2023年收集教師資格之中學(xué)思想品德學(xué)科知識與教學(xué)能力能力測試試卷A卷附答案

2023年收集教師資格之中學(xué)思想品德學(xué)

科知識與教學(xué)能力能力測試試卷A卷附

答案

單選題（共50題）

1、勵志公式1.01365=37.8,0.99365=0.03”受到網(wǎng)友的熱議,

有網(wǎng)友解讀為“每天進步一點點.窮屬一年變富帥；每天退步一點

點，富美一年變矮建?！毕铝信c這一公式所蘊含的哲理相同的是

（）。

A.小荷才露尖尖角.早有蜻蜒立上頭

B.乘風(fēng)破浪會有時.直掛云帆濟滄海

C.積度步以至千里.積怠惰以致深淵

D.從來好事天生儉.自古瓜兒苦后甜

【答案】C

2、某教師在教學(xué)“依法參與政治生活”時，引導(dǎo)學(xué)生以“行使監(jiān)督

權(quán)”為主題，組織學(xué)生赴超市、醫(yī)院等地進行社會調(diào)查，發(fā)放問卷,

開展訪談并討論，提供解決問題的策略，供有關(guān)部門的決策作參考,

這種教學(xué)方式是（）。

A.①O

B.①@

c.（2X3）

【答案】A

3、隨著科技的進步尤其是“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展，出現(xiàn)了代駕、陪購

師、網(wǎng)絡(luò)主播等新興職業(yè)。這些新興職業(yè)在給社會帶來效率或便利

的同時?也面臨著如何規(guī)范的問題，制定相關(guān)的法律法規(guī)刻不容緩。

由此可見（）。

A.實踐具有客觀物質(zhì)性

B.實踐具有直接現(xiàn)實性

C.實踐是認識的最終目的

D.實踐是認識發(fā)展的動力

【答案】D

4、唐代詩人柳宗元在《三贈劉員外》一詩中寫道“信書成自誤，經(jīng)

事漸知非。”下列觀點與該詩句所含哲理相符的是（）o

A.①?

B.①@

c.（2X3）

D.②?

【答案】C

5、犯罪的未遂可能發(fā)生在()。

A.犯罪著手以前

B.犯罪著手之后

C.犯罪預(yù)備階段

D.犯罪中止之后

【答案】B

6、西藏自治區(qū)在執(zhí)行全國性法定節(jié)假日的基礎(chǔ)上，將“藏歷新

年，，，，雪頓節(jié)，，等藏族的傳統(tǒng)節(jié)日列入自治區(qū)的節(jié)假日。西藏自治

區(qū)有權(quán)變通規(guī)定或補充執(zhí)行辦法，這是因為在民族區(qū)域自治地方

()o

A.村民委員會享有自治權(quán)

B.居民委員會享有自治權(quán)

C.自治機關(guān)享有自治權(quán)

D.所有國家機關(guān)都享有自治權(quán)

【答案】C

7、“夫善游者溺，善騎者墮，各以其所好，反自為禍”。這句話的

哲學(xué)寓意是0。

A.主要矛盾是關(guān)鍵

B.要透過現(xiàn)象認識事物的本質(zhì)

C.矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)

D.事物在一定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的

【答案】D

8、針對人民群眾反映強烈的食品安全問題，為維護人民群眾生命健

康權(quán)，全國人大常委會通過的刑法修正案加重了對食品安全犯罪的

處罰力度。這（）o

A.①@

B.①?

c.（2）@

D.③@

【答案】B

9、社會主義思想道德建設(shè)要以。為著力點。

A.①（2）③

D.①O④

【答案】C

10、甲承租乙的房間，為了使用方便，乙將房屋產(chǎn)權(quán)證書交給了甲

保管。甲未經(jīng)乙的同意，與丙訂立買賣合同，并告知了丙租賃房屋

的事實，現(xiàn)丙向甲支付了約定的房款，房款與市場價格大體相同。

下列說法錯誤的是（）o

A.丙基于善意取得而享有房屋的所有權(quán)

B.甲的行為屬于無權(quán)處分

C.乙可以要求丙返還房屋

D.乙可以解除與甲的租賃合同

【答案】A

11、與十一屆全國人大相比.十二屆全國人大的代表組成結(jié)構(gòu)進一

步優(yōu)化。來自基層的工人、農(nóng)民代表401名，專業(yè)技術(shù)人員代表

610名，分別提高了5.18%.1.2%；黨政領(lǐng)導(dǎo)干部代表1042名,

降低了6.93%.其中省級政府組成部門領(lǐng)導(dǎo)干部減少了三分之一。

這一變化有利于（）o

A.0@

B.（m

C.?@

D.③?

【答案】A

12、學(xué)生出現(xiàn)教師期待的行為后，教師發(fā)給小紅星，學(xué)生可用小紅

星兌換獎勵物或喜歡的活動。教師采用的方法是（）o

A.行為塑造法

B.代幣獎勵法

C.自我控制法

D.系統(tǒng)脫敏法

【答案】B

13、伴隨著小微企業(yè)融資困難，民間借貸“甚囂塵上”。民間借貸

增加了經(jīng)濟運行的風(fēng)險。其市場的“非理性繁榮”無論從短期、中

期、還是長期來看都會對實體經(jīng)濟產(chǎn)生不良影響。下列有利于防范

和化解民間借貸危機的舉措是（）。

A.（W

B.①@

c.O?

D.②?

【答案】D

14、電視節(jié)目“中國好聲音”播出之后，各網(wǎng)站競相推出該節(jié)目相

關(guān)歌曲的下載鈴音，一般價格為每首2元，下載的彩鈴（）o

A.是商品，因為它既是勞動產(chǎn)品，又用于交換

B.不是商品.因為它沒有用于交換

C.是商品，因為它有使用價值

D.不是商品，因為它雖有使用價值，但是沒有價值

【答案】A

15、今年來，在村民自治實踐中，廣大村民可以通過多種形式監(jiān)督

村干部和村民居委會的工作，下列形式中能起到這種作用的是()o

A.①(2)

C.(2)?

D.③?

【答案】B

16、甲3歲時父母離婚，甲隨母親乙一起生活，乙后改嫁丙，丙自

愿撫養(yǎng)，對此，甲的生父丁和乙都同意，此時，甲的監(jiān)護人是()。

A.①O③

D.(2X3)@

【答案】D

17、公民通過自由而平等的對話、談?wù)?、審議等方式參與政府公共

決策是社會主義協(xié)商民主的一種重要形式。推動協(xié)商民主的意義在

于()。

A.①?

B.0@

【答案】D

18、“百里不同風(fēng)，千里不同俗。”不同國家，不同民族，不同地

區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣大不相同。這說明（）o

A.各具特色的風(fēng)俗習(xí)慣體現(xiàn)了文化的多樣性

B.各國、各民族、各地區(qū)沒有相同的風(fēng)俗習(xí)慣

C.不同的風(fēng)俗習(xí)慣表現(xiàn)出不同國家和地區(qū)的文化優(yōu)劣

D.要認同本地區(qū)本民族的風(fēng)俗習(xí)慣，反對其他的風(fēng)俗習(xí)慣

【答案】A

19、分享經(jīng)濟是指資源所有者適應(yīng)需求的變化.通過社會化平臺有

償分享閑置資源的一種全新商業(yè)模式。業(yè)內(nèi)預(yù)計，未來5年我國分

享經(jīng)濟年均增長率將在40%左右。發(fā)展分享經(jīng)濟（）。

A.①（2）

B.館

c.O?

D.O@

【答案】D

20、千百年來，我國人民的生活方式和行為方式都或多或少地留有

儒家倡導(dǎo)的“格物、致知、誠意、正心、、修身、齊家、治國、平天

下”的印記。這表明文化對人影響的特點是（）o

A.①?

B.①@

c.O@

D.@@

【答案】A

21、今年來，在村民自治實踐中，廣大村民可以通過多種形式監(jiān)督

村干部和村民居委會的工作，下列形式中能起到這種作用的是（）o

A.①?

c.O?

D.@@

【答案】B

22、“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！痹娙擞脭M人手法告訴

我們這樣的哲理（）o

A.實踐是認識的來源

B.實踐是獲得知識的唯一途徑

C.創(chuàng)新源于人們想象

D.認識是不斷向前發(fā)展的

【答案】A

23、我國《憲法》規(guī)定，（）制定與修改刑法、民法和其他的基

本法律。

A.全國人民代表大會

B.全國人大及其常委會

C.全國人大常委會

D.全國人大常委會和國務(wù)院

【答案】A

24、讀漫畫《坐著說話不腰痛》回答問題。有人說：漫畫中的兩位

男女青年是沒有文化的。這里的“文化”是指（）。

A.個人所具有的文化素養(yǎng)’

B.人們接受文化知識教育的程度

C.人們的言談表現(xiàn)

D.人們的行為表現(xiàn)

【答案】A

25、人們常說“是藥三分毒”.但我們生病時還是要吃藥.因為我

們看重的是那七分的藥效。這里蘊含的哲理是（）。

A.事物的整體對部分具有統(tǒng)率作用

B.認識事物要注重把握矛盾主要方面

C.事物變化發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一

D.主次矛盾在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

【答案】B

26、唐代詩人柳宗元在《贈劉員外》一詩中寫道：“信書成自誤，

經(jīng)事漸知非?！毕铝杏^點與該詩句所含哲理相符的是（）o

A.①?

B.0@

c.（2）O

D.0?

【答案】C

27、思想政治課的整個教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié)是（）o

A.課前準備

B.講授新課

C.布置作業(yè)

D.成績評定

【答案】B

28、讀漫畫《坐著說話不腰痛》，回答問題。有人說：漫畫中的兩位

男女青年是沒有文化的。這里的“文化”是指（）。

A.個人所具有的文化素養(yǎng)’

B.人們接受文化知識教育的程度

C.人們的言談表現(xiàn)

D.人們的行為表現(xiàn)

【答案】A

29、奧巴馬在首輪中美戰(zhàn)略對話開幕式上引用《孟子.盡心下》中

的一句話：“山徑之蹊間，介然用之而成路.為間不用.則茅塞之

矣?！边@句話體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（）o

A.矛盾雙方相互依賴、相互包含

B.事物發(fā)展總是從質(zhì)變開始

C.矛盾特殊性和普遍性相互聯(lián)結(jié)

D.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化

【答案】A

30、“無論犯罪人是本國人還是外國人。只要在本國領(lǐng)域內(nèi)犯罪，

都適用本國刑法?！边@體現(xiàn)了（）o

A.屬地原則

B.屬人原則

C.保護原則

D.普遍管轄原則

【答案】A

31、2014年國務(wù)院積極部署落實引導(dǎo)民間投資健康發(fā)展的措施，提

出要多設(shè)“路標”少設(shè)“路障”，為民間投資參與市場競爭“松綁

開路”。為此，政府應(yīng)（）o

A.①（2）

B.00）

C.（2）?

D.③?

【答案】D

32、加強改革頂層設(shè)計和總體規(guī)劃，重點解決體制性障礙和深層次

矛盾，全面協(xié)調(diào)推進經(jīng)濟、政治、文化、社會等體制創(chuàng)新。從哲學(xué)

角度看這一論述（）o

A.?0

B.①?

c.（2X3）

D.③?

【答案】0

33、下列選項中，體現(xiàn)消費對生產(chǎn)具有重要反作用的是（）o

A.數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，為人們提供了視聽效果更完美的產(chǎn)品

B.隨著收入水平的不斷提高，旅游成為人們生活的一部分

C.網(wǎng)上購物方式不僅方便了消費者，而且降低了企業(yè)成本

D.人們對綠色食品的需要，推動了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展

【答案】D

34、隨著人民生活水平的提高，人們對商品房和家用汽車需求旺盛,

拉動了房地產(chǎn)業(yè)、汽車制造業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，這說明（）o

A.生產(chǎn)決定消費的水平和質(zhì)量

B.消費是社會再生產(chǎn)的決定環(huán)節(jié)

C.消費帶動生產(chǎn)并為生產(chǎn)提供動力

D.消費為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力

【答案】C

35、《人民日報》載文指出：中華民族的偉大復(fù)興，離不開對優(yōu)秀文

化傳統(tǒng)的繼承發(fā)展?，F(xiàn)代化建設(shè)呼喚時代精神，民族復(fù)興呼喚民族

精神。時代精神要在全民族中張揚。民族精神就要從傳統(tǒng)文化的深

厚積淀中重鑄。材料主要告訴我們（）o

A.①（2）

B.

C.0@

D.O@

【答案】C

36、一位拾荒老人拿著一大包撿來的物品乘坐公交車，被女司機責(zé)

罵驅(qū)趕.其隨身攜帶的物品被一名男乘客強行扔出車廂。司機和乘

客對待拾荒老人的做法()o

A.正確.有利于維護社會公共利益

B.錯誤.侵犯了拾荒老人的人身自由權(quán)

C.正確.有利于維護其他乘客的生命安全權(quán)

D.錯誤.侵犯了拾荒老人的人格尊嚴

【答案】D

37、社會主義思想道德建設(shè)要以()為著力點。

A.①O③

B.0X3X3)

c.?m)

D.①O④

【答案】C

38、“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”詩人用擬人手法告訴

我們這樣的哲理()o

A.實踐是認識的來源

B.實踐是獲得知識的唯一途徑

C.創(chuàng)新源于人們想象

D.認識是不斷向前發(fā)展的

【答案】A

39、經(jīng)過30多年的不懈努力，深圳迅速從一個邊陲小鎮(zhèn)發(fā)展成為一

個現(xiàn)代化大城市，綜合經(jīng)濟實力躍居全國大中城市前列。這充分證

明了（）o

A.改革開放是發(fā)展進步的活力源泉

B.經(jīng)濟特區(qū)制度是我國的基本經(jīng)濟制度

C.對外開放是我國一切工作的中心

D.“一國兩制”方針具有強大的生命力

【答案】A

40、針對人民群眾反映強烈的食品安全問題，為維護人民群眾生命

健康權(quán)，全國人大常委會通過的刑法修正案加重了對食品安全犯罪

的處罰力度。這（）。

A.0@

B.（m

C.?@

D.③?

【答案】B

41、隨著國際化程度不斷提高.北京越來越多的中餐館開始提供英

文菜單.但一些菜單的譯法鬧出不少笑話。近來有關(guān)部門出版了

《美食譯苑——中文菜單英文譯法》一書，將2158道中餐菜名翻

譯成外國人能看懂的英文名稱。此舉有助于（）。

A.豐富中華飲食文化的內(nèi)涵

B.促進中西飲食文化傳播

C.展現(xiàn)中華飲食文化的魅力

D.減少中西飲食文化的差異

【答案】C

42、社會主義道德建設(shè)的核心是（）。

A.為人民服務(wù)

B.集體主義

C.誠實守信

D.愛國主義

【答案】A

43、孔子云：“德之不厚，行之不遠”，“厚德”是中華民族的優(yōu)

秀傳統(tǒng)，在今天大力提倡“厚德”，是因為（）。

A.道德是有強制性

B.道德形式是有客觀性

C.道德決定社會存在的變化

D.道德是推動社會文明進步的重要力量

【答案】D

44、最能發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用的教學(xué)組織形式是（）。

A.個別教學(xué)制

B.班級授課制

C.分組教學(xué)制

D.道爾頓制

【答案】B

45、債權(quán)讓與對債務(wù)人生效的要件是（）。

A.受讓人向債務(wù)人寄出讓與證據(jù)

B.債務(wù)人同意

C.讓與人與受讓人達成合意

D.讓與通知到達債務(wù)人

【答案】D

46、某科學(xué)家認為，人類對于地球的掠奪日盛，資源正在一點點耗

盡。只有世界各國共同參與，達成共識，積極采取有效措施，才能

使人類幸免于難。這啟示我們（）o

A.①?

B.①@

c.（2X3）

D.②?

【答案】D

47、真理最基本的屬性是（）。

A.無限性

B.客觀性

C.有用性

D.反復(fù)性

【答案】B

48、盡管我們有“五講四美”的道德規(guī)范，有《公民道德建設(shè)實施

綱要》，但對于亂吐亂扔等不文明行為，大多數(shù)城市都予以寬容和默

許，至今很多國人都還很“隨便”。對此應(yīng)該借鑒新加坡公民道德

的經(jīng)驗——盛世用重典，如隨地吐痰罰款200元，亂扔紙屑和煙頭

罰款1000元，采摘花草、公共場所吸煙……也要罰款。將道德規(guī)范

融合于法規(guī)之中，再加上執(zhí)法嚴明，勢必有利于提高公民的道德意

識。這啟示我們在公民道德建設(shè)中（）o

A.①（2）

B.②（3）

C.（D?

【答案】D

49、生產(chǎn)關(guān)系反映的是（）o

A.人與自然界之間的關(guān)系

B.人與人之間的政治關(guān)系

C.人與人之間的思想關(guān)系

D.人與人之間的經(jīng)濟關(guān)系

【答案】D

50、以現(xiàn)代創(chuàng)意“激活”傳統(tǒng)文化是提升國家文化軟實力的重要途

徑。近年來，《紅樓夢》等經(jīng)典名著被藝術(shù)家以新的形式重新演

繹.獲得廣泛好評。以現(xiàn)代創(chuàng)意“激活”傳統(tǒng)文化表明（）o

A.必須以全面肯定的態(tài)度保護和弘揚傳統(tǒng)文化

B.傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化是我國文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)

C.必須根據(jù)新時期的需要重新解讀和構(gòu)建傳統(tǒng)文化

D.在新的時代背景下必須創(chuàng)新弘揚傳統(tǒng)文化的方式

【答案】D

大題（共10題）

一、材料：某老師任教于“雪梨之鄉(xiāng)”的一所高中，下面是他在

《民主管理：共創(chuàng)幸福生活》教學(xué)中選用的素材。素材一：小金大

學(xué)畢業(yè)后放棄留在城市工作的機會，回到自己家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，小金家鄉(xiāng)

的雪梨種植業(yè)有著悠久的傳統(tǒng)，可惜一家一戶的分散經(jīng)營不成規(guī)模；

加上交通閉塞，經(jīng)濟效益始終不高，小金決定帶頭在村里修條路，

小金可以通過什么途徑做這件事呢？素材二：小金家鄉(xiāng)的雪梨收獲

后，他組織鄉(xiāng)親們把雪梨運到市里某小區(qū)設(shè)攤售賣，售賣點吵鬧喧

嘩，爛梨丟了一地……影響了小區(qū)居民的生活環(huán)境，作為中學(xué)生，你

可以通過哪些途徑幫助小區(qū)解決問題？素材三：小金和鄉(xiāng)親們的雪

梨受到該小區(qū)居民的喜愛，希望他們經(jīng)常來賣，但居委會主任卻出

來阻止售賣，要求小金到街道辦事處去詢問如何辦理相關(guān)證件，小

金不明白到底是居民說了算，還是居委會主任說了算，街道辦事處

又是個什么機構(gòu)？你能幫小金解決這個問題嗎？請結(jié)合材料，從思

想政治課程資源開發(fā)與利用的角度，分析該教師所選取和利用的課

程資源有何可取之處。（20分）

【答案】本題考查課程資源的開發(fā)與利用建議的相關(guān)知識。課程資

源是課程設(shè)計、編制、實施和評價等整個課程發(fā)展過程中可利用的

一切人力、物力以及自然資源的總和。包括：文字與音像資源、人

力資源、實踐活動資源、信息化資源。課程資源不會自動進入教學(xué)

領(lǐng)域，需要能動地去尋找、認識、選擇和運用。要堅持自主開發(fā)、

特色開發(fā)、共同開發(fā)。課程資源的選取要注重興趣性、典型性和廣

泛性原則?？山Y(jié)合素材進行說明。

二、運用思想政治教學(xué)理念與基礎(chǔ)理論按要求完成任務(wù)。材料:綜合

探究:經(jīng)濟全球化與中國探究活動目標:L針對新世紀新階段經(jīng)濟全

球化深入發(fā)展的新形勢下所面臨的機遇與挑戰(zhàn)，提出合理的建議與

對策

2.培養(yǎng)理論聯(lián)系實際、運用理論解決實際問題的能力3.培養(yǎng)實際本

領(lǐng)和責(zé)任感4.培養(yǎng)合作與探究的能力探究活動建議:1.將活動分為

若干個專題，以小組為單位，分專題探討

2.收集相關(guān)資料3.結(jié)合實際，提出建議與對策4.各小組交流成果,

全班形成一個完整的方案

【答案】（1）本題考查綜合探究開展的組織結(jié)構(gòu)、流程與綜合探究

的教育功能。教育功能即指教育活動的功效和職能。一般說來，教

育功能指的是教育在與人及周圍環(huán)境相互影響中所發(fā)揮的作用。它

往往指向教育活動已經(jīng)產(chǎn)生或者將會產(chǎn)生的結(jié)果，尤其是指教育活

動所引起的變化、產(chǎn)生的作用。綜合探究的功能包括以下幾點：拓

寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，培育學(xué)生的參與能力，

有助于提高學(xué)習(xí)效率、自學(xué)能力，有助于知識的運用，有助于實現(xiàn)

課程的情感態(tài)度價值觀目標。（2）本題為開放性題目，注意題目中

關(guān)鍵詞“新課程”、“我國某產(chǎn)業(yè)的曲折發(fā)展”。利用《經(jīng)濟生活》

的相關(guān)知識，將某產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟全球化相關(guān)知識相結(jié)合。如經(jīng)濟全球

化進程中我國企業(yè)會面臨機遇與挑戰(zhàn)，跨國企業(yè)的兼并，貿(mào)易保護

主義，我國企業(yè)如何維護自身合法權(quán)益等。（3）本題考查的是合作

探究的實施過程。

三、材料：下面是某校初三年級的一道單元測試題。某校初三⑴班

以“我的夢想”為主題，召開主題班會，同學(xué)們唱響了夢想之歌，

閱讀同學(xué)們的夢想，回答下列問題。小林：我的夢想是爸爸不再為

找工作奔波、奶奶不用為看病犯愁、我家也能住進新房子。小敏：

我的夢想是當一名科學(xué)家，像錢學(xué)森一樣，把“中國制造”變成

“中國創(chuàng)造”。小明：我的夢想是我的人生能一帆風(fēng)順，沒有任何

風(fēng)吹雨打?。?）小林的夢想從側(cè)面反映出我國現(xiàn)階段怎樣的國情？（2）

小敏的夢想實現(xiàn)有助于小林夢想的實現(xiàn)，請你運用所學(xué)知識，說明

理由。（3）面對小明的夢想，你想對他說些什么？問題：請運用新課

程理論和評價理念，對上述試題的設(shè)問進行簡要評析。

【答案】本題考查初中新課程標準中課程理念和課程評價。答題時

可以按照設(shè)問逐一進行答題，注意理論與設(shè)問相結(jié)合，避免答題空

洞。

四、下面是某老師講授“做理智的消費者”的教學(xué)實踐。師：有人

說名牌質(zhì)量好，消費名牌有面子。當前有不少中學(xué)生追求名牌，請

大家談?wù)剬χ袑W(xué)生追求名牌有什么看法？贊成嗎？（學(xué)生討論）師：

張三同學(xué)（正好穿著名牌的運動鞋），你怎么看待這個問題？張三：

應(yīng)該考慮自家的實際情況。師：那可以購買嗎？張三：不可以。師：

不可以那你穿的什么鞋？（學(xué)生笑，小聲討論），大家說可以不可以？

生甲：可以。師：對，中學(xué)生是可以購買的，不可以買是不真實的。

那追求名牌消費會帶來什么負面影響？生乙：會造成攀比心理。生

丙：會造成經(jīng)濟負擔。師：很好，談到了對個人和家庭產(chǎn)生的消極

影響。還有什么補充的嗎？

【答案】本題考查的是思想政治課教學(xué)評價的相關(guān)知識?！镀胀ǜ咧?/p>

思想政治課程標準（實驗）》中要求要對課程的組織實施和教學(xué)效果

進行監(jiān)控，使評價成為促進學(xué)生發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段。

評價要求包括：把對學(xué)生思想政治素質(zhì)的評價放在突出位置；強調(diào)

學(xué)生既是評價對象，也是評價主體；對學(xué)生的能力發(fā)展給予肯定性

評價；把形成性評價與終結(jié)性評價結(jié)合起來；采取多種學(xué)習(xí)評價方

式；采用開放的教學(xué)評價方式，注意將以上內(nèi)容與教學(xué)實錄中教師

的評價相結(jié)合作答，避免答題空洞。

五、材料：下面是某思想政治課教師關(guān)于“價值和價值觀”的課堂

教學(xué)實景（教學(xué)時間為45分鐘）請運用思想政治課程教學(xué)理論，簡要

分析課堂教學(xué)中存在的問題。

【答案】本題考查的是課程教學(xué)理論的相關(guān)知識。答題時注意以下

幾點，第一：審清題目，要求分析課堂教學(xué)中的問題，因此在分析

材料時只需要找出教學(xué)中的問題即可；第二：將找到的問題按照角

度，比如時間角度、教師或?qū)W生角度進行歸類，梳理思路和答題點；

第三：答題時注意分條作答，答案序號化。

六、材料：下面是某校初三年級的一道單元測試題。某校初三⑴班

以“我的夢想”為主題，召開主題班會，同學(xué)們唱響了夢想之歌，

閱讀同學(xué)們的夢想，回答下列問題。小林：我的夢想是爸爸不再為

找工作奔波、奶奶不用為看病犯愁、我家也能住進新房子。小敏：

我的夢想是當一名科學(xué)家，像錢學(xué)森一樣，把“中國制造”變成

“中國創(chuàng)造”。小明：我的夢想是我的人生能一帆風(fēng)順，沒有任何

風(fēng)吹雨打?。―小林的夢想從側(cè)面反映出我國現(xiàn)階段怎樣的國情？（2）

小敏的夢想實現(xiàn)有助于小林夢想的實現(xiàn)，請你運用所學(xué)知識，說明

理由。（3）面對小明的夢想，你想對他說些什么？問題：請運用新課

程理論和評價理念，對上述試題的設(shè)問進行簡要評析。

【答案】本題考查初中新課程標準中課程理念和課程評價。答題時

可以按照設(shè)問逐一進行答題，注意理論與設(shè)問相結(jié)合，避免答題空

洞。

七、下面是某思想品德教師在“珍愛生命”一課中的教學(xué)片斷。教

師：在我們生活中，有哪些不珍愛生命的表現(xiàn)？請小組討論交流，

推選代表發(fā)言。（學(xué)生小組討論交流）學(xué)生甲：（小組一代表）：一些

學(xué)生不吃早飯，一些學(xué)生課間在教師哄鬧……教師（評價一）：其他

小組對他們的回答有什么看法？除了在學(xué)校、家庭生活中，還有哪

些不珍愛生命的表現(xiàn)？學(xué)生乙（小組二代表）：小組一列舉了學(xué)校、

家庭生活中不珍愛生命的表現(xiàn)，問題發(fā)現(xiàn)的很準。在社會生活中還

有一些學(xué)生闖紅燈的行為。教師（評價二）：回答的很好，其他小組

能不能請一些不常發(fā)言的同學(xué)再補充幾點？學(xué)生丙（小組三代表，

一個很少發(fā)言的學(xué)生）：董存瑞炸碉堡是不珍愛生命的表現(xiàn)。教師

（評價三）：（愕然）怎么會有這樣的想法？你一定要認真看書學(xué)習(xí)。

（教師引導(dǎo)學(xué)生進入下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)）問題：請運用思想品德課程

理念與教學(xué)評價知識，針對材料中三處教師對學(xué)生學(xué)習(xí)活動的評價,

談?wù)勛约旱目捶?。?0分）

【答案】本題考查思想品德課程理念和教學(xué)評價功能（診斷功能、

激勵功能、導(dǎo)向功能、調(diào)控功能、教育功能），注意理論與材料中教

師的具體做法相結(jié)合。

八、下面是某思想政治課教師為教授《生活與哲學(xué)》中“矛盾的特

殊性及具體問題具體分析”這一內(nèi)容而編寫的教學(xué)設(shè)計。請運用思

想政治課程與教學(xué)理論分析該教學(xué)設(shè)計是如何體現(xiàn)“加強思想政治

方向的引導(dǎo)與注重學(xué)生成長特點相結(jié)合”的課程理念。

【答案】本題考查的是對教學(xué)設(shè)計中體現(xiàn)的課程理念的理解。答題

時注意以下幾點，第一：審清題目，設(shè)問是對課程理念的考查；第

二:回歸題干，分析材料中體現(xiàn)這一理念的地方，將理論與材料相

結(jié)合；第三：組織答案，從材料出發(fā)，解釋如何體現(xiàn)這一理念的，

注意分條答題，條理清晰。

九、請根據(jù)下面材料內(nèi)容，按要求完成教學(xué)設(shè)計。