安徽省池州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷(含答案)

安徽省池州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我是小小書法家，我能準(zhǔn)確美觀地抄寫。

停車座愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

____________________2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求填空。

（1）《春江晚景》是惠崇所畫。隔著疏落的翠竹看去，幾枝桃花搖曳生姿，可愛的鴨子在江水中游玩，于是，蘇軾寫出詩句：______________________，______________________。

（2）______________________，______________________是唐代著名詩人王維所作的《九月九日憶山東兄弟》中的名句，關(guān)于思念家鄉(xiāng)，思念親人的詩句，我們還知道：______________________，______________________。

（3）《守株待兔》是一則寓言故事，“因釋其耒而守株”中“釋”字的意思是______________________，這則故事讓我明白了：__________________________________。2）.讀下面的一段話，根據(jù)拼音寫詞語。??本學(xué)期的收獲真大啊！我們認(rèn)識(shí)了伶俐可愛的，欣賞了迷人的，知道了辨別方向的，探尋了物產(chǎn)豐富的世界，目睹了的堅(jiān)固，見證了的的，感受到了冰心奶奶小時(shí)候吹的樂趣，也從小宋慶齡身上學(xué)到了的優(yōu)秀品質(zhì)。3）.請(qǐng)你根據(jù)積累的知識(shí)，把內(nèi)容補(bǔ)充完整。

（1）在中華傳統(tǒng)文化中，有許多與數(shù)字“四”有關(guān)的內(nèi)容。在古代，“______、棋、______、畫”是文人雅士修身養(yǎng)性的必修課，因此有了“雅人四好”之說；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，扁鵲提出“望、______、______、切”四種方法，成為“中醫(yī)四診”的鼻祖；中國(guó)傳統(tǒng)書寫與繪畫的工具“______、墨、______、硯”，被稱為“文房四寶”。此外，還有“書法四體”“花間四友”……它們共同形成了獨(dú)特的“四”字文化。

（2）古詩是中華文化的瑰寶。在古詩中，我們能看到“泥融飛燕子，_______________”的春日美景，聽到“_______________，上有黃鸝深樹鳴”的清脆鳥鳴，感受到“千門萬戶曈曈日，_______________”的喜悅之情，更能領(lǐng)略到“_______________，每逢佳節(jié)倍思親”的強(qiáng)烈情感。4）.請(qǐng)你根據(jù)積累，將同學(xué)們討論的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

蘇蘇：我在古詩中發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的美好。從“千門萬戶曈曈日，______________

”中，我讀出了辭舊迎新的喜悅。除了貼春聯(lián)，春節(jié)的習(xí)俗還有___________

、________。

元元：我在名言警句中體會(huì)傳統(tǒng)文化的含義。“

______________，是謂過矣”告誡我們要及時(shí)改過；“眼見為實(shí)，____________

”教給我們明辨是非的方法。

亮亮：我從傳承中感受傳統(tǒng)文化的魅力。筆墨紙硯被稱為“___________”，這是我國(guó)獨(dú)有的書法繪畫工具；中醫(yī)“____________

”的診治方法，至今仍被廣泛使用。5）.填空。

詩詞含美景。春天的昆明真的很美，讓我們不由得想起杜甫的詩句：“_________________，春風(fēng)花草香?！痹娫~含情意。杜牧的詩句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，_______________________?！睍?huì)讓我們感受到清明時(shí)節(jié)，細(xì)雨紛紛，路上行人心中有著強(qiáng)烈的哀傷。詩詞含知識(shí)。讀《大林寺桃花》，“人間四月芳菲盡，_______________________?！蔽覀儠?huì)明白山上花開的時(shí)間晚于平地。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．“不要緊，”小公雞說道：“第一次能這樣就很不錯(cuò)了。”B．“救命??！救命啊！”紅頭拼命地叫起來。C．青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就算你在牛肚子里做了一次旅行吧!”D．白求恩爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù)。2）.下列故事選自《安徒生童話》的是（

）A．《灰姑娘》B．《拇指姑娘》C．《白雪公主》D．《稻草人》3）.下列每組詞語書寫完全正確的一組是（

）A．穿代

蠟燭

旅行B．規(guī)則

顏料

趕僅C．墻壁

海濱

堆積D．排例

翠綠

誠(chéng)實(shí)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.天上的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的。（用加點(diǎn)詞造句）

______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題

兇狠殘忍

愛麗絲

純真可愛

公爵夫人

神秘愛笑

紅心王后

愛講道理

老鼠

敏感易怒

柴郡貓2）.照樣子連一連。

源源

不休

無憂

無天

念念

不樂

無邊

無蹤

喋喋

不斷

無影

無際

悶悶

不忘

無法

無慮6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面句子整理成一段通順的話，將序號(hào)填在句前的括號(hào)內(nèi)。

(

)小烏龜也馬上爬起來，從大烏龜嘴里奪回了那塊肉。

(

)有一次，我拿一小塊肉給烏龜吃。

(

)綠毛烏龜吃起東西來可有趣了。

(

)大烏龜看見了，馬上爬起來，伸長(zhǎng)脖子，叼著肉就跑。

(

)然后，一仰脖子，把那塊肉飛快地吞下去。2）.連詞成句。

①為什么為師你拜我呢還要

_______________________

②天邊的吞沒了被最后也黑暗光亮

_______________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.下面是狀狀了解到的一些讀寓言故事的方法，請(qǐng)你在正確說法后的括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．可將自己融入到故事中，邊讀邊思考：假如你是這個(gè)故事的主人公，你會(huì)怎么做？(

)

2．一邊讀故事，一邊提出問題，可使故事里的道理變得清晰。(

)

3．讀完后，制作閱讀記錄卡，寫一寫你從故事中懂得的道理。(

)

4．一邊閱讀，一邊想象畫面。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀與感悟山居秋暝（節(jié)選）［唐］王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。［注釋］①暝（mínɡ）：日落，天色將晚。②空山：空曠、空寂的山野，③新：剛剛。1．下列從古詩中了解到的信息，正確的一項(xiàng)是（

）A．季節(jié)是秋天B．時(shí)間是深夜C．地點(diǎn)是大河邊上D．環(huán)境是雨后陽光2．下列哪一項(xiàng)不是這首古詩描寫的景物？（

）A．空曠的山野B．新落的樹葉C．明亮的月光D．清清的泉水3．發(fā)揮想象之后，仿佛能聽到聲音的詩句是（

）A．空山新雨后B．天氣晚來秋C．明月松間照D．清泉石上流4．讀完這首詩，你的眼前出現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？請(qǐng)寫一寫你想象到的畫面。

___________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)。

習(xí)作提示：深厚的傳統(tǒng)文化，中國(guó)人的根。請(qǐng)你選一個(gè)你喜歡的傳統(tǒng)節(jié)目，可以介紹你了解的節(jié)日來歷、習(xí)俗，可以寫自己家過節(jié)的過程，也可以寫節(jié)目中發(fā)生的印象深刻的故事……題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。

①“我的好月亮，掛在藍(lán)天上……”一只夜鶯，在唱她最（敬愛喜愛）的歌。明凈的月光透過樹葉灑在她身上，她唱得入了謎。②可是，夜鶯的歌聲一下子被打斷了。從不遠(yuǎn)的地方，傳來貓頭鷹的叫嚷：“你不能這樣唱，夜鶯姑娘！什么‘我的好月亮’，好像月亮全歸你，我就沒份兒啦？”③“對(duì)不起，貓頭鷹大嬸！”夜鶯連忙解釋道，“我不過是這樣唱唱罷了，并不會(huì)真的把月亮叼到自己的窩里，再說這歌詞也不是我寫的……”④“不行，反正我聽著不舒服。你實(shí)在要唱，就得把歌詞改一改。”⑤“怎么改呢？”⑥貓頭鷹使勁兒想了一會(huì)兒，終于想好了。改過以后的歌詞是這樣的：我和貓頭鷹的好月亮，掛在藍(lán)天上……⑦夜鶯無可奈何地把新歌詞試唱了一遍，又聽見烏鴉（激烈激動(dòng)）地說道：“夜鶯姑娘，你這樣唱是不行的。月亮都成了你們倆的，我在夜里需要月光照看一下寶寶，還得向你們借月亮嗎？我也該有一份月亮！你那歌詞還得改！”⑧夜鶯嘆了一口氣，就把歌詞改成：____⑨這時(shí)樹林里的鳥兒們都被吵醒了。孔雀、鸚鵡、畫眉、百靈……大家氣呼呼地圍住夜鶯：“你們?nèi)齻€(gè)把月亮分啦，沒那好事兒！”⑩“歌詞還得改！”?“還得改！還得改！”……(1)用“√”畫出括號(hào)中使用恰當(dāng)?shù)脑~語。

(2)聯(lián)系上下文，我知道“無可奈何”的意思是_____。

(3)下面適合作為短文題目的一項(xiàng)是（

）A．夜鶯的月亮B．分月亮C．美麗的月亮

(4)結(jié)合上下文，預(yù)測(cè)夜鶯在聽了烏鴉的話后會(huì)把歌詞改成什么？_____預(yù)測(cè)依據(jù)是：_____。

(5)照樣子寫句子。

例：明凈的月光透過樹葉灑在她身上，她唱得入了迷。

_____得_____。

(6)請(qǐng)你結(jié)合短文內(nèi)容，預(yù)測(cè)一下后面還會(huì)發(fā)生什么事，寫一寫。

_____11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，在句中找出反義詞，填在括號(hào)內(nèi)。

（1）悶熱的夏天過去了，我們迎來了涼爽的秋天。(

)——(

)

（2）聚集在樹根處的那群螞蟻，突然分散開了。(

)——(

)

（3）他為“中華騰飛”而學(xué)習(xí)的決心是那么堅(jiān)定，從沒動(dòng)搖過。(

)——(

)2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，把錯(cuò)誤的答案劃去。

大（dàdài）夫

眼眶（kuāngkuàng）

血（xiěxuè）絲

撤（chècè）離

面包渣（zāzh?。?/p>

眨（zǎzhǎ）眼

氣焰（xiànyàn）

庭（tǐngtíng）院

這封信由我轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）給他好了。

擔(dān)架隊(duì)抬起做過手術(shù)的傷員，迅速向后方轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）移。

輪子轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）得飛快。

這道題真難，把我搞得暈頭轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）向。12