2022年黑龍江龍東中考滿分作文《有你陪伴的日子》6

2022年黑龍江龍東中考滿分作文【真題回放】文題一：父母的陪伴，朋友的陪伴，書籍的陪伴，音樂的陪伴……陪伴讓我們的生活充滿陽光。請以“有你陪伴的日子”為題，寫一篇不少于600字的作文。有你陪伴的日子奶奶，你還記得那把壞掉的雨傘嗎?那把雨傘是當(dāng)時家里唯一的雨傘，長年的風(fēng)雨摧殘和侵蝕，它早已變得破舊不堪，但我卻在那把傘的保護(hù)下躲過了五年的狂風(fēng)暴雨，而你也被那把傘上流下的雨水淋濕了大半個身子。我還記得那有雨傘保護(hù)的五年，那五年有你的陪伴，那把雨傘在我心里留下了一道長長的路，路上，布滿了你來來回回、經(jīng)久不褪的足跡。你還記得那首輕柔的催眠曲嗎?那溫柔的嗓音，婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，在曾經(jīng)陪伴我的幾千個夜晚，也在如今多少次午夜夢回時平復(fù)我焦躁不安的心。那首熟悉的催眠曲如春風(fēng)拂面般從我的心頭略過，像極了你輕輕撫摸我的臉頰時的感覺。那首催眠曲使我入眠，更使我心靈蘇醒!你還記得那些夏天的夜晚吹過的清涼的晚風(fēng)嗎?那時院子里有一個葡萄架，上面掛滿了一串串瑪瑙，在清明的月光下，閃爍著光芒。我們倆躺在葡萄架下的躺椅上，吹著那輕柔涼快的風(fēng)。風(fēng)似有情，吹紅了葡萄，也吹散了我的憂愁和焦躁。你還記得那棵結(jié)滿果實的櫻桃樹嗎?你曾經(jīng)步行到很遠(yuǎn)的地方買來了幾株樹苗，親自栽種，細(xì)心澆水、精心侍弄，終于，櫻桃樹變得高大茂盛，每到櫻桃成熟的季節(jié)，上面結(jié)滿了紅得誘人的果實。那些果實里，有酸酸甜甜的汁水，更有你對我濃濃的愛。你還記得那些日子嗎?那些日子里有給我庇護(hù)的雨傘，有輕柔的催眠曲，有清涼的晚風(fēng)，也有甜甜的葡萄和櫻桃，更有你的陪伴!奶奶，我知道你一定記得那些快樂，記得那些屬于我們倆的日子，我知道你一定在世界的某個角落默默地看著我、關(guān)心著我、保佑著我。奶奶，有你的陪伴，我知道了這世上有愛、有溫暖、有安全;有你的陪伴，我才有了向前沖的底氣和動力，才有了不斷進(jìn)步的好成績!奶奶，我多想回到小時候，再吹一吹那清涼的晚風(fēng)，再聽一聽那輕柔的小曲，再讓你摸摸我的臉頰，讓我再一次沉醉在有你陪伴的日子里!【名師解題】2022年黑龍江龍東地區(qū)卷的中考作文題采用文題“二選一”的模式，一道是命題作文，一道是話題作文，考生選擇其中一題寫作即可。本次考試，給出的題目或話題均關(guān)注考生的成長，關(guān)注考生在成長過程中受到的人文關(guān)懷及其對青春的感悟，強調(diào)個人體驗，重視真情實感。從命題內(nèi)容來看，文題一具有鮮明的故事性。題目中的“有你”提示了文章的主人公是“我”和“你”,“陪伴的日子”表明文章內(nèi)容應(yīng)是“我”和“你”相處的故事。題目的引導(dǎo)語提到了父母、朋友、書籍、音樂等的陪伴，范圍比較寬泛，給考生提供了較多寫作思路。在寫作時，考生可以寫親人，可以寫朋友，也可以寫其他事物。需要注意的是，要把這些人或事物陪伴“我”的日子記錄下來，說明這段日子的陪伴給“我”帶來了哪些變化或哪些影響，強調(diào)這段日子的陪伴讓“我”得到了哪些收獲或受到了哪些啟發(fā)等。文章主要通過記敘的表達(dá)方式來完成?！疚念}解析】這是一則命題作文。1.審題與立意。題目關(guān)鍵詞有二：你、陪伴?！澳恪?，可以是日常生活中的“某個人”，如父親、母親、老師、同學(xué)等；也可以是一個班級、一個學(xué)校，甚至是一本書、一道風(fēng)景等。但不管是“人”還是“物”，都應(yīng)該是讓人難忘的，對人的一生有影響和教育意義的?！芭惆椤保阃靼?，是一種相互的行為，既可以通過敘事寫人，也可以通過敘事凸顯感情。陪同是一種真情的付出，也是愛的責(zé)任，更是彼此間的溫暖行動。此外題目中還暗含寫作主體為“我”，即“你陪伴”的對象，因此文章要寫自己的真實經(jīng)歷，抒發(fā)真情實感。2.選材與構(gòu)思。寫成記敘文或散文最佳?？梢詫懮磉吺煜さ娜?，如謳歌父母師友對自己的關(guān)心和支持。也可以寫熟悉的名人，表現(xiàn)名人對自己的影響和引領(lǐng)。還可以寫具體的事物，如愛書的同學(xué)可以寫書籍陪伴自己走過的歲月；愛下棋的同學(xué)可以寫象棋陪伴自己的左右，并獲得許多人生的啟示等。或者寫抽象事物。如“幸福陪伴我左右”“痛苦陪伴的日子”等，從而抒發(fā)對生活的感悟與理解。無論選哪種材實，都要注意以細(xì)節(jié)感人，以真情感人，切忌泛泛而談?！緲?gòu)思角度提示】①親人陪伴的日子。這種陪伴不是日常生活中的陪伴，而是處在一定的背景中，且給“我”帶來了積極的影響。比如：某位親人在“我”成績下降時陪伴“我”,撫平了“我”內(nèi)心的憂傷，讓“我”一改苦悶的狀態(tài)，重新?lián)碛辛俗孕?，敢于面對挫折。②朋友陪伴的日子。“我”和朋友一起討論學(xué)習(xí)方法，一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，在朋友的陪伴下，“我”學(xué)習(xí)時充滿了動力，還樹立了自己的理想。朋友的鼓勵讓“我”在茫然無措時有了正確的方向，讓“我”能始終為了理想努力拼搏、積極進(jìn)取。③詩詞陪伴的日子。詩詞走進(jìn)了“我”的青春，伴“我”成長。透過詩詞，“