學的詞匯和句型描述自己喜歡的電影或電視節(jié)目，進行小組交流。4.聽力訓練：教師播放一段關(guān)于談?wù)撾娪?、電視?jié)目的對話，學生聽后回答問題。5.閱讀理解：教師分發(fā)閱讀材料，學生閱讀后回答相關(guān)問題。7.課后作業(yè)：學生完成練習冊上的相關(guān)練習，鞏固所學知識。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：Unit7sectionBMovie/TVprogramActor/ActressNowIamdoing七、作業(yè)設(shè)計1.完成練習冊上的練習題。2.寫一篇關(guān)于自己喜歡的電影或電視節(jié)目的短文，要求運用所學的詞匯和句型。3.制作一個關(guān)于電影、電視節(jié)目的手抄報，包括演員、劇情、評分等信息。八、課后反思及拓展延伸課后反思：1.學生對本節(jié)課所學內(nèi)容的掌握程度如何？2.學生在實際情景中運用所學知識的情況如何？3.針對學生的反饋，如何調(diào)整教學策略？拓展延伸：1.組織一次關(guān)于電影、電視節(jié)目的主題活動，如觀影活動、影評比賽等。2.引導學生運用所學的交際用語，與外國朋友進行交流，提高英語交際能力。3.邀請電影、電視節(jié)目業(yè)內(nèi)人士來校進行講座，讓學生更深入地了解電影、電視節(jié)目的制作過程。重點和難點解析在上述教學設(shè)計中，有幾個關(guān)鍵的細節(jié)需要重點關(guān)注，并對其進行詳細的補充和說明。這些細節(jié)包括：1.教學內(nèi)容的選取與設(shè)計2.教學目標的設(shè)定3.教學難點與重點的確定4.教具與學具的準備5.教學過程的安排6.板書設(shè)計7.作業(yè)設(shè)計的多樣性8.課后反思及拓展延伸的策略一、教學內(nèi)容的選取與設(shè)計教學內(nèi)容的選擇應(yīng)緊密結(jié)合學生的實際需求和興趣，以提高學生的學習積極性和參與度。在選取教學內(nèi)容時，教師應(yīng)充分考慮學生的年齡特點、認知水平以及語言表達能力。例如，在談?wù)撾娪?、電視?jié)目的話題時，教師可以引導學生從自己喜歡的節(jié)目入手，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習英語。教師還應(yīng)根據(jù)學生的學習情況，對教材內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整和補充。例如，在學生掌握了基本的交際用語后，教師可以引入一些更高級的表達方式，以提高學生的語言運用能力。二、教學目標的設(shè)定教學目標的設(shè)定應(yīng)具體、明確，便于學生理解和達成。在設(shè)定教學目標時，教師應(yīng)充分考慮學生的實際情況，確保目標既有挑戰(zhàn)性，又能夠?qū)崿F(xiàn)。例如，在談?wù)撾娪?、電視?jié)目的課程中，一個具體的教學目標可以是：“學生能夠運用現(xiàn)在進行時態(tài)描述正在進行的動作?！比⒔虒W難點與重點的確定在教學過程中，教師應(yīng)準確識別和確定教學難點與重點，有針對性地進行教學。例如，在教授現(xiàn)在進行時態(tài)時，教師可以發(fā)現(xiàn)學生對于如何正確使用“be動詞”和描述正在進行的動作存在困難，因此，教師應(yīng)在課堂上重點講解和練習這一部分內(nèi)容。四、教具與學具的準備教具與學具的準備應(yīng)根據(jù)教學內(nèi)容和目標進行，既要有助于學生理解和掌握知識，又要能夠激發(fā)學生的學習興趣。例如，在教授電影、電視節(jié)目相關(guān)內(nèi)容時，教師可以準備一些與電影、電視節(jié)目相關(guān)的圖片、視頻等材料，以便在課堂上進行展示和討論。五、教學過程的安排教學過程的安排應(yīng)合理有序，充分考慮學生的學習需求和興趣。在教學過程中，教師應(yīng)注意調(diào)動學生的積極性，鼓勵學生參與到課堂活動中來。例如，在談?wù)撾娪啊㈦娨暪?jié)目的課程中，教師可以組織學生進行小組討論，讓學生分享自己喜歡的節(jié)目，并在討論中練習英語。六、板書設(shè)計七、作業(yè)設(shè)計的多樣性作業(yè)設(shè)計應(yīng)具有一定的多樣性，既要能夠鞏固所學知識，又要能夠激發(fā)學生的學習興趣。例如，在談?wù)撾娪?、電視?jié)目的課程中，教師可以設(shè)計不同類型的作業(yè)，如寫作、翻譯、填空等，以滿足不同學生的學習需求。八、課后反思及拓展延伸的策略課后反思是教師教學的重要組成部分，通過反思，教師可以了解自己的教學效果，發(fā)現(xiàn)存在的問題，并進行改進。例如，在課后反思中，教師可以思考：“學生在本節(jié)課中的參與度如何？”，“有哪些環(huán)節(jié)需要改進？”拓展延伸是指在課后對學生進行進一步的學習引導，以提高學生的學習興趣和能力。例如，教師可以組織學生進行電影、電視節(jié)目的觀影活動，或者開展影評比賽，以激發(fā)學生的學習興趣。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用清晰、抑揚頓挫的語言，以吸引學生的注意力。在談?wù)撾娪啊㈦娨暪?jié)目的話題時，教師可以適當?shù)厥褂靡恍┛鋸?、幽默的語言，以提高學生的學習興趣。2.時間分配：教師應(yīng)合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在安排時間時，教師要考慮到學生的反應(yīng)速度和參與程度，以確保課堂活動的順利進行。3.課堂提問：教師應(yīng)設(shè)計一些有針對性的問題，引導學生思考和回答。在提問時，教師應(yīng)注意問題的難易程度，既要讓學生感到有挑戰(zhàn)性，又要讓學生能夠回答出來。4.情景導入：教師可以利用圖片、視頻等材料，引入與電影、電視節(jié)目相關(guān)的情景，激發(fā)學生的學習興趣。例如，在談?wù)撾娪暗脑掝}時，教師可以播放一段熱門電影的預(yù)告片，引導學生談?wù)撟约合矚g的電影。5.互動環(huán)節(jié)：教師應(yīng)鼓勵學生積極參與課堂活動，進行小組討論、角色扮演等互動環(huán)節(jié)。通過互動，學生可以更好地練習英語，提高語言表達能力。6.教學評價：教師應(yīng)及時對學生的學習情況進行評價，給予鼓勵和指導。在評價時，教師應(yīng)注意評價的語言和態(tài)度，以激發(fā)學生的學習信心。教案反思：1.教學內(nèi)容的選擇和安排是否符合學生的興趣和需求？2.教學目標是否明確且具有挑戰(zhàn)性？3.教學難點和重點是否講解清晰，學