小學(xué)課后服務(wù) STEAM科學(xué)課堂：二級 07紅綠燈亮起來 教學(xué)設(shè)計

小學(xué)課后服務(wù)STEAM科學(xué)課堂：二級07紅綠燈亮起來教學(xué)設(shè)計主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容《小學(xué)課后服務(wù)STEAM科學(xué)課堂：二級07紅綠燈亮起來》教學(xué)設(shè)計，基于教材中關(guān)于簡單電路和日常生活科技應(yīng)用的相關(guān)章節(jié)。內(nèi)容主要包括：1.紅綠燈的基本原理和作用；2.了解電路的組成部分，如電源、導(dǎo)線、開關(guān)和用電器；3.學(xué)習(xí)使用簡易電路套裝，動手搭建紅綠燈模型；4.探討紅綠燈在交通中的重要性及其對人們生活的影響。通過以上內(nèi)容，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)電路知識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和動手能力，同時強化遵守交通規(guī)則的意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析《二級07紅綠燈亮起來》教學(xué)設(shè)計，以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為核心，緊密聯(lián)系教材內(nèi)容，著重提升以下核心素養(yǎng)：

1.科學(xué)探究與思維：通過動手搭建紅綠燈模型，培養(yǎng)學(xué)生觀察現(xiàn)象、提出問題、進行假設(shè)、設(shè)計實驗和解釋數(shù)據(jù)的能力，激發(fā)學(xué)生的探究精神和邏輯思維。

2.技術(shù)理解與應(yīng)用：讓學(xué)生了解并掌握基礎(chǔ)電路的組成和原理，學(xué)會使用簡易電路套裝，培養(yǎng)對科學(xué)技術(shù)的理解和實際應(yīng)用能力，提高解決實際問題的能力。

3.工程設(shè)計與創(chuàng)新：在搭建紅綠燈模型的過程中，鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，進行工程設(shè)計，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和工程思維能力。

4.數(shù)學(xué)聯(lián)系與運用：通過電路中的數(shù)學(xué)關(guān)系，如串聯(lián)和并聯(lián)的電阻計算，使學(xué)生體會數(shù)學(xué)在科學(xué)實驗中的應(yīng)用，增強數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。

5.社會責(zé)任與情感態(tài)度：通過討論紅綠燈在交通中的作用，強化學(xué)生的社會責(zé)任感，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的意識，同時激發(fā)學(xué)生對科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

（1）理解紅綠燈的基本原理及其在交通中的應(yīng)用，包括電路的閉合與斷開對紅綠燈亮滅的控制。

舉例：通過講解和實驗，使學(xué)生明白紅綠燈是通過電路的開關(guān)控制來實現(xiàn)不同燈光的亮滅，進而引導(dǎo)交通。

（2）掌握電路的組成，如電源、導(dǎo)線、開關(guān)和用電器，并學(xué)會使用簡易電路套裝進行搭建。

舉例：講解電路各部分的功能和作用，讓學(xué)生通過實際操作，熟悉電路套裝的使用方法。

（3）探究紅綠燈在交通中的重要性，認(rèn)識到遵守交通規(guī)則的重要性。

舉例：通過小組討論，分享紅綠燈在保障交通安全中的作用，增強學(xué)生的社會責(zé)任感。

2.教學(xué)難點

（1）電路連接方式的區(qū)分與應(yīng)用：學(xué)生容易混淆串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點及應(yīng)用場景。

舉例：通過對比講解和實際操作，幫助學(xué)生理解串聯(lián)和并聯(lián)電路的區(qū)別，以及它們在紅綠燈模型中的應(yīng)用。

（2）紅綠燈控制電路的設(shè)計與搭建：學(xué)生在設(shè)計電路時可能不知道如何布局，以及如何選擇合適的材料。

舉例：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)電路設(shè)計的基本原則，通過示范和指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握紅綠燈控制電路的設(shè)計方法。

（3）實驗現(xiàn)象的觀察與分析：學(xué)生在觀察實驗現(xiàn)象時可能難以抓住關(guān)鍵信息，從而影響對原理的理解。

舉例：教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注實驗過程中的關(guān)鍵現(xiàn)象，如燈泡的亮滅、電路的閉合與斷開等，并指導(dǎo)學(xué)生如何進行有效觀察和記錄。

（4）數(shù)學(xué)與科學(xué)的聯(lián)系：學(xué)生在理解電路中的數(shù)學(xué)關(guān)系時可能存在困難，如電阻的計算和電流的變化。

舉例：通過實際操作和案例分析，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)在電路中的應(yīng)用，如歐姆定律的計算，從而加強數(shù)學(xué)與科學(xué)的聯(lián)系。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源1.硬件資源：

-簡易電路套裝

-紅綠燈模型材料

-多媒體教學(xué)設(shè)備

-實驗操作桌

-電源及安全保護設(shè)備

2.軟件資源：

-教學(xué)PPT

-電路模擬軟件

-視頻教學(xué)資料

-電子教案

3.課程平臺：

-學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-課堂互動平臺

-在線學(xué)習(xí)平臺（用于課后拓展學(xué)習(xí)）

4.信息化資源：

-電子圖書

-教學(xué)視頻

-電子教案庫

-網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫

5.教學(xué)手段：

-講授

-演示

-實踐操作

-小組合作

-互動討論

-視頻教學(xué)

-在線自主學(xué)習(xí)教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解紅綠燈的工作原理和電路知識，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)電路知識做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確教學(xué)目標(biāo)和重難點。準(zhǔn)備簡易電路套裝、多媒體教學(xué)資源和教學(xué)PPT，確保教學(xué)過程的順利進行。設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的簡單電路知識，幫助學(xué)生建立新舊知識之間的聯(lián)系。提出問題，檢查學(xué)生對舊知識的掌握情況，為學(xué)習(xí)新課打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解紅綠燈的基本原理和電路組成，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。突出重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞紅綠燈電路的設(shè)計和搭建展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

技能訓(xùn)練：

總結(jié)歸納：

在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對紅綠燈原理和電路知識進行梳理和總結(jié)。強調(diào)重點和難點，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對電路知識的掌握情況。鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與紅綠燈相關(guān)的交通規(guī)則和科技發(fā)展，拓寬學(xué)生的知識視野。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合紅綠燈在交通安全中的作用，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的紅綠燈原理和電路知識，強調(diào)重點和難點?？隙▽W(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-相關(guān)科普圖書：《生活中的科學(xué)》、《探索電的世界》等，這些圖書詳細(xì)介紹了電路的原理和生活中的應(yīng)用實例。

-科普視頻：關(guān)于紅綠燈工作原理、交通安全教育的科普視頻，幫助學(xué)生更直觀地理解相關(guān)知識。

-互動軟件：電路模擬軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中自主搭建電路，加深對電路原理的理解。

-實地考察：組織學(xué)生參觀交通信號燈控制中心，了解紅綠燈的實際運作和管理。

-社會實踐：聯(lián)系當(dāng)?shù)亟痪块T，開展交通安全教育活動，讓學(xué)生親身體驗交通規(guī)則的重要性。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生閱讀科普圖書，了解電學(xué)知識在生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力。

-觀看科普視頻，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

-利用電路模擬軟件進行自主學(xué)習(xí)和實踐，加強學(xué)生對電路原理的理解，提高動手能力。

-參與實地考察，使學(xué)生將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，增強學(xué)習(xí)動力。

-積極參與社會實踐，讓學(xué)生從實踐中認(rèn)識到遵守交通規(guī)則的重要性，培養(yǎng)社會責(zé)任感。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了紅綠燈的基本原理、電路的組成以及紅綠燈在交通安全中的作用。通過理論講解、互動探究和實踐操作，同學(xué)們掌握了以下知識點：

1.紅綠燈的工作原理及其在交通中的應(yīng)用。

2.電路的組成，包括電源、導(dǎo)線、開關(guān)和用電器。

3.簡易電路套裝的使用，動手搭建紅綠燈模型。

4.遵守交通規(guī)則的重要性，提高安全意識。

當(dāng)堂檢測：

為了檢驗同學(xué)們對本節(jié)課知識點的掌握情況，特設(shè)置以下檢測內(nèi)容：

一、選擇題（每題5分，共25分）

1.下列哪個部件是電路中的電源？

A.導(dǎo)線B.開關(guān)C.用電器D.電池

2.紅綠燈中的綠燈表示什么？

A.停止B.注意C.行駛D.減速

3.在搭建紅綠燈電路時，以下哪個連接方式是并聯(lián)？

A.所有燈泡都連接在電源兩端

B.燈泡依次連接，形成一條線路

C.每個燈泡單獨連接到電源

D.兩個燈泡先串聯(lián)，再與第三個燈泡并聯(lián)

4.以下哪個因素會影響電路中的電流？

A.電壓B.導(dǎo)線的長度C.導(dǎo)線的橫截面積D.所有以上選項

5.在紅綠燈控制電路中，以下哪個元件起到開關(guān)的作用？

A.燈泡B.導(dǎo)線C.電池D.開關(guān)

二、填空題（每題5分，共25分）

1.電路的組成包括____、____、____和____。

2.紅綠燈的三種顏色分別代表____、____和____。

3.在電路中，當(dāng)電阻增大時，電流會____。

4.紅綠燈控制電路中，綠燈和紅燈是____連接的。

5.遵守交通規(guī)則，可以保證我們的____和____。

三、簡答題（每題10分，共50分）

1.請簡要說明紅綠燈的工作原理。

2.結(jié)合教材內(nèi)容，解釋串聯(lián)和并聯(lián)電路的區(qū)別。

3.請列舉遵守交通規(guī)則的重要性，并談?wù)勛约涸谏钪械膶嶋H體會。

4.在搭建紅綠燈電路時，如何保證電路的正常工作？

5.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些與生活密切相關(guān)的知識？

當(dāng)堂檢測答案：

一、選擇題

1.D2.C3.C4.D5.D

二、填空題

1.電源、導(dǎo)線、開關(guān)、用電器

2.停止、注意、行駛

3.減小

4.并聯(lián)

5.安全、順暢

三、簡答題

1.紅綠燈通過電路的開關(guān)控制，實現(xiàn)紅、綠、黃燈的交替亮滅，引導(dǎo)交通。

2.串聯(lián)電路：各用電器依次連接，電流相同，電壓分配；并聯(lián)電路：各用電器單獨連接到電源，電壓相同，電流分配。

3.遵守交通規(guī)則可以保證行車安全，減少交通事故，提高交通效率。實際體會：遵守紅綠燈規(guī)定，確保自己和他人的安全。

4.保證電路正常工作：檢查電路連接是否正確，確保電源電壓穩(wěn)定，避免短路和斷路。

5.與生活密切相關(guān)的知識：了解電路原理，提高安全意識，遵守交通規(guī)則。板書設(shè)計1.板書目的：通過板書直觀展示本節(jié)課的教學(xué)重點和難點，幫助學(xué)生梳理知識結(jié)構(gòu)，強化對紅綠燈電路原理的理解。

板書內(nèi)容：

一、紅綠燈原理

1.電路組成

-電源

-導(dǎo)線

-開關(guān)

-用電器

2.工作原理

-閉合與斷開

-燈泡亮滅

二、電路連接方式

1.串聯(lián)

2.并聯(lián)

三、紅綠燈在實際交通中的應(yīng)用

1.交通安全

2.交通規(guī)則

2.板書結(jié)構(gòu)：采用