五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)福州市第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)作業(yè)

福州市第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分人教福建版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)課件根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)一1.通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我了解了太陽(yáng)光有shājūn(

殺菌

)的

作用，光的速度令人nányǐzhìxìn(

難以置信

)，地道戰(zhàn)

fěnsuì(

粉碎

)了敵人的掃蕩；我明白了桂花可以制作成

gāobǐng(

糕餅

)，松鼠的窩口朝上且很xiázhǎi(

)；我知道了“鳥(niǎo)的天堂”里到處都是鳥(niǎo)影，會(huì)讓人的眼睛yìngjiēbùxiá(

應(yīng)接不暇

)。我們的課文真有意思。殺菌難以置信粉碎糕餅狹

窄應(yīng)接不暇選擇題。(12分)二2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是(

C

)。A.

獻(xiàn)

B.

炭C.

飄浮

D.

聯(lián)

C3.“趙王和大臣們商議說(shuō)：‘去吧，怕有危險(xiǎn)；不去吧，又顯

得太膽怯?！贝饲榫坝孟铝谐烧Z(yǔ)概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

(

B

)。A.

左右為難

B.

聲東擊西C.

騎虎難下

D.

進(jìn)退兩難B4.將下列詩(shī)句的內(nèi)容按時(shí)間先后順序排列，正確的一組是

(

C

)。①煙花三月下?lián)P州

②小荷才露尖尖角③春風(fēng)送暖入屠蘇

④七夕今宵看碧霄⑤月落烏啼霜滿(mǎn)天

⑥千山鳥(niǎo)飛絕A.

①④③⑤②⑥

B.

③①④⑤②⑥C.

③①②④⑤⑥

D.

①③④②⑤⑥C5.下列作家與作品搭配正確的一項(xiàng)是(

D

)。A.

王維《觀書(shū)有感》

陸游《示兒》B.龔自珍《己亥雜詩(shī)》

朱熹《少年中國(guó)說(shuō)》C.

許地山《落花生》

巴金《珍珠鳥(niǎo)》D.冰心《憶讀書(shū)》

葉文玲《我的“長(zhǎng)生果”》D6.以下不是“有一定速度地閱讀”閱讀策略的一項(xiàng)是(

B

)A.

帶著問(wèn)題，用較快的速度默讀。B.

抓住關(guān)鍵詞句，進(jìn)行品詞析句，細(xì)致品讀。C.

用較快的速度默讀，集中注意力讀，不回讀。D.

盡量連詞成句地讀，不要一個(gè)字一個(gè)字地讀。B7.關(guān)于民間故事，以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(

B

)A.

民間故事語(yǔ)言平實(shí)，情節(jié)生動(dòng)，深受人們的喜愛(ài)。B.

講民間故事時(shí)，即使是為了讓故事有新鮮感，也不能來(lái)點(diǎn)

兒小創(chuàng)作。C.

《田螺姑娘》是中國(guó)民間故事，不是歐洲民間故事。D.

民間故事，是口耳相傳的經(jīng)典，是老百姓智慧的結(jié)晶。B填空題。(6分)三8.儉是什么？?jī)€是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。三國(guó)時(shí)期諸葛亮說(shuō)：

“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德?！碧拼赫髟f(shuō)：

“居安思危，

?！彼未抉R光也曾說(shuō)：“由儉

入奢易，

?！泵髂┣宄醯闹煊眉儎t說(shuō)：“一

粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，

?！?/p>

少年兒童要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣！(3分)戒奢以?xún)€由奢入儉難恒念物力維艱9.愛(ài)是什么？愛(ài)是母親口中的“精彩極了”，也是父親冷冷

的一句“糟糕透了”；愛(ài)是父親搖動(dòng)的小舟，也是母親掏

出的那一卷

；愛(ài)

?

，

。(觀察句型，補(bǔ)充

完整)(3分)【示例】揉得皺皺的毛票是父親無(wú)

言的關(guān)愛(ài)也是母親反復(fù)的叮嚀句段運(yùn)用。(9分)四10.有的詞語(yǔ)有多種意義，請(qǐng)?jiān)趥溥x詞語(yǔ)中任選一個(gè)，使用這

個(gè)詞的不同意義，各寫(xiě)一句話。(5分)備選詞語(yǔ)：天堂苦澀生硬我選擇的詞語(yǔ)：

?(1)

?(2)

?【示例】生硬這篇文章中有好幾個(gè)詞語(yǔ)用得很生硬。教育孩子的時(shí)候，你的態(tài)度不要太生硬了。福州的春天是一個(gè)美麗的地方。三月，學(xué)校開(kāi)展了

“學(xué)雷鋒活動(dòng)”的高潮。帶著我們來(lái)到了位于三坊七

巷的安民巷的新四軍駐福州辦事處舊址。戰(zhàn)斗歲月里一幕

幕動(dòng)人的情景不斷地涌現(xiàn)在我的耳邊。我們一定會(huì)發(fā)揮革

命先輩的精神，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。11.請(qǐng)用正確、規(guī)范的修改符號(hào)在原段上修改。(有4處語(yǔ)

病)(4分)腦海揚(yáng)文學(xué)類(lèi)閱讀。(24分)五九步之暖朱砂①我負(fù)責(zé)的1136號(hào)病房里來(lái)了位新病人，叫露露，是個(gè)小女

孩。她的到來(lái)讓一向沉寂的病房有了笑聲。只有15歲的少年一

哲，依舊躺在床上看自己的書(shū)，一言不發(fā)。②露露入院第三天，醫(yī)生確診她得了生存率很低的骨肉瘤。

拿到診斷結(jié)果之后，露露的媽媽守在女兒床邊，緊握著熟睡中

的女兒的小手，黯然垂淚；露露的爸爸站在女兒病床前魂不守

舍，目光呆滯，反應(yīng)遲鈍。③但對(duì)此一無(wú)所知的露露還是那樣快活，她常常隔著一張床

和一哲說(shuō)話，問(wèn)這問(wèn)那。有時(shí)，露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上，看一哲畫(huà)畫(huà)，讓一哲給她講故事。自從有了露露，一明顯開(kāi)朗了許多。④一哲這個(gè)一米八二的大男孩，在打籃球摔倒后，膝關(guān)節(jié)腫

痛，到省醫(yī)院就醫(yī)，被確診為骨肉瘤伴病理性骨折，由于病情嚴(yán)重，醫(yī)生要對(duì)他進(jìn)行截肢手術(shù)。⑤巨大的打擊使一家人幾欲崩潰，這個(gè)能將喬丹的籃球生涯

講上幾天幾夜的大男孩，更是無(wú)法接受這一現(xiàn)實(shí)。他如一頭受傷的小豹，憤怒地嘶吼咆哮，拒絕截肢。然而當(dāng)父親顫抖著身體，跪在床前哀求兒子配合醫(yī)生治療時(shí)，這個(gè)男孩的固執(zhí)、倔強(qiáng)瞬間土崩瓦解，他閉著眼睛，一言不發(fā)，汩汩的淚水像永不干涸的小溪，流了滿(mǎn)臉滿(mǎn)頸。父子倆終于達(dá)成協(xié)議：父親送一哲去著名的腫瘤醫(yī)院，如果這個(gè)全國(guó)頂尖的專(zhuān)業(yè)醫(yī)院的診斷結(jié)果和省醫(yī)院一致的話，一哲就答應(yīng)接受醫(yī)院的所有安排。⑥臨行前的那個(gè)夜晚，快12點(diǎn)了，許多病房已經(jīng)熄了燈，露

露也在病床上睡得安穩(wěn)，她蒼白的臉上露出恬靜的微笑。我正在護(hù)士辦公室里看書(shū)，聽(tīng)到有人敲門(mén)，打開(kāi)門(mén)，是一哲的父親，他用輪椅推著一哲。一哲的父親問(wèn)我：“一哲是不是可以短暫地走幾步？”⑦一哲笑了，靦腆地說(shuō)：“如果我能‘走’出病房，露露就會(huì)相信，我的病‘好’了，這樣，以后當(dāng)她面對(duì)化療的痛苦時(shí)，就會(huì)有一份真實(shí)的希望支撐著她?！雹嘁环N異樣的情愫在我心頭迅速地涌起，我扭頭去看一哲的

父親，一哲的父親沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，低聲地說(shuō)：“護(hù)士長(zhǎng)，求您，答應(yīng)孩子吧。我量過(guò)，從一哲的床到門(mén)口，只需要走九步……”一股暖流漫過(guò)我的心，我輕輕地俯身，擁抱了一哲。⑨第二天上午9點(diǎn)多，我讓護(hù)士把輪椅放在門(mén)口，然后走進(jìn)

1136號(hào)病房，大聲地對(duì)一哲說(shuō)：“祝賀你小伙子，你的病完全好了，你可以出院了?！甭?tīng)到我的聲音，一哲站起來(lái)，看上去神清氣爽，英姿勃發(fā)。一哲笑著和眾人說(shuō)再見(jiàn)。⑩露露躺在爸爸的懷里，一臉羨慕地對(duì)一哲說(shuō)：“一哲哥哥，等我也跟你一樣把病治好了，就讓爸爸帶我去你家，你答應(yīng)過(guò)我的，一定要帶我去看大海喲！”一哲笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“露露，你要聽(tīng)醫(yī)生的話，一定要堅(jiān)強(qiáng)，記住，我在大海邊等你喲！”?眾人有說(shuō)有笑，露露的父親摟著女兒，下巴抵在女兒的頭

上，一言不發(fā)。這個(gè)知情的粗獷男人目送著一哲離開(kāi)，緊咬著嘴唇，大口大口地喘著長(zhǎng)氣，不讓眼淚掉下來(lái)。一哲向露露揮手，然后，一步一步地向外走……只走了幾步，眾人便不約而同地從后面圍攏上去，用人墻擋住了露露的視線。沒(méi)有人愿意讓小女孩兒看到，那個(gè)少年走到門(mén)口，滿(mǎn)頭大汗地?fù)湎蜉喴螘r(shí)的痛苦模樣。我在一個(gè)15歲少年的背影里淚流滿(mǎn)面。?這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年，面對(duì)厄運(yùn)，不是悲傷地等待，絕望地將

痛苦的塵屑撒向身邊的人，而是選擇在疼痛中開(kāi)花，將暗淡的際遇轉(zhuǎn)變成生命中燦爛的瞬間。?那一天，那個(gè)少年，用他的九步之暖，溫暖了在場(chǎng)的

每一個(gè)人，將大家靈魂里的某根弦，輕輕地?fù)軇?dòng)……(選自《中國(guó)少年文摘》，有刪改)12.以下不是本文描寫(xiě)到的場(chǎng)景的一項(xiàng)是(

B

)。(2分)A.

一哲畫(huà)畫(huà)給露露看B.一哲病愈走出醫(yī)院C.

一哲為露露講故事D.一哲在病房中走了幾步BA.

一哲的父親愛(ài)自己的孩子，也愛(ài)別人的孩子。B.

對(duì)露露的爸爸的描寫(xiě)是為了表現(xiàn)他是個(gè)很樂(lè)觀的人。C.

“我”起到線索的作用，將本文前后的故事串起來(lái)了。D.

露露的媽媽守在女兒床邊，黯然垂淚，是在為女兒的病

情擔(dān)憂(yōu)。13.除了露露和一哲，本文還寫(xiě)到了其他幾個(gè)人物，以下表述

不正確的一項(xiàng)是(

B

)(2分)B14.文中露露和一哲相約“看大?！?，你怎么理解這個(gè)約定？

以下正確的是(

D

)(2分)A.

這是一個(gè)毫無(wú)意義的約定。B.

露露毫不知情，她的約定是隨口說(shuō)說(shuō)的。C.

明知露露不知情，一哲也不點(diǎn)破，還鄭重其事地約定，

可見(jiàn)一哲是個(gè)騙子。D.

這是一個(gè)有意義的約定，一哲要借此讓露露對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)

信心，他自己也更相信未來(lái)。D15.露露和一哲在不同時(shí)間的表現(xiàn)各不相同。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容

梳理，完成導(dǎo)圖。(10分)在病床上睡得安穩(wěn)，她蒼白的臉上露出恬靜的微笑。明顯開(kāi)朗了許多。①②③為了鼓勵(lì)露露，請(qǐng)求護(hù)士長(zhǎng)讓他自己走出病房。、④躺在爸爸的懷里，看一哲離開(kāi)，并與一哲約定把病治

向露露揮手，然后，一步一步地向外走。為了鼓勵(lì)露露，請(qǐng)求護(hù)士長(zhǎng)讓他自己走出病房。躺在爸爸的懷里，看一哲離開(kāi)，并與一哲約定把病治

好了一起去看大海。向露露揮手，然后，一步一步地向外走。⑤16.本文有比較多的場(chǎng)景和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，哪一處給你印象最為深

刻？請(qǐng)用波浪線畫(huà)出來(lái)，再談?wù)勀泱w會(huì)到的其中蘊(yùn)含的感

情。(4分)

?

?

?

?【示例】露露躺在爸爸的懷里，一臉羨慕地對(duì)一哲說(shuō)：

“一哲哥哥，等我也跟你一樣把病治好了，就讓爸爸帶我

去你家，你答應(yīng)過(guò)我的，一定要帶我去看大海喲！”我體會(huì)到了露露對(duì)除掉病魔，快樂(lè)生活的強(qiáng)烈期盼。17.醫(yī)院在許多人的記憶中，是個(gè)冰冷的地方，但是本文中的

病房卻讓人心生暖意。親愛(ài)的同學(xué)，在你的住院經(jīng)歷中，

也有過(guò)這樣“心中一暖”的時(shí)刻嗎？請(qǐng)你寫(xiě)下當(dāng)時(shí)的場(chǎng)

景，并談?wù)劗?dāng)時(shí)的感受。如果沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，那請(qǐng)你談

一談在你的生活中“心中一暖”的小故事，以及當(dāng)時(shí)的想

法。(4分)

?

?

?

?

?【示例】我也有過(guò)這樣“心中一暖”的時(shí)刻。記得有一次

我生病了，媽媽帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)必須輸液治療，我聽(tīng)

后嚇得直哭。護(hù)士阿姨鼓勵(lì)我，給我講故事，還夸我勇

敢。聽(tīng)了阿姨的話我很高興，也不害怕了，順利地完成了

治療。①?gòu)难a(bǔ)充水分的角度來(lái)說(shuō)，純水是最“原生態(tài)”的。只要是合格的飲用水，就可以滿(mǎn)足要求。任何超越了“補(bǔ)充水”，宣稱(chēng)具有特定功能的水都是忽悠，比如“磁化水”“小分子團(tuán)水”“富氧水”“礦物質(zhì)水”……現(xiàn)實(shí)的水中含有一些礦物質(zhì)，對(duì)風(fēng)味和口感會(huì)有一定的影響，所以，純凈水、自來(lái)水與礦泉水，喝起來(lái)可能會(huì)有一些區(qū)別。不過(guò)這種區(qū)別也基本上只是感官體驗(yàn)上的，在營(yíng)養(yǎng)上的意義小到可以忽略。那些宣稱(chēng)“來(lái)自××，常年飲用有助健康”的水，只不過(guò)是滿(mǎn)足“我有錢(qián)，活得比別人精細(xì)”的心理優(yōu)越感而已。喝點(diǎn)什么云無(wú)心②再．好．喝．

的．水．也．基．本．上．是．無(wú)．味．的．。茶和咖啡是具有滋味

的水。在純的茶和咖啡中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)少到可以忽略，所以它們

是“無(wú)熱量、有滋味”的飲料。在那些風(fēng)味物質(zhì)中，有比較多的

抗氧化劑和植物次級(jí)代謝產(chǎn)物，理論上會(huì)對(duì)人體健康起一些積

極的作用。不過(guò)那些作用往往是在細(xì)胞實(shí)驗(yàn)或者動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中顯

示出來(lái)的，在人體中到底有多大效果，也沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的科學(xué)證

據(jù)。大家也就不妨抱著“聊勝于無(wú)”的心態(tài)去看待——有了固然

好，沒(méi)有也不影響。“”③不過(guò)，多數(shù)人無(wú)法享受純正的咖啡，往往還會(huì)加入糖或者

“咖啡伴侶”(奶精)，也就變成了“含糖含脂飲料”——所謂“咖啡的健康價(jià)值”，就被加入的糖和脂肪抵消了。中國(guó)人傳統(tǒng)的喝

茶方式是純茶，不過(guò)現(xiàn)在興起的“冰紅茶”“冰綠茶”加了大量的糖，而“奶茶”“茶飲料”則只是借了一點(diǎn)兒茶味，就更可以算是“掛茶杯賣(mài)糖水”了。④果汁是以營(yíng)養(yǎng)為賣(mài)點(diǎn)的飲料。尤其是喝鮮榨果汁，比起吃

水果更為方便，也更加“優(yōu)雅”。果汁營(yíng)銷(xiāo)也經(jīng)常以“一杯果汁含有××水果的精華”為口號(hào)——純果汁中的所有營(yíng)養(yǎng)成分都來(lái)自水果，把它們叫作“精華”似乎也說(shuō)得通，所以這說(shuō)法也不完全是忽悠。不過(guò)，這多少還是在玩弄文字游戲——水果到果汁，維生素和糖基本上都留下了，但膳食纖維和許多礦物質(zhì)丟失了，相當(dāng)于把糖進(jìn)行了濃縮。好喝的果汁，糖的含量往往在10％以上——雖然是“純天然的糖”，但對(duì)健康的影響，也還是一樣的。許多營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家很反感果汁，原因就在于此。⑤總體而言，果汁還是一種“過(guò)得去”的飲料。不過(guò)未經(jīng)調(diào)味

的“鮮榨果汁”，滋味也不總?cè)缯f(shuō)的那么好，經(jīng)常帶一些苦澀味

或者酸甜不夠協(xié)調(diào)。針對(duì)大多數(shù)人的口味進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)的，還

是各種“果汁飲料”“乳飲料”“碳酸飲料”等。它們的糖和酸，對(duì)于健康有害無(wú)益，也就只剩下“好喝”了。而風(fēng)靡市場(chǎng)的涼茶，雖然以“傳統(tǒng)”“保健”為賣(mài)點(diǎn)，其實(shí)跟它們是一類(lèi)。⑥簡(jiǎn)而言之，喝飲料的目標(biāo)應(yīng)該是解渴和補(bǔ)水。水是最直

接、有效、經(jīng)濟(jì)、實(shí)惠的；純茶、純咖啡增加了風(fēng)味不增加熱

量，還有一些聊勝于無(wú)的健康價(jià)值。碳酸飲料、果汁飲料、乳

飲料、茶飲料、涼茶，就是“有概念的糖水”而已；至于純果

汁，比這些飲料還是要好得多，但其中的高含糖量還是值得警

惕的。(摘自《女友·家園》，有刪改)18.為什么許多營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家對(duì)果汁很反感呢？以下原因最正確的

一項(xiàng)是(

A

)(2分)A.

糖含量常超10％，不健康。B.喝果汁比吃水果更為優(yōu)雅。C.

膳食纖維和礦物質(zhì)沒(méi)丟失。D.喝果汁比吃水果更為方便。A19.在生活中，多數(shù)人喜歡在喝咖啡時(shí)加糖或“咖啡伴侶”，

以下說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(

D

)(2分)A.

這樣能喝到“咖啡的健康價(jià)值”。B.

這樣喝照樣能享受純正的咖啡。C.

這樣相當(dāng)于在喝“含糖含脂飲料”，營(yíng)養(yǎng)又健康。D.

這樣喝，所謂的“咖啡的健康價(jià)值”就被加入的糖和脂

肪抵消了。D20.本文第③段畫(huà)線的句子運(yùn)用的說(shuō)明方法是什么？以下正確

的一項(xiàng)是(

A

)。(2分)A.

舉例子

作比較B.列圖表

打比方C.

作比較

列數(shù)字D.舉例子

列數(shù)字A21.第②段加著重號(hào)的句子“再‘好喝’的水也基本上是無(wú)味

的”中，“基本上”幾個(gè)字能刪去嗎？為什么？(3分)

?

?

?

?

?不能?！盎旧稀敝浮爸饕?、大體上”，這里是說(shuō)再

“好喝”的水大體上是無(wú)味的，當(dāng)然也可能有一些味道；

刪去之后句子就變成了“再‘好喝’的水也是無(wú)味的”，

過(guò)于絕對(duì)，與事實(shí)不符?！盎旧稀币辉~的運(yùn)用體現(xiàn)了說(shuō)

明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。22.現(xiàn)在人們的生活水平提高了，朋友聚會(huì)，逛街購(gòu)物，“喝

點(diǎn)什么”成為大家繞不過(guò)的