五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元　考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān)練作業(yè)

人教福建版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)課件單元考點(diǎn)過(guò)關(guān)練單元考點(diǎn)過(guò)關(guān)練時(shí)間:40分鐘滿(mǎn)分:60分一、字詞句基礎(chǔ)。(42分)1.[字形]看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)jiùfù(

舅父

)說(shuō)：“shūkān(

書(shū)刊

)上那些用華麗的辭

藻堆砌起來(lái)的文章，或許可以供大家茶余飯后消遣一下，卻

遠(yuǎn)不如滿(mǎn)含zhēnqíngshígǎn(

真情實(shí)感

)的zhìpǔ(

質(zhì)樸

)

篇章感人?！甭?tīng)了他的jiàohuì(

教誨

)，我恍然大悟。舅父書(shū)刊真情實(shí)感質(zhì)樸教誨2.[字音]下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(

C

)。

(4分)A.饋．贈(zèng)(kuì)

不恥．下問(wèn)(cǐ)B.直奔．(bēn)

讀書(shū)萬(wàn)卷．(juàn)C.皎．潔(jiǎo)

借鑒．(jiàn)D.酵．母(xiào)

無(wú)病而呻．(shēn)C3.[字形]下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是(

B

)。(4分)A.無(wú)限訪(fǎng)問(wèn)

B.辛

煩瑣C.述說(shuō)誦讀

D.荒唐興衰4.[字義]下列對(duì)加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是(

A

)。(4分)A.敏．以求之者也(敏捷)

B.默而識(shí)．之(記住)C.余嘗謂．讀書(shū)有三到(說(shuō))

D.誨．人不倦(教誨)BA5.[詞語(yǔ)理解]“為了我們的學(xué)習(xí)嘔心瀝血。”下列詞語(yǔ)和

“嘔心瀝血”意思最接近的一項(xiàng)是(

C

)。(4分)A.牽腸掛肚

B.真情實(shí)感C.煞費(fèi)苦心

D.黯然神傷CA.他的演講栩．栩．如．生．，十分鼓舞人心。B.少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流．光．溢．彩．的畫(huà)頁(yè)。C.媽媽雖然出去打工了，但是對(duì)家里的事還是牽．腸．掛．肚．。D.對(duì)我們說(shuō)，對(duì)一本書(shū)理解膚淺往往是因?yàn)榭磿?shū)時(shí)

囫．圇．吞．棗．，所以我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀，認(rèn)真思考。6.[詞語(yǔ)運(yùn)用]下列句子中，加點(diǎn)的四字詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

是(

A

)(4分)A7.[修辭手法]下列句子中對(duì)“書(shū)”的比喻不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

(

B

)(4分)A.書(shū)是階梯，助你登上理想的高峰。B.書(shū)是鞭子，抽打著你，讓你不得不向前。C.書(shū)是陽(yáng)光，照亮了你前行的道路。D.書(shū)是鑰匙，開(kāi)啟了通往智慧的大門(mén)。B8.

[書(shū)法]根據(jù)下面三位同學(xué)欣賞同一幅書(shū)法作

品時(shí)的對(duì)話(huà)，可知他們欣賞的書(shū)法作品是(

D

)。(4分)典典：這幅作品字形豎長(zhǎng)，用筆方整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。天天：這幅作品筆力剛勁，點(diǎn)畫(huà)的起、收及轉(zhuǎn)折處一絲不茍。龍龍：這幅作品整體上顯得既平正端莊，又險(xiǎn)勁生動(dòng)。DA.

B.

C.

D.

9.[句子銜接]將下面的句子排成一段意思連貫的話(huà)，最恰當(dāng)?shù)?/p>

一項(xiàng)是(

A

)。(4分)①我們的社會(huì)也難以傳承深邃的智慧、偉大的精神。②這是對(duì)讀書(shū)意義的深刻體悟和精辟總結(jié)。③缺少書(shū)籍的滋養(yǎng)，我們的精神世界會(huì)一片荒蕪和狼藉。④有人說(shuō)：

讀書(shū)是門(mén)檻最低的高貴舉動(dòng)?！雹菸覀兊奈幕瘜⑷狈Σ粩嘞蚯鞍l(fā)展的動(dòng)力。A.

④②③⑤①

B.④②①⑤③C.④③⑤①②

D.④③①⑤②A二、積累與背誦。(10分)10.聰聰喜歡反復(fù)讀一本書(shū)，他說(shuō)，把書(shū)讀熟了，就會(huì)深入

思考書(shū)中的內(nèi)容，了解書(shū)中的意思。這讓我想到了蘇軾

的詩(shī)句：“

，

?！? (2分)舊書(shū)不厭百回讀熟讀深思子自知11.讀書(shū)使人進(jìn)步，求知讓人成長(zhǎng)?！拔釃L終日不食，，以

思，無(wú)益，不如學(xué)也”，孔子用親身經(jīng)歷告訴我們：踏踏

實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)比空想更有益。朱熹告訴我們讀書(shū)“三到之

中，

”，唯有如此，讀書(shū)才能有所得。此

外，他還用“

？

”提醒

我們只有不斷汲取新知，才會(huì)有日新月異的進(jìn)步。(8分)終夜不寢心到最急問(wèn)渠那得清如許三、課文主題與理解。(8分)12.下面是幾位同學(xué)圍繞“怎樣找書(shū)讀”進(jìn)行的討論，其中不

正確的是(

A

)(4分)AA.龍龍：“

開(kāi)卷有益”，什么書(shū)都可以拿來(lái)讀，多讀自然有好處。B.聰聰：我覺(jué)得還是應(yīng)該有選擇地讀。我喜歡讀課本推薦

的書(shū)。C.華華：我喜歡讀與動(dòng)物有關(guān)的書(shū)，像《昆蟲(chóng)記》《動(dòng)物

素描》等。D.典典：只要是適合我們這個(gè)年齡段閱讀的，各種各樣的

書(shū)都可以選擇，如歷史故事、人物傳記、科普讀物等。13.下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(

A

)(4分)A.朱熹告訴我們，讀書(shū)有“三到”，其中“心到最急”，

就是說(shuō)“心到”是最讓人著急的事。B.在《憶讀書(shū)》和《我的“長(zhǎng)生果”》中，兩位作者通過(guò)

回憶自己的讀書(shū)經(jīng)歷，總結(jié)了讀書(shū)、作文的方法。C.《我的