廣東省陽東廣雅中學(xué)七年級信息技術(shù)《13網(wǎng)上查找信息》教案 新人教版

廣東省陽東廣雅中學(xué)七年級信息技術(shù)《13網(wǎng)上查找信息》教案新人教版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：信息技術(shù)

2.教學(xué)年級和班級：廣東省陽東廣雅中學(xué)七年級

3.授課時間：2022年10月12日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)內(nèi)容

1.課程目標：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握利用互聯(lián)網(wǎng)進行有效查找信息的方法和技巧。

2.教學(xué)重點：學(xué)會使用搜索引擎進行信息檢索。

3.教學(xué)難點：如何評價和篩選找到的信息。

三、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：教師通過向?qū)W生介紹信息時代的重要性，引發(fā)學(xué)生對信息查找的興趣。

2.新課導(dǎo)入：講解搜索引擎的基本使用方法和技巧，如關(guān)鍵詞輸入、高級搜索等。

3.實例講解：教師通過具體案例，演示如何快速準確地查找所需信息。

4.學(xué)生實踐：學(xué)生分組進行實踐，運用所學(xué)方法在互聯(lián)網(wǎng)上查找相關(guān)信息。

5.評價與篩選：教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會評價和篩選找到的信息，判斷信息的真實性和可靠性。

6.課堂小結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)信息查找的方法和技巧。

7.課后作業(yè)：布置一道與信息查找相關(guān)的課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。

四、教學(xué)方法與手段

1.采用講授法，講解搜索引擎的使用方法和技巧。

2.運用演示法，通過具體案例展示信息查找的過程。

3.利用實踐法，讓學(xué)生親自動手查找信息，提高實際操作能力。

4.運用討論法，引導(dǎo)學(xué)生評價和篩選找到的信息。

五、教學(xué)評價

1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問回答等情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2.課后作業(yè)：檢查學(xué)生完成的課后作業(yè)，評估學(xué)生對課堂所學(xué)知識的掌握程度。

3.實踐操作：評估學(xué)生在實踐環(huán)節(jié)的信息查找能力，包括搜索速度、準確性和信息篩選能力等。核心素養(yǎng)目標1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生主動獲取、利用信息的能力，使學(xué)生認識到信息在社會生活中的重要性。

2.計算思維：通過搜索技巧的講解與實踐，培養(yǎng)學(xué)生運用計算機思維解決問題的方式。

3.網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)：提高學(xué)生安全、負責(zé)任地使用網(wǎng)絡(luò)的能力，強調(diào)信息的篩選與評估。

4.創(chuàng)新能力：鼓勵學(xué)生在查找信息過程中，運用所學(xué)知識進行創(chuàng)新性思考，提出新的問題解決方案。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：大部分學(xué)生在生活中有使用互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)驗，但可能局限于娛樂、社交等方面，對信息檢索的技巧和方法了解不多。部分學(xué)生可能有過使用搜索引擎的經(jīng)歷，但對高級搜索技巧不夠熟悉。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：七年級的學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，具有較強的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生具備基本的計算機操作能力，但信息評價和篩選能力有待提高。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生們喜歡互動和實踐，傾向于通過操作和實踐活動來掌握知識。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在使用搜索引擎時，可能遇到關(guān)鍵詞選取不當(dāng)、搜索結(jié)果繁雜難以篩選等問題。此外，部分學(xué)生可能對信息評價和篩選的方法感到困惑，難以辨別信息的真實性和可靠性。在實際操作過程中，學(xué)生可能對搜索引擎的高級功能不熟悉，導(dǎo)致搜索效果不理想。學(xué)具準備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：針對學(xué)生的特點和課程目標，本節(jié)課將采用講授法、實踐法、討論法和案例分析法等多種教學(xué)方法。講授法用于講解搜索引擎的基本使用方法和技巧；實踐法讓學(xué)生親自動手查找信息，提高實際操作能力；討論法引導(dǎo)學(xué)生評價和篩選找到的信息；案例分析法通過具體案例，使學(xué)生更好地理解和掌握信息查找的技巧。

2.教學(xué)活動設(shè)計：為了激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度，本節(jié)課將設(shè)計以下教學(xué)活動：

a.搜索競賽：分組進行搜索競賽，看哪個小組能在最短時間內(nèi)找到指定的信息，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識。

b.案例分析：教師展示一系列實際案例，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識分析和解決問題，提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。

c.小組討論：分組討論如何評價和篩選找到的信息，引導(dǎo)學(xué)生分享彼此的經(jīng)驗和心得，提高學(xué)生的合作和溝通能力。

3.教學(xué)媒體和資源：為了提高教學(xué)效果，本節(jié)課將利用以下教學(xué)媒體和資源：

a.PPT：制作精美的PPT，展示搜索引擎的基本使用方法和技巧，以便學(xué)生更好地理解和掌握。

b.視頻：播放相關(guān)視頻，讓學(xué)生更直觀地了解信息查找的過程和注意事項。

c.在線工具：指導(dǎo)學(xué)生使用在線搜索引擎和其他相關(guān)工具，提高學(xué)生的實際操作能力。

d.網(wǎng)絡(luò)資源：提供一系列網(wǎng)絡(luò)資源，供學(xué)生在實踐環(huán)節(jié)查找和利用，以豐富學(xué)生的知識儲備。

e.課后作業(yè)：布置一道與信息查找相關(guān)的課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

-教師活動：發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)，提供PPT、視頻等預(yù)習(xí)資料，明確預(yù)習(xí)目標和要求。設(shè)計預(yù)習(xí)問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。監(jiān)控預(yù)習(xí)進度，確保學(xué)生完成預(yù)習(xí)。

-學(xué)生活動：自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解信息查找的基本概念。思考預(yù)習(xí)問題，記錄理解和疑問。提交預(yù)習(xí)成果，如筆記或思維導(dǎo)圖。

-教學(xué)方法/手段/資源：自主學(xué)習(xí)法，信息技術(shù)手段，如在線平臺和微信群。

-作用與目的：幫助學(xué)生提前了解課程內(nèi)容，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和獨立思考能力。

2.課中強化技能

-教師活動：導(dǎo)入新課，通過案例引發(fā)學(xué)生興趣。講解知識點，如搜索引擎的使用技巧。組織課堂活動，如搜索競賽和案例分析。解答學(xué)生疑問。

-學(xué)生活動：聽講并思考，積極參與課堂活動，如搜索競賽和案例分析。提問與討論，針對不懂的問題或新的想法進行討論。

-教學(xué)方法/手段/資源：講授法，實踐活動法，合作學(xué)習(xí)法。利用PPT、視頻等教學(xué)媒體和資源。

-作用與目的：深入理解信息查找知識點，掌握搜索技巧。通過實踐活動培養(yǎng)動手能力和問題解決能力。通過合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)團隊合作和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動：布置作業(yè)，提供拓展學(xué)習(xí)資源。反饋作業(yè)情況，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

-學(xué)生活動：完成作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)成果。拓展學(xué)習(xí)，利用提供的資源進行深入學(xué)習(xí)。反思總結(jié)，對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思。

-教學(xué)方法/手段/資源：自主學(xué)習(xí)法，反思總結(jié)法。利用拓展學(xué)習(xí)資源和反饋指導(dǎo)。

-作用與目的：鞏固課堂所學(xué)知識，拓寬知識視野和思維方式。通過反思總結(jié)促進自我提升，發(fā)現(xiàn)不足并改進。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.拓展閱讀材料：

-文章：《信息檢索的藝術(shù)：高效使用搜索引擎的技巧》

-報告：《網(wǎng)絡(luò)信息真實性評估：方法與實踐》

-論文：《信息過載時代：如何有效篩選和利用網(wǎng)絡(luò)信息》

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以深入了解搜索引擎的內(nèi)部算法和工作原理，探索如何提高搜索效率。

-研究網(wǎng)絡(luò)信息的可靠性評價方法，思考如何應(yīng)用于日常生活和學(xué)術(shù)研究中。

-探索其他網(wǎng)絡(luò)工具和資源，如學(xué)術(shù)搜索引擎、專業(yè)數(shù)據(jù)庫等，了解它們的優(yōu)缺點和使用方法。

-研究信息檢索在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，如醫(yī)學(xué)、法律、工程等，了解不同行業(yè)對信息檢索的特殊需求。

-思考信息檢索技能在未來職業(yè)生涯中的重要性，探討如何將所學(xué)應(yīng)用于實際工作場景。

3.知識點拓展：

-搜索引擎的基本原理和分類，如全文搜索引擎、目錄搜索引擎、元搜索引擎等。

-網(wǎng)絡(luò)信息評價的標準和方法，如準確性、完整性、時效性、來源可靠性等。

-信息檢索技巧的高級應(yīng)用，如使用布爾邏輯、短語搜索、使用引號搜索等。

-個人信息保護和安全使用網(wǎng)絡(luò)的方法，如避免隱私泄露、識別網(wǎng)絡(luò)釣魚等。

-信息檢索在學(xué)術(shù)研究中的應(yīng)用，如文獻檢索、數(shù)據(jù)挖掘、學(xué)術(shù)抄襲檢測等。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

-布置與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，如搜索特定主題的文章、編寫信息檢索的案例分析等。

-要求學(xué)生在作業(yè)中運用所學(xué)知識，如使用搜索引擎進行信息檢索、評價信息的可靠性等。

-提供作業(yè)指導(dǎo)和模板，幫助學(xué)生明確作業(yè)要求和評價標準。

-鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力和批判性思維，提出自己的觀點和解決方案。

2.作業(yè)反饋：

-及時批改學(xué)生的作業(yè)，給予正面評價和建設(shè)性反饋。

-針對學(xué)生的作業(yè)，指出存在的問題和不足，如搜索技巧的錯誤、信息評價的不準確等。

-提供具體的改進建議，如如何提高搜索效率、如何評估信息的可靠性等。

-與學(xué)生進行交流，解答他們在作業(yè)中遇到的問題，提供進一步的指導(dǎo)和支持。

-總結(jié)作業(yè)中的共性問題，在后續(xù)課堂中進行針對性的講解和練習(xí)。

3.作業(yè)設(shè)計與評價：

-設(shè)計具有挑戰(zhàn)性和實際意義的作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。

-結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和能力，布置不同難度的作業(yè)，以滿足不同學(xué)生的需求。

-采用多元化評價方式，如學(xué)生互評、自我評價、教師評價等，全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

-關(guān)注學(xué)生的作業(yè)進度和完成質(zhì)量，及時調(diào)整教學(xué)策略和方法。

4.作業(yè)輔導(dǎo)與支持：

-提供作業(yè)輔導(dǎo)機會，如課后答疑時間、在線問答等，幫助學(xué)生解決作業(yè)中的疑問。

-鼓勵學(xué)生相互合作和交流，共同解決問題和提高作業(yè)質(zhì)量。

-利用教學(xué)資源，如PPT、視頻、案例等，為學(xué)生提供額外的學(xué)習(xí)材料和支持。

-關(guān)注學(xué)生的個性化需求，提供個性化的輔導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)障礙。重點題型整理1.題型一：搜索引擎的使用技巧

-題目：請簡要介紹如何使用搜索引擎進行有效的信息檢索。

-答案：使用關(guān)鍵詞進行搜索，使用布爾邏輯進行組合搜索，利用高級搜索功能進行精確搜索，篩選搜索結(jié)果，查看相關(guān)搜索和搜索歷史等。

2.題型二：信息評價和篩選

-題目：請描述如何評價和篩選找到的信息。

-答案：評估信息的來源可靠性，檢查信息的準確性和完整性，考慮信息的時效性，判斷信息的觀點和偏見，參考其他來源的信息進行對比等。

3.題型三：信息檢索的實踐操作

-題目：請演示如何使用搜索引擎查找某一特定主題的信息。

-答案：輸入關(guān)鍵詞進行搜索，使用高級搜索功能進行精確搜索，篩選搜索結(jié)果，點擊相關(guān)鏈接查看詳細信息，復(fù)制或截圖所需信息等。

4.題型四：個人信息保護和安全使用網(wǎng)絡(luò)

-題目：請簡述如何在網(wǎng)絡(luò)上保護個人信息。

-答案：不隨意泄露個人信息，設(shè)置復(fù)雜的密碼，使用安全可靠的網(wǎng)絡(luò)連接，定期更新密碼，謹慎點擊不明鏈接等。

5.題型五：信息檢索在學(xué)術(shù)研究中的應(yīng)用

-題目：請舉例說明信息檢索在學(xué)術(shù)研究中的應(yīng)用。

-答案：通過搜索引擎查找相關(guān)文獻，使用學(xué)術(shù)搜索引擎進行文獻檢索，利用數(shù)據(jù)庫進行數(shù)據(jù)挖掘，使用引文管理工具進行文獻引用管理等。

6.題型六：網(wǎng)絡(luò)信息可靠性評價

-題目：請描述如何評價網(wǎng)絡(luò)信息的可靠性。

-答案：檢查信息的來源，如是否來自知名媒體或?qū)W術(shù)機構(gòu)；評估信息的發(fā)表時間，是否為最新資料；分析信息的觀點，是否有偏見或誤導(dǎo)；查看其他來源的信息，進行對比和驗證等。

7.題型七：信息檢索的高級應(yīng)用

-題目：請簡要介紹信息檢索的高級應(yīng)用。

-答案：使用布爾邏輯進行組合搜索，利用短語搜索進行精確搜索，使用引號搜索進行完整匹配搜索，利用相關(guān)搜索查找相關(guān)主題的信息，使用搜索結(jié)果中的鏈接進行深入探索等。

8.題型八：信息檢索在日常生活中的應(yīng)用

-題目：請舉例說明信息檢索在日常生活中的應(yīng)用。

-答案：通過搜索引擎查找餐廳、旅游景點、購物等信息，利用地圖服務(wù)查找地理位置，通過在線字典翻譯外語詞匯，使用健康咨詢網(wǎng)站查找醫(yī)療信息，通過社交媒體平臺查找新聞和娛樂資訊等。板書設(shè)計2.教學(xué)內(nèi)容

-搜索引擎的使用技巧

-信息評價和篩選

-信息檢索的實踐操作

-個人信息保護和安全使用網(wǎng)絡(luò)

-信息檢索在學(xué)術(shù)研究中的應(yīng)用

-網(wǎng)絡(luò)信息可靠性評價

-信息檢索的高級應(yīng)用

-信息檢索在日常生活中的應(yīng)用

3.教學(xué)目標

-掌握搜索引擎的使用技巧，能夠進行有效的信息檢索。

-學(xué)會評價和篩選找到的信息，提高信息素養(yǎng)。

-能夠進行信息檢索的實踐操作，提高實際操作能力。

-了解個人信息保護和安全使用網(wǎng)絡(luò)的重要性。

-掌握信息檢索在學(xué)術(shù)研究中的應(yīng)用，提高學(xué)術(shù)研究能力。

-學(xué)會評價網(wǎng)絡(luò)信息的可靠性，提高信息素養(yǎng)。

-掌握信息檢索的高級應(yīng)用，提高信息檢索效率。

-了解信息檢索在日常生活中的應(yīng)用，提高生活品質(zhì)。

4.教學(xué)方法

-講授法：講解搜索引擎的使用技巧和信息評價方法。

-實踐法：進行信息檢索的實踐操作，提高實際操作能力。

-討論法：引導(dǎo)學(xué)生評價和篩選找到的信息，提高信息素養(yǎng)。

-案例分析法：通過具體案例，使學(xué)生更好地理解和掌握信息檢索的應(yīng)用。

-合作學(xué)習(xí)法：分組進行信息檢索的實踐操作，培養(yǎng)團隊合作意識。

5.教學(xué)資源

-PPT：展示搜索引擎的使用技巧和信息評價方法。

-視頻：演示信息檢索的實踐操作。

-在線工具：提供搜索引擎的高級應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)信息可靠性評價的實例。

-案例分析：提供具體的學(xué)術(shù)研究和日常生活應(yīng)用案例。

6.教學(xué)評價

-課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問回答等情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

-作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生完成的課后作業(yè)，評估學(xué)生對課堂所學(xué)知識的掌握程度。

-實踐操作：評估學(xué)生在實踐環(huán)節(jié)的信息檢索能力，包括搜索速度、準確性和信息篩選能力等。教學(xué)反思與總結(jié)回顧整個教學(xué)過程，我覺得自己在教學(xué)方法、策略、管理等方面都有所收獲，但也存在一些不足。首先，在教學(xué)方法上，我采用了講授法、實踐法、討論法和案例分析法等多種教學(xué)方法，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握信息檢索的知識和技能