廣東省江門市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版課后作業(yè)（上學期）試卷(含答案)

廣東省江門市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版課后作業(yè)（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語，注意把字寫正確，寫規(guī)范。

（1）一只zhīzhū在yuànqiánɡ的一角，織出了一張美麗而又ɡuī

zé的網(wǎng)。

（2）電視上，倒下的làzhú點燃了那張pòjiù的桌布，火勢迅速蔓延，屋中的人大聲喊：“jiùmìnɡ?。≈鹆?！……”

（3）饑餓和hánlěnɡ阻擋不了他前進的腳步，他回頭望了望無邊的huānɡyuán，pīnmìnɡ地向前爬去。他已經(jīng)做好了犧牲的zhǔnbèi。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)情境填寫恰當?shù)脑娢摹?/p>

胸藏經(jīng)典懷若谷，腹有詩書氣自華。讓我們一起誦讀經(jīng)典：

觀美景。春花艷，春水綠，恰如白居易所言：“___________，___________”；春潮漲，舟自橫，正如韋應物所寫：“___________，___________”。

明道理?！癬_____________，_______________”告訴我們向好地學習，有錯誤要改正；“___________，___________”告訴我們不輕信傳聞，要親眼見證。2）.將下列詞語補充完整。

(

)紅(

)赤

天高(

)

(

)盡染

成(

)(

)隊

(

)谷(

)登

碧空(

)3）.寓言故事蘊含著道理，讀了《______》，我知道了________________________。4）.校園文學天地

（1）詩中有風景，贊美西湖可用“______，________”贊美楓葉可以用“_______，_________?！备S李白，可以欣賞“天門中斷楚江，_________?！钡钠嬗^。詩中有真情，《夜書所見》中表達詩人思鄉(xiāng)之情的詩句是_________，_________。

（2）書中有道理，形容團結(jié)力量大的名言有：________?！盁鬫_______，________?！闭f明道理要經(jīng)常辯一辯才能更清楚明了。

（3）“知有兒童挑促織，夜深籬落______。”這首詩描寫的是秋季的景色，表達了作者的_______之情。

（4）本冊書中，你最喜歡的那句話是___________，你最喜歡的人物是______，喜歡他（她、它）的原因是__________。5）.學習時留心觀察，會有更多的收獲。請在下面的語言情境中，按照課內(nèi)外積累的內(nèi)容完成填空。

（1）通過想象畫面讀課文，我觀察到了祖國的壯麗風景。杜牧筆下的岳（yuè）麓（lù）山，層林盡染：停車坐愛楓林晚，____________。蘇軾筆下雨后的西湖，如同美人：欲把西湖比西子，____________。李白筆下的天門山，雄奇險峻：____________，碧水東流至此回。我覺得我的家鄉(xiāng)也很美，這里有_________（什么樣）的_______（什么）。

（2）通過觀察，也帶給我們很多思考。____________，萬古勝負在于理。一個籬笆三個樁，____________。_________，暖于布帛；_________，深于矛戟。

（3）通過閱讀《司馬光》一課中的“眾皆棄去，____________，水迸，________。”我明白了____________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.關于復述故事，下列說法錯誤的一項是（

）A．復述故事不是背誦文章，而是用自己的話把故事內(nèi)容講出來。B．復述故事可以借助表格、示意圖等，梳理故事主要內(nèi)容。C．復述故事不用按順序復述，說清楚就可以。D．復述故事時重要情節(jié)不要遺漏。2）.請你讀下面句子，魚拓正確的制作過程應該是（）

①將宣紙鋪在涂了顏料的魚身上，均勻地按壓，拍打或用刷子刷，使得魚身的顏料被拓印到紙上，然后將宣紙輕輕揭起。

②用紙或布吸去魚表面多余的水分。

③用清水和精鹽將魚表面的粘液洗凈，清洗時注意不要讓鱗片脫落。

④把吸去多余水分的魚平放案板或木板上，擺成需要的姿勢，并把魚的鰭展開整理好。

⑤根據(jù)魚身上的顏色調(diào)制不同濃淡或不同顏色的顏料，用刷子或毛筆在魚身上的不同部位分別涂上不同的墨汁或顏料。A．③②⑤①④B．③⑤①②④C．③②④⑤①D．②④③⑤①3）.下列填入橫線處的關聯(lián)詞，正確的一項是（

）

看看胡蘿卜先生走了多長的路，

可以知道他的這根胡子已經(jīng)長了多長了。A．因為

所以B．只要

就C．雖然

但是D．即使

也4、句子訓練（每題10分共1題）1）.照樣子，寫一寫。

例1：椰子撲通一聲掉進水里。（帶點部分表現(xiàn)的情景）

水彩筆掉在畫好的圖畫上。

___________

例2：我的表弟小剛天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。小麗多才多藝（圍繞一個意思寫）

___________

例3：裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫??！”

裁縫說，他和別的裁縫不一樣，他是個性子最慢的裁縫。

劉洋第一次去太空前對丈夫說：“一定要幫我照顧好我的父母，因為父母只有我一個女兒?！?/p>

_________5、連線題（每題4分共2題）1）.你知道下面這些美麗的風景區(qū)分別在哪個省份嗎？請連一連。

九寨溝

張家界

葡萄溝

西雙版納

長白山天池

新疆

云南

吉林

湖南

四川

2）.連線。

小麻雀

勇敢忠貞

老鷹

雄健勇猛

螞蟻

蹦蹦跳跳6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容給下列圖片排序。

順序：（A）——(

)——(

)——(

)——(

)2）.將下面的句子整理成一段通順的話。

(

)人們世世代代紀念海力布。

(

)海力布利用寶石從鳥那里聽到了海嘯的消息。

(

)海力布是一個獵人，無意中救了龍王的女兒小白蛇。

(

)小白蛇為了報答他，讓海力布要她爸爸嘴里含的那顆寶石。

(

)他把這個消息原原本本地告訴了鄉(xiāng)親們，結(jié)果自己變成了一塊石頭。

(

)龍王把嘴里的寶石送給了海力布。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．閱讀時，一邊讀一邊預測，可以享受到閱讀的樂趣，預測不是隨意猜測，要有一定的依據(jù)，要跟故事的實際內(nèi)容一樣。(

)

2．識字很有趣，可以用熟字減偏旁，也可以用部首歸類的方法。(

)

3．“秋高氣爽、金桂飄香、張牙舞爪”都是描寫秋天景色的詞語。(

)

4．“中毒、重量、中獎、觀眾”加點字讀音相同。(

)

5．“搖頭晃腦、張牙舞爪、提心吊膽、擠眉弄眼”四個成語都含有身體部位名稱。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的短文，回答問題。元

日爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。1．這首詩描寫的節(jié)日是(

)，詩中的節(jié)日習俗與_________、_________和________有關。

2．發(fā)揮想象，用自己的話說說詩中后兩句詩所描寫的節(jié)日情景。

_______________

3．孩子們，你知道我國還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日以及習俗嗎？另寫兩個填入下列的表格。節(jié)日過節(jié)時間節(jié)日習俗（至少兩個）__________________

________________________

______9、書面表達（每題15分共1題）1）.妙筆生花。

在我們的生活中每天都有很多事情發(fā)生，有令人高興的，有令人傷心的，有令人感動的……以日記的形式，寫一件生活中的小事。要注意日記的格式。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.下面是某地關于不同年齡段人群對中西方節(jié)日的認同度和快樂度的調(diào)查。請對表中提供的信息進行比較分析，并完成練習。節(jié)日老年人中年人青年人認同度快樂度認同度快樂度認同度快樂度圣誕節(jié)低低中中高高春節(jié)高高高高中中

(1)根據(jù)表格判斷，說法不正確的是A．中年人和老年人對春節(jié)的認同度都高。B．青年人對圣誕節(jié)的認同度高于春節(jié)。C．對節(jié)日的認同度越低，對節(jié)日的快樂度越高。

(2)針對表格中的現(xiàn)象，你想對青年人說些什么？

_________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”畫出正確的讀音或漢字。

（1）（攬

纜）車穿過云霧（繚

瞭）繞的山澗，把我們送到了山頂。

（2）這個相聲演員積累（lěi

lèi）了豐富的表演經(jīng)驗，看他的節(jié)目，觀眾們禁（jīn

jin）不住哈哈大笑。

（3）虛心使人進步，（驕

嬌）傲使人落后。

（4）老師說“下課”的話音未落，他撒（sǎ

s?。╅_腿就跑出了教室。2）.下列每組詞語中，都有一個詞語有錯別字，填在（

）里（填序號）。

（1）(

)A.流淌

B.光茫

C.學富五車

（2）(

)A.朝鮮

B.器官