八年級(jí)歷史上冊(cè) 第2單元 民族危機(jī)與救亡圖存（19世紀(jì)60年近-20世紀(jì)初）第4課《近代工業(yè)的興起》教學(xué)設(shè)計(jì) 中圖版

八年級(jí)歷史上冊(cè)第2單元民族危機(jī)與救亡圖存（19世紀(jì)60年近——20世紀(jì)初）第4課《近代工業(yè)的興起》教學(xué)設(shè)計(jì)中圖版主備人備課成員教材分析《八年級(jí)歷史上冊(cè)第2單元民族危機(jī)與救亡圖存（19世紀(jì)60年近——20世紀(jì)初）》第4課《近代工業(yè)的興起》教學(xué)設(shè)計(jì)中圖版

教學(xué)內(nèi)容：

本課主要講述了19世紀(jì)60年代至20世紀(jì)初，我國民族危機(jī)加深，一批有遠(yuǎn)見卓識(shí)的仁人志士探索救亡圖存的道路。課文中涉及到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命等重大歷史事件，這些事件都對(duì)近代工業(yè)的興起產(chǎn)生了重要影響。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)了解近代工業(yè)在我國的興起過程，認(rèn)識(shí)我國近代化的探索歷程。

教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)與技能：了解近代工業(yè)在我國的興起過程，認(rèn)識(shí)我國近代化的探索歷程；

2.過程與方法：通過自主學(xué)習(xí)、合作討論等方式，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力；

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義的情感，增強(qiáng)民族自豪感和使命感。

教學(xué)重點(diǎn)：近代工業(yè)在我國的興起過程，我國近代化的探索歷程。

教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生理解并分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命等重大歷史事件對(duì)近代工業(yè)興起的影響。

教學(xué)準(zhǔn)備：教材、多媒體課件、歷史資料。

教學(xué)過程：

1.導(dǎo)入新課：回顧上節(jié)課的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考我國民族危機(jī)的根源。

2.自主學(xué)習(xí)：讓學(xué)生閱讀課文，了解近代工業(yè)在我國的興起過程，以及洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命等重大歷史事件對(duì)近代工業(yè)的影響。

3.合作討論：分組討論課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命等重大歷史事件對(duì)近代工業(yè)興起的作用。

4.課堂講解：針對(duì)學(xué)生的討論，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和講解，深入剖析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命等重大歷史事件對(duì)近代工業(yè)的影響。

5.案例分析：通過分析具體的歷史案例，讓學(xué)生了解近代工業(yè)在我國的興起過程中所面臨的困境和挑戰(zhàn)。

6.課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)近代工業(yè)在我國歷史發(fā)展中的重要地位。

7.課后作業(yè)：布置相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

教學(xué)反思：

課后對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行反思，看是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生是否掌握了近代工業(yè)在我國的興起過程以及我國近代化的探索歷程。對(duì)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，以提高教學(xué)效果。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)、愛國主義核心素養(yǎng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

1.歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力，使學(xué)生能夠運(yùn)用歷史觀點(diǎn)和方法，理解歷史事實(shí)，認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展規(guī)律，從而提高學(xué)生的歷史學(xué)科素養(yǎng)。

2.愛國主義核心素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)我國近代工業(yè)的興起過程，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到民族獨(dú)立、國家富強(qiáng)的重要性，激發(fā)學(xué)生的愛國情感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的品質(zhì)。

3.社會(huì)主義核心價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)我國近代化的探索歷程，使學(xué)生理解并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路的信念，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）近代工業(yè)在我國的興起過程：本節(jié)課重點(diǎn)讓學(xué)生了解近代工業(yè)在我國的興起過程，包括洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命等重大歷史事件對(duì)近代工業(yè)的影響。

（2）我國近代化的探索歷程：通過學(xué)習(xí)我國近代化的探索歷程，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國在近代化進(jìn)程中所面臨的困境和挑戰(zhàn)，以及我國民族自強(qiáng)不息、勇于探索的精神。

（3）重大歷史事件對(duì)近代工業(yè)興起的影響：重點(diǎn)讓學(xué)生了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命等重大歷史事件對(duì)近代工業(yè)興起的作用，以及這些事件在我國近代化進(jìn)程中的地位和意義。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命等重大歷史事件對(duì)近代工業(yè)興起的影響：學(xué)生對(duì)這些事件的理解和分析能力較弱，難以深刻認(rèn)識(shí)到這些事件對(duì)近代工業(yè)興起的作用。

（2）我國近代化的探索歷程：學(xué)生對(duì)我國近代化進(jìn)程的認(rèn)識(shí)較為模糊，難以理解我國在近代化進(jìn)程中所面臨的困境和挑戰(zhàn)。

（3）近代工業(yè)在我國的興起過程：學(xué)生對(duì)近代工業(yè)在我國的興起過程的認(rèn)識(shí)較為片面，難以全面了解近代工業(yè)在我國的歷史背景和發(fā)展趨勢(shì)。

針對(duì)以上難點(diǎn)，教師應(yīng)采取以下教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)：

1.利用多媒體課件和歷史資料，生動(dòng)形象地展示洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命等重大歷史事件，引導(dǎo)學(xué)生深入理解這些事件對(duì)近代工業(yè)興起的影響。

2.通過案例分析、小組討論等方式，讓學(xué)生充分參與到課堂活動(dòng)中，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，從而加深對(duì)我國近代化探索歷程的理解。

3.結(jié)合歷史背景，引導(dǎo)學(xué)生從宏觀上把握近代工業(yè)在我國的興起過程，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力，提高學(xué)生對(duì)近代工業(yè)在我國歷史發(fā)展中的重要地位的認(rèn)識(shí)。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

(1)講授法：在課堂上，教師以講述、描述、解釋等方式，向?qū)W生傳授知識(shí)，使學(xué)生能夠系統(tǒng)地掌握近代工業(yè)在我國的興起過程和我國近代化的探索歷程。

(2)討論法：組織學(xué)生就課文內(nèi)容進(jìn)行分組討論，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究歷史事件，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

(3)案例研究法：通過分析具體的歷史案例，讓學(xué)生了解近代工業(yè)在我國的興起過程中所面臨的困境和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

(1)角色扮演：讓學(xué)生分組扮演洋務(wù)派、維新派、革命派等歷史角色，模擬歷史事件，使學(xué)生更加深入地理解歷史人物的思想和行為。

(2)實(shí)驗(yàn)教學(xué)：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如參觀近代工業(yè)遺址、博物館等，讓學(xué)生親身感受近代工業(yè)的發(fā)展和影響。

(3)游戲教學(xué)：設(shè)計(jì)相關(guān)的歷史游戲，如模擬近代工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、歷史事件接龍等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

(1)PPT：制作精美的PPT，展示歷史事件、人物、圖片等，生動(dòng)形象地呈現(xiàn)近代工業(yè)在我國的興起過程和我國近代化的探索歷程。

(2)視頻：播放相關(guān)的歷史視頻，如紀(jì)錄片、歷史片段等，讓學(xué)生更加直觀地了解歷史事件。

(3)在線工具：利用在線工具，如網(wǎng)絡(luò)查詢、在線討論等，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

(4)歷史資料：提供相關(guān)的歷史資料，如書籍、論文、網(wǎng)站等，方便學(xué)生查閱和深入研究。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《近代工業(yè)的興起》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們知道我國近代工業(yè)是如何興起的嗎？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索近代工業(yè)的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解近代工業(yè)的基本概念。近代工業(yè)是指在近代時(shí)期，通過機(jī)器生產(chǎn)和工廠制造的方式，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的規(guī)?；蜆?biāo)準(zhǔn)化。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了近代工業(yè)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我國解決經(jīng)濟(jì)落后的問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于辛亥革命這個(gè)難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與近代工業(yè)相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示近代工業(yè)的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“近代工業(yè)在我國的歷史背景和影響”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了近代工業(yè)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)近代工業(yè)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)與技能：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解近代工業(yè)的基本概念，掌握其在我國的歷史背景和發(fā)展趨勢(shì)。

-學(xué)生能夠了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命等重大歷史事件的基本情況，認(rèn)識(shí)這些事件對(duì)近代工業(yè)興起的影響。

-學(xué)生能夠通過案例分析和實(shí)驗(yàn)操作，深入理解近代工業(yè)在我國的興起過程和其對(duì)我國近代化的探索歷程。

2.過程與方法：

-學(xué)生能夠運(yùn)用歷史觀點(diǎn)和方法，分析歷史事件，認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展規(guī)律。

-學(xué)生能夠在小組討論中，提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與他人進(jìn)行交流和合作。

-學(xué)生能夠通過自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，提高自己分析問題和解決問題的能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

-學(xué)生能夠培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義的情感，增強(qiáng)民族自豪感和使命感。

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到民族自強(qiáng)不息、勇于探索的重要性，培養(yǎng)積極向上的精神態(tài)度。

-學(xué)生能夠理解我國近代化的探索歷程，認(rèn)識(shí)到我國在近代化進(jìn)程中所面臨的困境和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)對(duì)中國特色社會(huì)主義道路的信念。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：通過觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問和回答問題的積極性，以及學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的反應(yīng)和理解程度，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和課堂表現(xiàn)。

2.小組討論成果展示：通過評(píng)估學(xué)生在小組討論中的參與程度、提出的觀點(diǎn)和想法的質(zhì)量，以及小組討論成果的展示效果，評(píng)估學(xué)生的合作能力和思維能力。

3.隨堂測(cè)試：通過評(píng)估學(xué)生在隨堂測(cè)試中的表現(xiàn)，包括正確回答問題的數(shù)量和質(zhì)量，以及理解和掌握教學(xué)內(nèi)容的能力，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和知識(shí)掌握程度。

4.作業(yè)完成情況：通過評(píng)估學(xué)生完成作業(yè)的情況，包括作業(yè)的完成質(zhì)量、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用能力，以及作業(yè)中的錯(cuò)誤和不足，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和知識(shí)掌握程度。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示、隨堂測(cè)試和作業(yè)完成情況等方面的表現(xiàn)，給予學(xué)生及時(shí)、具體和積極的評(píng)價(jià)與反饋，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和知識(shí)掌握程度。板書設(shè)計(jì)①近代工業(yè)的概念：近代工業(yè)是指在近代時(shí)期，通過機(jī)器生產(chǎn)和工廠制造的方式，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的規(guī)?；蜆?biāo)準(zhǔn)化。

②近代工業(yè)在我國的興起過程：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命等重大歷史事件對(duì)近代工業(yè)的影響。

③我國近代化的探索歷程：從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命等重大歷史事件中，認(rèn)識(shí)我國在近代化進(jìn)程中所面臨的困境和挑戰(zhàn)，以及我國民族自強(qiáng)不息、勇于探索的精神。

設(shè)計(jì)思路：

1.采用圖文結(jié)合的方式，將近代工業(yè)的概念、在我國的興起過程和我國近代化的探索歷程等重要知識(shí)點(diǎn)清晰地呈現(xiàn)給學(xué)生。

2.使用色彩鮮明的字體和背景，以增強(qiáng)視覺沖擊力，吸引學(xué)生的注意力。

3.設(shè)計(jì)一些有趣的圖案和符號(hào)，如機(jī)器、工廠等，以增加板書的趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.留出足夠的空間，以便學(xué)生進(jìn)行筆記和思考。重點(diǎn)題型整理1.近代工業(yè)在我國的興起過程包括哪些重大歷史事件？

答案：近代工業(yè)在我國的興起過程主要包括洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命等重大歷史事件。

2.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)近代工業(yè)興起的影響是什么？

答案：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是我國近代化的起點(diǎn)，通過引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)了中國近代工業(yè)的興起和發(fā)展。

3.戊戌變法對(duì)近代工業(yè)興起的影響是什么？

答案：戊戌變法是我國近代化的重要舉措之一，通過推行一系列改革措施，包括發(fā)展近代工業(yè)、改革教育制度等，促進(jìn)了中國近代工業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展和壯大。

4.辛亥革命對(duì)近代工業(yè)興起的影響是什么？

答案：辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的封建君主制，為中國近代工業(yè)的興起和發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

5.我國近代化的探索歷程中，哪些重大歷史事件對(duì)近代工業(yè)的興起產(chǎn)生了重要影響？

答案：我國近代化的探索歷程中，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命等重大歷史事件對(duì)近代工業(yè)的興起產(chǎn)生了重要影響。

6.近代工業(yè)在我國的興起過程中，有哪些特點(diǎn)？

答案：近代工業(yè)在我國的興起過程中，具有以下特點(diǎn)：

（1）起步晚：近代工業(yè)在我國的興起較晚，大約始于19世紀(jì)60年代。

（2）發(fā)展不平衡：近代工業(yè)在我國的發(fā)展不平衡，沿海地區(qū)和通商口岸的工業(yè)發(fā)展較快，而內(nèi)地和邊疆地區(qū)的工業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后。

（3）以輕工業(yè)為主：近代工業(yè)在我國主要以輕工業(yè)為主，包括紡織、食品、卷煙等行業(yè)。

（4）外資企業(yè)占主導(dǎo)地位：在近代工業(yè)在我國的興起過程中，外資企業(yè)占據(jù)了主導(dǎo)地位，對(duì)我國民族工業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了較大影響。

7.近代工業(yè)在我國的興起過程中，我國民族工業(yè)是如何應(yīng)對(duì)外資企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)的？

答案：近代工業(yè)在我國的興起過程中，我國民族工業(yè)主要通過以下方式應(yīng)對(duì)外資企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)：

（1）引進(jìn)技術(shù)：我國民族工業(yè)通過引進(jìn)外資企業(yè)的先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。

（2）發(fā)展民族品牌：我國民族工業(yè)通過發(fā)展民族品牌，提高產(chǎn)品的知名度和市場(chǎng)占有率。

（3）加強(qiáng)合作：我國民族工業(yè)通過加強(qiáng)與其他國家和地區(qū)的合作，共同應(yīng)對(duì)外資企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。

8.近代工業(yè)在我國的興起過程中，我國政府采取了哪些政策措施來支持民族工業(yè)的發(fā)展？

答案：近代工業(yè)在我國的興起過程中，我國政府主要采取了以下政策措施來支持民族工業(yè)的發(fā)展：

（1）制定相關(guān)法律法規(guī)：政府制定了一系列法律法規(guī)，保護(hù)民族工業(yè)的合法權(quán)益，如反傾銷、反壟斷等。

（2）提供資金支持：政府通過提供貸款、補(bǔ)貼等方式，支持民族工業(yè)的發(fā)展。

（3）改善基礎(chǔ)設(shè)施：政府通過建設(shè)道路、港口、電力等基礎(chǔ)設(shè)施，為民族工業(yè)的發(fā)展提供便利條件。

9.近代工業(yè)在我國的興起過程中，我國民族工業(yè)面臨的困境和挑戰(zhàn)有哪些？

答案：近代工業(yè)在我國的興起過程中，我國民族工業(yè)面臨的困境和挑戰(zhàn)主要包括：

（1）技術(shù)落后：我國民族工業(yè)在技術(shù)方面相對(duì)落后，難以與外資企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。

（2）資金不足：我國民族工業(yè)在發(fā)展過程中，資金不足是一個(gè)普遍問題，限制了企業(yè)的擴(kuò)張和發(fā)展。

（3）市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力弱：我國民族工業(yè)在市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)力較弱，難以與外資企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。

（4）政策限制：我國民族工業(yè)在發(fā)展過程中，受到外資企業(yè)的政策限制，如關(guān)稅保護(hù)、市場(chǎng)準(zhǔn)入等。

10.近代工業(yè)在我國的興起過程中，我國民族工業(yè)是如何克服困境和挑戰(zhàn)的？

答案：近代工業(yè)在我國的興起過程中，我國民族工業(yè)主要通過以下方式克服困境和挑戰(zhàn)：

（1）引進(jìn)外資：我國民族工業(yè)通過引進(jìn)外資，獲取資金和技術(shù)支持，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。

（2）加強(qiáng)合作：我國民族工業(yè)通過與其他企業(yè)、政府、國際組織等加強(qiáng)合作，共同應(yīng)對(duì)困境和挑戰(zhàn)。

（3）創(chuàng)新：我國民族工業(yè)通過不斷創(chuàng)新，提高產(chǎn)品的質(zhì)量和附加值，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

（4）加強(qiáng)自身建設(shè)：我國民族工業(yè)通過加強(qiáng)自身建設(shè)，提高企業(yè)的管理水平和技術(shù)水平，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。教學(xué)反思今天的課程