4 選舉產(chǎn)生班委會(huì) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

4選舉產(chǎn)生班委會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版，主要涉及選舉產(chǎn)生班委會(huì)的相關(guān)知識(shí)。教材內(nèi)容圍繞班委會(huì)的產(chǎn)生、選舉過(guò)程、候選人的條件和職責(zé)等方面展開(kāi)。具體內(nèi)容包括：

1.了解班委會(huì)的產(chǎn)生方式和選舉過(guò)程；

2.掌握候選人的基本條件和要求；

3.明確班委會(huì)成員的職責(zé)和義務(wù)；

4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

本節(jié)課旨在幫助學(xué)生了解班委會(huì)的產(chǎn)生過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性和責(zé)任感，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握與班委會(huì)選舉相關(guān)的知識(shí)和技能，并在實(shí)際操作中運(yùn)用所學(xué)，為班級(jí)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)分析主要包括以下幾個(gè)方面：

1.培養(yǎng)學(xué)生的公民素養(yǎng)：通過(guò)了解班委會(huì)的產(chǎn)生方式和選舉過(guò)程，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在班級(jí)管理中的權(quán)利和義務(wù)，提高學(xué)生的公民素養(yǎng)。

2.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)：通過(guò)參與班委會(huì)選舉，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

3.提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)：通過(guò)明確班委會(huì)成員的職責(zé)和義務(wù)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為班級(jí)管理者所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和判斷能力：在選舉過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)分析候選人的條件，提高學(xué)生的獨(dú)立思考和判斷能力。

5.提升學(xué)生的溝通和表達(dá)能力：在選舉過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)地與他人溝通、表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理由，提高學(xué)生的溝通和表達(dá)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）班委會(huì)的產(chǎn)生方式和選舉過(guò)程：理解班委會(huì)的選舉方式，如直接選舉、間接選舉等，并掌握選舉的具體步驟和流程。

（2）候選人的基本條件和要求：明確候選人應(yīng)具備的品質(zhì)、能力和素質(zhì)，如具有良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、有責(zé)任心等。

（3）班委會(huì)成員的職責(zé)和義務(wù)：了解班委會(huì)成員在班級(jí)管理中的具體職責(zé)，如組織活動(dòng)、協(xié)調(diào)關(guān)系、督促同學(xué)等。

（4）團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感：培養(yǎng)學(xué)生積極參與班級(jí)管理，具備團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）選舉過(guò)程的公平、公正和公開(kāi)：如何確保選舉過(guò)程的公平性，讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與和表達(dá)自己的意見(jiàn)。

（2）學(xué)生獨(dú)立思考和判斷能力的培養(yǎng)：如何在選舉過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，分析候選人的條件，做出明智的選擇。

（3）學(xué)生溝通和表達(dá)能力的提升：如何在選舉過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地與他人溝通、表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理由。

（4）班級(jí)管理責(zé)任感的培養(yǎng)：如何使學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為班級(jí)管理者所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，提升學(xué)生的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版教材，以便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如班委會(huì)選舉過(guò)程的示意圖、候選人條件的表格等，以豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果本節(jié)課涉及實(shí)驗(yàn)，如模擬選舉過(guò)程等，需提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，并確保其完整性和安全性，以便于學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)、選舉模擬區(qū)等，以創(chuàng)造有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和互動(dòng)的環(huán)境。同時(shí)，準(zhǔn)備投票箱、候選人海報(bào)等，以營(yíng)造真實(shí)的選舉氛圍。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

情境創(chuàng)設(shè)：教師通過(guò)播放一段班級(jí)活動(dòng)的視頻，讓學(xué)生回顧班級(jí)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)作用。

問(wèn)題提出：教師提問(wèn)：“你們認(rèn)為，班級(jí)活動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備哪些能力和品質(zhì)？”引導(dǎo)學(xué)生思考并回答。

用時(shí)：5分鐘

2.講授新課（15分鐘）

教師圍繞班委會(huì)的產(chǎn)生方式、選舉過(guò)程、候選人的條件和職責(zé)等方面進(jìn)行講解，強(qiáng)調(diào)班級(jí)管理的重要性以及成員的責(zé)任感。

用時(shí)：15分鐘

3.鞏固練習(xí)（5分鐘）

練習(xí)1：教師發(fā)放一份關(guān)于班委會(huì)選舉過(guò)程的練習(xí)題，學(xué)生獨(dú)立完成，檢測(cè)對(duì)選舉過(guò)程的理解。

練習(xí)2：學(xué)生分組討論，探討如何確定候選人的條件，并匯報(bào)討論成果。

用時(shí)：5分鐘

4.課堂提問(wèn)（10分鐘）

教師針對(duì)講授內(nèi)容提出問(wèn)題，學(xué)生舉手回答。教師針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

問(wèn)題1：班委會(huì)成員應(yīng)具備哪些職責(zé)和義務(wù)？

問(wèn)題2：在選舉過(guò)程中，如何確保公平、公正和公開(kāi)？

問(wèn)題3：如何培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感？

用時(shí)：10分鐘

5.創(chuàng)新環(huán)節(jié)（10分鐘）

教師組織學(xué)生進(jìn)行一次模擬選舉活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)選舉過(guò)程，培養(yǎng)實(shí)際操作能力。

用時(shí)：10分鐘

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并反思自己在班級(jí)管理中的責(zé)任和作用。

用時(shí)：5分鐘

總計(jì)用時(shí)：40分鐘

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)要求緊密圍繞教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，注重師生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在創(chuàng)新環(huán)節(jié)，教師要關(guān)注學(xué)生的實(shí)際操作能力，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與。在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，教師要關(guān)注學(xué)生的思維發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生深入探討問(wèn)題。通過(guò)以上設(shè)計(jì)，確保學(xué)生在45分鐘內(nèi)掌握本節(jié)課的核心知識(shí)，提高核心素養(yǎng)。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

《班級(jí)管理手冊(cè)》：一本關(guān)于班級(jí)管理知識(shí)和技巧的書籍，有助于學(xué)生深入了解班級(jí)管理的重要性和方法。

《團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)力》：一本介紹團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的書籍，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力。

《未成年人的社會(huì)責(zé)任》：一本關(guān)于未成年人如何承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的書籍，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在社會(huì)中的角色和責(zé)任。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

（1）調(diào)查了解：學(xué)生可以課后調(diào)查其他班級(jí)的班委會(huì)選舉方式，了解他們的選舉過(guò)程和候選人的條件，從而拓寬視野，豐富自己的知識(shí)。

（2）實(shí)踐操作：學(xué)生可以嘗試組織一次小型的班級(jí)活動(dòng)，如班級(jí)聚會(huì)、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽等，親身體驗(yàn)班級(jí)管理的過(guò)程，提高自己的實(shí)踐能力。

（3）深入研究：學(xué)生可以針對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇一個(gè)感興趣的話題進(jìn)行深入研究，如研究不同選舉制度的優(yōu)缺點(diǎn)等，提高自己的研究能力。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：班委會(huì)的選舉方式、選舉過(guò)程。

關(guān)鍵詞：選舉、班委會(huì)、產(chǎn)生方式、選舉過(guò)程。

板書設(shè)計(jì)：

-選舉方式：直接選舉、間接選舉等

-選舉過(guò)程：候選人產(chǎn)生、競(jìng)選演講、投票選舉、結(jié)果公布。

2.候選人的基本條件和要求

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：候選人的品質(zhì)、能力、素質(zhì)要求。

關(guān)鍵詞：候選人、基本條件、要求。

板書設(shè)計(jì)：

-品質(zhì)要求：誠(chéng)實(shí)守信、公正無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)等

-能力要求：組織能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力等

-素質(zhì)要求：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任心強(qiáng)等。

3.班委會(huì)成員的職責(zé)和義務(wù)

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：班委會(huì)成員的職責(zé)和義務(wù)。

關(guān)鍵詞：班委會(huì)成員、職責(zé)、義務(wù)。

板書設(shè)計(jì)：

-職責(zé)：組織活動(dòng)、協(xié)調(diào)關(guān)系、督促同學(xué)等

-義務(wù)：遵守紀(jì)律、服務(wù)同學(xué)、奉獻(xiàn)班級(jí)等。八、課后作業(yè)1.思考題：

題目1：如果你是候選人，你會(huì)如何準(zhǔn)備競(jìng)選演講？

答案：如果我是候選人，我會(huì)先了解同學(xué)們的需求和期望，然后準(zhǔn)備一篇能夠體現(xiàn)我能力和責(zé)任心的演講稿。

題目2：作為班委會(huì)成員，如何平衡學(xué)習(xí)和個(gè)人生活？

答案：作為班委會(huì)成員，我會(huì)在學(xué)習(xí)和個(gè)人生活之間做好規(guī)劃，確保兩者都能得到充分的關(guān)注和發(fā)展。

2.實(shí)踐題：

題目1：設(shè)計(jì)一次班級(jí)活動(dòng)，并撰寫活動(dòng)計(jì)劃書。

答案：活動(dòng)名稱：班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)

活動(dòng)目的：增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力

活動(dòng)時(shí)間：2023年10月15日

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

活動(dòng)流程：

1.集合整隊(duì)，介紹活動(dòng)目的和意義

2.進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲，如“信任背摔”、“穿越毒液河”等

3.分享活動(dòng)感受，總結(jié)團(tuán)隊(duì)合作的重要性

題目2：調(diào)查并總結(jié)其他班級(jí)的班委會(huì)選舉方式。

答案：班級(jí)A采用直接選舉方式，候選人通過(guò)競(jìng)選演講，全體同學(xué)投票產(chǎn)生。

班級(jí)B采用間接選舉方式，先由小組推薦候選人，然后進(jìn)行小組投票，最終確定班委會(huì)成員。

3.研究題：

題目1：研究不同選舉制度的優(yōu)缺點(diǎn)，并撰寫研究報(bào)告。

答案：研究報(bào)告：

標(biāo)題：不同選舉制度的優(yōu)缺點(diǎn)分析

1.直接選舉制度的優(yōu)點(diǎn)：公平、公正，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)成為候選人。

缺點(diǎn)：候選人數(shù)量較多時(shí)，投票過(guò)程較繁瑣。

題目2：探討如何提高班級(jí)管理效率。

答案：提高班級(jí)管理效率的方法：

1.制定明確的班級(jí)規(guī)章制度，確保每位同學(xué)都清楚自己的職責(zé)和義務(wù)。

2.定期進(jìn)行班委會(huì)會(huì)議，及時(shí)溝通、解決問(wèn)題。

3.鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與班級(jí)活動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境模擬：通過(guò)模擬選舉活動(dòng)，讓學(xué)生身臨其境，提高實(shí)踐操作能力。

2.小組討論：鼓勵(lì)學(xué)生分組討論，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

3.互動(dòng)提問(wèn)：設(shè)置開(kāi)放性問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，提升學(xué)生的判斷能力和溝通技巧。

（二）存在主要問(wèn)題

1.課堂時(shí)間安排：由于課堂時(shí)間有限，難以充分展開(kāi)選舉活動(dòng)的實(shí)踐操作，影響學(xué)生的實(shí)際體驗(yàn)。

2.學(xué)生參與度：部分學(xué)生在課堂互動(dòng)中表現(xiàn)不夠積極，影響教學(xué)效果。

3.評(píng)價(jià)方式：現(xiàn)有的評(píng)價(jià)方式可能過(guò)于單一，不能全面反映學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)。

（三）改進(jìn)措施

1.調(diào)整課堂時(shí)間：適當(dāng)調(diào)整課堂時(shí)間，確保有足夠的時(shí)