黑龍江雞西市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷(含答案)

黑龍江雞西市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)漢字。

2、填空題（每題2分共5題）1）.給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

()小蜘蛛()你吃飽了嗎()老屋問(wèn)()

()沒(méi)有()沒(méi)有()小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)()一邊回答()老屋老屋()我給你講個(gè)故事吧()2）.填空。

詩(shī)詞含美景。春天的昆明真的很美，讓我們不由得想起杜甫的詩(shī)句：“_________________，春風(fēng)花草香?！痹?shī)詞含情意。杜牧的詩(shī)句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，_______________________。”會(huì)讓我們感受到清明時(shí)節(jié)，細(xì)雨紛紛，路上行人心中有著強(qiáng)烈的哀傷。詩(shī)詞含知識(shí)。讀《大林寺桃花》，“人間四月芳菲盡，_______________________?！蔽覀儠?huì)明白山上花開(kāi)的時(shí)間晚于平地。3）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

萬(wàn)里長(zhǎng)城是我國(guó)gǔdài(

)勞動(dòng)人民xiūjiàn(

)的，凝結(jié)著中華民族的wěidà(

)zhìhuì(

)，被譽(yù)為“shìjiè(

)七大奇跡”之一。4）.讀下面這段話(huà)，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)得正確、美觀。

從烈士陵園回來(lái)的路上，車(chē)內(nèi)的我們沒(méi)有了xìshuǎ_______的興致，腦海中浮現(xiàn)的是fēnglì_______的刺刀。wēiwǔ_______的將士。yántú_______的chuíliǔ_______也在向我們的車(chē)jùlǒng_______，fǎngfú_______訴說(shuō)著它的思xù_______。我們會(huì)牢記lìshǐ_______不再做任人bǎibù_______的nuò_______夫，用實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家貢獻(xiàn)力量！5）.看拼音寫(xiě)字詞。

花園里，xiān_______細(xì)的柳條隨風(fēng)舞蹈，fǎngfú_______在向我招手；剛sūxǐng_______的mìfēng_______在fēnfāng_______的花叢中yōuxián_______地飛行；zīshì_______優(yōu)美的小燕子掠過(guò)水面，尾巴ǒuěr_______沾下水面，fàn_______起一道道水痕。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A．《我變成了一棵樹(shù)》中，“我”希望變成一棵樹(shù)是想讓小鳥(niǎo)住進(jìn)來(lái)。B．《方帽子店》這篇課文告訴我們要勇于創(chuàng)新，接受新事物。C．“大同小異”和“驚異”這兩個(gè)加點(diǎn)字意思一樣。D．蜜蜂是靠超常的記憶力飛回來(lái)的。2）.對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A．雨后，松樹(shù)像剛洗過(guò)澡一樣，掛滿(mǎn)了小水珠。（擬人）B．那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，是那么圓滿(mǎn)，那么自由，那么透明，那么美麗。（排比）C．海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。（設(shè)問(wèn)）D．夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。（比喻）3）.本學(xué)期我們掌握了很多學(xué)習(xí)方法，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．關(guān)鍵句能幫助我們概括一段話(huà)的大意，它出現(xiàn)在一段話(huà)的段首。B．復(fù)述故事不是背誦文章，而是用自己的話(huà)把故事內(nèi)容講出來(lái)。C．聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)可以理解難懂的句子。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子被風(fēng)吹到了身體后面。（改為“把”字句）

__________________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)你給下列詞語(yǔ)找到合適的意思，連一連。

照例

認(rèn)識(shí)模糊，不明事理。

糊里糊涂

形容極短的時(shí)間。

霎時(shí)

連烏鴉麻雀的聲音都沒(méi)有。形容非常靜。

鴉雀無(wú)聲

按照以前的慣例。2）.古詩(shī)連線(xiàn)。

遠(yuǎn)上寒山

石徑斜，

白云生處

橘綠時(shí)。

一年好景

君須記，

最是橙黃

有人家。6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子，把正確的序號(hào)標(biāo)寫(xiě)在句子前的括號(hào)里。

()不知什么時(shí)候，天漸漸陰了。

()傍晚，烏云密布，眼看要下雨了。

()當(dāng)他把最后一袋麥子運(yùn)回家，大雨傾盆而下。

()上午，天氣晴朗。

()張大爺忙把麥子一袋一袋裝好，往屋里運(yùn)。

()張大爺把麥子曬到場(chǎng)院上。2）.把下列錯(cuò)亂的句子，按順序連成條理清楚的一段話(huà)，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()金色的秋季來(lái)了，老榆樹(shù)在秋風(fēng)中哼著豐收的曲子，將滿(mǎn)樹(shù)的葉子灑向大地。

()我最喜愛(ài)校園東南角那棵老榆樹(shù)。

()大雪紛飛時(shí)，老榆樹(shù)像一位巨人，傲然挺立在風(fēng)雪中。

()炎熱的夏季，驕陽(yáng)似火，老榆樹(shù)用它茂盛的枝葉，為同學(xué)遮蔭。

()在萬(wàn)物復(fù)蘇的日子里，老榆樹(shù)換上了翠綠的春裝。7、判斷題（每題5分共1題）1）.正確地朗讀有助于體會(huì)詩(shī)中的情感，判斷下面關(guān)于朗讀的說(shuō)法的正（√）誤（×）。

1．《山行》后兩句的朗讀停頓是“停車(chē)/坐/愛(ài)楓林晚，霜葉/紅/于/二月花”。(

)

2．《贈(zèng)劉景文》第二句要讀出對(duì)菊花傲霜綻放的贊美，后兩句要讀出殷切囑咐的感覺(jué)。(

)

3．《夜書(shū)所見(jiàn)》前兩句要讀出詩(shī)人的悠閑愜意，讀到最后一句時(shí)語(yǔ)調(diào)要下沉。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀《大林寺桃花》，回答問(wèn)題。大林寺桃花

，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是（

）A．唐代詩(shī)人李白B．唐代詩(shī)人白居易C．宋代詩(shī)人白居易D．宋代詩(shī)人李白3．這首詩(shī)寫(xiě)出了作者觸目所見(jiàn)的感受，表現(xiàn)出____________________之情。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

在生活中我們要處處留心，善于觀察，請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)你印象最深的一種事物。

要求：

（1）內(nèi)容具體，表達(dá)完整；（2）語(yǔ)句通順，段落清晰；（3）標(biāo)點(diǎn)正確，書(shū)寫(xiě)工整；（4）表達(dá)出自己的真情實(shí)感；（5）不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文《大拇指湯姆》，答題。①湯姆只有拇指那么高，兩個(gè)陌生人把他買(mǎi)下，準(zhǔn)備帶他到世界各地去

（A．展覽B．瀏覽），湯姆趁他們?nèi)瞿驎r(shí)逃走了，他躲進(jìn)一家牲口棚的草料堆里，打算等天亮后回到父母身邊。天還沒(méi)亮，這家的女仆就起來(lái)給牛喂草料了。她徑直來(lái)到草料堆旁，抱了一大捆草料給牛吃，可是湯姆還在草里呢！就這樣，牛把湯姆和草料一起吃進(jìn)了胃里。牛胃里的草料越來(lái)越多，湯姆能夠待的

（A．空隙B．空間）越來(lái)越小。情急之下，湯姆大喊：“不要再給我加草料了！”湯姆的喊聲嚇到了給牛喂草的女仆，女仆急忙把牛會(huì)說(shuō)話(huà)的消息告訴了牛主人。②牛主人嚇得面如土色，急忙叫人來(lái)把牛殺了。牛被殺死后，裝著湯姆的牛胃被扔了。湯姆

（A．養(yǎng)精蓄銳B．竭盡全力）往外爬，當(dāng)他剛把頭伸出來(lái)時(shí)，一只餓狼沖了過(guò)來(lái)……③湯姆的父母長(zhǎng)舒了一口氣說(shuō)：“我們一直為你擔(dān)心呢，現(xiàn)在你回來(lái)了，真是太好了?！?．閱讀短文，在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

2．“湯姆趁他們?nèi)瞿驎r(shí)逃走了”中的“他們”指的是__________。

3．根據(jù)短文內(nèi)容填空：湯姆逃走后，躲進(jìn)了________里，接著又被吃進(jìn)了_______里，最后，歷盡艱險(xiǎn)的他終于回到了家里。

4．從短文描寫(xiě)的事情中，你可以看出湯姆是個(gè)很_____和_____的孩子。（填字母）

A．誠(chéng)實(shí)

B．勇敢

C．聰明

5．根據(jù)上下文進(jìn)行猜測(cè)：“一只餓狼沖了過(guò)來(lái)”后會(huì)怎樣呢？請(qǐng)把你猜測(cè)的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)。

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的意思。（寫(xiě)序號(hào)）

“印”在字典中的解釋有：

A．政府機(jī)關(guān)的圖章，泛指圖章；B．印子；C．留下痕跡，特指文字或圖畫(huà)等留在紙上或器物上；D．符合。

（1）紙上的水干了，可還有個(gè)印兒。(

)

（2）這匹布上有很多印花兒，做衣服肯定很漂亮。(

)

（3）事情的發(fā)展印證了他的預(yù)見(jiàn)。(

)2）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

居然

果然

仍然

（1）這樣長(zhǎng)的公路(

)只用八天的時(shí)間就修完了。

（2）老師雖然身體不舒服，但(

)堅(jiān)持給我們上課。

（3）媽