2022年7月9日臨沂教師招聘筆試幼教真題帶答案

四、單項(xiàng)選擇題(每小題0.7分，共40題，共28分)

56.根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的相關(guān)規(guī)定，下列不屬于社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)的是()

A理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為準(zhǔn)則

B.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感

C.愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)

D.親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)

【參考答案】D

57.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確規(guī)定3-6歲兒童個(gè)年齡階段的發(fā)展目標(biāo)，屬于4-5歲兒童發(fā)展

目標(biāo)的是O

A經(jīng)常問(wèn)各種問(wèn)題，或好奇擺弄物品

B.能用圖畫(huà)或其他符號(hào)進(jìn)行記錄

C.在成人幫助下能制定簡(jiǎn)單的調(diào)查計(jì)劃并執(zhí)行

D.能用數(shù)字、圖畫(huà)、圖表或其他符號(hào)記錄

【參考答案】B

58.明明長(zhǎng)期挑食、偏食導(dǎo)致毛發(fā)干脆、易脫落，皮膚干燥、粗糙而且還經(jīng)常出現(xiàn)皮下血管出血，這是

由于體內(nèi)缺乏O

A.維生素A和維生素B

B.維生素A和維生素C

C.維生素C和維生素D

D.維生素A和維生素D

【參考答案】B

59.下列說(shuō)法正確的是()

A耳屎有保護(hù)外耳道皮膚及粘附灰塵、小蟲(chóng)的作用

B.最先萌出的恒牙是第一恒磨牙，又稱(chēng)“六齡齒”僅有一顆

C.學(xué)前兒童輸尿管短而直，管壁肌肉及彈力纖維發(fā)育不全

D.腦垂體一般在3歲前和青春期發(fā)育最為迅速

【參考答案】A耳屎有保護(hù)外耳道皮膚及粘附灰塵、小蟲(chóng)的作用

63.學(xué)前兒童鼻出血的原因有很多，下列說(shuō)法不正確的是()

A安慰?jī)和灰o張，安靜坐下，頭略向前低

B.用冷水或冰塊將毛巾浸濕在鼻根部、前額中部或后頸部

C.止血后，至少30分鐘安靜活動(dòng)，2-3小時(shí)不能劇烈運(yùn)動(dòng)

D.捏住鼻翼，一般壓迫3-5分鐘可止血

【參考答案】C止血后，至少30分鐘安靜活動(dòng)，2?3小時(shí)不能劇烈運(yùn)動(dòng)

61.第一次以國(guó)家學(xué)制形式把學(xué)前教育機(jī)構(gòu)名稱(chēng)確定下來(lái)的是()。

A癸卯學(xué)制

B.壬子癸丑學(xué)制

C.壬寅學(xué)制

D.癸丑學(xué)制

【參考答案】A.癸卯學(xué)制

62.學(xué)前教育是從教育家()開(kāi)始創(chuàng)立的，從此學(xué)前教育理論才從普通教育學(xué)中分化。

A.杜威

B.蒙臺(tái)梭利

C.福祿貝爾

D.夸美紐斯

【參考答案】C

63.下列選項(xiàng)中，不屬于陳鶴琴課程理論的是()。

A.主張將兒童的環(huán)境作為幼稚園課程系統(tǒng)的中心

B.主張采用中心制的課程編制方法

C.反對(duì)分科教學(xué)提倡整合單元

D.主張游戲式的教學(xué)

【參考答案】B.主張采用中心制的課程編制方法

64.我國(guó)學(xué)前教育特有的一條原則()

A.保教結(jié)合的原則

B.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則

C.教育活動(dòng)性與直觀性原則

D.整合性原則

【參考答案】A.保教結(jié)合的原則

65.下列選項(xiàng)中不屬于幼兒教育基本要素的是()

A.幼兒教師

B.幼兒

C.幼兒園課程

D.幼兒園環(huán)境

【參考答案】C.幼兒園課程

66.幼兒園智育區(qū)別于小學(xué)智育的重要特征是()

A.感知能力的培養(yǎng)

B.記憶力的培養(yǎng)

C.思維能力的培養(yǎng)

D.想象力的培養(yǎng)

【參考答案】A.感知能力的培養(yǎng)

67.某大班教師在創(chuàng)設(shè)“星空”主題墻時(shí)，先設(shè)計(jì)了一面“神秘的太空有什么”的問(wèn)題墻，而后又呈現(xiàn)

了幼兒探索星空的圖片、作品等，這種環(huán)境創(chuàng)設(shè)屬于()

A.展覽式

B.操作式

C.填空式

D.記錄式

【參考答案】C.填空式

68.某中班教師在組織語(yǔ)言話(huà)動(dòng)《動(dòng)物氣象臺(tái))時(shí)，所制定的目標(biāo)之一是理解故事內(nèi)容，掌提兒種動(dòng)物預(yù)

報(bào)天氣的方式，這一目標(biāo)屬于幼兒風(fēng)的()

A.表現(xiàn)性目標(biāo)

B.生成性日標(biāo)

C.技能目標(biāo)

D.行為目標(biāo)

【參考答案】D.行為目標(biāo)

69.幼兒教師在選擇課程內(nèi)容時(shí)既要符合幼兒已有發(fā)展水平，又能促進(jìn)其進(jìn)步發(fā)展，這體現(xiàn)了幼兒園課

程內(nèi)容選擇的O

A.整體性原則

B.發(fā)展適宜性原則

C.基礎(chǔ)性原則

D.目的性原則

【參考答案】B.發(fā)展適宜性原則

73.某幼兒在建構(gòu)區(qū)用積木建小房子，該區(qū)域的其他幼兒看到了立馬跟著這么做，這種游戲一般出現(xiàn)在

()

A.獨(dú)自游戲階段

B.聯(lián)合游戲階段

C.合作游戲階段

D.平行游戲階段

【參考答案】D.平行游戲階段

71.幼兒園大班趙老師打算開(kāi)展-一個(gè)關(guān)于探索廢舊紙箱玩法的活動(dòng)，在準(zhǔn)備紙箱之后，他想辦法激發(fā)幼

兒的興趣，促使幼兒產(chǎn)生探索的欲望，并在與同伴的互動(dòng)過(guò)程中找到多種玩法。這體現(xiàn)了幼兒園教有活動(dòng)

的()

A.發(fā)展性原則

B.,積極性原則

C.直觀性原則

D.活動(dòng)性原則

【參考答案】B,積極性原則

72.在下列教學(xué)方法中，以幼兒活動(dòng)為主的方法是()

A.觀察法

B.范例法

C.談話(huà)法

D.演示法

【參考答案】A.觀察法

73.以下關(guān)于幼小銜接工作指導(dǎo)思想說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.整體性而非單項(xiàng)性

B.階段性和突擊性

C.培養(yǎng)人學(xué)的適應(yīng)性麗非小學(xué)化

D.家，園，校的致性而非孤立化的原則

【參考答案】B.階段性和突擊性

74.下列選項(xiàng)中屬于權(quán)成型教養(yǎng)方式的是()

A.對(duì)兒童的態(tài)度積極肯定，對(duì)兒童提出明確的要求

B.傾向拒絕和模視孩子

C.對(duì)兒童缺乏基本的關(guān)注

D.不對(duì)孩子提出任何要求，讓其隨意協(xié)調(diào)自己的一切行為

【參考答案】A.對(duì)兒童的態(tài)度積極肯定，對(duì)兒童提出明確的要求

75.下列關(guān)于學(xué)前教育的社會(huì)關(guān)系說(shuō)法正確的是()

A社會(huì)經(jīng)濟(jì)變展水平失定著學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生

B.政治制度決定著全部學(xué)前教育內(nèi)容

C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展小平?jīng)Q定著學(xué)前教育的性質(zhì)

D.政喲制西定著前數(shù)育的性質(zhì)

【參考答案】D.政喲制西定著前數(shù)育的性質(zhì)

76.幼兒園教育評(píng)價(jià)的主要功能是()

A鑒定與選拔功能

B.導(dǎo)向與調(diào)節(jié)功能

C.診斷與改進(jìn)功能

D.鑒定與調(diào)節(jié)功能

【參考答案】C.診斷與改進(jìn)功能

77—85略

86＞略

87.親社會(huì)行為產(chǎn)生的基礎(chǔ)

A?分享

B.合作

C移情

D.謙讓

【參考答案】D.謙讓

[88-89]

93.幼兒園體育教學(xué)活動(dòng)中基本部分一般安排()項(xiàng)活動(dòng)

A.1-2

B.2-3

C.3-4

D.4-5

【參考答案】A

92、幼兒表達(dá)自己對(duì)周?chē)澜绲恼J(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式()

A語(yǔ)言

B.社會(huì)

C科學(xué)

D.藝術(shù)

【參考答案】D[92—95略]

五、多項(xiàng)選擇題

95.下列選項(xiàng)中屬于學(xué)前兒童。。活動(dòng)痔點(diǎn)的是()

A興奮占優(yōu)勢(shì)

B.條件反射建立少

C.容易疲勞，易受。。物損害

D.大腦需要充分的氧氣和碳水化合物(糖類(lèi))

【參考答案】ABC

97.下列關(guān)于評(píng)定兒童。。行為的依據(jù)中，說(shuō)法正確的是()

A.從兒童發(fā)展的年齡階段看，判斷兒童的行為是否有問(wèn)題取決于兒童的性別

B.從各種行為障礙出現(xiàn)的頻率看，兒童某種頻率出現(xiàn)的。。就是不正常行為

C.從行為表現(xiàn)的嚴(yán)重程度看如果兒童的行為會(huì)導(dǎo)致比較嚴(yán)重的后果或具有破壞行=性，這種行為就有可

能有問(wèn)題

D.從持續(xù)時(shí)間看，持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)也是有問(wèn)題的特征

【參考答案】

98.下列選項(xiàng)中屬于學(xué)前兒童體育目標(biāo)的是()

A.發(fā)展動(dòng)作

B.培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣

C.掌握體育技能

D.增強(qiáng)體制

【參考答案】ABD

劣.幼兒在游戲中可以把紙盒當(dāng)商品，把自己當(dāng)售貨員，把教室當(dāng)超市，這體現(xiàn)了幼兒對(duì)游戲的假想性，

它主要表現(xiàn)在O

A.以人代人

B.虛假性

C.以物代物

D.情境轉(zhuǎn)變

【參考答案】ACD

130.幼兒教師在布置活動(dòng)區(qū)時(shí)要考個(gè)區(qū)域的性質(zhì)，盡量把性質(zhì)相似的活動(dòng)區(qū)安排在一起，以免相互干擾,

同時(shí)也要考慮幼兒可能出現(xiàn)的將一個(gè)活動(dòng)區(qū)內(nèi)的活動(dòng)延伸轉(zhuǎn)換至其他活動(dòng)區(qū)的需要。以上說(shuō)法中體現(xiàn)了幼

兒園區(qū)域活動(dòng)布局的()策略。

A.規(guī)則性

B.界限性

C.轉(zhuǎn)換性

D.相容性

【參考答案】CD

六、論述(本大題共2個(gè)大題，滿(mǎn)分13分)

131、試論述實(shí)施《3?6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》應(yīng)把握哪些方向？(8分)

【參考答案】

實(shí)施《指南》應(yīng)堅(jiān)持以下幾個(gè)原則：

11)關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性。兒童的發(fā)展是一個(gè)整體，要注重領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間的相互滲透

和整合，促進(jìn)幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展，而不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展。

(2)尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異。幼兒的發(fā)展是一個(gè)持續(xù)、漸進(jìn)的過(guò)程，同時(shí)也表現(xiàn)出一定的階段性特

征。每個(gè)幼兒在沿著相似進(jìn)程發(fā)展的過(guò)程中，各自的發(fā)展

速度和到達(dá)某一水平的時(shí)間不完全相同。要充分理解和尊重幼兒發(fā)展進(jìn)程中的個(gè)別差異，支持和引導(dǎo)

他們從原有水平向更高水平發(fā)展，按照自身的速度和方式到達(dá)《指南》所呈現(xiàn)的發(fā)展“階梯”，切忌用一把

“尺子”衡量所有幼兒。

(3)理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)。幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。要

珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿(mǎn)足幼兒通過(guò)

直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要，嚴(yán)禁“拔苗助長(zhǎng)”式的超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練。

（4）重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。幼兒在活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)出的積極態(tài)度和良好行為傾向是終身學(xué)習(xí)與發(fā)展所

必需的寶貴品質(zhì)。要充分尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動(dòng)、認(rèn)真專(zhuān)注、

不怕困難、敢于探究和嘗試、樂(lè)于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。忽視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)，單純追求知識(shí)技

能學(xué)習(xí)的做法是短視而有害的。

132、結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，論述教師如何對(duì)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評(píng)估。（5分）

【參考答案】

對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)估，要注意：

（1）明確評(píng)價(jià)的目的是了解幼兒的發(fā)展需要，以便提供更加適宜的幫助和指導(dǎo)。

（2）全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，防止片面性，尤其要避免只重知識(shí)和技能，忽略情感、社會(huì)性和實(shí)際

能力的傾向。

13）在日?；顒?dòng)與教育教學(xué)過(guò)程中采用自然的方法進(jìn)行。平時(shí)觀察所獲的具有

典型意義的幼兒行為表現(xiàn)和所積累的各種作品等，是評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。

（4）承認(rèn)和關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，避免用劃一的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)不同的幼兒，在幼兒面前慎用橫向的比較。

15）以發(fā)展的眼光看待幼兒，既要了解現(xiàn)有水平，更要關(guān)注其發(fā)展的速度、特點(diǎn)和傾向等。

七、案例分析案例一：

樂(lè)樂(lè)是一個(gè)精力旺盛的孩子，他性格急躁，情緒強(qiáng)烈，經(jīng)常會(huì)無(wú)緣無(wú)故的打其他小朋友。

133.請(qǐng)問(wèn)樂(lè)樂(lè)無(wú)緣無(wú)故打人屬于哪種攻擊性行為？（1分）幼兒教師應(yīng)該如何對(duì)待這種攻擊性行為？（6

分）

【參考答案】

11）屬于敵意性攻擊。

[2）①尊重幼兒，平等的對(duì)待幼兒。②改善親子關(guān)系，糾正家長(zhǎng)不正確的教育方法。③創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)

境，控制環(huán)境和傳媒的影響，樹(shù)立良好的榜樣。④提高兒童的社會(huì)認(rèn)知水平和移情能力，豐富兒童相關(guān)的

社會(huì)性知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高兒童的社會(huì)認(rèn)知水平。⑤提高兒童的自控能力和交往技能，幫助兒童自己掌握解

決社會(huì)性沖突的能力。⑥引導(dǎo)兒童掌握合理的情緒宣泄方法，在社會(huì)規(guī)范允許的范圍內(nèi)，進(jìn)行合理的情緒

宣泄的方法。⑦利用強(qiáng)化原理，及時(shí)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)兒童的親社會(huì)行

為。

案例二：

小班幼兒在角色區(qū)游戲，寧寧在郵局里無(wú)所事事，擺弄著一個(gè)稱(chēng)重器，并且在這之前，孩子們沒(méi)有郵

局這個(gè)角色游戲的經(jīng)驗(yàn)。于是教師拿了一個(gè)盒子過(guò)去，對(duì)寧寧說(shuō)：“我想把東西寄到