全省賽課大賽一等獎(jiǎng)人音版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《小螺號(hào)》課件（內(nèi)嵌音頻視頻）

小

螺

號(hào)人教版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)小螺號(hào)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生用活潑歡快的情緒和甜美的歌聲演唱歌曲《小螺號(hào)》，抒發(fā)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的美好心情和對(duì)幸福美好生活的熱愛(ài)之情。2、學(xué)習(xí)用上滑音演唱《小螺號(hào)》、使歌聲更具有活力更動(dòng)聽(tīng)。3、學(xué)生可以用聲勢(shì)為歌曲伴奏。【教學(xué)重點(diǎn)】：培養(yǎng)學(xué)生用不同的情緒演唱歌曲。【教學(xué)難點(diǎn)】：學(xué)習(xí)用上滑音演唱《小螺號(hào)》，使歌聲更具有活力更動(dòng)聽(tīng)。小螺號(hào)教學(xué)重難點(diǎn)同學(xué)們見(jiàn)過(guò)大海嗎？見(jiàn)過(guò)貝殼、海螺嗎？歌曲介紹《小螺號(hào)》由著名的詞曲作家付林創(chuàng)作于80年代，歌曲一經(jīng)演唱就以獨(dú)特的風(fēng)格、鮮明的音樂(lè)形象傳唱開(kāi)來(lái)，受到人們的喜愛(ài)。這是一首典型的臺(tái)灣校園童謠。

首先請(qǐng)大家完整的聽(tīng)一遍《小螺號(hào)》這首歌曲并思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該用怎樣的

來(lái)演唱這首歌曲？情緒情感歌詞欣賞小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹，海鷗聽(tīng)了展翅飛。小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹，浪花聽(tīng)了笑微微。小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹，聲聲喚船歸啰。小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹，阿爸聽(tīng)了快快回啰。茫茫的海洋，藍(lán)藍(lán)的海水。吹起了螺號(hào)，心里美吔。

它表達(dá)了人們對(duì)海灘生活的熱愛(ài)以及對(duì)幸福生活的向往之情。目

錄聽(tīng)螺號(hào)唱螺號(hào)奏螺號(hào)找螺號(hào)聽(tīng)螺號(hào)聽(tīng)

螺

號(hào)

當(dāng)吹響小螺號(hào)時(shí)，發(fā)生了什么事呢？聽(tīng)螺號(hào)海鷗聽(tīng)了展翅飛浪花聽(tīng)了笑微微阿爸聽(tīng)了快快回聽(tīng)螺號(hào)唱螺號(hào)唱

螺

號(hào)唱螺號(hào)它叫“上滑音”記號(hào)，有這個(gè)小符號(hào)的地方唱的很活潑、很俏皮唱螺號(hào)唱螺號(hào)有感情地演唱歌曲奏螺號(hào)奏

螺

號(hào)

加大難度，

和老師再次演唱歌曲吧！奏螺號(hào)找螺號(hào)找

螺

號(hào)小結(jié)保護(hù)環(huán)境熱愛(ài)大自然課堂總結(jié)同學(xué)們，歡快熱鬧的海邊之旅要結(jié)束了。大自然的每一簇