人教新課標(biāo)三年級下冊數(shù)學(xué)教案：第六單元第5課時 計算經(jīng)過時間練習(xí)

人教新課標(biāo)三年級下冊數(shù)學(xué)教案：第六單元第5課時計算經(jīng)過時間練習(xí)教案：人教新課標(biāo)三年級下冊數(shù)學(xué)教案一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為第六單元的第5課時，主要學(xué)習(xí)了計算經(jīng)過時間的方法。教材內(nèi)容主要包括：理解經(jīng)過時間的概念，學(xué)會計算經(jīng)過時間的方法，以及解決實際問題中的經(jīng)過時間計算。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握計算經(jīng)過時間的方法，能夠正確計算經(jīng)過的時間。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念，提高學(xué)生的時間管理能力。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點：理解經(jīng)過時間的概念，學(xué)會計算經(jīng)過時間的方法。2.教學(xué)重點：掌握計算經(jīng)過時間的方法，能夠正確計算經(jīng)過的時間。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、黑板、粉筆。2.學(xué)具：練習(xí)本、筆。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：教師通過講解一個實際情景，如小明從家到學(xué)校的過程，引導(dǎo)學(xué)生理解經(jīng)過時間的概念。2.講解經(jīng)過時間的計算方法：教師通過示例，講解如何計算經(jīng)過時間，如小明從家出發(fā)到學(xué)校用了30分鐘，從學(xué)?；丶矣钟昧?0分鐘，那么小明來回一共用了多長時間。3.隨堂練習(xí)：教師給出一些經(jīng)過時間的計算題目，讓學(xué)生獨立完成，鞏固所學(xué)知識。4.例題講解：教師通過講解一些實際問題，如看電影的時間計算，讓學(xué)生學(xué)會將所學(xué)知識運(yùn)用到實際問題中。5.小組討論：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享彼此的時間計算方法，互相學(xué)習(xí)。6.作業(yè)布置：教師布置一些經(jīng)過時間計算的作業(yè)，讓學(xué)生課后鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：1.經(jīng)過時間的概念2.計算經(jīng)過時間的方法3.實際問題中的應(yīng)用七、作業(yè)設(shè)計1.題目：小明從家到學(xué)校用了30分鐘，從學(xué)?；丶矣钟昧?0分鐘，請問小明來回一共用了多長時間？答案：小明來回一共用了60分鐘。2.題目：小華看一部電影，電影開始的時間是下午3點，電影結(jié)束的時間是下午5點，請問小華看電影用了多長時間？答案：小華看電影用了2小時。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課學(xué)生對經(jīng)過時間的概念理解和計算方法的掌握程度較好，但在解決實際問題時，部分學(xué)生仍存在一定的困難。在課后，可以針對這些學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，幫助他們更好地理解和掌握知識。拓展延伸：可以讓學(xué)生思考一些關(guān)于時間的其他問題，如如何合理安排時間、如何提高時間利用效率等，培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念和時間管理能力。重點和難點解析：在上述教案中，有幾個關(guān)鍵的細(xì)節(jié)是我需要特別關(guān)注的。對于教學(xué)難點的解析，我需要深入理解經(jīng)過時間的概念，并能夠清晰地教授學(xué)生計算經(jīng)過時間的方法。我需要精心設(shè)計教學(xué)過程，確保學(xué)生能夠通過實踐情景引入、例題講解和隨堂練習(xí)等方式，充分理解和掌握計算經(jīng)過時間的能力。我還需要注意作業(yè)設(shè)計的合理性，以及課后反思和拓展延伸的實施。關(guān)于教學(xué)難點的解析，經(jīng)過時間是一個相對較抽象的概念，對于三年級的學(xué)生來說可能有些難以理解。因此，我需要通過生動的講解和具體的例子，幫助學(xué)生建立起對經(jīng)過時間的直觀認(rèn)識。例如，我可以使用多媒體課件展示小明從家到學(xué)校的動畫過程，讓學(xué)生能夠直觀地看到時間的流逝。同時，我還需要教授學(xué)生計算經(jīng)過時間的方法，如起始時間減去結(jié)束時間，或者結(jié)束時間減去起始時間。通過反復(fù)的練習(xí)和講解，我相信學(xué)生能夠逐漸理解和掌握這些方法。再者，關(guān)于作業(yè)設(shè)計的合理性，我會布置一些經(jīng)過時間計算的作業(yè)，讓學(xué)生課后鞏固所學(xué)知識。這些作業(yè)題目將會涵蓋本節(jié)課所教授的各種情況，以鞏固學(xué)生對計算經(jīng)過時間的掌握。同時，我還會設(shè)計一些具有挑戰(zhàn)性的題目，以激發(fā)學(xué)生的思考和解決問題的能力。例如，我可以設(shè)計一些涉及多個步驟的計算題目，讓學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識。關(guān)于課后反思和拓展延伸，我認(rèn)為這是非常重要的環(huán)節(jié)。通過課后反思，我可以及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困難和問題，并針對性地進(jìn)行改進(jìn)。例如，如果我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在解決實際問題時仍然存在困難，我可以再次針對這部分學(xué)生進(jìn)行講解和輔導(dǎo)。我還可以引導(dǎo)學(xué)生思考一些關(guān)于時間的其他問題，如如何合理安排時間、如何提高時間利用效率等。通過這樣的拓展延伸，我希望能夠培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念和時間管理能力。我認(rèn)為在教學(xué)過程中，我需要特別關(guān)注教學(xué)難點的解析、教學(xué)過程的設(shè)計、作業(yè)設(shè)計的合理性以及課后反思和拓展延伸。通過深入解析教學(xué)難點，精心設(shè)計教學(xué)過程，合理布置作業(yè)，以及及時進(jìn)行課后反思和拓展延伸，我相信我能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握計算經(jīng)過時間的方法，并培養(yǎng)他們的時間觀念和時間管理能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：我盡量使用生動、簡潔的語言，以吸引學(xué)生的注意力。在講解經(jīng)過時間的概念時，我運(yùn)用了形象生動的比喻，如將時間比作一條流動的河流，讓學(xué)生更容易理解。2.時間分配：我合理分配了課堂時間，確保學(xué)生有足夠的時間理解概念、練習(xí)計算和討論問題。在實踐情景引入環(huán)節(jié)，我給了學(xué)生足夠的時間觀察和思考，以確保他們能夠理解經(jīng)過時間的概念。3.課堂提問：我積極鼓勵學(xué)生參與課堂討論，通過提問的方式激發(fā)他們的思考。例如，在講解例題時，我會詢問學(xué)生：“你們認(rèn)為小明來回一共用了多長時間？”通過這樣的提問，學(xué)生能夠主動思考和回答問題。4.情景導(dǎo)入：我通過講解一個實際情景，如小明從家到學(xué)校的過程，讓學(xué)生能夠直觀地理解經(jīng)過時間的概念。這樣的情景導(dǎo)入能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，并使他們能夠更好地將所學(xué)知識應(yīng)用到實際問題中。教案反思：1.教學(xué)難點解析：我意識到對于經(jīng)過時間的概念和計算方法的講解需要更加深入和清晰。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)通過生動的例子和反復(fù)練習(xí)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握這些知識點。2.教學(xué)過程設(shè)計：我發(fā)現(xiàn)在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，下次可以嘗試采取角色扮演等方式，讓學(xué)生更主動地參與到課堂活動中來。3.作業(yè)設(shè)計：我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于實際問題的解決仍然存在困難，因此在布置作業(yè)時，我將會提供更多樣化的問題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。4.課后反思和拓展延伸：我深刻認(rèn)識到課后反思和拓展延伸的重要性。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)及時進(jìn)行課后反思，發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的問題，并積極引導(dǎo)學(xué)生思考和探索更多關(guān)于時間的問題。課后提升：1.題目：小明上午8點從家出發(fā)去圖書館，他經(jīng)過圖書館后，又去了公園，在下午1點回到家。請問小明從家出發(fā)到回到家一共用了多長時間？答案：小明從家出發(fā)到回到家一共用了5小時。2.題目：小華看一部電影，電影開始的時間是下午3點30分，電影結(jié)束的時間是下午5點15分。請問小華看電影用了多長時間？答案：小華看電影用了1小時45分鐘。3.題目：媽媽從下午2點開始做飯，她在做飯的同時，還洗了衣服和打掃了房間。晚飯做好時，已經(jīng)是晚上7點。請問媽媽做飯用了多長時間？答案：媽媽做飯用了5小時。4.題目：爸爸從上午9點開始工作，他工作了3小時后，休息了15分鐘，然后又繼續(xù)工作了2小時。請問爸爸一共工作了多長時間？答案：爸爸一共工作了5小時15分鐘。5.題目：小紅從家到學(xué)校