![8.2-整式的加減第一課時_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M02/26/30/wKhkGWb2D2iAB_KBAAEtFF4__BU556.jpg)
![8.2-整式的加減第一課時_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M02/26/30/wKhkGWb2D2iAB_KBAAEtFF4__BU5562.jpg)
![8.2-整式的加減第一課時_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M02/26/30/wKhkGWb2D2iAB_KBAAEtFF4__BU5563.jpg)
![8.2-整式的加減第一課時_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M02/26/30/wKhkGWb2D2iAB_KBAAEtFF4__BU5564.jpg)
![8.2-整式的加減第一課時_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M02/26/30/wKhkGWb2D2iAB_KBAAEtFF4__BU5565.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
8.2-整式的加減第一課時5x2y,0,2xy2,x,-3y,-2x2y,4xy2,4x,y,7觀察下列單項(xiàng)式,你能發(fā)現(xiàn)什么相同的?7b,3,2a,-4mn,-8a
,
5,2nm,x2y,3x2y,b試一試:你能否將下列的單項(xiàng)式分類呢?7b
b2a-8a-4mn2nmx2y3x2y35
①
所含字母相同.代數(shù)式中同時滿足①
②的項(xiàng)叫.②
相同字母的指數(shù)也相同.同類項(xiàng)引入同類項(xiàng)的概念同類項(xiàng):所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)叫做同類項(xiàng)兩個相同{字母相同字母的指數(shù)另外,幾個常數(shù)項(xiàng)也是同類項(xiàng)注意:“①所含字母相同中”所說的“字母”,并不僅指單個字母,也可是單項(xiàng)式或多項(xiàng)式或代數(shù)式.比如3(p-q)與-(p-q)也可以看作同類項(xiàng),因?yàn)橹灰裵-q看作一個字母,那么3(p-q)與(q-p)也可以看作同類項(xiàng)
練習(xí)1判斷下列說法是否正確,正確的在括號內(nèi)打“√”,錯誤的打“×”(1)與是同類項(xiàng)()(2)與是同類項(xiàng)()(3)與是同類項(xiàng)()(4)與是同類項(xiàng)()(5)與是同類項(xiàng)()小試身手√×√×√
值得注意的是:①同類項(xiàng)與系數(shù)(即字母前面的具體的數(shù))無關(guān);②同類項(xiàng)與字母的排列順序也無關(guān);③特別的,幾個常數(shù)項(xiàng)也是同類項(xiàng);④相同字母是多項(xiàng)式或整體時,底相同或互為相反數(shù)的項(xiàng)也是同類項(xiàng).例1.判斷下列各組的代數(shù)式是否為同類項(xiàng)①x
與y
②2x2yz
與3xyz2
③a2與a3
④-m2(n+1)3
與3(n+1)3m2⑤abc
與2ac⑥x3
與53⑦0與-3⑧-a2nbm與1.5bma2n×××√××√√
2、下列各組是同類項(xiàng)的是()
A2x3與3x2B12ax與8bxCx4與a4Dπ與-33、5x2y
和42ymxn是同類項(xiàng),則
m=______,n=________4、–xmy與45ynx3是同類項(xiàng),則
m=_______.n=______D1231在西寧到拉薩路段,列車在凍土地段的行駛速度是100km/h,在非凍土地段的行駛速度是120km/h,列車通過非凍土地段所需時間是通過凍土地段所需時間的2.1倍
,如果通過凍土地段需要th,你能用含t的式子表示這段鐵路的全長嗎?探究新知問題1100t+120×2.1t=100t+252t這個式子的結(jié)果是多少?你是怎樣得到的?(1)運(yùn)用有理數(shù)的運(yùn)算律計(jì)算.100×2+252×2=
;
100×(-2)+252×(-2)=_______________=________________=________________.
類比探究(100+252)×2=352×2=704(100+252)×(-2)352×(-2)-704(2)類比式子的運(yùn)算,化簡下列式子:①②③=(100-252)t=-152t=(3+2)x2=5x2=(3-4)ab2=-ab2探究:填空:(1)100t-252t=()t(2)3x2+2x2=()x2(3)3ab2-4ab2=()ab2
上述運(yùn)算有什么共同特點(diǎn),你從中得到什么規(guī)律?100-252=-152t3+2=5x23-4=-ab2
問題3
觀察多項(xiàng)式,,,上述各多項(xiàng)式的項(xiàng)有什么共同特點(diǎn)?
x2y
這樣的過程叫做合并同類項(xiàng)(combiningliketerms).法則:合并同類項(xiàng)后,所得項(xiàng)的系數(shù)是合并前各同類項(xiàng)的系數(shù)的和,且字母連同它的指數(shù)不變.3+2=5x2yx2y相加不變多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)可以合并成一項(xiàng),歸納方法:
1.系數(shù)相加減,
2.字母和字母的指數(shù)不變。1)3a
-4a=(3-4)a(-6+2.4-3)xy(-7+
2)a2b例2.合并下列各式的同類項(xiàng):=-a=-6.6xy=-5a2b3)-6xy+2.4xy-3xy=2)-7a2b+2a2b=解:5)7a+3a2+2a
–
a2+3解:原式==2a2+9a+3①找
尋同類項(xiàng),是同類項(xiàng)的作相同的記號;合并同類項(xiàng)的方法為:注意:沒有同類項(xiàng)的,應(yīng)該照寫,而不是漏寫.②移利用交換律,把同類項(xiàng)的放在一起,注意在移的時候,應(yīng)包括它前面的符號③并利用法則合并()a2+()a+37+23-16)4a2+3b2+2ab-4a2-4b2解:原式==-b2+2ab7)2(x-2y)2-7(x-2y)3+3(2y-x)2+(2y-x)3-1解:原式==()(x-2y)3+()(x-2y)2-12(x-2y)2-7(x-2y)3+3(x-2y)2-(x-2y)3-1=-8(x-2y)3+5(x-2y)2-1-7-12+3()a2+()b2+2ab3-44-4
指出下列多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)并合并:
4x2+2x+7+3x-8x2-2~~~_________-------~~~-------解:原式=4x2-8x2+2x+3x+7-2(交換律)
=(4x2-8x2)+(2x+3x)+(7-2)(結(jié)合律)
=(4-8)x2+(2+3)x+(7-2)(分配律)
=-4x2+5x+5例1:合并下列各式的同類項(xiàng)(2)解:原式解:原式=合并同類項(xiàng)法則:教師小結(jié):合并同類項(xiàng)法則:
合并同類項(xiàng)后,所得項(xiàng)的系數(shù)是合并前各同類項(xiàng)的系數(shù)的和,且字母部分不變。注意:
1.若兩個同類項(xiàng)的系數(shù)互為相反數(shù),則兩項(xiàng)的和等于零,如:-3ab2+3ab2=(-3+3)ab2=0×ab2=0。
2.多項(xiàng)式中只有同類項(xiàng)才能合并,不是同類項(xiàng)不能合并。瞧一瞧:
下列各題計(jì)算的結(jié)果對不對?如果不對,指出錯在哪里?例3.1)若7xay4與-2.35ycx5是同類項(xiàng)求|3a-5c|的值.解:據(jù)題知:a=5,c=4∴|3a-5c|=|3×5-5×4|=|-5|=5
例3.2)若單項(xiàng)式2xkyk+2與3x2yn的和為5x2yn,求k,n
的值.解:據(jù)題知:k=2k+2=nk=2n=4∴
k=2,n=41、已知-3x2y3與0.5ynx2m是同類項(xiàng),則m=_____;n=______.
2、若單項(xiàng)式2ambm+n+3與a2b4的和仍是一個單項(xiàng)式,則nm
=________.
3、下列各項(xiàng)中,不是同類項(xiàng)的是()A.2x2y
與-0.5x2yB.-3x3y
與3xy3C.-xy2與2y2xD.23與32131B練習(xí):4、合并同類項(xiàng)正確的是(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度城市綜合體開發(fā)代理傭金合同
- 漯河2024年河南漯河市委網(wǎng)信辦所屬事業(yè)單位人才引進(jìn)3人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 湖北2025年湖北武漢紡織大學(xué)人才引進(jìn)120人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 永州2025年湖南永州市零陵區(qū)引進(jìn)急需緊缺專業(yè)人才66人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年中國小便盆市場調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年中國單相共差模電涌保護(hù)器市場調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年中國LED方形燈市場調(diào)查研究報(bào)告
- 2025至2031年中國銅徽章行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025年海綿清潔塊項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年機(jī)械手式水冷碳氧槍系統(tǒng)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024年資助政策主題班會課件
- 中國慢性阻塞性肺疾病基層診療與管理指南(2024年)
- 部編四年級道德與法治下冊全冊教案(含反思)
- 復(fù)工復(fù)產(chǎn)安全培訓(xùn)考試測試題庫含答案
- 《控軋控冷》課件
- KET詞匯表(英文中文完整版)
- 高中英語選擇性必修三 Unit 2 Healthy Lifestyle Section B Learning about Language(教案)
- 綠色卡通風(fēng)食堂食品安全培訓(xùn)PPT
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊口算天天練
- 建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)-JGJ59-2011完整版
- 黃恕伯:必修教材教學(xué)建議
評論
0/150
提交評論