安徽省滁州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷(含答案)

安徽省滁州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.5月3日，姑媽一家游玩途中，恰逢一場(chǎng)“中華文化”交流會(huì)，樂(lè)樂(lè)邀請(qǐng)你一起參與。

（1）游詩(shī)中畫(huà)。《惠崇春江晚景》中“_______________________，_______________________”讓我們看到春天來(lái)了，桃花盛開(kāi)，鴨子戲水的場(chǎng)景；《三衢（qú）道中》“_______________________，_______________________”讓我們看到江南梅子成熟時(shí)的明媚風(fēng)光。

（2）悟句中理。環(huán)境對(duì)人有很大的影響，古人常說(shuō)“近朱者赤，_______________________”就是這個(gè)道理。我們要敢于正視缺點(diǎn)，要知錯(cuò)就改，正如《左傳》中所說(shuō)“_______________________？_______________________，善莫（mò）大焉（yān）?！?/p>

（3）賞文中景。這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒_______________________，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒_______________________。_______________________、_______________________、_______________________，這些顏色天空都有。2）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。

①邯鄲(

)(

)

②濫竽(

)(

)

③津津(

)(

)

④(

)(

)矛盾

⑤無(wú)(

)無(wú)(

)

⑥畫(huà)(

)添(

)

⑦杞(

)憂(

)

⑧(

)底之(

)

⑨(

)弓(

)影

（1）在“天下第一”中間加上“世界”兩字，豈非(

)，多此一舉？（填序號(hào)）

（2）我們應(yīng)該用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，免得成為(

)。（填序號(hào)）

（3）像上面畫(huà)波浪線的詞語(yǔ)（AABC式），我還知道：__________________。3）.請(qǐng)先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

形態(tài)各(

)

掩(

)盜鈴

(

)底之蛙

學(xué)(

)五車(chē)

望(

)問(wèn)切

相(

)并論

（1）古時(shí)候用“___________”形容一個(gè)人讀書(shū)多，學(xué)問(wèn)大。

（2）班長(zhǎng)說(shuō)：“用書(shū)擋著，大家就看不到你抄作業(yè)嗎？你這是___________?！?/p>

（3）我們要多讀書(shū)，多實(shí)踐，開(kāi)闊視野，不能做___________。4）.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

源源不斷____________

無(wú)憂無(wú)慮____________5）.積累填空

（1）這學(xué)期，我們?cè)凇断叀防镄蕾p了“垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子，__________________”的美麗景色：在《海底世界》里體會(huì)到“海底真是個(gè)_________________的世界。”還知道了“雅人四好”指的是__________________________________。

（2）春天萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都那么美好。春風(fēng)微甜：“遲日江山麗，_________________。”春花燦爛：“人間四月芳菲盡，_________________。”春水溫柔；“竹外桃花三兩枝，_________________?！贝壶B(niǎo)伶俐：“一身烏黑的羽毛，一對(duì)_________________的翅膀，加上_________________的尾巴，湊成了那樣_________________的小燕子?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.以下是同學(xué)們積累的描寫(xiě)大自然的詞語(yǔ)，其中加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（

）A．奇花異（yì）草

春意盎（àng）然

秋風(fēng)勁（jìng）吹

纖（xiān）細(xì)柔美B．波光粼粼（lín）

曠（guǎng）亮無(wú)比

光彩奪（duó）目

群星閃爍（shuò）C．翩翩（piān）起舞

波濤澎湃（bài）

挨挨（ái）擠擠

汩汩（gǔ）流淌D．芬（fēn）芳迷人

閑散（sàn）自在

姹（chà）紫嫣紅

碧波蕩漾（yàng）2）.下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《總也倒不了的老屋》中的老屋沒(méi)有倒下是因?yàn)橐恢庇腥诵枰．《賣(mài)火柴的小女孩》是一篇童話，小女孩一共五次擦燃了火柴。C．概括一段話意思的句子不是在這段話的開(kāi)頭就是在這段話的結(jié)尾。D．一邊讀，一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。3）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的多音字讀音全部相同的一組是（

）A．興奮高興興趣興致B．圓圈圈養(yǎng)

圈套豬圈C．假期寒假請(qǐng)假假日D．處理

處罰處分到處4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.飛向遙遠(yuǎn)的地方，要和爸爸媽媽商量商量。（改為雙重否定句）

___________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)把下面相對(duì)應(yīng)的句子連線。

不遷怒

必有近憂

一張一弛

不貳過(guò)

冬則溫

文武之道也

人無(wú)遠(yuǎn)慮

夏則凊2）.連一連

勤勞

和平

浪費(fèi)

懶惰

成功

節(jié)約

戰(zhàn)爭(zhēng)

失敗6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定順序調(diào)整句序，在句前括號(hào)里標(biāo)上正確的序號(hào)。

(

)到了雨季，這種樹(shù)就生出一些枝條和心形的葉片。

(

)所以，人們叫它瓶子樹(shù)。

(

)在南美洲的高原上，生長(zhǎng)著一種高大、奇特的樹(shù)。

(

)雨季一過(guò)，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開(kāi)放。

(

)這時(shí)，一棵棵樹(shù)就像插滿紅花的大花瓶。2）.將下列錯(cuò)亂的句子重新排序編號(hào)。

(

)南郭裝著會(huì)吹的樣子，也混了進(jìn)來(lái)。

(

)齊宣王喜歡聽(tīng)吹竽，他總是叫許多人一齊吹給他聽(tīng)。

(

)南郭先生只好逃走了。

(

)他拿到了和別人一樣多的俸祿。

(

)齊宣王死后，齊湣王也喜歡聽(tīng)吹竽，他不要許多人一起吹，而要一個(gè)一個(gè)單獨(dú)吹。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．京劇臉譜中，黑臉代表正直，紅臉代表忠勇。(

)

2．“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”中“坐”的意思是“因?yàn)椤薄?

)

3．三毛趟水過(guò)河摔倒在河里，是打魚(yú)的白胡子老爺爺救了他。(

)

4．下雨天，三毛送小弟弟上學(xué)路上跌倒了，衣服全濕了。太陽(yáng)出來(lái)了，他們脫下衣服擰干，搭在竹竿上晾曬。他們光著屁股躲在一座舊倉(cāng)庫(kù)里。(

)

5．阿根餓極了搶火燒吃，結(jié)果被抓送給了巡警，巡警把他抓走了。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.輕松閱讀。

惠崇春江晚景

宋·蘇軾竹外桃花

，

鴨先知。蔞蒿滿地

，正是河豚

。1．將古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者和_______、________并稱(chēng)為“三蘇”。

A．蘇洵

B．蘇小妹

C．蘇轍

3．畫(huà)面景物有動(dòng)有靜，靜態(tài)的景物有竹、_______、________、蔞蒿和________；動(dòng)態(tài)的景物有________和_________。

4．這首詩(shī)描寫(xiě)的是什么時(shí)令的景物？詩(shī)中哪些意象能夠表明這一時(shí)令特征？

___________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.選擇自己的一個(gè)同學(xué)或朋友，抓住他（她）的外貌、性格、品質(zhì)或愛(ài)好寫(xiě)一篇小作文，不少于100個(gè)字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.類(lèi)文閱讀，完成練習(xí)。畫(huà)眉鳥(niǎo)①我家在林子邊上，每當(dāng)日落黃昏，便有一群美洲畫(huà)眉鳥(niǎo)來(lái)到林間歇息和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒(méi)有一件人間的樂(lè)器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)來(lái)。②我當(dāng)機(jī)立斷，決心捕獲一只小畫(huà)眉鳥(niǎo)，放到我的籠子里，讓它只為我一人歌唱。③果然，我成功了。它先是拍打著翅膀，在籠中飛來(lái)?yè)淙?，十分恐懼。但后?lái)它安靜下來(lái)認(rèn)了這個(gè)新家。站在籠子前，聆（líng）聽(tīng)著這個(gè)小音樂(lè)家美妙的歌聲，我感到萬(wàn)分高興。④我把鳥(niǎo)籠放到我家后院。第二天，它那慈愛(ài)的媽媽口含食物飛到了籠子跟前。畫(huà)眉鳥(niǎo)媽媽讓小畫(huà)眉鳥(niǎo)把食物一口一口吞咽下去。當(dāng)然，畫(huà)眉鳥(niǎo)媽媽是知道這樣比我來(lái)為它的孩子喂食要好得多。看來(lái)，這是件皆大歡喜的好事情。⑤接下來(lái)的一天早晨，我去看我的小俘虜在干什么，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地躺在籠子底層死了。我對(duì)此迷惑不解，不知道發(fā)生了什么事情。我想，它不是已經(jīng)得到精心的照料了嗎？⑥那時(shí)，正逢著名的鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家阿瑟·威利來(lái)看望我的父親，在我家小住。于是，我就把小可憐兒那可怕的厄運(yùn)告訴了他。聽(tīng)后，他做了精辟的解釋?zhuān)骸爱?dāng)一只美洲畫(huà)眉鳥(niǎo)媽媽發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)進(jìn)籠子后，就一定要喂小畫(huà)眉鳥(niǎo)足以致死的毒莓，它似乎堅(jiān)信它的孩子死了總比活著做囚徒好些?！蔽衣?tīng)了，大吃一驚。⑦從此以后，我再也不捕捉任何活物來(lái)關(guān)進(jìn)籠子里。因?yàn)槲抑溃喝魏紊锒加袑?duì)自由生活的追求，而這種追求無(wú)疑是值得肯定的。1．“我”決心捕捉一只小畫(huà)眉鳥(niǎo)，放在籠子里是為了________。

2．小畫(huà)眉鳥(niǎo)來(lái)到“我”家后發(fā)生了哪些變化？用“——”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。

3．小畫(huà)眉鳥(niǎo)無(wú)聲無(wú)息地死在籠子的底層，是由于________。

4．“鳥(niǎo)媽媽”要?dú)⑺佬‘?huà)眉鳥(niǎo)是因?yàn)椋?/p>

）A．鳥(niǎo)媽媽看到小畫(huà)眉鳥(niǎo)關(guān)在籠子里，就不想要它了。B．鳥(niǎo)媽媽以為它的孩子死了總比活著做囚徒好些。5．讀了這篇短文，你受到了哪些啟發(fā)？

________________

6．文中的“我”是一個(gè)________的孩子。（多選）（

）A．誠(chéng)實(shí)B．知錯(cuò)就改C．善良D．自私11、信息匹配（每題5分共2題）1）.若你想用下面的句子解說(shuō)荷花，請(qǐng)你參考詞典中的解釋?zhuān)谩啊獭边x出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。清新：清爽而新鮮。

清香：清淡的香味。

展示：清楚地?cái)[出來(lái)；明顯地表現(xiàn)出來(lái)。

展開(kāi)：張開(kāi)；鋪開(kāi)。

停止：不再進(jìn)行。

截止：（到一定期限）停止。（1）剛下過(guò)雨空氣無(wú)比（清新

清香），公園里飄滿荷花的（清新

清香）。

（2）荷花的花瓣全部（展示

展開(kāi)），像小女孩（展示

展開(kāi)）自己的舞裙。

（3）（截止

停止）到下個(gè)月，荷花才會(huì)（截止

停止）開(kāi)放。2）.用“”給加點(diǎn)字標(biāo)出正確的讀音。

（1）小龍是很稱(chēng)（chēngchèn）_________職的班長(zhǎng)，即使各科成績(jī)都得A，也不驕傲，總是耐心地幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

（2）荷花花瓣在挨挨（āiái）_______擠擠的大圓盤(pán)中間伸出頭來(lái)，美麗極了。

（3）我國(guó)的造紙術(shù)先傳到朝鮮（xiǎnxiān）_________半島和日本，再傳到阿拉伯世界和歐洲。

（4）老虎馱著賊，跑得飛快，像旋（xuánxuàn）_________風(fēng)一樣。

（5）膽小的表弟看見(jiàn)小狗撒（sāsǎ）_______腿就跑。12、語(yǔ)言表達(dá)