新聞解讀方法資料講解

新聞解讀方法主講：黎世光博士看什么樣的新聞專業(yè)行業(yè)地域看新聞方法去粗取精對什么感興趣？案例一四川眉山市委7月2日出臺了《關(guān)于加強干部組織紀律性的若干規(guī)定》。按照這些文件規(guī)定，開會睡覺扣發(fā)年終獎1000元，酒后駕車出事后一律免職，8小時外禁與異性不正常交往（7月7日華西都市報）。這篇新聞從正面看：政府嚴管公務(wù)員。而從反面看：現(xiàn)在公務(wù)員太不像話啦！不僅開會睡覺，酒后駕車，還在八小時外與異性不正常交往。而且這不是個別現(xiàn)象，已經(jīng)嚴重到非管不可的地步了。案例二一般來說，官員表示要“特事特辦”的，不僅表示官員辦事隨意性大，不講程序，而且說明不是特事的話很有可能就不辦。官員如果信誓旦旦地表示要“徹底調(diào)查”，表明平時這些調(diào)查經(jīng)常不徹底，而且這次調(diào)查也不一定就能夠徹底。官員如果表示“不論遇到誰，一律嚴懲不貸”，表明平時施行懲罰是要看“遇到誰”的，同樣的事情，有的人可能會被嚴懲，有的人可能就會輕松無事。去偽存真1.長與短的辯證法幾行字的報導(dǎo)，它內(nèi)容卻深得很，或者大面積報導(dǎo)，可中心內(nèi)容就幾個字2.新聞的目的3.誰在操作新聞？新聞的單位社會熱點為何熱熱在哪里我要看什么新聞我的目的是什么？我要什么類型的新聞？“跟蹤報道”發(fā)展的眼光：新聞=事件=一段時間；那就讓來了解此事情的過程吧！來龍去脈分析：事情是因為啥原因？猜測：報道出于什么目的？預(yù)測：接下來會發(fā)生什么？新聞要素時間地點人物經(jīng)過前因后果我們學(xué)什么1.他們面臨了什么？我們會面臨什么類似的情形？2.他們怎么理解？（關(guān)注點、擔(dān)憂、興奮點）我們會如何理解？3.他們?nèi)绾翁幚?？我們會如何處理？看新聞時間擴大閱讀面，需要時間（我們需要知道有什么新聞）每日都需要時間，掃描所有新聞。但是當(dāng)天不一定要花時間去深度分析某個新聞。深度分析新聞，需要時間某個事件，會持續(xù)報道很長時間，我們就在事情結(jié)束的時候，整體收拾它！粗看和精看粗看的時候，會產(chǎn)生很多問題，把這些問題收集起來。精看的順序：把時間耗費在最有興趣和最有價值的新聞上收集熱點，統(tǒng)一精看學(xué)會遴選，建立淘汰機制？還是建立遴選機制？了解深度的決定因素對于這則新聞，我們需要了解多深？初步了解，和深入了解。定向積累：逐步了解的過程。定向積累對某個行業(yè)：不斷深入了解和拓展認識對某個理論：了解不斷深入和拓寬對某個專業(yè)：了解不斷深入和拓寬對某個事件：對某個人物：時間上不限制，時時更新自己的看法！事與論評論文回應(yīng)案例：回應(yīng)“軍事透明度”的要求軍事透明度：軍事戰(zhàn)略和軍事能力分類政治類、經(jīng)濟類、文化類、娛樂類、體育類、軍事類、外交、教育興趣點：教育、企業(yè)、基礎(chǔ)類和臨時類基礎(chǔ)類：時常發(fā)生的事情事件類：很少發(fā)生的事情（奇聞異事）新聞的評價：長期性、影響性、關(guān)己性讀的好處讀一遍，至