Unit 5 Fun Clubs Section B 1a-1d 教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年人教版英語七年級上冊

Unit5FunClubsSectionB1a-1d教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年人教版英語七年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit5FunClubsSectionB1a-1d教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年人教版英語七年級上冊教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為人教版英語七年級上冊Unit5FunClubsSectionB1a-1d。本部分內(nèi)容主要介紹了各種俱樂部以及學(xué)生對于加入俱樂部的看法。其中，1a為圖片和問題，1b為聽力材料，1c為閱讀材料，1d為寫作任務(wù)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生之前學(xué)習(xí)的Unit1和Unit2有關(guān)聯(lián)，主要涉及到學(xué)生對于日常生活的描述和交流。學(xué)生需要運用已學(xué)的日常用語來表達(dá)自己對于俱樂部活動的興趣和看法。此外，本節(jié)課的聽力、閱讀和寫作任務(wù)也將考察學(xué)生對于英語聽說讀寫技能的運用。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀和會寫與俱樂部相關(guān)的詞匯和句子，提高學(xué)生的英語語言表達(dá)能力。

2.文化意識：通過學(xué)習(xí)各種俱樂部，學(xué)生能夠了解不同文化背景下的興趣愛好，增強對文化多樣性的認(rèn)識和理解。

3.思維品質(zhì)：通過聽力、閱讀和寫作任務(wù)，學(xué)生能夠發(fā)展批判性思維，學(xué)會分析和表達(dá)自己的觀點，提高解決問題的能力。

4.學(xué)習(xí)能力：通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和策略，提高自主學(xué)習(xí)的能力。重點難點及解決辦法重點：

1.詞匯學(xué)習(xí)：本節(jié)課涉及大量與俱樂部活動相關(guān)的詞匯，如gymnastics,painting,photography等，學(xué)生需要掌握這些詞匯的拼寫、意思及用法。

2.聽力理解：聽力材料1b中包含不同人物的對話，學(xué)生需要聽懂并理解他們的觀點和感受。

3.閱讀理解：閱讀材料1c介紹了兩個俱樂部的故事，學(xué)生需要通過閱讀獲取信息，并能夠回答相關(guān)問題。

難點：

1.語法結(jié)構(gòu)：本節(jié)課要求學(xué)生使用一般現(xiàn)在時表達(dá)習(xí)慣和興趣，學(xué)生需要正確運用主語、謂語和賓語。

2.交際應(yīng)用：學(xué)生需要在實際情境中運用所學(xué)詞匯和句型，進(jìn)行角色扮演和小組討論。

解決辦法：

1.詞匯學(xué)習(xí)：通過圖片、實物展示和分組競賽等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動記憶詞匯。

2.聽力理解：讓學(xué)生邊聽邊做筆記，訓(xùn)練他們捕捉關(guān)鍵信息的能力，聽完后進(jìn)行復(fù)述和討論。

3.閱讀理解：引導(dǎo)學(xué)生通過預(yù)測、掃描和細(xì)節(jié)理解等策略，提高閱讀效果。

4.語法結(jié)構(gòu)：通過示例、練習(xí)和小組合作，讓學(xué)生在實際語境中運用一般現(xiàn)在時。

5.交際應(yīng)用：創(chuàng)設(shè)真實的交流情境，如角色扮演、小組討論等，鼓勵學(xué)生大膽開口，提高交際能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有人教版英語七年級上冊的教材，以便跟隨教學(xué)進(jìn)度。

2.輔助材料：收集與俱樂部活動相關(guān)的圖片、圖表和視頻等多媒體資源，以便在課堂上進(jìn)行展示和講解。

3.實驗器材：本節(jié)課不涉及實驗內(nèi)容，無需準(zhǔn)備實驗器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成小組討論區(qū)和展示區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和展示。同時，準(zhǔn)備一些標(biāo)記牌或指示物，幫助學(xué)生更好地進(jìn)行角色扮演和互動。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對Unit5FunClubs的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道俱樂部是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于不同俱樂部的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受俱樂部活動的魅力或特點。

簡短介紹俱樂部活動的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.Unit5FunClubs基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解俱樂部活動的主要概念、組成部分和意義。

過程：

講解俱樂部活動的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如俱樂部名稱、活動內(nèi)容、成員等。

詳細(xì)介紹俱樂部活動的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.俱樂部活動案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解俱樂部活動的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的俱樂部活動案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解俱樂部活動的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些俱樂部活動對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何參與或組織俱樂部活動。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與俱樂部活動相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對俱樂部活動的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)俱樂部活動的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括俱樂部活動的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)俱樂部活動在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和參與俱樂部活動。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于俱樂部活動的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.語言能力：學(xué)生能夠熟練掌握與俱樂部活動相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，提高英語聽說讀寫的能力。通過課堂討論和小組活動，學(xué)生的口語表達(dá)能力和聽力理解能力將得到鍛煉和提升。

2.文化意識：學(xué)生通過學(xué)習(xí)不同俱樂部的活動內(nèi)容，能夠了解和尊重不同的文化背景和興趣愛好，培養(yǎng)文化多樣性的認(rèn)識和理解。

3.思維品質(zhì)：通過分析俱樂部活動的案例，學(xué)生能夠培養(yǎng)批判性思維，學(xué)會分析和表達(dá)自己的觀點，提高解決問題的能力。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和策略，提高自主學(xué)習(xí)的能力。

5.交際應(yīng)用：學(xué)生能夠在實際情境中運用所學(xué)詞匯和句型，進(jìn)行角色扮演和小組討論，提高交際能力和團(tuán)隊合作能力。

6.參與度和興趣：通過豐富多樣的教學(xué)活動和互動交流，學(xué)生能夠積極參與課堂討論，提高對英語學(xué)習(xí)的興趣和熱情。內(nèi)容邏輯關(guān)系①展示不同俱樂部的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和討論俱樂部的多樣性。

②通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生思考俱樂部與個人興趣和生活方式的關(guān)系。

2.基礎(chǔ)知識講解與理解

①講解俱樂部活動的基本概念，包括組成部分如名稱、活動內(nèi)容、成員等。

②通過圖表和示意圖幫助學(xué)生理解俱樂部活動的功能和目的。

3.案例分析與應(yīng)用

①分析不同俱樂部活動的案例，引導(dǎo)學(xué)生理解俱樂部活動的特性和重要性。

②通過討論和思考，讓學(xué)生了解俱樂部活動對個人成長和社交的影響。

4.小組討論與合作

①分組討論俱樂部活動的主題，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

②引導(dǎo)學(xué)生提出創(chuàng)新性的想法和建議，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。

5.課堂展示與互動

①學(xué)生代表展示小組討論成果，提高學(xué)生的表達(dá)能力和交流能力。

②教師與學(xué)生互動，提問和點評展示內(nèi)容，促進(jìn)全班學(xué)生的思考和討論。

6.課堂小結(jié)與鞏固

①回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)俱樂部活動的重要性和意義。

②布置課后作業(yè)，讓學(xué)生通過寫作實踐鞏固所學(xué)知識和技能。

板書設(shè)計：

①引入新課：俱樂部圖片展示+興趣和生活方式的提問

②基礎(chǔ)知識講解：俱樂部基本概念+組成部分和功能

③案例分析與應(yīng)用：俱樂部活動案例+特性importance+影響

④小組討論與合作：小組討論主題+創(chuàng)新性想法和建議

⑤課堂展示與互動：學(xué)生代表展示+教師互動提問和點評

⑥課堂小結(jié)與鞏固：本節(jié)課主要內(nèi)容回顧+課后作業(yè)布置教學(xué)反思與改進(jìn)首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在聽力理解方面還存在一些困難。在案例分析環(huán)節(jié)，有些學(xué)生對于聽力材料中的細(xì)節(jié)信息把握不夠準(zhǔn)確，這影響了他們對案例的理解和分析。因此，我計劃在未來的教學(xué)中，加強對學(xué)生的聽力訓(xùn)練，通過更多的聽力練習(xí)，提高他們的聽力理解能力。

其次，