河南省鶴壁市淇濱高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年高一化學(xué)下學(xué)期第三次周考試題_第1頁
河南省鶴壁市淇濱高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年高一化學(xué)下學(xué)期第三次周考試題_第2頁
河南省鶴壁市淇濱高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年高一化學(xué)下學(xué)期第三次周考試題_第3頁
河南省鶴壁市淇濱高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年高一化學(xué)下學(xué)期第三次周考試題_第4頁
河南省鶴壁市淇濱高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年高一化學(xué)下學(xué)期第三次周考試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE7河南省鶴壁市淇濱高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年高一化學(xué)下學(xué)期第三次周考試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H1C12N14O16Na23Al27S32單選題(共20個(gè)小題,每題3分,共60分。)第Ⅰ卷(選擇題)1.俄羅斯科學(xué)家用含20個(gè)質(zhì)子的鈣的一種原子轟擊含95個(gè)質(zhì)子的镅原子,結(jié)果4次勝利合成4個(gè)第115號(hào)元素的原子。這4個(gè)原子生成數(shù)微秒后衰變成第113號(hào)元素。下列有關(guān)敘述正確的是()A.115號(hào)元素在第六周期B.113號(hào)元素在第七周期ⅢA族C.115號(hào)和113號(hào)元素都是非金屬元素D.镅元素和115號(hào)元素不在同一周期2.據(jù)《易經(jīng)》記載:“澤中有火”,“上火下澤”。澤,指湖泊池沼?!皾芍杏谢稹笔侵浮癕氣體”在湖泊池沼水面上起火。這里“M氣體”是指()A.甲烷B.一氧化碳C.乙烯D.氫氣3.下列敘述中能說明A金屬比B金屬活潑性強(qiáng)的是()A.A原子的最外層電子數(shù)比B原子的最外層電子數(shù)少B.A原子電子層數(shù)比B原子的電子層數(shù)多C.1molA從酸中置換H+生成的H2比1molB從酸中置換H+生成的H2多D.常溫時(shí),A能從水中置換出氫氣,而B不能4.以下敘述錯(cuò)誤的是()A.任何烷烴分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比都是相同的B.丙烷與Cl2發(fā)生取代反應(yīng)后生成的一鹵代物不止一種C.烷烴的沸點(diǎn)隨碳的原子數(shù)增加而漸漸上升D.正丁烷的熔、沸點(diǎn)比異丁烷的高5.下列事實(shí)不能作試驗(yàn)推斷依據(jù)的是()A.鈉和鎂分別與冷水反應(yīng),推斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱B.鐵投入CuSO4溶液中,能置換出銅,鈉投入CuSO4溶液中不能置換出銅,推斷鈉與鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱C.酸性:H2CO3<H2SO4,推斷碳與硫的非金屬性強(qiáng)弱D.F2、Cl2分別與H2反應(yīng),推斷氟與氯的非金屬性強(qiáng)弱6.據(jù)科學(xué)家預(yù)料,月球的土壤中吸附著數(shù)百萬噸的eq\o\al(3,2)He,而在地球上氦元素則主要以eq\o\al(4,2)He的形式存在。下列說法正確的是()A.eq\o\al(4,2)He原子核內(nèi)含有4個(gè)質(zhì)子B.eq\o\al(3,2)He與eq\o\al(4,2)He互為同位素C.eq\o\al(3,2)He與eq\o\al(4,2)He在元素周期表中占有不同的位置D.eq\o\al(4,2)He的最外層電子數(shù)為2,故eq\o\al(4,2)He易失去最外層電子7.短周期的兩種元素A和B,它們的離子A-和B2+具有相同的電子層結(jié)構(gòu),下列說法中正確的是()A.原子序數(shù)A>BB.電子總數(shù)A->B2+C.離子半徑A->B2+D.原子半徑A>B8.已知汽車尾氣無害化處理反應(yīng)為2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g)。下列說法正確的是()A.上升溫度可使該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率降低B.達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),化學(xué)反應(yīng)已經(jīng)停止C.v正(NO)=v正(CO2)時(shí),說明達(dá)到了化學(xué)平衡D.單位時(shí)間內(nèi)消耗CO和CO2的物質(zhì)的量相等時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡9.W、X、Y、Z是四種常見的短周期元素,其原子半徑隨原子序數(shù)變更如圖所示。已知W的一種核素的質(zhì)量數(shù)為18,中子數(shù)為10;X和Ne原子的核外電子數(shù)相差1;Y的單質(zhì)是一種常見的半導(dǎo)體材料;Z的非金屬性在同周期元素中最強(qiáng)。下列說法不正確的是()A.對(duì)應(yīng)簡(jiǎn)潔離子半徑:X<WB.對(duì)應(yīng)簡(jiǎn)潔氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:Y<ZC.與Z元素同主族的元素最高價(jià)態(tài)均為+7D.Y的氧化物能與X的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)10.已知砷(As)為第ⅤA族元素,下列砷元素形成的化合物的化學(xué)式錯(cuò)誤的是()A.氫化物:AsH3B.最高價(jià)氧化物:As2O5C.砷化鈉:NaAsD.含氧酸:H3AsO411.某同學(xué)設(shè)計(jì)如下元素周期表,以下說法正確的是()A.X、Y、Z元素分別為N、P、OB.白格中都是主族元素,灰格中都是副族元素C.原子半徑:Z>X>YD.X、Y、Z的氣態(tài)氫化物中最穩(wěn)定的是Y的氫化物12.下圖形象地表示了氯化鈉的形成過程。下列相關(guān)敘述中不正確的是()A.鈉原子易失去一個(gè)電子,氯原子易得到一個(gè)電子B.鈉離子與鈉原子有相像的化學(xué)性質(zhì)C.鈉原子與氯原子作用生成NaCl后,其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性增加D.氯化鈉是離子化合物13.關(guān)于離子鍵、共價(jià)鍵的下列說法中正確的是()A.CaCl2中既有離子鍵又有共價(jià)鍵B.非極性鍵只存在于雙原子的單質(zhì)分子(如Cl2)中C.在共價(jià)化合物分子內(nèi),肯定不存在離子鍵D.由多種元素組成的多原子分子里,肯定只存在極性鍵14.化學(xué)反應(yīng)中的能量變更是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時(shí)汲取的能量與新化學(xué)鍵形成時(shí)放出的能量不同引起的。如圖表示N2(g)與O2(g)反應(yīng)生成NO(g)過程中的能量變更:下列說法中正確的是()A.1molN2(g)與1molO2(g)反應(yīng)放出的能量為180kJB.1molN2(g)和1molO2(g)具有的總能量小于2molNO(g)具有的總能量C.通常狀況下,N2(g)與O2(g)混合能干脆生成NO(g)D.NO是一種酸性氧化物,能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水15.如右圖所示裝置,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),同時(shí)A極漸漸變粗,B極漸漸變細(xì),C為電解質(zhì)溶液,則A、B、C應(yīng)是下列各組中的()A.A是Zn,B是Cu,C為稀硫酸B.A是Cu,B是Zn,C為稀硫酸C.A是Fe,B是Ag,C為稀AgNO3溶液D.A是Ag,B是Fe,C為稀AgNO3溶液16.可以將反應(yīng)Zn+Br2=ZnBr2設(shè)計(jì)成蓄電池,下列4個(gè)電極反應(yīng)中,分別表示正極反應(yīng)和負(fù)極反應(yīng)的是()①Br2+2e-=2Br-②2Br--2e-=Br2③Zn-2e-=Zn2+④Zn2++2e-=ZnA.②和③B.②和①C.①和③D.④和①17.銀鋅電池是一種常見化學(xué)電源,其反應(yīng)原理:Zn+Ag2O+H2O=Zn(OH)2+2Ag,其工作示意圖如下。下列說法不正確的是()A.Zn電極是負(fù)極B.Ag2O電極發(fā)生還原反應(yīng)C.Zn電極的電極反應(yīng)式:Zn-2e-+2OH-=Zn(OH)2D.放電前后電解質(zhì)溶液的pH保持不變18.下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率的說法正確的是()A.用鐵片和稀硫酸反應(yīng)制氫氣時(shí),改用98%的硫酸可以加快反應(yīng)速率B.100mL2mol·L-1的鹽酸與鋅片反應(yīng),加入適量的氯化鈉溶液,反應(yīng)速率不變C.SO2的催化氧化反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng),所以上升溫度,反應(yīng)速率減小D.汽車尾氣中的NO和CO可以反應(yīng)生成N2和CO2,減小壓強(qiáng)時(shí)反應(yīng)速率減小19.在肯定條件下,反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g),在2L密閉容器中進(jìn)行,5min內(nèi)氨的質(zhì)量增加了1.7g,則反應(yīng)速率為()A.v(NH3)=0.1mol·L-1·min-1B.v(N2)=0.02mol·L-1·min-1C.v(H2)=0.015mol·L-1·min-1D.v(NH3)=0.17mol·L-1·min-120.肯定條件下,發(fā)生可逆反應(yīng):4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g),下列敘述中,不能作為此可逆反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)記的是()A.NH3的消耗速率等于NO的生成速率B.NH3的消耗速率等于NO的消耗速率C.NH3的濃度和NO的濃度都不發(fā)生變更D.密閉容器內(nèi)的壓強(qiáng)不發(fā)生變更二、非選擇題(本題共4小題,共40分)21.(8分)將等物質(zhì)的量的氫氣和碘蒸氣放入密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):H2(g)+I(xiàn)2(g)2HI(g)(正反應(yīng)放熱),反應(yīng)經(jīng)過5分鐘測(cè)得碘化氫的濃度為0.5mol·L-1,碘蒸氣的濃度為0.25mol·L-1。請(qǐng)?zhí)顚懸韵驴瞻祝?1)v(HI)=________;v(H2)=________;氫氣的起始濃度=________。(2)若上述反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),則平衡濃度c(HI)、c(I2)、c(H2)的關(guān)系是________(填“相等”、“2:1:1”或“均為恒量”)。22.(12分)某同學(xué)設(shè)計(jì)試驗(yàn)以探究元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,試驗(yàn)裝置如圖所示。試驗(yàn)Ⅰ:依據(jù)元素最高價(jià)含氧酸的酸性強(qiáng)弱探究元素非金屬性遞變規(guī)律。已知A裝置的燒瓶里裝有大理石,分液漏斗里裝有稀HNO3,B裝置中裝有飽和碳酸氫鈉溶液,C裝置中裝有Na2SiO3溶液,試回答:(1)A中反應(yīng)的離子方程式為__________________,C中可視察到的現(xiàn)象是______________。(2)B裝置的作用是________________________。(3)依據(jù)試驗(yàn)現(xiàn)象推知,碳酸、硝酸、硅酸的酸性強(qiáng)弱依次是____________,由此得出碳、硅、氮三種元素非金屬性的強(qiáng)弱依次是____________。試驗(yàn)Ⅱ:已知常溫下高錳酸鉀與濃鹽酸混合可產(chǎn)生氯氣,利用該裝置探究氯和溴元素的非金屬性強(qiáng)弱。(4)寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:__________________________。(5)C裝置的作用是________________________。(6)試驗(yàn)結(jié)論:?jiǎn)钨|(zhì)氧化性__________,非金屬性:__________。23.(12分)試驗(yàn)室制取乙烯,常因溫度過高而使乙醇和濃H2SO4反應(yīng)生成少量的二氧化硫。有人設(shè)計(jì)下列試驗(yàn)以確認(rèn)上述混合氣體中有乙烯和二氧化硫。其裝置如下圖所示,試回答下列問題。(1)圖中①、②、③、④裝置可盛放的試劑是①________;②________;③________;④________(將下列有關(guān)試劑的序號(hào)填入空格內(nèi))。A.品紅溶液B.NaOH溶液C.濃H2SO4D.酸性KMnO4溶液(2)能說明二氧化硫氣體存在的現(xiàn)象是________________________________________________________________________。(3)運(yùn)用裝置②的目的是________________________________________________________________________,運(yùn)用裝置③的目的是________________________________________________________________________。(4)能說明含有乙烯的現(xiàn)象是________________________________________________________________________。24.(8分)苯是一種重要的化工原料,可以進(jìn)行如下轉(zhuǎn)化(部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已省略)。(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是______________________________________________________________________。(2)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________,名稱是________。(3)反應(yīng)③所需反應(yīng)物除A外,還須要________,反應(yīng)條件是________。(4)僅用水鑒別苯和溴苯的方法是______________________________________________________________________。

鶴壁市淇濱中學(xué)2024-2025學(xué)年下學(xué)期第三次周考高一年級(jí)化學(xué)參考答案一.選擇題1.B2.A3.D4.A5.B6.B7.C8.D9.C10.C11.A12.B13.C14.B15.D16.C17.D18.D19.C20.A二.非選擇題21答案:(1)0.1mol·L-1·min-10.05mol·L-1·min-10.5mol·L-1(2)均為恒量22、答案:(1)CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O溶液變渾濁(2)除去二氧化碳中混有的硝酸蒸氣(3)HNO3>H2CO3>H2SiO3N>C>Si(4)Cl2+2Br-=Br2+2Cl-(5)汲取尾氣,防止氯氣污染環(huán)境(6)Cl2>Br2Cl>Br23.答案:(1)ABAD(2)①中品紅溶液褪色(3)除去SO2氣體檢驗(yàn)SO2氣體是否除盡(4)③中品紅溶液不褪色,④中酸性KMnO4溶液褪色或顏色變淺24.答案:(1)(2)環(huán)己烷(3)Cl2光照(4)取少量待測(cè)液體,向其中加入適量的水,若待測(cè)液體在上層,則為苯;若待測(cè)液體在下層,則為溴苯

鶴壁市淇濱中學(xué)2024-2025學(xué)年下學(xué)期第三次周考高一年級(jí)化學(xué)答題卷考號(hào)姓名班級(jí)_________________座號(hào)____________________考生須知考生答題前,在規(guī)定的地方精確填寫考號(hào)和姓名。選擇題作答時(shí),必需用2B鉛筆填涂,如須要對(duì)答案進(jìn)行修改,應(yīng)運(yùn)用繪圖橡皮輕擦干凈,留意不要擦破答題卷。非選擇題必需用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答。嚴(yán)格依據(jù)答題要求,在答題卷對(duì)應(yīng)題號(hào)指定的答題區(qū)域內(nèi)答題,切不行超出黑色邊框,超出黑色邊框的答案無效。作圖題可先用鉛筆繪出,確認(rèn)后,再用0.5毫米黑色墨水簽字筆描清晰。保持卷面清潔,不要將答題卷折疊,弄破。二、非選擇題(共40分)21二、非選擇題(共40分)21.(8分)(1)___________________(2分),_______________________(2分),_______________________(2分)。(2)________________________________________________________________。(2分)2222.(12分)(1)__________________________________________。(1分)_______________。(1分)(2)_______________________________________________________________。(2分)(3)______________________________(1分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論