版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
GREENUnit7
Where’smyschoolbag?
SectionB2a-2cJESUISJOLIE1.通過卡片記憶活動、現(xiàn)場道具位置描述、及觀看視頻等活動掌握物品位置的基本詞匯及句型表達(dá),我能夠準(zhǔn)確描述物品的位置,并能夠初步生成對物品擺放是否合理的思考;(學(xué)習(xí)理解)2.通過略讀文章,我能快速檢索信息尋找關(guān)鍵句;通過尋讀文章,我能找出兩個孩子的物品和所在位置,加深對文章的理解,提升在閱讀中尋找細(xì)節(jié)的能力,并通過對比房間物品擺放思考怎樣使房間保持整潔;通過朗讀文本和模仿錄音,我能形成的語音、語調(diào)和單詞的重弱讀意識;(學(xué)習(xí)理解)3.通過復(fù)述文章,我能夠準(zhǔn)確的使用物品擺放的基本句型;(應(yīng)用實踐)4.通過房間的布置和設(shè)計,使得房間從不整潔、不規(guī)范到整潔、規(guī)范的過程,我能形成整齊、合理擺放物品的意識,并能夠更加熱愛生活。(遷移創(chuàng)新)Learningobjectivesbed[bed]chair
[t?e?]sofa[?s??f?]bookcase[?b?k?ke?s]
furniture(家具)table[?te?bl]
Everyonehasaroom.Whatthingsareinyourroom?Nothinggreatwaseverachievedwithoutenthusiasmtapeplayer[te?p][?ple??]
modelplane
[?m?dl][ple?n]clock[kl?k]
hat[h?t]
thingskeys[ki?z]
tape[te?p]radio[?re?d????]
Whichonedoyoulike?(哪一個)(喜歡)I'mtidy,butmybrotherisnot.Histhingsare
alwayseverywhere.IsKatetidy?IsGinatidy?Yes,sheis.No,sheisn’t.Skimming:(topicsentence中心句)策略:Skimming中心句一般在文章的開頭或結(jié)尾。中心句可以告訴我們文章大意。2cScanning:CompletethechartaboutthethingsKateandGinahaveandwheretheyare.KateThingsWherebooksandtapesinthebookcaseGinaThingsWherekeysinherschoolbagclockonthedeskbooks(everywhere)onherbedonthesofaunderthechairmodelplaneunderthedeskkeys,ruler,schoolbagalwaysasks策略:Scanning尋找文章中的關(guān)鍵信息點定位題干,找到答案。Postreading+注意模仿語音、語調(diào)和句群停頓Retell(復(fù)述)thepassage.
KateandGinaare.Kateis
butGinais
.Intheirroom,Kate’sandare.Herare.Shehasa.It’s.Gina’sare__________—,andThewhiteishers.It’s.“Wherearemy?Where’smy?Where’smy?”Ginaalwaysasks.tidy
nottidy
everywhere
Let’smakeGina’sroomtidy!
Ourteacherhasabrother.HisnameisTom.Hisroomisn’ttidy.Let’strytohelphim,...is/areon/in/under...It’stidynow.WearehappyLet’smakemybrother’sroomtidy!評價標(biāo)準(zhǔn):將物品正確合理的放置在房間內(nèi),使得房間整潔,整齊。Groupwork規(guī)則:1,小組內(nèi)討論物品的擺放是否合理;2,小組成員討論并將物品整齊的放置在合理的地方;3,小組選出一名代表上臺對房間的布置做出報告的同時小組派1到2名成員根據(jù)報告內(nèi)容進行物品擺放;4,班內(nèi)同學(xué)評價房間是否整潔、整齊。45%
Mybrother’sroomMoraleducationIsyourroomtidy?Keepyourroomclean(干凈)andtidy.Selfcheck自我評價
內(nèi)容
完成情況我能用英語準(zhǔn)確描述物品位置。我能快速尋找文章關(guān)鍵句,能掃讀文章檢索關(guān)鍵信息。我能規(guī)范整齊的整理房間,能夠熱愛生活。Whichgroupisthewinner?Youmust:Makeyourroomtidyandtrytomakeareportaboutthet
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園幼兒教師崗位競聘合同書3篇
- 二零二五年度農(nóng)村土地經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議:農(nóng)業(yè)生態(tài)循環(huán)用地合同
- 二零二五年度智能交通管理系統(tǒng)免責(zé)任協(xié)議書3篇
- 2025年度農(nóng)村房屋買賣合同協(xié)議書(含農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè))
- 2025年農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生保潔與農(nóng)村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整合同
- 二零二五年度農(nóng)村房屋安全教育培訓(xùn)協(xié)議
- 二零二五年度競業(yè)禁止機械租賃與綠色生產(chǎn)保障合同3篇
- 2025年度消防隊伍車輛及設(shè)備租賃合同3篇
- 2025年度智能穿戴設(shè)備委托加工及市場推廣服務(wù)協(xié)議3篇
- 2025監(jiān)控系統(tǒng)買賣合同
- 兒童福利機構(gòu)服務(wù)與管理規(guī)范
- 《工裝夾具設(shè)計》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 2023年7月黑龍江高中學(xué)業(yè)水平合格性考試歷史試卷真題(含答案詳解)
- 2024年血透管路行業(yè)技術(shù)趨勢分析
- 美術(shù)年終總結(jié)匯報
- 數(shù)字孿生技術(shù)與MES系統(tǒng)的融合
- 人才梯隊(人才庫、人才盤點)建設(shè)方案
- 廣西柳州市2023-2024學(xué)年四年級上學(xué)期期末考試語文試卷
- 《芯片制造工藝》課件
- 中山大學(xué)研究生中特考試大題
- 手術(shù)室護理實踐指南術(shù)中低體溫預(yù)防
評論
0/150
提交評論