幼教教研培訓(xùn)課件：《幼兒園說課的理論與實踐》

幼兒園說課的理論與實踐

教研活動每人10秒鐘，自我介紹，互相認(rèn)識熱身

教研主題：幼兒園說課的理論與實踐討論1：什么是說課？討論2：為什么要說課？討論3：說課和教學(xué)實踐之間有何不同？討論4：說課包含哪些內(nèi)容？主持人總結(jié)實踐活動要求：以小組為單位討論，記錄最認(rèn)可的一條討論成果，用時5分鐘。討論1：什么是說課？

小結(jié)：對于幼兒園教師來說，是指教師以講述的方式，在規(guī)定的時間內(nèi)，向聽的對象（如領(lǐng)導(dǎo)、同事、評委等），就某一個具體的教學(xué)內(nèi)容，闡述個人對《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的把握、對教材的理解、對學(xué)情的分析、對教法的構(gòu)想、對教學(xué)過程的總體設(shè)計等方面的內(nèi)容，然后由大家進(jìn)行評說的一種教學(xué)活動。

說課的目的是為了提高教育教學(xué)效率，促進(jìn)教學(xué)研究；說課可以是活動前教學(xué)方案的設(shè)計和構(gòu)想，也可以是活動后對教學(xué)方案的介紹與評述。

說課的重點：教師以口頭表達(dá)為主，以教育理論和教材為依據(jù)，針對師幼具體情況和課程內(nèi)容的特點，以同行為對象，在備課或教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上進(jìn)行，它要闡明的問題是“教什么”“怎樣教”“為什么要這樣教”及其理論依據(jù)。要求：自由發(fā)言。發(fā)言時先重復(fù)別人說的，再說自己的看法。討論2：為什么要說課？

小結(jié)：總的來說，說課豐富和發(fā)展了教學(xué)理論，優(yōu)化了教學(xué)的研究工作。具體來說，一是提高了備課的質(zhì)量，把教學(xué)落實到實處，提高了教學(xué)質(zhì)量。

二是為教師提供了表現(xiàn)聰明才智的機(jī)會和場所，增強(qiáng)了教師備課的動力。

三是把培養(yǎng)骨干教師、提高教師素質(zhì)落實到實處。要求：選三名組員到其他組進(jìn)行觀察，記錄別人好的觀點，回到組內(nèi)分享討論并記錄。記錄時寫清這個觀點來自于哪一個組。討論3：說課和教學(xué)實踐之間有何不同？

小結(jié)：說課與教學(xué)實踐有很多共同之處，如都屬動態(tài)過程，但有自己的特點。不同之處有三：要求不同，對象不同，時間不同。

要求不同：教學(xué)實踐主要解決教什么，怎么教的問題；說課不僅解決教什么，怎么教的問題，而且還要說出為什么這樣教的問題。對象不同：教學(xué)實踐的對象是幼兒，說課的對象是具有一定教學(xué)研究水平的領(lǐng)導(dǎo)和同行。

說課的時間，通常是一次活動的1／4～1／3的時間，一般控制在10—20分鐘內(nèi)。要求：組內(nèi)討論并記錄，推選一位發(fā)言人總結(jié)討論結(jié)果。討論4：說課包含哪些內(nèi)容？

小結(jié)：說課的內(nèi)容十分豐富，主要的內(nèi)容可概括為以下幾個方面：說教材內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法，教學(xué)過程、理論依據(jù)等四方面的內(nèi)容。

1.說教材：說“教什么”，一般要說清楚課題、教學(xué)內(nèi)容、教材的地位和作用、目標(biāo)、重難點等五個方面的內(nèi)容。2.說教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知、技能、情感態(tài)度三維目標(biāo)進(jìn)行分析。三維目標(biāo)，三位一體，可以有所側(cè)重。

3.說教法學(xué)法

教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和幼兒的能力慎重選擇教學(xué)方法。由于教學(xué)中，往往要運(yùn)用多種教學(xué)方法，所以說教法還應(yīng)說出以哪種教法為主（即說出基本教法），哪些教學(xué)方法為輔，以及所以選擇這些教法的依據(jù)。

說課中說的學(xué)法，實際上是指學(xué)法的指導(dǎo)。需要從能力目標(biāo)、幼兒基礎(chǔ)和年齡特征,以及教法選擇與教學(xué)手段等方面來說明如何通過學(xué)法指導(dǎo)。

4.說教學(xué)過程

主要包括：說設(shè)計思路、教學(xué)流程、重點難點、教學(xué)設(shè)計說明或反思、說時間分配、說活動小結(jié)5個方面內(nèi)容。主持人總結(jié)

說課的基本要求

（一）說課語言

1.要求語言表述準(zhǔn)確、流暢、生動、形象2.要求語言幽默，富有節(jié)奏感3.要求綜合運(yùn)用多種語言

（二）說課內(nèi)容

說課主要圍繞教學(xué)設(shè)計和實施措施展開。1.目標(biāo)要明確，思路清晰、重點突出。2.內(nèi)容要正確，內(nèi)容要完整、系統(tǒng)，要有序、聯(lián)貫，內(nèi)容要有詳有略。

3.最好用多媒體，做到教學(xué)過程的完整性。4.注意時序和時間分配，要有周密計劃。5.說課要有節(jié)奏性6.說課不是“背課”“談?wù)n”，要突出“說”字；

7.說課時間不宜太長一般在10—15分鐘；8.注意用教育理論來分析研究各位老師，大家好！今天我說課的課題是

。下面我將從以下幾個方面進(jìn)行闡述：首先，我對本節(jié)教材進(jìn)行簡要分析。1．說教材本節(jié)內(nèi)容是

領(lǐng)域的

活動，屬于（健康、社會、語言、藝術(shù)、科學(xué)）領(lǐng)域的知識。在此之前，幼兒已具備了

（哪方面經(jīng)驗）,這為過渡到本次活動起著鋪墊作用。本節(jié)內(nèi)容是幼兒學(xué)過的

的延續(xù)和拓展，又是后續(xù)

的基礎(chǔ)．它是整個

中起承上啟下作用的核心知識之一。因此，在

中，占據(jù)

的地位。本次活動中

是重點，

是難點，

是關(guān)鍵，其理論依據(jù)是

?；谝陨蠈滩牡恼J(rèn)識，根據(jù)《指南》的

基本理念，考慮到幼兒已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)與心理特征，制定如下的教學(xué)目標(biāo)：2．說目標(biāo)認(rèn)知：

；技能：

；情感態(tài)度：

。為突出重點、突破難點、抓住關(guān)鍵，使幼兒能達(dá)到本次活動設(shè)計的教學(xué)目標(biāo)，我再從教法和學(xué)法上談?wù)勗O(shè)計思路：3．說教學(xué)方法教法選擇與教學(xué)手段：基于本此活動的特點

，應(yīng)著重采用

的教學(xué)方法與手段，即

，其理論依據(jù)是

。學(xué)法指導(dǎo)：

，其理論依據(jù)是

。最后，我來具體談一談本節(jié)課的教學(xué)過程：4．說教學(xué)過程在分析教材、確定教學(xué)目標(biāo)、合理選擇教法與學(xué)法的基礎(chǔ)上，我預(yù)設(shè)的教學(xué)過程是

。各位老師，以上所說只是我預(yù)設(shè)的一種方案，但教學(xué)實踐是千變?nèi)f化的，會隨著幼