師大版小蝦的北師歲月

師大版小蝦的北師歲月一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材《小蝦的北師歲月》，主要涵蓋第四章“時間與鐘表”的第二節(jié)“認(rèn)識鐘表”。本節(jié)內(nèi)容通過小蝦在北京師范大學(xué)的日常生活，引出對鐘表的認(rèn)識，讓學(xué)生在實際情境中感受時間的重要性，學(xué)會正確認(rèn)識鐘表，讀寫時間。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生能夠認(rèn)識鐘表，理解鐘表的組成，學(xué)會正確讀寫時間。2.培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念，使學(xué)生能夠理解時間的重要性，珍惜時間。3.通過對小蝦在北京師范大學(xué)的生活情景的描述，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。三、教學(xué)難點與重點重點：鐘表的認(rèn)識，時間的讀寫。難點：理解小時、分鐘、秒鐘之間的關(guān)系，掌握時間的換算。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：鐘表模型、幻燈片、黑板。學(xué)具：鐘表圖紙、彩筆、練習(xí)本。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：講述小蝦在北京師范大學(xué)的日常生活，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注小蝦是如何安排時間的。2.鐘表的認(rèn)識：介紹鐘表的組成，講解小時、分鐘、秒鐘之間的關(guān)系。3.時間的讀寫：教授小時的讀寫方法，分鐘的讀寫方法，秒鐘的讀寫方法。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生嘗試讀寫幾個具體的時間。5.鐘表的制作：指導(dǎo)學(xué)生制作鐘表圖紙，讓學(xué)生動手實踐。6.時間的換算：講解小時與分鐘、分鐘與秒鐘之間的換算方法。7.例題講解：用幻燈片展示例題，講解解題思路。六、板書設(shè)計鐘表的組成小時分鐘秒鐘時間的讀寫小時的讀寫分鐘的讀寫秒鐘的讀寫時間的換算小時與分鐘分鐘與秒鐘七、作業(yè)設(shè)計1.請用彩筆在鐘表圖紙上畫出一個完整的鐘表。答案：略2.請寫一篇關(guān)于時間重要性的小短文。答案：略3.請用幻燈片展示本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并講解。答案：略八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過小蝦在北京師范大學(xué)的日常生活，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時間，認(rèn)識鐘表，學(xué)會正確讀寫時間。在教學(xué)過程中，學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍。通過實踐操作，學(xué)生掌握了鐘表的制作方法，理解了時間的重要性。但在時間的換算方面，部分學(xué)生仍存在困難，需要在今后的教學(xué)中加強練習(xí)。拓展延伸：可以讓學(xué)生嘗試自己設(shè)計一個鐘表，或者舉辦一個關(guān)于時間的演講比賽，讓學(xué)生更深入地理解時間的重要性。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容《小蝦的北師歲月》第四章“時間與鐘表”的第二節(jié)“認(rèn)識鐘表”，通過小蝦在北京師范大學(xué)的日常生活情景引入對鐘表的認(rèn)識，使學(xué)生在實際情境中感受時間的重要性，學(xué)會正確認(rèn)識鐘表，讀寫時間。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生能夠認(rèn)識鐘表，理解鐘表的組成，學(xué)會正確讀寫時間。2.培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念，使學(xué)生能夠理解時間的重要性，珍惜時間。3.通過對小蝦在北京師范大學(xué)的生活情景的描述，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。三、教學(xué)難點與重點重點：鐘表的認(rèn)識，時間的讀寫。難點：理解小時、分鐘、秒鐘之間的關(guān)系，掌握時間的換算。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：鐘表模型、幻燈片、黑板。學(xué)具：鐘表圖紙、彩筆、練習(xí)本。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：講述小蝦在北京師范大學(xué)的日常生活，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注小蝦是如何安排時間的。（1）講述小蝦每天早晨按時起床，整理床鋪，洗漱，吃早餐的時間安排。（2）講述小蝦上課、課間休息、吃午餐的時間安排。（3）講述小蝦下午上課、活動、吃晚餐的時間安排。（4）講述小蝦晚上復(fù)習(xí)、休息的時間安排。2.鐘表的認(rèn)識：介紹鐘表的組成，講解小時、分鐘、秒鐘之間的關(guān)系。（1）鐘表的組成：時針、分針、秒針、表盤、表帶。（2）小時、分鐘、秒鐘之間的關(guān)系：一周有12個小時，每個小時有60分鐘，每分鐘有60秒鐘。3.時間的讀寫：教授小時的讀寫方法，分鐘的讀寫方法，秒鐘的讀寫方法。（1）小時的讀寫：112的數(shù)字表示小時，例如：1時、2時、3時等。（2）分鐘的讀寫：059的數(shù)字表示分鐘，例如：0分、1分、2分等。（3）秒鐘的讀寫：059的數(shù)字表示秒鐘，例如：0秒、1秒、2秒等。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生嘗試讀寫幾個具體的時間。（1）例如：1時30分20秒，讀作：一點三十分鐘二十秒。（2）例如：5時15分35秒，讀作：五點十五分鐘三十五秒。5.鐘表的制作：指導(dǎo)學(xué)生制作鐘表圖紙，讓學(xué)生動手實踐。（1）學(xué)生按照鐘表模型的樣式，用彩筆在鐘表圖紙上畫出時針、分針、秒針、表盤、表帶。（2）學(xué)生用彩筆標(biāo)出小時、分鐘的數(shù)字。6.時間的換算：講解小時與分鐘、分鐘與秒鐘之間的換算方法。（1）小時與分鐘的換算：1小時=60分鐘。（2）分鐘與秒鐘的換算：1分鐘=60秒。7.例題講解：用幻燈片展示例題，講解解題思路。（1）例如：小明看了一集動畫片，這集動畫片播放了30分鐘，請問這集動畫片播放了多少秒？解答：30分鐘×60秒/分鐘=1800秒。（2）例如：小紅的爸爸每天工作8小時，請問爸爸每天工作多少分鐘？解答：8小時×60分鐘/小時=480分鐘。六、板書設(shè)計鐘表的組成小時分鐘秒鐘時間的讀寫小時的讀寫分鐘的讀寫秒鐘的讀寫時間的換算小時與分鐘分鐘與秒鐘七、作業(yè)設(shè)計1.請用彩筆在鐘表圖紙上畫出一個完整的鐘表。答案：略2.請寫一篇關(guān)于時間重要性的小短文。答案：略3.請用幻燈片展示本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并講解。答案：略八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過小蝦在北京師范大學(xué)的日常生活，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時間，認(rèn)識鐘表，學(xué)會正確讀寫時間。在教學(xué)過程中，學(xué)生積極參與，本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用生動形象的語言，如“小蝦的北師歲月”中的日常生活情景，讓學(xué)生感受到時間的重要性。2.在講解鐘表的認(rèn)識和時間的讀寫時，語調(diào)要緩慢，清晰，以便學(xué)生能夠更好地理解和記憶。3.在講解時間的換算時，可以使用一些有趣的例子，如“爸爸每天工作8小時，相當(dāng)于多少分鐘？”來吸引學(xué)生的注意力。二、時間分配1.在講解鐘表的認(rèn)識和時間的讀寫時，可以分配較多的時間，以確保學(xué)生能夠充分理解和掌握。2.在講解時間的換算時，可以適當(dāng)減少時間，因為這部分內(nèi)容相對較難，學(xué)生可能需要更多的時間進(jìn)行理解和練習(xí)。三、課堂提問1.在講解鐘表的認(rèn)識和時間的讀寫時，可以經(jīng)常提問學(xué)生，以確保他們能夠跟上教學(xué)進(jìn)度，并及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。2.在講解時間的換算時，可以讓學(xué)生參與計算，例如“如果一部電影播放了120分鐘，請問它播放了多少秒？”這樣可以激發(fā)學(xué)生的思考，并加深他們對知識的理解。四、情景導(dǎo)入1.通過講述小蝦在北京師范大學(xué)的日常生活情景，如按時起床、上課、吃午餐等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時間的重要性。2.可以使用圖片或視頻展示小蝦的日常生活，讓學(xué)生更直觀地感受到時間的影響。五、教案反思1.在教學(xué)過程中，是否注意到了學(xué)生的反應(yīng)，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和難度。2.在講解鐘表的認(rèn)識和時間的讀寫時，是否使用了生動形象的語言，讓學(xué)生更好地理解和記憶。3.在講解時間的換算時，是否使用了有趣的例子，吸引學(xué)生的注意力。4.課堂提問是否有效，是否能夠激發(fā)學(xué)生的思考，并及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。5.情景導(dǎo)入是否成功，是否能夠引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時間的重要性。6.是否對教學(xué)過程