2024秋八年級(jí)物理上冊(cè)第一章聲現(xiàn)象單元綜合測(cè)試卷含解析新版蘇科版

Page1第一章聲現(xiàn)象一、單選題（共15小題，每題2分，共30分。）1.（2024?嘉定區(qū)一模）“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“低”是描述聲音的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率【答案】A【解答】解：“細(xì)聲細(xì)語(yǔ)”中的“低”是描述聲音的響度小，故BCD錯(cuò)誤，A正確。故選：A?！緦W(xué)問點(diǎn)】音調(diào)2.（2024?滿洲里市一模）“姑蘇城外寒山寺、夜半鐘聲到客船”。對(duì)于鐘聲現(xiàn)象的說明中，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．人依據(jù)音調(diào)推斷是鐘發(fā)出的聲音 B．鐘聲在空氣中以波的形式傳播 C．鐘聲通過空氣傳播到人耳 D．鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的【答案】A【解答】解：A、不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同，人們是依據(jù)音色推斷是鐘發(fā)出的聲音，故A說法錯(cuò)誤。B、鐘聲在空氣中以波的形式傳播，故B說法正確。C、聲音的傳播須要介質(zhì)，鐘聲是通過空氣傳播到人耳的，故C說法正確。D、鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的，故D說法正確。故選：A?！緦W(xué)問點(diǎn)】音色、聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播條件3.（2024?山西模擬）如圖是小華制作的水瓶琴，并用它為同學(xué)們演奏了樂曲《小星星》。下列說法正確的是（）A．水瓶琴的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的 B．發(fā)出“1，3，4，…的聲音是響度不同 C．水瓶琴的聲音是通過空氣傳入人耳的 D．演奏聲對(duì)于上無(wú)聲自習(xí)的同學(xué)不是噪聲【答案】C【解答】解：AB、敲擊瓶子時(shí)，瓶子和水振動(dòng)發(fā)出聲音，瓶中水的多少不同，其振動(dòng)的頻率不同，音調(diào)也不同；故AB錯(cuò)誤；C、水瓶琴的聲音是通過空氣傳入人耳的；故C正確。D、演奏發(fā)出的聲音影響到同學(xué)的學(xué)習(xí)，所以演奏聲對(duì)于上無(wú)聲自習(xí)的同學(xué)是噪聲，故D錯(cuò)誤。故選：C?！緦W(xué)問點(diǎn)】噪聲及來源、聲音的傳播條件、響度、聲音的產(chǎn)生4.（2024秋?利辛縣校級(jí)期中）醫(yī)生用聽診器診病是因?yàn)椋ǎ〢．聽診器能使振動(dòng)的振幅增加，響度增大 B．聽診器能變更發(fā)聲體音調(diào) C．聽診器能減小聲音的分散，傳人人耳的響聲更大些 D．聽診器能縮短聽者距發(fā)聲體間的距離，使傳入人耳的響度更大些【答案】C【解答】解：醫(yī)生假如不用聽診器，無(wú)法清晰地聽到病人胸腔內(nèi)的聲音，是因?yàn)槁曇粼诳諝庵袀鞑r(shí)分散了，響度變小了。聽診器可以削減聲音的分散，提高響度，并不能變更聲音的音調(diào)。故選：C?！緦W(xué)問點(diǎn)】響度5.（2024秋?確山縣期中）下面的幾項(xiàng)措施中，哪項(xiàng)不能使聲音的響度變大？（）A．使聲源振動(dòng)的頻率變大 B．使聲源振動(dòng)的振幅變大 C．使聲源離人耳更近些 D．拿一根空氣塑料套管，一端緊貼人耳，另一端靠近聲源【答案】A【解答】解：響度與發(fā)聲體的振幅和距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，塑料管可以減小聲音的分散，從而使聲音的響度增加；增大聲源振動(dòng)的頻率，只能提高音調(diào)，不能變更響度。故選：A?！緦W(xué)問點(diǎn)】響度6.（2024秋?蒙陰縣期中）運(yùn)用手機(jī)聽音樂時(shí)，調(diào)整音量按鈕是為了變更聲音的（）A．頻率 B．音調(diào) C．音色 D．響度【答案】D【解答】解：運(yùn)用手機(jī)時(shí)，調(diào)整音量按鈕是為了變更聲音的大小，調(diào)整的是聲音的響度。故選：D?！緦W(xué)問點(diǎn)】響度7.（2024秋?南京期中）如圖所示，小明將衣架懸空掛在細(xì)繩的中心，當(dāng)同學(xué)用鉛筆輕輕敲打衣架時(shí)，小明聽到了衣架振動(dòng)發(fā)出的聲音。他用繞有細(xì)繩的食指堵住雙耳，重復(fù)上述操作，他還是聽到了聲音，與這個(gè)試驗(yàn)有關(guān)的幾種說法中錯(cuò)誤的是（）A．甲、乙兩試驗(yàn)可以探究固體、氣體是否能傳聲 B．甲、乙兩試驗(yàn)可比較固體和氣體的傳聲效果 C．用大小不同的力敲打衣架時(shí)響度不同 D．用繞有細(xì)繩的食指堵住雙耳主要目的是把衣架微小的振動(dòng)轉(zhuǎn)化放大【答案】D【解答】解：A、用鉛筆輕輕敲打衣架時(shí)，小明聽到了衣架振動(dòng)發(fā)出的聲音，這表明空氣能傳播聲音；用繞有細(xì)繩的食指堵住雙耳，重復(fù)上述操作，也能聽到聲音，表明固體能傳播聲音，所以甲、乙兩試驗(yàn)可以探究固體、氣體是否能傳聲，故A正確；B、試驗(yàn)中，可以依據(jù)兩次聽到聲音的大小來判定傳聲的效果，故B正確；C、用大小不同的力敲打衣架，衣架振動(dòng)的幅度不同，則響度不同，故C正確；D、用繞有細(xì)繩的食指堵住雙耳，此時(shí)聲音可以通過細(xì)繩傳播到耳朵中，是為了探究固體是否能傳聲，故D錯(cuò)誤。故選：D?！緦W(xué)問點(diǎn)】聲音的傳播條件、響度與振幅的關(guān)系8.（2024秋?龍鳳區(qū)期中）下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的是（）A．聲音在真空中傳播的速度為3.0×108m/s B．主要交通道路旁安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀可消退噪聲 C．與牛的叫聲相比，蚊子發(fā)出的聲音音調(diào)高 D．只要有物體在振動(dòng)人總能聽到振動(dòng)發(fā)出的聲音【答案】C【解答】解：A、聲音傳播須要介質(zhì)，真空不能傳聲，故A錯(cuò)誤；B、噪聲監(jiān)測(cè)儀只是檢測(cè)噪聲的強(qiáng)弱，不能減弱噪聲，故B錯(cuò)誤；C、與牛的叫聲相比，蚊子翅膀振動(dòng)產(chǎn)生的聲音的頻率大，發(fā)出的聲音音調(diào)高，故C正確；D、人耳能聽到的聲音頻率范圍一般在20Hz～20000Hz范圍內(nèi)，在此范圍以外的聲波（超聲波和次聲波），人耳聽不到，故D錯(cuò)誤。故選：C?！緦W(xué)問點(diǎn)】聲速、防治噪聲的途徑、人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件、聲音的產(chǎn)生9.（2024秋?昭陽(yáng)區(qū)期末）在下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A．聲音在真空中的傳播速度最大 B．發(fā)聲的音叉放到水面上濺起水花，說明發(fā)聲體在振動(dòng) C．人說話主要是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的 D．關(guān)上教室窗戶就能減弱室外的噪聲，這是將噪聲在聲源處減弱【答案】B【解答】解：A、聲音在傳播過程中須要介質(zhì)，真空不能傳播聲音，故A錯(cuò)誤；B、發(fā)聲的音叉放到水面上濺起水花，說明發(fā)聲體在振動(dòng)的，故B正確；C、人說話的聲音是靠聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的，故C錯(cuò)誤；D、關(guān)上教室窗戶就能減弱室外的噪聲，這是將噪聲在傳播過程中減弱，故D錯(cuò)誤。故選：B?！緦W(xué)問點(diǎn)】防治噪聲的途徑、聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播條件10.（2024秋?新建區(qū)月考）唐代宏大詩(shī)人李白所著的《夜宿山寺》中有“不敢高聲語(yǔ)恐驚天上人”，這里的“高”是指聲音的（）A．音調(diào)高 B．音色美 C．響度大 D．頻率高【答案】C【解答】解：“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”是指不敢大聲說話，擔(dān)憂驚嚇了天上的人，這里的“高”指響度大。故選：C?！緦W(xué)問點(diǎn)】響度11.（2024秋?南京月考）下面所做的探究性活動(dòng)與結(jié)論不匹配的是（）A．活動(dòng)：說話聲把要上鉤的魚嚇跑；結(jié)論：聲音能在液體中傳播 B．活動(dòng)：鋼尺伸出桌面越短，拔動(dòng)時(shí)聲音越尖；結(jié)論：響度與振幅有關(guān) C．活動(dòng)：移去加熱的酒精燈，水的沸騰會(huì)停止；結(jié)論：沸騰須要吸熱 D．活動(dòng)：手背上涂酒精，感覺涼；結(jié)論：蒸發(fā)吸熱有致冷作用【答案】B【解答】解：A、活動(dòng)中魚生活在水里，魚被嚇跑是因?yàn)橛新曇敉ㄟ^水傳播到魚造成的，所以探究結(jié)論“聲音能在液體中傳播”正好與活動(dòng)對(duì)應(yīng)，故A正確；B、鋼尺伸出桌面越短，拔動(dòng)時(shí)聲音越尖；聲音尖指的是振動(dòng)快，頻率大，所以說明音調(diào)與頻率有關(guān)，故B錯(cuò)誤；C、移去加熱的酒精燈，水不能從酒精燈處汲取熱量，水的沸騰會(huì)停止；這表明沸騰須要吸熱，故C正確；D、手背上涂酒精，酒精蒸發(fā)時(shí)會(huì)汲取熱量，所以感覺涼；故結(jié)論為：蒸發(fā)吸熱有致冷作用，故D正確。故選：B?！緦W(xué)問點(diǎn)】聲音的傳播條件、蒸發(fā)及其現(xiàn)象、沸騰及沸騰條件、頻率及音調(diào)的關(guān)系12.（2024秋?灌云縣校級(jí)月考）昆蟲飛行時(shí)翅膀都要振動(dòng)，蝴蝶每秒振動(dòng)5～6次，蜜蜂每秒振動(dòng)300～400次，當(dāng)它們都從你身后飛過時(shí)，憑你的聽覺（）A．能感到蝴蝶從身后飛過 B．能感到蜜蜂從身后飛過 C．都能感到它們從身后飛過 D．都不能感到它們從身后飛過【答案】B【解答】解：由題意可知，蜜蜂振動(dòng)頻率是300～400Hz，在人的聽覺頻率范圍內(nèi)，能聽到飄舞的聲音，故能感知到蜜蜂飛過；蝴蝶振動(dòng)頻率是5～6Hz，不在人的聽覺頻率范圍內(nèi)，不能聽到飄舞的聲音，故感知不到蝴蝶飛過。故選：B?！緦W(xué)問點(diǎn)】人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件13.（2024秋?農(nóng)安縣月考）甲同學(xué)在一根充溢水的長(zhǎng)鋼管前端敲打鋼管一下，乙同學(xué)在鋼管的后端可以聽到（）A．一次聲音 B．兩次聲音 C．三次聲音 D．四次聲音【答案】C【解答】解：甲同學(xué)在一根有水的長(zhǎng)鋼管的一端敲一下，聲音會(huì)在鋼管、水和空氣中同時(shí)傳播，因?yàn)槁曇粼诠腆w中最快，其次是液體中，最終是在氣體中，所以會(huì)聽到三次敲擊聲。故選：C。【學(xué)問點(diǎn)】聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度14.（2024秋?平邑縣月考）在運(yùn)用二胡之前，樂師常旋動(dòng)琴弦軸以“定弦”，這是為了變更聲音的（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．音調(diào)、響度、音色都變更【答案】A【解答】解：琴弦的松緊影響聲音的音調(diào)；故旋動(dòng)琴弦軸以“定弦”，這是為了變更聲音音調(diào)；故BCD錯(cuò)誤；A正確；故選：A?！緦W(xué)問點(diǎn)】音調(diào)15.（2024秋?下陸區(qū)月考）通過手機(jī)我們聽自己的錄音覺得聲音不像自己的。這與以下哪個(gè)因素有關(guān)（）A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．傳導(dǎo)方式【答案】D【解答】解：用錄音機(jī)把自己唱歌的聲音錄下來后，再播放出來覺得不象自己的聲音，主要是因?yàn)椋浩匠Ｂ犠约旱穆曇?，依靠的主要傳播途徑是肌體、骨骼；聽錄音機(jī)聲音依靠空氣傳播；雖然自己的音色沒變，但在不同的介質(zhì)中傳播時(shí)，音色發(fā)生了變更。故選：D。【學(xué)問點(diǎn)】音色二、填空題（共10小題，每空1分，共27分。）16.（2024秋?高新區(qū)校級(jí)月考）你自己吃脆餅時(shí)，別人聽到的聲音很小而你會(huì)聽到較大的咀嚼聲。這是因?yàn)槟懵牭降穆曇羰强總鞑ィ瑒e人聽到的聲音靠傳播?！敬鸢浮抗腆w；空氣。【解答】解：聲音的傳播須要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，其中在固體中傳播最快，別人嚼脆餅干時(shí)，我們是通過空氣聽到聲音的，而當(dāng)我們自己嚼脆餅干時(shí)，是通過骨頭傳播到我們的聽覺神經(jīng)，固體傳播聲音的實(shí)力比氣體強(qiáng)。故答案為：固體；空氣?！緦W(xué)問點(diǎn)】聲音的傳播條件、骨傳聲及骨傳導(dǎo)的原理17.（2024秋?謝家集區(qū)期中）創(chuàng)建文明城市，做文明好市民。當(dāng)我們?cè)趫D書館和醫(yī)院等公共場(chǎng)所時(shí)要保持寧?kù)o。寧?kù)o是要求聲音的（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不超過40dB。【答案】響度?！窘獯稹拷猓汗矆?chǎng)所時(shí)要保持寧?kù)o。寧?kù)o是要求聲音的響度小。故答案為：響度?！緦W(xué)問點(diǎn)】聲音的等級(jí)和噪聲的危害、響度18.（2024秋?臨潁縣期中）如圖中甲、乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖是噪聲的波形圖，圖是樂音的波形圖?！敬鸢浮恳?；甲?！窘獯稹拷猓簭膱D形上可以看出，甲聲音中的振動(dòng)都是規(guī)則的振動(dòng)，故是樂音；乙是無(wú)規(guī)則振動(dòng)，故是噪聲。故答案為：乙；甲?！緦W(xué)問點(diǎn)】噪聲及來源19.（2024秋?固鎮(zhèn)縣校級(jí)期中）聲吶系統(tǒng)向海底垂直放射聲波，經(jīng)過2s后收到回聲。已知聲音在海水中的傳播速度為153lm/s，則此處海底的深度為m．聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海水深度，說明聲音可以傳遞。聲吶可以測(cè)量地球與月亮之間的距離嗎？?！敬鸢浮?531；信息；不行以?！窘獯稹拷猓海?）聲音到達(dá)海底的時(shí)間為：t＝t總＝×2s＝1s，由v＝可得，海底的深度為：h＝s＝vt＝1531m/s×1s＝1531m。（2）聲音可以傳遞信息，故聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海水深度，說明聲音可以傳遞信息。（3）聲波的傳播須要介質(zhì)，因?yàn)樵虑蛩闹苁钦婵?，所以聲波不能傳播，不能用聲波測(cè)量地月之間的距離。故答案為：1531；信息；不行以?！緦W(xué)問點(diǎn)】聲音的傳播條件、回聲測(cè)距離的應(yīng)用、聲與信息20.（2024秋?徐州期中）將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)，再抽出瓶?jī)?nèi)氣體，聽到聲漸漸（填“變大”或“變小”），依據(jù)試驗(yàn)現(xiàn)象推理可得，聲音（填“能”或“不能”）在真空中傳播接著抽氣，發(fā)覺聲音越來越微弱，但并沒有完全消逝，你覺得緣由可能是：。【答案】變??；不能；氣體不能完全被抽出?！窘獯稹拷猓郝曇舻膫鞑ナ琼氁橘|(zhì)的，將瓶?jī)?nèi)氣體漸漸抽出，那么聽到的聲音的響度會(huì)漸漸變小，則當(dāng)把瓶?jī)?nèi)氣體完全抽出瓶?jī)?nèi)變?yōu)檎婵諘r(shí)就不會(huì)再聽到聲音，真空不能傳聲，但是現(xiàn)有的機(jī)械并不能將瓶?jī)?nèi)氣體完全抽出，所以只會(huì)聽到聲音變得很微弱，但不會(huì)完全消逝。故答案為：變??；不能；氣體不能完全被抽出?！緦W(xué)問點(diǎn)】聲音的傳播條件21.（2024?百色）“三月三”是廣西壯鄉(xiāng)青年男女對(duì)山歌的盛會(huì)，歌聲是通過傳到聽眾耳朵的：人們能辨別出自己村子歌手的歌聲，因?yàn)槊總€(gè)歌手聲音的不同?！敬鸢浮靠諝?；音色。【解答】解：（1）聲音的傳播須要介質(zhì)，歌聲是通過空氣傳到耳朵里的；（2）不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，產(chǎn)生的音色會(huì)不同，我們是靠音色來辨別不同歌手的聲音的。故答案為：空氣；音色?！緦W(xué)問點(diǎn)】聲音的傳播條件、音色22.（2024秋?高港區(qū)校級(jí)月考）接聽電話時(shí)，我們主要是依據(jù)聲音的來辨別出對(duì)方是否是熟識(shí)人，要求對(duì)方說話大聲些，這是要求增大聲音的。茂密的森林有吸聲和消聲的作用，是在限制噪聲。有些街道上設(shè)置有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備，若某一時(shí)刻顯示屏上顯示如圖54.5的數(shù)據(jù)，這個(gè)數(shù)據(jù)的單位是，噪聲監(jiān)測(cè)儀（選填“能”或“不能”）降低噪聲。【答案】音色；響度；傳播過程中；分貝；不能。【解答】解：（1）接聽電話時(shí)，我們主要是依據(jù)聲音的音色不同；要求對(duì)方說話大聲些，這是要求增大聲音的響度；（2）茂密的森林有吸聲和消聲的作用，是在傳播過程中減弱；（3）噪聲監(jiān)測(cè)儀是用來監(jiān)測(cè)噪聲大小的儀器，測(cè)量的是聲音的響度，據(jù)圖所示的噪聲監(jiān)測(cè)器顯示屏顯示的數(shù)字是54.4，可知此時(shí)的噪聲是54.4分貝（dB）；該裝置是用來監(jiān)測(cè)噪聲強(qiáng)弱的儀器，故其測(cè)的是當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的響度，不能起到減弱噪聲的作用。故答案為：音色；響度；傳播過程中；分貝；不能。【學(xué)問點(diǎn)】聲音的等級(jí)和噪聲的危害、防治噪聲的途徑、音色、響度23.（2024秋?大田縣期末）如圖轎車尾部安裝的平安倒車?yán)走_(dá)，在倒車時(shí)尾部在非平安距離內(nèi)遇到人或障礙物，雷達(dá)就會(huì)報(bào)警。它是通過測(cè)量車尾的探頭發(fā)送波（選填“超聲”或“次聲”）遇到障礙物后反射回的時(shí)間，計(jì)算出車體與障礙物間的實(shí)際距離。若探頭發(fā)出聲波經(jīng)0.01s接收到回聲，則此時(shí)轎車尾部與障礙物間的距離為m（聲音的速度取340m/s）?！敬鸢浮砍?；1.7?！窘獯稹拷猓海?）為了平安，有些轎車裝有倒車?yán)走_(dá)，利用回聲定位原理，由裝置在車尾保險(xiǎn)杠上的探頭發(fā)送超聲波遇到障礙物后反射此聲波，計(jì)算出車體與障礙物間的實(shí)際距離。（2）由題知，超聲波到達(dá)障礙物所用的時(shí)間：t＝t總＝×0.01s＝0.005s，由v＝可得，此時(shí)轎車尾部與障礙物間的距離：s＝vt＝340m/s×0.005s＝1.7m。故答案為：超聲；1.7?！緦W(xué)問點(diǎn)】超聲波與次聲波、回聲測(cè)距離的應(yīng)用24.（2024秋?高港區(qū)校級(jí)月考）如圖甲所示在試管中加入少量水，用嘴對(duì)著試管口部吹氣，使其發(fā)出聲音，其發(fā)聲物體是（選填“試管”、“水”或“空氣柱”），當(dāng)水量增加時(shí)，聲音的音調(diào)會(huì)（選填“上升/降低/不變”）；若把少量水再倒入一高腳酒杯中，如圖乙所示，把酒杯放在桌面上，一只手按住高腳酒杯的底座，將另一只手的手指潤(rùn)濕后沿著杯口邊緣摩擦（手指不要脫離杯口），使其發(fā)出聲音，當(dāng)高腳酒杯中的水量增加時(shí)，音調(diào)會(huì)（選填“上升/降低”）?！敬鸢浮靠諝庵?；上升；降低?！窘獯稹拷猓河米鞂?duì)著試管口部吹氣，振動(dòng)的物體是空氣柱，試管中盛水越多，空氣柱越短，越簡(jiǎn)單振動(dòng)，頻率越大，音調(diào)越高。當(dāng)用手指潤(rùn)濕后沿著杯口邊緣摩擦?xí)r，是杯子和水發(fā)生了振動(dòng)，當(dāng)水量越大時(shí)，杯子和水越難振動(dòng)，因此可以得出杯中的水量越大，音調(diào)越低，水量越小，音調(diào)越高。故答案為：空氣柱；上升；降低?！緦W(xué)問點(diǎn)】頻率及音調(diào)的關(guān)系25.（2024秋?定州市期末）利用超聲波清洗眼鏡說明聲波能夠傳遞。聲音的傳播須要，當(dāng)聲音從空氣進(jìn)入水中傳播時(shí)，傳播速度會(huì)，而光從空氣進(jìn)入水中傳播時(shí)，傳播速度將會(huì)（后兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）?！敬鸢浮磕芰浚唤橘|(zhì)；變大；變小?！窘獯稹拷猓豪贸暡ㄇ逑囱坨R說明聲波能夠傳遞能量；聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲源振動(dòng)引起介質(zhì)振動(dòng)，從而形成聲波向遠(yuǎn)處傳播，因此聲音的傳播須要介質(zhì)；聲音在三種不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的，在固體中傳播最快，液體中次之，氣體中傳播最慢，所以當(dāng)聲音從空氣進(jìn)入水中傳播時(shí)，聲速會(huì)變大；光在真空中的傳播速度為3×108m/s，在空氣中的傳播速度約等于光在真空中的速度，光在其它透亮介質(zhì)中的傳播速度都小于在空氣中的傳播速度，所以光從空氣進(jìn)入水中時(shí)，光的傳播速度將減小。故答案為：能量；介質(zhì)；變大；變小?！緦W(xué)問點(diǎn)】聲速、聲與能量三、試驗(yàn)探究題（共5小題，共43分。）26.（2024?黃岡，4分）張老師制作了一個(gè)聲音炮（如圖）。將塑料膜繃緊扎在圓桶的桶口，在桶底開一圓孔，在距離圓孔大約2m的地方疊放一些空紙杯子。用手快速拍打塑料膜，發(fā)覺紙杯被振落。此試驗(yàn)表明：聲音能在中傳播；聲波能傳遞?！敬鸢浮靠諝猓荒芰??！窘獯稹拷猓海?）聲音的傳播須要介質(zhì)，塑料膜振動(dòng)發(fā)出的聲音是通過空氣傳播的；（2）紙杯被擊落，是聲波對(duì)紙杯做了功，說明聲波可以傳遞能量；故答案為：空氣；能量?！緦W(xué)問點(diǎn)】聲與能量、聲音的傳播條件27.（2024秋?鼓樓區(qū)校級(jí)期中，10分）小明同學(xué)為了探究一組材料的隔音性能（材料：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板），設(shè)計(jì)并完成了下列試驗(yàn)：用這些材料做成盒子，先把機(jī)械鬧鐘放入其中一個(gè)盒子當(dāng)中，然后從聽到最響的聲音位置起先，漸漸遠(yuǎn)離聲源，測(cè)得聽不到指針走動(dòng)聲音時(shí)的距離并記錄下來。然后比較各種狀況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能。進(jìn)行試驗(yàn)后收集到的數(shù)據(jù)為：材料聽不到鬧鐘指針走動(dòng)聲音時(shí)的實(shí)際距離/m泡沫塑料板0.3玻璃0.6木板0.4硬紙板0.5（1）說出兩點(diǎn)試驗(yàn)設(shè)計(jì)或操作過程中應(yīng)留意的問題：①；②。（2）上述材料中隔音效果最好的是，由此可知具有特點(diǎn)材料隔音性能較好。（3）在噪聲污染嚴(yán)峻的環(huán)境里，“隔音”就是為了變更聲音的（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。是有效的降噪方法之一?！敬鸢浮浚?）用同一個(gè)鬧鐘；盒子的厚度和形態(tài)相同；（2）泡沫塑料板；玻璃；（3）響度?！窘獯稹拷猓海?）材料的隔音效果是通過距離的遠(yuǎn)近來體現(xiàn)的，屬于轉(zhuǎn)換法的思想；試驗(yàn)中應(yīng)選用同一個(gè)鬧鐘，用不同材料制成的盒子的厚度和形態(tài)要相同；（2）由題意可知，假如距聲源的距離越短說明材料的隔音性能更好，依據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，泡沫塑料板的距離為0.3m最短，故隔音性能最好；木板的距離為0.4m，隔音效果次之，而硬紙板的距離是0.5m，隔音性能排在第三位，玻璃材料的距離為0.6m，隔音性能最差；（3）在噪聲污染嚴(yán)峻的環(huán)境里，“隔音”就是為了變更聲音的響度；隔音屬于在傳播過程中減弱噪聲。故答案為：（1）用同一個(gè)鬧鐘；盒子的厚度和形態(tài)相同；（2）泡沫塑料板；玻璃；（3）響度?！緦W(xué)問點(diǎn)】響度28.（2024秋?莘縣期末，8分）在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)覺琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)凹凸是受各種因素影響的，他確定對(duì)此進(jìn)行探討。經(jīng)過和同學(xué)們探討，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)凹凸，可能與琴弦的橫載面積有關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)凹凸，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)。猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)凹凸，可能與琴弦的材料有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦進(jìn)行試驗(yàn)。（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為A、B、的琴弦進(jìn)行試驗(yàn)。（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為A、D、的琴弦進(jìn)行試驗(yàn)。（3）為了驗(yàn)證猜想三，E琴弦的長(zhǎng)度應(yīng)為cm。編號(hào)材料長(zhǎng)度（cm）橫截面積（mm2）A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅1.02F銅1000.76G鋼801.02H尼龍801.02I尼龍1001.02（4）此試驗(yàn)用到的探討方法是【答案】（1）C；（2）F；（3）80；（4）限制變量法?！窘獯稹拷猓海?）為驗(yàn)證猜想一，可選擇長(zhǎng)度和材料都相同，而橫截面積不同的琴弦A、B、C進(jìn)行探討；（2）為驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選擇橫截面積和材料都相同，而長(zhǎng)度不同的琴弦A、D、F進(jìn)行探討；（3）為了驗(yàn)證猜想三，應(yīng)選擇橫截面積和長(zhǎng)度都相同，而材料不同的琴弦進(jìn)行探討，由此可知G、H符合題意，長(zhǎng)度都是80cm，橫截面積都是1.02mm2，為了是試驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性，E琴弦長(zhǎng)度應(yīng)為80cm；（4）在上述探究過程中，總要限制某些因素不變，來找出另外一些因素的關(guān)系，這種科學(xué)的探討方法叫做限制變量法。故答案為：（1）C；（2）F；（3）80；（4）限制變量法?！緦W(xué)問點(diǎn)】頻率及音調(diào)的關(guān)系29.（2024秋?香洲區(qū)期末，12分）（1）小海做如圖1示試驗(yàn)，用相同的力度撥動(dòng)鋼尺，變更鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，是為了探討聲音的與振動(dòng)的的關(guān)系。（2）為更好地了解物體振動(dòng)發(fā)聲的狀況，小海利用如圖2驗(yàn)裝置展示聲音的樣子。聲音發(fā)出后，亞克力板上的固體小顆粒會(huì)移動(dòng)最終形成圖形，這種圖形物理學(xué)中稱為“克拉尼圖形”。當(dāng)聲音的頻率越高，所形成的圖形就會(huì)越困難，因此，圖3音調(diào)更高的是（選填“甲”或“乙”）。（3）高于20000Hz的聲叫超聲波，人耳（選填“能”或“不能”）聽見。醫(yī)生利用超聲波幫助病人解除體內(nèi)結(jié)石，這說明聲可傳遞。利用超聲波可以測(cè)距，但不能測(cè)出地球與月球間距離，這是因?yàn)?/p>