黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷(含答案)

黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.寫(xiě)一寫(xiě)，照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

例：十拿九穩(wěn)

(

)發(fā)(

)中

(

)面(

)方

(

)上(

)下2）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

雨后的qīngchén(

)，風(fēng)唱著歌跑過(guò)來(lái)，剛剛睡醒的小草就在huāngyě(

)里跳起了歡快的舞蹈，jīngdòng(

)了掛在它們衣服上的露珠，隨著小草的抖動(dòng)，露珠們也跟著yáobǎi(

)，在風(fēng)的歌聲中等待著天氣fàngqíng(

)。3）.周末，你和家人來(lái)到香山，漫山遍野的紅葉映入眼簾，美不勝收。

（1）看到這樣的景色，你會(huì)不由自主地吟誦起古詩(shī)：____________________，__________________。

（2）你還會(huì)運(yùn)用(

)一詞形容看到的美景。（填寫(xiě)序號(hào)）

A．五谷豐登

B．層林盡染

C．一葉知秋

D．秋風(fēng)習(xí)習(xí)4）.根據(jù)情境把下面的語(yǔ)段補(bǔ)充完整。

（1）樓下的王阿姨不講道理，總喜歡與人爭(zhēng)吵，我想對(duì)她說(shuō)：“有理______________，無(wú)理____________?！?/p>

（2）“燈不撥___________，_____________”告訴我們復(fù)雜的事情要經(jīng)過(guò)一番探討才能理解。

（3）“一時(shí)強(qiáng)弱在于力，______”說(shuō)明靠力氣只能取得一時(shí)的勝利，憑正理才能取得長(zhǎng)久的勝利。5）.我是拼寫(xiě)小能手。

（1）蒲公英是我和弟弟最xǐài_____的一種花，它和我們一起shuìjiào_____一起qǐchuáng_____。

（2）微風(fēng)在森林里yǎnzòu_____他的手風(fēng)琴時(shí)，那měimiào_____的聲音讓人gǎnshòu_____到大自然的wēnróu_____。

（3）賣(mài)huǒchái_____的小女孩和奶奶一起飛到那沒(méi)有hánlěng_____，沒(méi)有tòngkǔ_____的地方去了。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《山行》《贈(zèng)劉景文》《夜書(shū)所見(jiàn)》三首詩(shī)都是描寫(xiě)秋天景物。B．《富饒的西沙群島》為我們介紹了西沙群島豐富的自然資源和美好的風(fēng)土人情。C．“群兒/戲于庭，一兒/登甕，足跌/沒(méi)水中?！蓖ｎD正確。2）.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．他的計(jì)劃常常自相矛盾，漏洞百出。B．他總喜歡畫(huà)蛇添足，擔(dān)心這擔(dān)心那。C．上課時(shí)經(jīng)常有人濫竽充數(shù)，不懂裝懂。D．我們不能做井底之蛙，要不斷開(kāi)闊眼界。3）.下列修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）A．你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？（設(shè)問(wèn)）B．西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。（夸張）C．看他那樣子，好像有什么喜事似的。（比喻）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子把句子補(bǔ)充完整。

例：牽?；ù灯鹆俗仙男±?。（1）向日葵__________。

（2）荷花__________。5、連線題（每題4分共2題）1）.想一想，連一連。

人心齊

不貳過(guò)

二人同心

泰山移

三個(gè)臭皮匠

其利斷金

不遷怒

一好漢三個(gè)幫

仁者愛(ài)人

頂個(gè)諸葛亮

一個(gè)籬笆三個(gè)樁

有禮者敬人2）.讀一讀，連一連。

一個(gè)

尾巴

長(zhǎng)長(zhǎng)的

獎(jiǎng)牌

一塊

大包

嫩嫩的

聲音

一條

鉛筆

閃閃的

絲瓜

一支

糖醋排骨

怪怪的

豆角6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊(duì)，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()姐姐說(shuō)∶“但是我們看得見(jiàn)呀！”

()弟弟說(shuō)∶“他看不見(jiàn)，不知道是我們踢的?！?/p>

()弟弟不小心把球踢到一個(gè)盲人身上。

()弟弟不好意思了，跟著姐姐跑到盲人身邊，一齊說(shuō)∶“叔叔，對(duì)不起，把您的衣服弄臟了?！?/p>

()放學(xué)后，姐姐和弟弟在街上踢球玩。

()姐姐看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去，拉著弟弟去給盲人叔叔道歉。2）.給下面的句子排序，使這些句子組成一段通順的話。

_____小豬胖胖出去玩，看到斑馬先生覺(jué)得很漂亮。

_____刷完之后，他站在鏡子前照了照，覺(jué)得自己跟斑馬一樣帥了。

_____小豬決定出去炫耀一下自己的新模樣，就大搖大擺地走出了家門(mén)。

_____回到家，他找出油漆，拿出刷子，想著斑馬的樣子左一圈，右一圈，上一圈，下一圈，渾身刷了個(gè)遍。

_____大家看到小豬的樣子，忍不住哈哈大笑起來(lái)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《伊索寓言》是一部寓言故事集，作者伊索是古希臘時(shí)代的寓言家。漫步其中，我們會(huì)看到吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸的狐貍，還會(huì)遇到咬死救命恩人的蛇。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。望洞庭[唐]劉禹錫湖光秋月兩相和，

。

，白銀盤(pán)里一青螺。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．前兩句運(yùn)用了比喻的修辭方法，把_______比作_______，突出了洞庭湖湖面的_________。

3．前兩句詩(shī)的意思是________________________

4．下列對(duì)古詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是（）A．詩(shī)的前兩句寫(xiě)湖光和月光相互映襯，突出了洞庭湖的寧?kù)o之美。B．詩(shī)的后兩句運(yùn)用比喻的修辭方法，把洞庭湖比作青螺，寫(xiě)出了湖水的清澈。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.妙筆生花。

我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫(xiě)的事。這次習(xí)作就來(lái)寫(xiě)熟悉的人的一件事。先想一想打算寫(xiě)誰(shuí)，寫(xiě)他的哪件事，把這件事想清楚，再動(dòng)筆。

要求：

①寫(xiě)作之前為自己的習(xí)作定一個(gè)題目。

②語(yǔ)句通順，將內(nèi)容寫(xiě)具體些，不少于200字。

③書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課外短文，并作答后面的習(xí)題。齊白石臨摹學(xué)生的畫(huà)①那年，齊白石在當(dāng)時(shí)的北平藝術(shù)?？茖W(xué)校當(dāng)老師，指導(dǎo)學(xué)生們畫(huà)畫(huà)。有一次，他的學(xué)生謝時(shí)尼在課堂上畫(huà)了一幅《梅雞圖》。這幅畫(huà)上的一枝梅花艷麗俊秀，梅花下的公雞畫(huà)得生動(dòng)別致，特別是公雞那彎彎的尾巴，顯得十分活潑可愛(ài)。②齊白石瞧著這幅畫(huà)，欣賞了很長(zhǎng)時(shí)間?！跄惝?huà)的這幅畫(huà)太有味道了□齊白石笑著對(duì)謝時(shí)尼說(shuō)道□能借我回去臨摹一張嗎□謝時(shí)尼聽(tīng)了齊白石的話，起初還以為老師在跟他開(kāi)玩笑?？墒?，他看到老師那副認(rèn)真懇切的神情后，知道老師沒(méi)有跟他開(kāi)玩笑，就把《梅雞圖》交給了齊白石。③一周后，齊白石又來(lái)上課了。他講完課后，便拿出自己臨摹的畫(huà)對(duì)謝時(shí)尼說(shuō)：“你看我臨摹得好不好？”謝時(shí)尼被老師這種虛心認(rèn)真的精神感動(dòng)了。多年以后，每當(dāng)回想起這件事時(shí)，謝時(shí)尼都覺(jué)得老師這種虛心認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神值得他學(xué)一輩子。1．文中“臨摹”一詞中的“臨”是什么意思？（

）A．臨近B．靠近C．來(lái)到D．照著字畫(huà)模仿2．在第二段的“□”中加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。

3．為什么起初謝時(shí)尼會(huì)以為老師在跟他開(kāi)玩笑？（

）A．齊白石是個(gè)大畫(huà)家，不可能臨摹學(xué)生的畫(huà)。B．齊白石說(shuō)話時(shí)的神情不夠嚴(yán)肅。C．齊白石經(jīng)常和學(xué)生開(kāi)玩笑。D．謝時(shí)尼覺(jué)得自己的畫(huà)不夠好。4．齊白石講完課，便拿出他臨摹的畫(huà)對(duì)謝時(shí)尼說(shuō)：“你看我臨摹得好不好？”聯(lián)系上下文，猜想當(dāng)謝時(shí)尼聽(tīng)到齊白石說(shuō)這句話時(shí)，心里會(huì)怎樣想？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

______________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面是幾位同學(xué)收集到的燈謎謎面，請(qǐng)你猜一猜謎底分別是什么詞語(yǔ)。

有圓有方，有紅有綠(

)

游泳比賽(

)

導(dǎo)游(

)

夏至(

)

A．天長(zhǎng)地久

B．引人入勝

C．形形色色

D．力爭(zhēng)上游2）.選字填空。

【組

阻】(

)止

分(

)

【異

導(dǎo)】特(

)