教科版小學(xué)三－六年級(jí)小學(xué)科學(xué)下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)試卷

/f/第二學(xué)期三年級(jí)科學(xué)期中檢測(cè)卷

,/J(時(shí)間：40分鐘滿(mǎn)分:100分)

一、選擇題。(每小題2分，共30分)

1.爸爸開(kāi)車(chē)送樂(lè)小新去上學(xué)，此時(shí)后座上的樂(lè)小新相對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)是()0

4運(yùn)動(dòng)的B.靜止的C.無(wú)法判斷

2.古小勇邀請(qǐng)樂(lè)小新來(lái)家里做客，他將自己家的位置告訴

了樂(lè)小新，下面描述最合適的是()。

A.我家住在學(xué)校東邊的100米處B.我家住在學(xué)校的東邊

C我家住在離學(xué)校100米處

3.下列物體在斜面上一定會(huì)發(fā)生滾動(dòng)的是()o

4塑料直尺8.小球C.小立方體

4.下列物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，它上面的黑點(diǎn)與其他兩個(gè)物體上的黑點(diǎn)運(yùn)動(dòng)形式不同的是

()。

5.獵豹奔跑比羚羊快。下面三個(gè)說(shuō)法最令人信服的是()。

4獵豹四肢很靈活，跑起來(lái)飛快B.獵豹奔跑起來(lái)和汽車(chē)一樣快

C獵豹在羚羊后面十幾米開(kāi)始追，常常能捉住羚羊

6.在直道上用軟尺測(cè)量物體的運(yùn)動(dòng)距離時(shí)，下列說(shuō)法不正確的是()0

4軟尺使用時(shí)一定要拉直B.軟尺的0刻度要與起點(diǎn)位置對(duì)齊

C.軟尺的一端一定要和終點(diǎn)對(duì)齊

7.如圖，小球在斜面上行駛的“距離”指的是()o

A.小球從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到停止運(yùn)動(dòng)的路線(xiàn)長(zhǎng)度

8.小球從開(kāi)始計(jì)時(shí)到停止計(jì)時(shí)的時(shí)間長(zhǎng)度

C.小球運(yùn)動(dòng)起點(diǎn)到斜面底端的長(zhǎng)度

8.測(cè)量小球在斜面上的滾動(dòng)時(shí)間，下面最可靠的做法是()。

4看小球滾動(dòng)，估計(jì)滾動(dòng)時(shí)間B.用秒表測(cè)量1次就作為測(cè)量結(jié)果

C用秒表測(cè)量3次，取中位數(shù)作為測(cè)量結(jié)果

9.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，樂(lè)小新和古小勇參加百米賽跑，樂(lè)小新用了16秒，古小勇比樂(lè)小新快,

古小勇可能用了Oo

A.14秒16秒C18秒

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10.甲、乙兩輛車(chē)同時(shí)出發(fā)，行駛30分鐘時(shí)，甲車(chē)行駛了15千米，乙車(chē)行駛了20千

米，兩車(chē)相比較，（）。

A.甲車(chē)快B.乙車(chē)快C.一樣快

11.物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)方式可能和（）有關(guān)。

A.物體形狀B.放置方法C.物體形狀和放置方法

12.樂(lè)小新和古小勇跑步誰(shuí)快誰(shuí)慢，不合適的做法是（）o

4兩個(gè)人同時(shí)同地起跑，在50米處測(cè)量跑步的時(shí)間，所用時(shí)間短者為快

B.兩個(gè)人同時(shí)同地起跑，看誰(shuí)先拿到100米遠(yuǎn)的那個(gè)籃球

C.在校門(mén)口等，早上看誰(shuí)先到學(xué)校

13.下面方法可以讓“過(guò)山車(chē)”上的小球運(yùn)動(dòng)得更快的是（）o

4軌道坡度再大一點(diǎn)

B.終點(diǎn)設(shè)計(jì)得再高一點(diǎn)

C.軌道設(shè)計(jì)得再寬一點(diǎn)

請(qǐng)看圖，如圖是一個(gè)過(guò)山車(chē)的簡(jiǎn)易模型，小球從A點(diǎn)自由滑下后，依次經(jīng)過(guò)

B、C、D點(diǎn)。完成14~15題。

14.由圖可知，小球在（）的運(yùn)動(dòng)路線(xiàn)是曲線(xiàn)。C.________D

A.A8段ABC段C.C0段、

15.在小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中，小球運(yùn)動(dòng)得（）o

A.越來(lái)越快B.越來(lái)越慢C.一樣快

二、生活運(yùn)用題。（每空2分，共24分）

16.物體有平動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、振動(dòng)、滾動(dòng)、擺動(dòng)等多種運(yùn)動(dòng)形式。一輛在高速公路上行駛

的汽車(chē)，會(huì)出現(xiàn)哪些運(yùn)動(dòng)形式呢？（10分）

（1）正在行駛的汽車(chē)，車(chē)身是（），車(chē)輪是（）。

A.轉(zhuǎn)動(dòng)B.滾動(dòng)C.振動(dòng)

（2）司機(jī)操作方向盤(pán)的時(shí)候，方向盤(pán)的運(yùn)動(dòng)形式是（）。

A.轉(zhuǎn)動(dòng)B.滾動(dòng)C.振動(dòng)

（3）和行駛的汽車(chē)相比，周?chē)母邩鞘牵ǎ┑摹?/p>

A.運(yùn)動(dòng)B.靜止C.無(wú)法判斷

不會(huì)出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)方式是（）。

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A擺動(dòng)B.振動(dòng)C.滾動(dòng)

17.在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們進(jìn)行著各種項(xiàng)目的比賽。（14分）

（1）如圖，1000米賽跑中，小明正在做（）運(yùn)應(yīng)的小紅上小明

動(dòng)，小強(qiáng)正在做（）運(yùn)動(dòng)。小蘭?*

（2）和小紅比較，小明是（）的，小蘭是

（）的。（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

（3）在另外的場(chǎng)地上，有同學(xué)在投擲鉛球。投擲出去的鉛球?qū)儆冢ǎ?/p>

A.直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B.曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C.波浪線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

（4）1000米賽跑項(xiàng)目是利用（）來(lái)比較運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)得快慢的。

4比較相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離比較相同距離內(nèi)所用的時(shí)間

C比較誰(shuí)先起跑

（5）運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，把會(huì)旗從旗桿上降下來(lái)，此時(shí)的會(huì)旗在做（）。

A.直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B.曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C.波浪線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

三、實(shí)驗(yàn)探究題。（每空2分，共38分）

18.爸爸開(kāi)車(chē)載著樂(lè)小新去參加學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)。請(qǐng)根據(jù)學(xué)習(xí)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（14分）

（1）行駛在路上的汽車(chē)，相對(duì)于路旁的樹(shù)木是運(yùn)動(dòng)的。坐在車(chē)上的樂(lè)小新相對(duì)于

汽車(chē)是的。（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

（2）等紅綠燈時(shí)，樂(lè)小新感覺(jué)自己的汽車(chē)在向后倒退，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.汽車(chē)在向后退B.時(shí)間倒流C.旁邊的汽車(chē)在向前運(yùn)動(dòng)

（3）如圖，爸爸開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)這個(gè)環(huán)形路時(shí)，汽車(chē)車(chē)身的運(yùn)動(dòng)形式屬

于（）。

A.直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B.曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C.滾動(dòng)

（4）爸爸向樂(lè)小新詢(xún)問(wèn)班級(jí)集合的地方，樂(lè)小新描述清楚的是（）。

A.學(xué)校大門(mén)的西北方向

B.學(xué)校大門(mén)150米處

C.學(xué)校大門(mén)西北方向150米處

（5）在百米賽跑中，樂(lè)小新用了16秒，古小勇用了15秒，樂(lè)小美用了18秒，（）

跑得最快，（）跑得最慢。

A.樂(lè)小新B.古小勇C樂(lè)小美

19.樂(lè)小新用了以下三個(gè)不同的斜面（如圖），把小立方體和小球分別放在每一個(gè)斜

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面上端，它們會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)？（14分）

①C-LxK

小立方體小球A—5—c

（1）小立方體在三個(gè)斜面上的運(yùn)動(dòng)都是滑動(dòng)，在三個(gè)斜面上的運(yùn)動(dòng)都

是滾動(dòng)。

（2）把小球分別放在上面三個(gè)斜面上，可以發(fā)現(xiàn)小球在斜面上運(yùn)動(dòng)最

快，在斜面上運(yùn)動(dòng)最慢。

（3）從上面的實(shí)驗(yàn)結(jié)果我們可以得出：物體的不同，斜面坡度

不同可能會(huì)影響物體的運(yùn)動(dòng)形式和運(yùn)動(dòng)的快慢。

20.如圖，樂(lè)小新所在的實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)和搭建了一座“過(guò)山車(chē)”。（10分）

（1）他們搭建的“過(guò)山車(chē)”有直線(xiàn)軌道和（）這兩種類(lèi)型的軌道。a起點(diǎn)

4水平軌道B.曲線(xiàn)軌道^終點(diǎn)

（2）他們利用（）可以讓某些物體從A起點(diǎn)一直滑到8終點(diǎn)?！?/p>

4平面B.斜面

（3）他們分別把一塊立方體小木塊、一顆小鋼球和一顆小木球分別放在A起點(diǎn)的位

置上，最有可能保持靜止?fàn)顟B(tài)的是。。

A.小木塊區(qū)小鋼球C.小木球

（4）他們對(duì)以上三個(gè)物體中的兩個(gè)物體放到A起點(diǎn)自由運(yùn)動(dòng)到8終點(diǎn)進(jìn)行時(shí)間測(cè)試，

記錄如下表：

分J達(dá)2冬總所用白勺時(shí)間〈秒）

物侔

第——*第二次第三次

甲4.784.874.96

乙3.293.413.32

通過(guò)比較，你認(rèn)為甲物體最有可能是（）,乙物體最有可能是Oo

A.小鋼球氏小木球

四、看圖題。（每空2分，共8分）

21.以小明家為觀測(cè)點(diǎn)，回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）.學(xué)校在小明家的方向，距離學(xué)

校米。

（2）.位于小明家東偏南方向的是。

（3）.距離小明家最近的是,距離小

明家最遠(yuǎn)的是。

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第二學(xué)期四年級(jí)期中質(zhì)量檢測(cè)試卷

（滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間40分鐘）

一、選擇題。

L蠶豆這樣的種子，是由種皮和胚構(gòu)成的。胚包括包括胚根、胚芽和子葉。將來(lái)發(fā)育成莖和葉的

是（）

A.胚根B.胚芽C.子葉

2.種子萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自于（）

A.土壤B.陽(yáng)光C.子葉

3.種子能發(fā)芽應(yīng)具備的自身?xiàng)l件是（）

A.完整的活的胚B.適宜的溫度C.充足的空氣

4.種子萌發(fā)需要的條件是（）

A.陽(yáng)光、水、土壤、空氣

B.陽(yáng)光、水、合適的溫度、空氣

C.水分、空氣、合適的溫度

5.播種鳳仙花種子時(shí)，鳳仙花種子放入土中的合適深度是（）

A.約1毫米B.約1厘米C.約10厘米

6.在大自然中，許多種子在春天才開(kāi)始發(fā)芽，這說(shuō)明（）

A.種子的萌發(fā)需要空氣B.種子的萌發(fā)需要土壤C.種子的萌發(fā)需要一定的溫度

7.在種植、觀察和記錄鳳仙花生長(zhǎng)變化的過(guò)程中，下列做法正確的是（）

A.請(qǐng)爸爸、媽媽管理和觀察記錄

B.自己管理，并堅(jiān)持每天觀察記錄

C.主要由爸爸、媽媽管理，自己偶爾觀察記錄。

8.右圖是種子萌發(fā)的過(guò)程，種子先萌發(fā)的是（）

A.根B.莖C.同時(shí)萌發(fā)

9.種子的根的生長(zhǎng)方向是（）

A.向上B.向下C.不一定，和種子的擺放位置有關(guān)

10.解剖鳳仙花的正確順序是（）

A.花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊

B.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊

C.花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊

11.植物的花在傳粉的過(guò)程中，通常是（）

A.雌蕊上的花粉傳到雄蕊上

B.雄蕊上的花粉傳到花瓣上

C.雄蕊上的花粉傳到雌蕊上

12.下列花中與其他三種不同的是（）

A.桃花B.南瓜花C.百合花

13.果實(shí)是由（）發(fā)育而來(lái)。

A.柱頭B.花柱C.子房

14.果實(shí)外面的果皮主要的作用是（）

A.吸引昆蟲(chóng)B.為種子提供營(yíng)養(yǎng)C.保護(hù)種子

15.鳳仙花從播種到枯萎，一生經(jīng)歷（）天。

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A.約70天B.約100天C.約150天

16.為了適應(yīng)（）的環(huán)境，仙人掌的葉子形成刺狀。

A.寒冷少雨B.干旱少雨C.炎熱多雨

17.安全用電很重要，下列做法不對(duì)的是（）

A.只用干電池做實(shí)驗(yàn)B.移動(dòng)電器時(shí)切斷電源C.邊充電邊使用手機(jī)

18.人體的安全電壓不高于（）

A.220伏B.110伏C.36伏

19.連接電路時(shí)，小燈泡不能正常發(fā)光，并且電池很快發(fā)熱變燙，其原因很可能是（）

A.電路斷路了B.電路短路了C.電路中連接著很多用電器

20.簡(jiǎn)單電路中最少包括（）

A.電池、導(dǎo)線(xiàn)B.導(dǎo)線(xiàn)、小燈泡C.電池、導(dǎo)線(xiàn)、小燈泡

二、實(shí)驗(yàn)觀察。

1.科學(xué)小組為了研究植物的根的作用，如圖進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)選擇合適的選項(xiàng)。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)往試管中（）以防止水分蒸發(fā)。.

A.滴加紅墨水B.滴加植物油C.及時(shí)補(bǔ)充水Vf屆

⑵-段時(shí)間后觀察試管內(nèi)水位下降了，這說(shuō)明了（）

A.水蒸發(fā)了B.根吸收了水分C.被油吸收了卜鳳祖麗根

（3）如右圖，鳳仙花的根是屬于（）

A.須根系B.直根系C.變態(tài)根

2.破土而出的鳳仙花，莖越長(zhǎng)越高，葉也越來(lái)多，莖和葉對(duì)植物有

什么作用呢？

（1）科學(xué)小組發(fā)現(xiàn)鳳仙花的葉片交叉生長(zhǎng)，這有利于葉片（）

A.接受空氣B.接受陽(yáng)光C.吸收水分

（2）將帶葉的莖插入滴有紅墨水的瓶子中，過(guò)一天后，把嫩莖橫切，發(fā)現(xiàn)切面（）

A.全紅了B.有一圈紅點(diǎn)C.中心是紅的

（3）小科把葉片橫切，發(fā)現(xiàn)葉片橫切面也變成紅色，以上現(xiàn)象說(shuō)明（）

A.莖能將根吸收的水和礦物質(zhì)由上向下運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部分

B.莖能將根吸收的水和礦物質(zhì)由下向上運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部分

C.莖能將光合作用的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由上向下運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部分

（4）為了驗(yàn)證植物通過(guò)葉片蒸騰水分，設(shè)計(jì)右圖實(shí)驗(yàn)。開(kāi)始時(shí)，天平

兩端保持平衡，一段時(shí)間后，天平乙端，將（）

A.上升B不變C.下降

三、看圖題。

△

I.觀察蠶豆的內(nèi)部結(jié)構(gòu)：種皮、子葉、2.把花的各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：

花萼、花瓣、雄蕊、

胚芽、培根，并在方框內(nèi)填上相應(yīng)雌蕊，填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。

)

)

并與他們的作用連起來(lái)。

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4.把植物種子和對(duì)應(yīng)的傳播方式連起來(lái)。

吸收水分,

繁殖后代

支撐植物,

制造養(yǎng)料,

彈力傳播動(dòng)物傳播風(fēng)力傳播水力傳播

5.請(qǐng)將下面幾幅圖按照植物的生長(zhǎng)過(guò)程排序。

一、實(shí)驗(yàn)探究

1.下列連接方法中，小燈泡會(huì)亮是（）。

2.右圖是一個(gè)簡(jiǎn)易電路。

（1）在右圖中，用線(xiàn)條代替導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)亮小燈泡。

（2）請(qǐng)把各個(gè)元件的功能填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。

電池盒（）

燈座（）

干電池（）

導(dǎo)線(xiàn)（）

開(kāi)關(guān)（）

小燈泡（）

A.控制電流通和斷B.利用電發(fā)光C.固定干電池

D.固定小燈泡E.提供電能F.電流的通道

（3）小科連接電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡沒(méi)有亮。他認(rèn)為一定是小燈泡壞了。你贊同他的說(shuō)法嗎？你

認(rèn)為哪里出故障了？

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（4）把簡(jiǎn)易電路中（）拆除后，就是一個(gè)電路檢測(cè)器。

（5）使用電路檢測(cè)器時(shí)，下列做正確的是（）

A.檢測(cè)前，不必把故障電路中的干電池從電池盒中取出

B.檢測(cè)前，先檢測(cè)電路檢測(cè)器是否能正常使用

C.檢測(cè)小燈泡時(shí)，只要將故障電路中的燈泡檢測(cè)一次即可

（6）請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)根據(jù)以上實(shí)物圖，畫(huà)出正確的電路圖，并用箭頭表示電流的路徑。

（滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間40分鐘）

二、選擇題。

1.蠶豆這樣的種子，是由種皮和胚構(gòu)成的。胚包括包括胚根、胚芽和子葉。將來(lái)發(fā)育成莖和葉的

是（B）

A.胚根B.胚芽C.子葉

2.種子萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自于（C）

A.土壤B.陽(yáng)光C.子葉

3.種子能發(fā)芽應(yīng)具備的自身?xiàng)l件是（A）

A.完整的活的胚B.適宜的溫度C.充足的空氣

4.種子萌發(fā)需要的條件是（C）

A.陽(yáng)光、水、土壤、空氣

B.陽(yáng)光、水、合適的溫度、空氣

C.水分、空氣、合適的溫度

5.播種鳳仙花種子時(shí)，鳳仙花種子放入土中的合適深度是（B）

A.約1毫米B.約1厘米C.約10厘米

6.在大自然中，許多種子在春天才開(kāi)始發(fā)芽，這說(shuō)明（C）

A.種子的萌發(fā)需要空氣B.種子的萌發(fā)需要土壤C.種子的萌發(fā)需要一定的溫度

7.在種植、觀察和記錄鳳仙花生長(zhǎng)變化的過(guò)程中，下列做法正確的是（B）

A.請(qǐng)爸爸、媽媽管理和觀察記錄

B.自己管理，并堅(jiān)持每天觀察記錄

C.主要由爸爸、媽媽管理，自己偶爾觀察記錄。

8.右圖是種子萌發(fā)的過(guò)程，種子先萌發(fā)的是（A）

A.根B.莖C.同時(shí)萌發(fā)

9.種子的根的生長(zhǎng)方向是（B）

第8頁(yè)共19頁(yè)

A.向上B.向下C.不一定，和種子的擺放位置有關(guān)

10.解剖鳳仙花的正確順序是（B）

A.花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊

B.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊

C.花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊

11.植物的花在傳粉的過(guò)程中，通常是（C）

A.雌蕊上的花粉傳到雄蕊上

B.雄蕊上的花粉傳到花瓣上

C.雄蕊上的花粉傳到雌蕊上

12.下列花中與其他三種不同的是（B）

A.桃花B.南瓜花C.百合花

13.果實(shí)是由（C）發(fā)育而來(lái)。

A.柱頭B.花柱C.子房

14.果實(shí)外面的果皮主要的作用是（C）

A.吸引昆蟲(chóng)B.為種子提供營(yíng)養(yǎng)C.保護(hù)種子

15.鳳仙花從播種到枯萎，一生經(jīng)歷（C）天。

A.約70天B.約100天C.約150天

16.為了適應(yīng)（B）的環(huán)境，仙人掌的葉子形成刺狀。

A.寒冷少雨B.干旱少雨C.炎熱多雨

17.安全用電很重要，下列做法不對(duì)的是（C）

A.只用干電池做實(shí)驗(yàn)B.移動(dòng)電器時(shí)切斷電源C.邊充電邊使用手機(jī)

18.人體的安全電壓不高于（C）

A.220伏B.110伏C.36伏

19.連接電路時(shí)，小燈泡不能正常發(fā)光，并且電池很快發(fā)熱變燙，其原因很可能是（B）

A.電路斷路了B.電路短路了C.電路中連接著很多用電器

20.簡(jiǎn)單電路中最少包括（C）

A.電池、導(dǎo)線(xiàn)B.導(dǎo)線(xiàn)、小燈泡C.電池、導(dǎo)線(xiàn)、小燈泡

三、實(shí)驗(yàn)觀察。

1.科學(xué)小組為了研究植物的根的作用，如圖進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)選擇合適的選項(xiàng)。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)往試管中（B）以防止水分蒸發(fā)。

A.滴加紅墨水B.滴加植物油C.及時(shí)補(bǔ)充水

（2）一段時(shí)間后觀察試管內(nèi)水位下降了，這說(shuō)明了（B）

A.水蒸發(fā)了B.根吸收了水分C.被油吸收了鳳仙花的根

（3）如右圖，鳳仙花的根是屬于（B）

A.須根系B.直根系C.變態(tài)根

2.破土而出的鳳仙花，莖越長(zhǎng)越高，葉也越來(lái)多，莖和葉對(duì)為

什么作用呢？

（1）科學(xué)小組發(fā)現(xiàn)鳳仙花的葉片交叉生長(zhǎng)，這有利于葉片（

A.接受空氣B.接受陽(yáng)光C.吸收水分

（2）將帶葉的莖插入滴有紅墨水的瓶子中，過(guò)一天后，把嫩莖橫切，發(fā)現(xiàn)切面（B）

A.全紅了B.有一圈紅點(diǎn)C.中心是紅的

（3）小科把葉片橫切，發(fā)現(xiàn)葉片橫切面也變成紅色，以上現(xiàn)象說(shuō)明（C）

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A.莖能將根吸收的水和礦物質(zhì)由上向下運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部分

B.莖能將光合作用的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由上向下運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部分

C.莖能將根吸收的水和礦物質(zhì)由下向上運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部分

（4）為了驗(yàn)證植物通過(guò)葉片蒸騰水分，設(shè)計(jì)右圖實(shí)驗(yàn)。開(kāi)始時(shí)，天平

兩端保持平衡，一段時(shí)間后，天平乙端，將（A）

A.上升B.不變C.下降

四、看圖題。

1.觀察蠶豆的內(nèi)部結(jié)構(gòu)：種皮、子葉、2.把花的各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：

花萼、花瓣、雄蕊、

胚芽、培根，并在方框內(nèi)填上相應(yīng)雌蕊，填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。

的名稱(chēng)。

4.把植物種子和對(duì)應(yīng)的傳播方式連起來(lái)。

吸收水分，

繁殖后代

支撐植物，

制造養(yǎng)料,

蒲公英蓮蓬蒼

彈力傳播

5.請(qǐng)將下面幾幅圖按照植物的生長(zhǎng)過(guò)程排序。

①②③④⑤⑥

（②）一（⑥）—（④）一（①）一（③）一（⑤）

五、實(shí)驗(yàn)探究

1.下列連接方法中，小燈泡會(huì)亮是（C）。

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2.右圖是一個(gè)簡(jiǎn)易電路。

（1）在右圖中，用線(xiàn)條代替導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)亮小燈泡。

（2）請(qǐng)把各個(gè)元件的功能填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。

電池盒（C）

燈座（D）

干電池（E）

導(dǎo)線(xiàn)（F）

開(kāi)關(guān)（A）

小燈泡（B）

A.控制電流通和斷B.利用電發(fā)光C.固定干電池

D.固定小燈泡E.提供電能F.電流的通道

（3）小科連接電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡沒(méi)有亮。他認(rèn)為一定是小燈泡壞了。你贊同他的說(shuō)法嗎？你

認(rèn)為哪里出故障了？

不贊同。有可能是電路沒(méi)連接好；電池沒(méi)電了。（言之合理即可）

（4）把簡(jiǎn)易電路中（開(kāi)關(guān)）拆除后，就是一個(gè)電路檢測(cè)器。

（5）使用電路檢測(cè)器時(shí)，下列做正確的是（B）

A.檢測(cè)前，不必把故障電路中的干電池從電池盒中取出

B.檢測(cè)前，先檢測(cè)電路檢測(cè)器是否能正常使用

C.檢測(cè)小燈泡時(shí)，只要將故障電路中的燈泡檢測(cè)一次即可

（6）請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)根據(jù)以上實(shí)物圖，畫(huà)出正確的電路圖，并用箭頭表示電流的路徑。

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第二學(xué)期五年級(jí)科學(xué)期中檢測(cè)卷

（全卷滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間50分鐘）

2.把泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到泡沫塑料塊有一個(gè)的力，我們把這個(gè)力稱(chēng)為

3.把一個(gè)物體浸入水中，如果這個(gè)物體受到的重力小于浮力，物體會(huì)如果受到的重力大

于浮力，則物體會(huì)。

4.通過(guò)直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的

傳熱方法叫做,熱總會(huì)從物體較—的一端傳遞到較—的一端。

5.水受熱以后，會(huì)增大，而不變。

6.將由不同材料構(gòu)成的物體放入水中，體積相同時(shí)，—（填“輕”或“重”）的容易沉；輕重

相同時(shí)，（填“大”或“小”）的容易沉。

7.小明煮水餃時(shí)發(fā)現(xiàn)，水餃剛放到水里時(shí)是沉的，過(guò)了一會(huì)兒全部都浮起來(lái)了。沉在水底的水

餃浮力—重力；水餃后來(lái)浮起來(lái)是因?yàn)樗湹淖兇罅恕?/p>

8.如右圖，一個(gè)銅環(huán)內(nèi)徑比銅球稍大，

銅球能穿過(guò)銅環(huán)。把銅球在火中加熱

一段時(shí)間后，銅球不能順利通過(guò)銅環(huán)，

這是因?yàn)殂~球在受熱后體積―—

把銅球放入水中一會(huì)兒后銅球又能通過(guò)銅環(huán),

這是因?yàn)殂~球遇冷體積。

9.像金屬這樣導(dǎo)熱性能好的物體稱(chēng)為而像

木頭這樣導(dǎo)熱性能較差的物體稱(chēng)為

10.如右圖所示，浮在水面的物體,

同時(shí)受到向下的重力和向上的

浮力作用，兩個(gè)力的方向一，

大小?

二、選擇題（本題包括15小題，每小題2分,有一個(gè)選項(xiàng)符

合題意）

11.在金屬的大家庭里，有兩種金屬是熱縮冷脹的，它們是（）

A.金和銀B.睇和鈿C.鐵和鋁

12.要使橡皮泥在水中浮起來(lái)，下列做法錯(cuò)誤的是（）

A.做成空心的B.削掉一半C.綁在木塊上

13.向杯子里倒入熱開(kāi)水，等水冷卻后，液面會(huì)（）

A.上升一點(diǎn)B.下降一點(diǎn)C.保持不變

14.從商店買(mǎi)來(lái)的飲料和酒都不會(huì)裝滿(mǎn)，小明覺(jué)得很奇怪。你知道這是什么原因嗎？（）

A.液體會(huì)熱脹冷縮B.瓶子會(huì)熱脹冷縮C.廠家為了偷工減料

15.一只海龜從岸上潛到水下的過(guò)程中，它受到的水的浮力會(huì)（）

A.逐漸變大B.逐漸變小C.都一樣

16.夏天的室內(nèi)，空調(diào)周?chē)目諝庥隼浜笙陆?，下面的熱空氣上升被冷卻，冷熱空氣不斷對(duì)流，就

使屋子變涼了。由此可知，空調(diào)一般安裝在房間的（）

A.上部B.下部C.中部

17.兩只完全一樣的燒杯都裝滿(mǎn)了150毫升的液體，把它們分別放在天平的兩端，卻發(fā)現(xiàn)右邊的一

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杯往上翹。以下推斷較合理的是（）

A.左邊一杯是清水，右邊一杯是濃鹽水

B.左邊一杯是熱水，右邊一杯是冷水

C.左邊一杯是冷水，右邊一杯是熱水

18.三只大小相同的杯子，裝著同樣多的80℃的水，最早能喝的是（）

A.不銹鋼杯B.塑料杯C.陶瓷杯

19.夏天，棒冰用棉被蓋起來(lái)比暴露在陽(yáng)光下要（）

A.融化得快B.融化的一樣快C.融化得慢

20.小明看到公園里的鯉魚(yú)通過(guò)改變體內(nèi)魚(yú)鰻的體積改變沉浮，在往上浮的過(guò)程中，鯉魚(yú)受到的重

力和浮力的關(guān)系是（）

A.浮力=重力B.浮力（重力C.浮力〉重力

21.將一塊漂浮的泡沫塊慢慢按入水中，一直按到水底，這個(gè)過(guò)程它所收到的浮力會(huì)（）

A.先增大后不變B.先增大后減小C.一直增大

22.下面三個(gè)相同重量的物體，如果只有一個(gè)會(huì)在水中下沉，最有可能下沉的是（）。

23.相互接觸的兩個(gè)物體之間沒(méi)有發(fā)生熱傳遞，是因?yàn)樗麄兙哂邢嗤模ǎ?/p>

A.體積B.溫度C.重量

24下列現(xiàn)象中，由于熱傳遞使物體的溫度升高的是（）

A.用毛巾反復(fù)擦皮膚時(shí)感到熱

B.將鐵絲彎折幾次，彎折處會(huì)發(fā)熱

C.把手伸到熱水中手會(huì)感到熱

25.下列現(xiàn)象與空氣的熱脹冷縮無(wú)關(guān)的是（）

A.夏天，打開(kāi)汽水瓶的瓶蓋，瓶口有氣體冒出

B.夏天打足氣的輪胎容易爆胎

C.壓癟的乒乓球放入開(kāi)水里燙一下，球重新鼓起來(lái)

三、科學(xué)探究題（本題包括2小題，共20分）

26.下表是“鐵塊在水中受到的浮力”實(shí)驗(yàn)記錄表，請(qǐng)按要求回答1-4小題。

鐵塊在空氣中的重力：0.5N

小部分浸入水中大部分浸入水中全部浸入水中

在水中的重力0.4N0.25N0.1N

浮力大小0.1N()N()N

排開(kāi)的水量10ml▲40ml

（1）.請(qǐng)?jiān)诒砀竦膬蓚€(gè)（）填寫(xiě)浮力的大小。

（2）.鐵塊受到的浮力（填“大于”“等于”“小于”），所以在水中是沉的。

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（3）.鐵塊大部分浸入水中時(shí)，排開(kāi)的水量（）

A.小于10mlB.大于40mlC.在10ml至40ml之間

（4）.根據(jù)表中數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)鐵塊受到的浮力大小與（）有關(guān)。

A.鐵塊的質(zhì)量B.排開(kāi)的水量C.鐵的形狀

小易同學(xué)是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，特別愛(ài)打乒乓球，但經(jīng)常會(huì)把乒乓球踩癟，小易爸爸告訴他，把踩

癟的乒乓球放入熱水中，乒乓球就可能恢復(fù)原狀。小易決定用電熱水壺?zé)粔亻_(kāi)水試試看，果然

成功了，結(jié)合已學(xué)知識(shí)完成5—9小題。

（5）.把踩癟的乒乓球放入熱水中，乒乓球就可恢復(fù)原狀，運(yùn)用了什么科學(xué)原理（）

A.液體的熱脹冷縮B.空氣的熱脹冷縮C.固體的熱脹冷縮

（6）.用電熱水壺把水燒開(kāi)主要運(yùn)用了熱的哪種傳遞方式（）

A.熱傳導(dǎo)B.熱對(duì)流C.熱輻射

（7）.為什么燒開(kāi)水時(shí)水位不能超過(guò)最高水位線(xiàn)（）

A.水太多費(fèi)電B.水不容易燒開(kāi)C.防止水受熱膨脹而溢出

（8）.電熱水壺的手柄一般不用哪種材料來(lái)做？（）

A.鐵B.塑料C.木頭

（9）.人的日常生活離不開(kāi)熱量，不能給我們帶來(lái)熱量的方式是（）

A.曬太陽(yáng)B.吃點(diǎn)熱的食物C.多穿衣服

四、實(shí)驗(yàn)分析題（本題包括4小題，共30分）

27如下圖，用手把一塊木塊按入水中，然后放手。

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭線(xiàn)畫(huà)出浸沒(méi)在水中的木塊受到的重力

和浮力（用長(zhǎng)短不同的線(xiàn)段區(qū)別力的大?。?/p>

（2）.在剛松手后，木塊受到的浮力—（填“大于”“小于”

或“等于"）重力。止匕時(shí)，木塊—運(yùn)動(dòng)。（填“向上”“向下”）

（3）.松手后，最終木塊—在水面，受到的浮力_（填“大于”“小于”或“等于"）重力。

根據(jù)材料制作一個(gè)奇妙的噴泉。取一個(gè)帶孔的橡皮塞，中間

插上一根帶尖嘴的細(xì)玻璃管，在一只燒瓶中加入少量的水，

塞緊這個(gè)橡皮塞，并讓細(xì)玻璃管的下端浸入燒瓶的水中。

把燒瓶放到盛有熱水的水槽中，奇妙的“噴泉”就產(chǎn)生了。

（4）.把燒瓶放在盛有熱水的水槽中，細(xì)玻璃管的尖嘴端就會(huì)噴出水柱來(lái)。其主要原因是（）

A.燒瓶B.燒瓶?jī)?nèi)的水C.燒瓶?jī)?nèi)的空氣

（5）.要使“噴泉”噴得更高，我們可以采用哪些方法？（寫(xiě)2個(gè)）

①②

“蛟龍?zhí)枴睗撍魇俏覈?guó)最先進(jìn)的深海探測(cè)器，它的

最大下潛深度7000米，工作范圍可覆蓋全球海洋區(qū)域99.8%o

第14頁(yè)共19頁(yè)

“深海一號(hào)”輪船是“蛟龍?zhí)枴睂?zhuān)用母船，專(zhuān)門(mén)為“蛟龍?zhí)枴?/p>

載人潛水器定制，配備“蛟龍?zhí)枴睂?zhuān)用吊放機(jī)、運(yùn)移軌道車(chē)、

維護(hù)保養(yǎng)機(jī)庫(kù)，能極大提升“蛟龍?zhí)枴庇行聺摯螖?shù)，持續(xù)高

效地應(yīng)用于深海資源勘察、深海研究等科考科考任務(wù)，為我國(guó)的深海探測(cè)作出巨大貢獻(xiàn)。

（6）.“蛟龍?zhí)枴睗撍魇峭ㄟ^(guò)改變自身的（）來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的。

A.體積B.重量C.浮力

（7）.“蛟龍?zhí)枴睆暮Ｃ嫔舷鲁恋?000米深海的過(guò)程中，它所受的浮力怎么變化（）

A.保持不變B.先變大后不變C.先變大后變小

（8）深海一號(hào)”輪船的吊放機(jī)在岸上和海水中“搬”動(dòng)“蛟龍?zhí)枴睗撍?，下列說(shuō)法正確的

是（）

A.在水中會(huì)更費(fèi)力，因?yàn)椤膀札執(zhí)枴闭瓷狭怂瓸.一樣費(fèi)力

C.在水中會(huì)省力些，因?yàn)椤膀札執(zhí)枴笔艿搅怂母×?/p>

（9）.把鋼材等做成船形，它能浮在水面上的褥衣原因是（）

A.改變了鋼材的形狀B.改變了鋼材排開(kāi)的水量C.改變了鋼材的重量

（10）.“深海一號(hào)”輪船航行時(shí)需避開(kāi)海面上的冰山，冰會(huì)浮在海面上，這說(shuō)明（）

A.冰比同體積的海水輕B.冰比同體積的海水重C.冰和同體積的海水一樣重

周末小王去鄉(xiāng)下，剛好看到爺爺在挑選種子，符符告訴他只要把種子放在一定濃度的鹽水里,

利用浮力就能把好種子和劣種子分開(kāi)來(lái)。

（11）.把種子放在鹽水里，沉在水底的是（）

A.干癟的種子B.顆粒飽滿(mǎn)的種子C.被蟲(chóng)子蛀壞的種子

（12）.小王也試著調(diào)制一些鹽水，將種子放在鹽水中，發(fā)現(xiàn)種子都沉在水底，說(shuō)明浮力太小了，

應(yīng)該（）來(lái)增加浮力。

A.再加一些水B,再加一些鹽C.再加一些種子

（13）.爺爺告訴小王，這次挑的水稻種子，水稻種子比小麥種子在液體中更容易浮。所以下次選

小麥種子的鹽水應(yīng)該比選水稻的鹽水配得（）

A.更濃些B.更淡些C.濃度一些

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2.觀察新冠病毒，科學(xué)家一般會(huì)選擇..........................（）。

A.光學(xué)顯微鏡B.電子顯微鏡C.放大鏡I）、望遠(yuǎn)鏡

3.蟋蟀的“耳朵”長(zhǎng)在.........................................（）

A.頭部B.觸角上C.足的內(nèi)側(cè)D.腹部下方

4.通過(guò)放大鏡看到食鹽晶體的形狀為..............................（）

4.下列變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成的是.......................（）。

A.紙張燃燒B.衣服曬干C.糧食釀酒D、光合作用

5.環(huán)形山的形成，目前公認(rèn)的說(shuō)法是.......................（）。

A.地震說(shuō)B.撞擊說(shuō)C.火山說(shuō)D、不知道

6.下列不屬于物質(zhì)的是...................................（）

A.空氣B.光C.電D.夢(mèng)想

7.用酒精燈加熱白糖時(shí)，金屬勺底部要放在........................（）

A.外焰部分B.焰心部分C.內(nèi)焰部分D.燈芯部分

8.用酒精燈火焰加熱金屬勺中的白糖幾較長(zhǎng)時(shí)間，白糖.............（）

A.只變成液態(tài)的糖B.先變成水，后來(lái)變成黑色的物質(zhì)

C.只發(fā)生化學(xué)變化D.既發(fā)生了物理變化有發(fā)生了化學(xué)變化

9.較長(zhǎng)時(shí)間咀嚼米飯會(huì)覺(jué)得變甜，這是因?yàn)?.......................（）

A.米飯中含有維生素B.米飯?jiān)谕僖鹤饔孟?，?huì)轉(zhuǎn)化為淀粉

C.淀粉本來(lái)就是甜的D.淀粉在唾液作用下，會(huì)轉(zhuǎn)化為麥芽糖

10.小科將收集滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶，打開(kāi)玻璃片少許，玻璃片

沿著燒杯壁緩緩傾倒，如右圖所示。發(fā)現(xiàn).......（）

A.上面的蠟燭首先熄滅B.下面的蠟燭首先熄滅W

C.兩蠟燭同時(shí)熄滅D.兩蠟燭都不會(huì)熄滅Q

11.如下圖所示，下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是......................（）

12.一顯做鏡的物倍放大倍數(shù)是20x,舊簡(jiǎn)放大倍數(shù)是10x,則這個(gè)顯微鏡的放大倍數(shù)

是...................................................()

A.10xB.20xC.200xDs30x

13.下列細(xì)胞中含有葉綠體的是..............................（）。

A.葉肉細(xì)胞B.口腔上皮細(xì)胞C.人體血液細(xì)胞

14.米飯和碘酒混合產(chǎn)生的現(xiàn)象是........................（

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A.有氣體產(chǎn)生B.變藍(lán)色C.混合物溫度明顯升高

15.下列細(xì)胞中有葉綠體的是...............................()。

A.血液細(xì)胞B.葉細(xì)胞C.口腔上皮細(xì)胞I)、酵母菌

17.下列變化屬于化學(xué)變化的是........................()。

A.冰融化成水B.壓扁易拉罐C、水沸騰D.鐵生銹

18.小蘇打和醋混合，觀察到的現(xiàn)象是.......................()。

A.有白色沉淀產(chǎn)生B.發(fā)熱C.有氣體產(chǎn)生

29.硫酸銅溶液的顏色是.............................()。

A.紅色B.藍(lán)色C.無(wú)色D、紅棕色

20.月球的引力是地球的...............................()。

A.1倍B.二分之一C.六分之一D、四分之一

二、實(shí)驗(yàn)觀察(每小題2分，共30分。)

21.在第21圖所示的顯微鏡中，a、b、c、d對(duì)應(yīng)儀器名稱(chēng)正確的是..............()

A.a是物鏡B.b是調(diào)節(jié)旋鈕C.c是反光鏡D.d是載物臺(tái)

第21題圖第29題圖

22.有關(guān)目鏡和物鏡的敘述正確的是............................()

A.目鏡和物鏡都是凸透鏡B.目鏡是凸透鏡，物鏡是凹透鏡

C.目鏡是平面鏡，物鏡是凸透鏡D.目鏡和物鏡都是平面鏡

23.觀察操作時(shí)，顯微鏡的目鏡上標(biāo)有20X,物鏡上標(biāo)有10X,則這臺(tái)顯微鏡觀察到的物體被放

大的倍數(shù)是....................................()

A.20B.10C.30D.200

24.使用顯微鏡時(shí)，如果鏡面比較臟，應(yīng)該用哪種物品擦干凈......()

A.手B.紙巾C.紗布D.擦鏡紙

25.正確使用顯微鏡的步驟是.................................()

A.安放一上片一對(duì)光一調(diào)焦一觀察B.安放一對(duì)光一上片一調(diào)焦一觀察

C.上片一安放一對(duì)光一調(diào)焦一觀察D.上片一安放一調(diào)焦一對(duì)光一觀察

26.小科在使用顯微鏡觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞標(biāo)本時(shí)，從目鏡中往下看，發(fā)現(xiàn)黑乎乎的，什么也看

不見(jiàn)。他的操作中最可能存在的錯(cuò)誤是........()

A.載玻片沒(méi)有放在中間B.反光鏡沒(méi)有調(diào)好

C.焦距沒(méi)有調(diào)好D.沒(méi)有選擇合適的目鏡

27.用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本的圖像出現(xiàn)在右下方，要把它移到視野的中央，應(yīng)該把載玻

片..............................................()

A.往右下方移B.往右上方移C.往左下方移D.往左上方移

28.顯微鏡的物鏡由低倍轉(zhuǎn)換成高倍，其視野......................()

A.不變B.變大C.變小D.不一定

29.上第29題圖，顯微鏡觀察到植物表皮兩個(gè)細(xì)胞之間的開(kāi)孔丁，丁

是....................................................()

第17頁(yè)共19頁(yè)

A.氣孔B.細(xì)胞核C.細(xì)胞壁D、葉綠素

30.觀察微生物時(shí)，常在載玻片上放棉花纖維，目的是.............()

A.增加水的營(yíng)養(yǎng)B.固定微生物C.沒(méi)有任何用途D、使微生物運(yùn)動(dòng)減緩

2018年5月2