五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地2作業(yè)_第1頁(yè)
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地2作業(yè)_第2頁(yè)
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地2作業(yè)_第3頁(yè)
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地2作業(yè)_第4頁(yè)
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地2作業(yè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

習(xí)題課件·人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第二單元語(yǔ)文園地一、【話題一:怎樣提高閱讀速度?】關(guān)于提高閱讀速度的方法,不可取的是(

)A.典典:及時(shí)概括語(yǔ)句的意思,能夠幫助我們提高閱讀速度。B.華華:集中注意力,盡量連詞成句地讀,不要一個(gè)字一個(gè)字地讀,重點(diǎn)句子要反復(fù)讀。C.龍龍:讀得快還要想得快,要做到一邊讀一邊想,

抓住關(guān)鍵詞句,才能及時(shí)捕捉有用的信息。D.夢(mèng)夢(mèng):帶著問(wèn)題讀,遇到不懂的詞語(yǔ),在不影響

理解文章內(nèi)容的情況下可以先不管它,繼續(xù)往下讀。B點(diǎn)撥:B項(xiàng)中,“重點(diǎn)句子要反復(fù)讀”不能提高閱讀速度。二、【話題二:如何運(yùn)用提高閱讀速度的方法?】

及時(shí)概括語(yǔ)句的意思,能夠幫助我們提高閱讀速度。1.蟹身上的甲殼就像一頂古怪的帽子:關(guān)公蟹的“帽子”上隱約可見人面般的花紋;大眼蟹的“帽子”四角方方的,好像一塊豆腐干;拳蟹的“帽子”像半只皮球……真是形形色色,無(wú)奇不有。概括這句話的主要意思:_______________________________________________________________________示例:蟹身上的甲殼像形形色色的古怪的帽子。2.以下關(guān)于外交官語(yǔ)錄的概括,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(

)“在南海這個(gè)舞臺(tái)上,曾經(jīng)有過(guò)殖民侵略,有過(guò)非法侵占,現(xiàn)在又有人興風(fēng)作浪,還有人炫耀武力。但是就像潮水來(lái)了又退去一樣,這些圖謀最終都不會(huì)有結(jié)果。歷史終將證明,誰(shuí)只是匆匆過(guò)客,誰(shuí)才是真正的主人?!盇.在南海一直有不法之人搗亂。B.興風(fēng)作浪的人會(huì)像潮水一樣退去。C.興風(fēng)作浪的人都是匆匆過(guò)客。D.關(guān)于南海主權(quán),一直有人圖謀不軌,但最終都沒(méi)成功。D點(diǎn)撥:本題考查概括語(yǔ)段的主要意思。解答此類題時(shí),要找出語(yǔ)段描寫的對(duì)象、事件等,進(jìn)而概括出語(yǔ)段的主要意思。由“就像潮水來(lái)了又退去一樣,這些圖謀最終都不會(huì)有結(jié)果”等描述可知,語(yǔ)段意思概括最準(zhǔn)確的為D選項(xiàng)。三、【話題三:如何提高閱讀質(zhì)量?】經(jīng)過(guò)討論,大家覺得“用具體的情景表現(xiàn)成語(yǔ)的意思”,是提高閱讀質(zhì)量的一個(gè)好方法。按要求完成練習(xí)。1.下面句中的情景不能表現(xiàn)括號(hào)中成語(yǔ)意思的一項(xiàng)是(

)A.媽媽和奶奶分工協(xié)作,互相配合,完成了一幅“花開富貴”的刺繡。(同心協(xié)力)B.杭劇大師上臺(tái)表演,臺(tái)下的人不斷喝彩,直到表演結(jié)束,大家的贊揚(yáng)聲都沒(méi)有停止。(贊不絕口)C.蝴蝶圍著盛開的牡丹花翩翩起舞,嗅完這一朵,再去聞聞那一朵,舍不得停下休息。(喋喋不休)D.表哥加班到凌晨,結(jié)果第二天精神不振,一點(diǎn)兒也提不起勁頭來(lái)。(無(wú)精打采)C點(diǎn)撥:“喋喋不休”的意思是嘮嘮叨叨,說(shuō)個(gè)不停。與C選項(xiàng)中的情景不符,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。2.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,并展開想象,用具體的情景把“喜極而泣”的意思表現(xiàn)出來(lái)。漂亮!飛虎隊(duì)用特別的方式完成了第四個(gè)進(jìn)球!外腳背的吊射,太漂亮了!這是最后時(shí)刻的驚喜!恭喜飛虎隊(duì)贏得本場(chǎng)冠軍!此刻,飛虎小將們圍抱在一起,喜極而泣!______________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:飛虎小將們擁抱在一起,臉上露出久違的笑容,腮邊掛著激動(dòng)而又幸福的淚花。他們把獎(jiǎng)杯高高舉起,慶賀這來(lái)之不易的冠軍。點(diǎn)撥:本題考查詞語(yǔ)理解和表達(dá)能力?!跋矘O而泣”指人遇到了意想不到的非常好的事情,高興到了極點(diǎn)而激動(dòng)得流淚。理解了詞語(yǔ)的意思,再展開想象,結(jié)合具體情景把喜極而泣的意思表現(xiàn)出來(lái)即可。四、會(huì)后,為了鼓勵(lì)大家充分利用時(shí)間進(jìn)行課外閱讀,增加閱讀量,同學(xué)們準(zhǔn)備在教室里張貼幾句名言,提醒大家珍惜時(shí)間。下面哪一項(xiàng)不合適?(

)A.不飽食以終日,不棄功于寸陰。B.莫等閑,白了少年頭,空悲切。C.不知?jiǎng)t問(wèn),不能則學(xué)。D.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論