重點中學(xué)名校聯(lián)合體七年級上學(xué)期語文12月月考試卷

重點中學(xué)名校聯(lián)合體七年級上學(xué)期語文12月月考試卷陜西省西安市重點中學(xué)名校聯(lián)合體2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期語文12月月考試卷

一、積累與運用（共5題，計17分）

1．（2023七上·西安月考）經(jīng)典詩文默寫。

（1）正是江南好風(fēng)景，___。（杜甫《江南逢李龜年》）

（2），應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）

（3）不知何處吹蘆管，___。（李益《夜上受降城聞笛》）

（4），洪波涌起。（曹操《觀滄海》）

（5）輕捷的叫天子（云雀）_________。（魯迅《從百草園到三味書屋》）

（6）我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā)_________。（毛澤東《紀(jì)念白求恩》）

（7）在《十二章》中體現(xiàn)學(xué)思結(jié)合的語句是：，。

（8）《次北固山下》一詩中，可用來表示客觀形勢大好，事業(yè)發(fā)展勢頭正旺的詩是：，。

【答案】（1）落花時節(jié)又逢君

（2）遙憐故園菊

（3）一夜征人盡望鄉(xiāng)

（4）秋風(fēng)蕭瑟

（5）忽然從草間直竄向云霄里去了

（6）就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?/p>

（7）學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆

（8）潮平兩岸闊；風(fēng)正一帆懸

【知識點】一般性默寫；理解性默寫

【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字，少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確，不能寫錯別字。此題中容易寫錯的字有：逢、菊、望、瑟、罔、殆、闊

故答案為：落花時節(jié)又逢君；遙憐故園菊；一夜征人盡望鄉(xiāng)；秋風(fēng)蕭瑟；忽然從草間直竄向云霄里去了；就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜耍粚W(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆；潮平兩岸闊；風(fēng)正一帆懸

【點評】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。

2．（2023七上·西安月考）閱讀語段，完成各小題。

康拉德·勞倫茲在《所羅門王的指環(huán)》的序言中寫道：“為了能夠準(zhǔn)確描寫動物的故事，一個人必須對所有的生命，都懷有一份發(fā)自內(nèi)心的真感情。"他是這樣說的，也是這樣做的。他常年在家散養(yǎng)許多動物——在屋子里橫沖直撞而不擔(dān)心受到懲戒的鵝，狡黠的常把房間弄得一團糟的玳瑁猿“歌羅麗亞”……動物們偶爾也有殘忍的動作，比如與其“和平"形象大相徑tíng的本性好斗的鴿子會將籠內(nèi)的鳥nüè待致死，但勞倫茲不強調(diào)這些惡意，他傾力鼓動人們學(xué)習(xí)動物身上的美德。

（1）請根據(jù)語境，選出加點字正確的讀音。（只填序號）

他常年在家散養(yǎng)許多動物——在屋子里橫沖直撞而不擔(dān)心受到懲（A．chéngB．chěng）戒的鵝。（）

他傾（A．qīnB．qīng）力鼓動人們學(xué)習(xí)動物身上的美德。（）

（2）請根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音對應(yīng)的漢字。

大相徑tíng

nüè待

【答案】（1）A；B

（2）庭；虐

【知識點】常用易錯字字音；音形相近字字形辨析

【解析】【分析】（1）首先，對于第一個詞語“懲”，在句子中意思是“處罰”，根據(jù)常見的漢字讀音，我們知道它應(yīng)該讀作“chéng”，因此選項A是正確的。其次，對于第二個詞語“傾”，在句子中的意思是“盡力”，根據(jù)漢字的讀音，我們可以確定它應(yīng)該讀作“qīng”，因此選項B是正確的。

（2）對于第一個拼音“tíng”，我們可以想到常見的漢字“庭”，它的意思是院子、場地，與“大相徑庭”這個成語的意思相符，因此第一個空格應(yīng)填“庭"。對于第二個拼音“nüè”，我們可以聯(lián)想到漢字“虐”，它的意思是殘酷、虐待，與“虐待”這個詞的意思一致，因此第二個空格應(yīng)填“虐"。

故答案為：（1）A；B；（2）庭；虐

【點評】（1）本題考查重要詞語字音、字形的識記能力。要求學(xué)生在平時對教材中所涉及的重要的字、詞準(zhǔn)確的識記，加強積累。

（2）本題考查根據(jù)拼音寫漢字。解答這類問題時，關(guān)鍵在于平時要做好字詞的積累，答題時聯(lián)系前后文認(rèn)真辨析，規(guī)范書寫。

3．（2023七上·西安月考）學(xué)校開展了“讀西游，品人物”系列活動，下面是某同學(xué)在閱讀《西游記》后制作的西游人物卡片，請認(rèn)真閱讀卡片內(nèi)容，幫他填寫完整。

人物：性格特征：堅定不移，善良。故事情節(jié)：女兒國國王相中他后，要以身、以國相許，他毅然謝絕了國王的好意，最后在孫悟空的計策下離開了女兒國。人物：孫悟空性格特征：愛憎分明，忠誠，神勇。故事情節(jié)：_________

人物，沙和尚性格特征：任勞任怨。故事情節(jié)：本是卷簾大將，因在蟠桃會上打碎琉璃盞，被貶下界。后保護唐僧，登山牽馬有功，加升大職正果，為金身羅漢。人物：豬八戒性格特征：故事情節(jié)：悟空被逐后，師傅落難寶象國，八戒在白龍馬的勸說下，到花果山巧用激將法，使悟空去救唐僧脫離困境。

【答案】唐僧；三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、真假美猴王、三調(diào)芭蕉扇等；忠勇，憨厚

【知識點】作品的人物形象；作品的經(jīng)典情節(jié)；《西游記》

【解析】【分析】（1）根據(jù)《西游記》“女兒國遇難"這一情節(jié)的內(nèi)容“女兒國國王相中唐僧后，要以身相許，唐僧謝絕了她的好意，最后在孫悟空的設(shè)計下連夜離開了女兒國”，這里突出了唐僧的善良以及在西天取經(jīng)途中不受外界誘惑的堅定意志，由此可知此處的人物應(yīng)是唐僧。

（2）此處所填的情節(jié)能體現(xiàn)孫悟空的愛憎分明，忠誠即可。三打白骨精：唐僧師徒去西天取經(jīng)，途中遭遇白骨精先后變作花容少女、老婦人、老公公的誘騙，都被孫悟空一一識破，孫悟空不顧師父念咒阻攔，終將白骨精打死，而唐僧卻趕走了孫悟空，孫悟空苦苦哀求師傅不得，最后叮囑師弟照顧好師傅并跪拜師傅之后離開，這里體現(xiàn)了孫悟空的愛憎分明和對師父的忠誠。大戰(zhàn)紅孩兒：火云洞紅孩兒是牛魔王與鐵扇公主的兒子，用苦肉計騙取了唐僧的信任，縱風(fēng)將唐僧擄走，并口噴三昧真火燒得悟空、八戒落荒而逃；悟空請來龍王酒下雨水，反被燒傷；八戒去請觀音，被紅孩兒假扮觀音捉去；最終悟空請來真觀音用蓮花寶座，降伏紅孩兒，收他做了善財童子，救出了師傅，這里也體現(xiàn)了孫悟空的愛憎分明和對師父的忠誠。

故答案為：唐僧；三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、真假美猴王、三調(diào)芭蕉扇等；忠勇，憨厚

【點評】本道題考查學(xué)生對文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識記牢，同時要對名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細細品味，注意人物在作品中重要的故事情節(jié)。

4．（2023七上·西安月考）閱讀語段，按要求完成下面的題目。

①秦陵封土西側(cè)車馬坑中出土的青銅車馬，是秦始皇帝陵陪葬車馬的核心內(nèi)容。②銅車馬以其巨大的青

銅造型創(chuàng)造了古代冶金鑄造史的奇跡，它____再現(xiàn)了秦始皇鑾駕的風(fēng)采，還展示了古代車馬的【甲】____和____古人的【乙】____，是秦始皇統(tǒng)一六國后，科學(xué)技術(shù)更加熟練進步的集中表現(xiàn)。

（1）請?zhí)崛〉冖倬涞闹髡Z部分，并寫在下面的橫線上。

（2）第②句的空白橫線上需補上一個恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，請將關(guān)聯(lián)詞語寫在下面的橫線上。

（3）請將下面的短語分別填在第②句的【甲】【乙】兩處。（只填序號）

A．工藝技巧B．系駕關(guān)系

【答案】（1）秦陵封土西側(cè)車馬坑中出土的青銅車馬

（2）不僅

（3）B；A

【知識點】并列關(guān)系；根據(jù)語境補寫句子；縮句

【解析】【分析】（1）本題考查句子成分。根據(jù)語法常識積累可知，“秦陵封土西側(cè)車馬坑中出土的青銅車馬"是句子的主語部分，“是”是謂語，“秦始皇帝陵陪葬車馬的核心內(nèi)容"是賓語部分。

（2）本題考查關(guān)聯(lián)詞語的運用?！霸佻F(xiàn)了秦始皇鑾駕的風(fēng)采”和“還展示了古代車馬的【甲】和古人的【乙】"語境上有遞進意味，且后一個句子有關(guān)聯(lián)詞語“還”，故甲處可填“不僅"。

（3）本題考查詞語的使用。解答此題，要結(jié)合語境進行分析?！跋雕{關(guān)系”是車馬之間的聯(lián)動關(guān)系，且前面提及“再現(xiàn)了秦始皇鑾駕的風(fēng)采"可知，【甲】處應(yīng)填“系駕關(guān)系”；是秦始皇統(tǒng)一六國后，科學(xué)技術(shù)更加熟練進步的集中表現(xiàn)“中“科學(xué)技術(shù)更加熟練可知，【乙】處應(yīng)填“工藝技巧"。

故答案為：（1）秦陵封土西側(cè)車馬坑中出土的青銅車馬（2）不僅（3）B；A

【點評】（1）本題考查提取句子的主干。按照“主語+謂語+賓語”的格式提取即可。

（2）本題考查關(guān)聯(lián)詞語的使用。解答此題可以從以下幾方面入手進行判斷：1、理解句子內(nèi)容，明辨分句間的關(guān)系。2、充分利用已知推斷未知。3、從宏觀入手，逐層推斷。

（3）本題考查語句的銜接題，關(guān)鍵是要抓住對應(yīng)關(guān)系，抓住能體現(xiàn)這種對應(yīng)關(guān)系的語境中的關(guān)鍵詞與選項中的關(guān)鍵詞。抓住了這個關(guān)系，就等于牽住了“牛鼻子"。做好此類題目，要求注意以下幾點：1、保持陳述對象的一致，話題的統(tǒng)一。2、符合時間、空間或邏輯等順序。3、考慮語句對應(yīng)、詞語的照應(yīng)。4、保持情景統(tǒng)一、音節(jié)和諧。

二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）

5．（2023七上·西安月考）請你參加以“少年正是讀書時”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，并完成后面的題目。

（1）【活動一：知重要】每年4月是我國“全民讀書月”，一個愛閱讀的民族，才能真正鑄就過硬的軟實力。作為中學(xué)生，我們更應(yīng)樹立遠大的理想——為中華之崛起而讀書。請將“為”的筆順正確、規(guī)范、工整地寫在下面的田字格中。

（2）【活動二：明問題】說說下面材料所反映的問題。

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》向中學(xué)生推薦作為整本書閱讀等任務(wù)群的內(nèi)容文質(zhì)兼美的優(yōu)秀作品，尤其是反映革命文化和社會主義先進文化的必讀書目，但遺憾的是，在時下電影、電視、電腦和手機無孔不入的時代，加上音像制品的普及，相當(dāng)一部分中學(xué)生用影視、漫畫代替名著經(jīng)典閱讀。中學(xué)生的課外閱讀時間將少之又少。這樣不少中學(xué)生逐漸降低甚至失去對文字閱讀的興趣，而且語言表達能力大幅度下降。

（3）【活動三：提建議】對于中學(xué)生課外閱讀，你有什么好的建議？（至少兩條）

（4）【活動四：寫名言】請寫一則讀書名言作為“座右銘”，激勵自己努力讀書。

【答案】（1）

（2）不少中學(xué)生逐漸降低甚至失去對文字閱讀的興趣，而且語言表達能力大幅度下降。

（3）示例：①學(xué)校加強引導(dǎo)學(xué)生更多地閱讀課外經(jīng)典作品；②開展豐富多彩的讀書活動。

（4）示例一：讀萬卷書，行萬里路。示例二：讀書破萬卷，下筆如有神。

【知識點】開放性默寫；材料探究；見解表述；字體書寫

【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生的漢字抄寫。注意用正楷或行楷抄寫，做到美觀、規(guī)范、正確。

（2）本題考查內(nèi)容理解和概括。結(jié)合材料中“相當(dāng)一部分中學(xué)生用影視、漫畫代替名著經(jīng)典閱讀。中學(xué)生的課外閱讀時間將少之又少。這樣不少中學(xué)生逐漸降低甚至失去對文字閱讀的興趣，而且語言表達能力大幅度下降”提煉可得答案。

（3）本題考查意見建議。結(jié)合學(xué)習(xí)實際，提出課外閱讀可行性建議即可。

（4）本題考查文學(xué)常識。根據(jù)自身的文學(xué)積累，寫出關(guān)于讀書的名言即可。

故答案為：（1）（2）不少中學(xué)生逐漸降低甚至失去對文字閱讀的興趣，而且語言表達能力大幅度下降。（3）示例：①學(xué)校加強引導(dǎo)學(xué)生更多地閱讀課外經(jīng)典作品；②開展豐富多彩的讀書活動。（4）示例一：讀萬卷書，行萬里路。示例二：讀書破萬卷，下筆如有神。

【點評】（1）本題考查漢字的抄寫。做本題時，注意正楷書法要筆劃平正，結(jié)構(gòu)整齊，工妙于點畫，神韻于結(jié)構(gòu)。標(biāo)點符號各占一格。

（2）本題考查概括材料內(nèi)容。解決此類題目首先要瀏覽材料，明確材料各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括材料段落（語句）中的關(guān)鍵語句，簡潔準(zhǔn)確概括。

（3）本題考查提建議的。作答時，一定要認(rèn)真讀題，明確所提建議針對的問題是什么，所提出的建議一定要有可行性，不能是空洞的口號。

（4）本題考查文學(xué)常識。解答此類題目，需要我們在平時的學(xué)習(xí)中做好積累。對于重點作家、重要文體必須熟記。對作品中的重要內(nèi)容應(yīng)熟練掌握，針對作品中的人物、情節(jié)做出正確的評價。

三、閱讀（共15題，計46分）

（2023七上·西安月考）閱讀下面的材料，完成各題。

【材料一】

2023年4月11日在海南省?？谑信e辦的第三屆消博會上，綠色可持續(xù)理念、低碳可降解的產(chǎn)品，成為各類消費精品生產(chǎn)企業(yè)的共同追求。

近年來，極端氣候事件頻發(fā)引起人們高度關(guān)注。全球氣候系統(tǒng)變化的原因可分為自然因子和人為因子兩大類，前者包括太陽活動變化、氣候系統(tǒng)內(nèi)部變率等，后者包括人類使用化石燃料以及毀林引起的大氣溫室氣體濃度增加、大氣中氣溶膠濃度變化等。

全球系統(tǒng)中的碳庫主要有4個，分別為大氣碳庫、海洋碳庫、陸地生態(tài)系統(tǒng)碳庫和巖石圈碳庫。大氣碳庫是4個碳庫中最小的，約700Gt（1Gt=10億噸），與人類生活息息相關(guān)，最先引起關(guān)注。

【材料二】

工業(yè)革命以來，各國大量開采和使用巖石圈中以石油、煤、天然氣等形式存在的化石燃料，最終產(chǎn)生大量二氧化碳、甲烷等溫室氣體，停留在大氣圈中。大氣中的溫室氣體可以吸收地面向上的長波輻射，導(dǎo)致全球溫度升高，形成溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)會造成冰川融化、海平面上升、氣候帶北移等生態(tài)問題，也會導(dǎo)致森林火災(zāi)、干旱、龍卷風(fēng)等氣候異常。

在國家政策號召下，各行各業(yè)實施減碳策略。目前減少溫室氣體的手段主要分為源頭控制、過程控制和末端控制。

【材料三】

源頭控制是指開發(fā)新能源以擺脫對化石能源的依賴，主要包括太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能、核能等。?shù)據(jù)顯示，2021年，中國核電集團全年發(fā)電量為1826.37億千瓦時，同比增長18.61%，創(chuàng)歷史新高。其中采用核能形式的發(fā)電量為1731.23億千瓦時，同比增長16.71%；非核清潔能源的發(fā)電量為95.14億千瓦時，同比增長68.69%。

過程控制是指在溫室氣體排放源處設(shè)置相應(yīng)技術(shù)來減排。在火力發(fā)電廠，可以利用碳捕獲與封存技術(shù)來實施對二氧化碳的捕集，并封存地下或海底，使大氣中的碳重新回歸巖石圈，主要采用電化學(xué)捕獲、液體吸收法和物理吸附法等。世界上最大的碳捕獲與封存技術(shù)工廠位于冰島，每年可儲存4000噸二氧化碳，相當(dāng)于把790輛汽車的年碳排放量封入地下。目前，碳捕獲與封存技術(shù)的成本和一些技術(shù)難關(guān)依舊限制了其規(guī)?；l(fā)展。

源頭控制和過程控制均是在減少向大氣中直接排放二氧化碳，但無法處理那些分散的碳排放源和當(dāng)前大氣中現(xiàn)有的二氧化碳，因此需要一些末端技術(shù)來實現(xiàn)深層次的脫碳。常見的末端技術(shù)是生物質(zhì)能的碳捕集與封存。該技術(shù)被認(rèn)為是可行性最高的負(fù)碳技術(shù)，通過農(nóng)作物或植物的生長來吸收大氣中的二氧化碳。但是利用該技術(shù)需要大量的土地，這可能會引起糧食、淡水危機。還有一些其他技術(shù)，包括陸地增強風(fēng)化、海洋堿化，均是提升生態(tài)系統(tǒng)能力來去除大氣中的碳。直接空氣捕獲與封存技術(shù)，是指通過大型風(fēng)扇提供穩(wěn)定的大氣流動，并結(jié)合化學(xué)工藝直接將空氣中的二氧化碳進行捕獲。該技術(shù)在一定程度上減輕了土地和水源的負(fù)擔(dān)，但捕獲一噸二氧化碳的成本約為600美元，成本是阻礙其發(fā)展的重要原因。

【材料四】

根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境署聲明，去除大氣中溫室潛能值更高的甲烷，是在短時間內(nèi)解決氣候變化的另一有效途徑。國外學(xué)者布倫奈斯將經(jīng)過銅處理的沸石顆粒加熱至310℃，可以百分百去除大氣甲烷，這為未來使用熱催化技術(shù)來對抗氣候變化提供了基礎(chǔ)。光催化技術(shù)是利用在紫外光的激發(fā)下，光催化劑內(nèi)形成電子——空穴對，產(chǎn)生具有較強的還原性羧基活性基團，氧化大氣甲烷。目前出現(xiàn)了一種太陽能熱氣流發(fā)電系統(tǒng)與光催化相結(jié)合的新系統(tǒng)，可實現(xiàn)超稀薄大氣甲烷的大規(guī)模、零能耗捕集與高效降解，被最新出版的聯(lián)合國政府間氣候變化委員會年度報告認(rèn)為是新興負(fù)排放技術(shù)。

6．根據(jù)【材料三】和【材料四】，概述減少溫室氣體的技術(shù)。

7．結(jié)合材料思考，為響應(yīng)國家號召，我們在減碳減排活動中可以做什么？

8．下列不符合文意的一項是（）

A．太陽活動變化和人類使用化石燃料都能引起全球氣候系統(tǒng)變化。

B．溫室效應(yīng)會產(chǎn)生各種生態(tài)問題，也會導(dǎo)致各種氣候異常。

C．減少溫室氣體的主要手段目前均受到一定條件的限制。

D．熱催化和光催化技術(shù)可以百分百去除大氣中的甲烷，是目前解決氣候變化的有效途徑。

【答案】6．減少溫室氣體的手段是實施源頭控制，即開發(fā)新能源以擺脫對化石能源的依賴；減少溫室氣體的手段是實施過程控制，可以利用碳捕獲與封存技術(shù)來實施對二氧化碳的捕集，采用電化學(xué)捕獲、液體吸收法和物理吸附法等；可以實施末端控制，需要一些末端技術(shù)來實現(xiàn)深層次的脫碳，如負(fù)碳技術(shù)

還有熱催化、光催化以及太陽能熱氣流發(fā)電系統(tǒng)與光催化相結(jié)合的新系統(tǒng)等技術(shù)。

7．我們可以堅持可持續(xù)發(fā)展理念，生產(chǎn)、消費低碳可降解的產(chǎn)品；對以實施“低碳"生活，降低碳排放：同時，植樹造林、退耕還林等保護生態(tài)環(huán)境；各行各業(yè)實施減碳策略；開發(fā)新能源，擺脫對化石能源的依賴；開發(fā)、利用新技術(shù)，減少碳排放。

8．D

【知識點】概括說明內(nèi)容；新聞、材料類文本；分析材料主體特征；定位篩選、分析整合文中信息

【解析】【點評】（1）本題考查概括材料內(nèi)容。解決此類題目首先要瀏覽材料，明確材料各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括材料段落（語句）中的關(guān)鍵語句，簡潔準(zhǔn)確概括。

（2）本題考查結(jié)合材料談自己的看法。解答時應(yīng)在充分把握各個材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上靈活的聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，用文本材料的知識來解決生活的實際問題。同時在表述中應(yīng)做到用簡潔、流暢的語言來表達自己的觀點和見解。

（3）本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答時要整體理解文章的內(nèi)容，對選項涉及的內(nèi)容，在文中找到對應(yīng)的語句將信息進行比較，判斷正誤。

6．本題考查內(nèi)容理解和概括。結(jié)合材料三第一段中“源頭控制是指開發(fā)新能源以擺脫對化石能源的依賴，主要包括太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕?、核能?可概括為：實施源頭控制，即開發(fā)新能源以擺脫對化石能源的依賴；結(jié)合材料三第二段中“過程控制是指在溫室氣體排放源處設(shè)置相應(yīng)技術(shù)來減排。在火力發(fā)電廠，可以利用碳捕獲與封存技術(shù)來實施對二氧化碳的捕集，并封存地下或海底，使大氣中的碳重新回歸巖石圈，主要采用電化學(xué)捕獲、液體吸收法和物理吸附法等”可概括為：實施過程控制，可以利用碳捕獲與封存技術(shù)來實施對二氧化碳的捕集，采用電化學(xué)捕獲、液體吸收法和物理吸附法等；結(jié)合材料三第三段中“源頭控制和過程控制均是在減少向大氣中直接排放二氧化碳，但無法處理那些分散的碳排放源和當(dāng)前大氣中現(xiàn)有的二氧化碳，因此需要一些未端技術(shù)來實現(xiàn)深層次的脫碳。常見的末端技術(shù)是生物質(zhì)能的碳捕集與封存。該技術(shù)被認(rèn)為是可行性最高的負(fù)碳技術(shù)，通過農(nóng)作物或植物的生長來吸收大氣中的二氧化碳“可概括為：可以實施未端控制，需要一些末端技術(shù)來實現(xiàn)深層次的脫碳，如負(fù)碳技術(shù)；結(jié)合材料四中“根據(jù)聯(lián)合國環(huán)垸署聲明，去除大氣中溫室潛能值更高的甲烷，是在短時間內(nèi)解決氣候變化的另一有效途徑“國外學(xué)者布倫奈斯將經(jīng)過銅處理的沸石顆粒加熱至310℃，可以百分百去除大氣甲烷，這為未來使用熱催化技術(shù)來對抗氣候變化提供了基礎(chǔ)。光催化技術(shù)是利用在紫外光的激發(fā)下，光催化劑內(nèi)形成電子空穴對，產(chǎn)生具有較強的還原性羧基活性基團，氧化大氣甲烷。目前出現(xiàn)了一種太陽能熱氣流發(fā)電系統(tǒng)與光催化相結(jié)合的新系統(tǒng)，可實現(xiàn)超稀薄大氣甲烷的大規(guī)模、零能耗捕集與高效降解“可概括為：熱催化、光催化以及太陽能熱氣流發(fā)電系統(tǒng)與光催化相結(jié)合的新系統(tǒng)等技術(shù)。

故答案為：減少溫室氣體的手段是實施源頭控制，即開發(fā)新能源以擺脫對化石能源的依賴；減少溫室氣體的手段是實施過程控制，可以利用碳捕獲與封存技術(shù)來實施對二氧化碳的捕集，采用電化學(xué)捕獲、液體吸收法和物理吸附法等；可以實施末端控制，需要一些末端技術(shù)來實現(xiàn)深層次的脫碳，如負(fù)碳技術(shù)還有熱催化、光催化以及太陽能熱氣流發(fā)電系統(tǒng)與光催化相結(jié)合的新系統(tǒng)等技術(shù)。

7．本題考查語言表達能力。結(jié)合材料中提出的低碳方法和生活實際，提出行之有效的措施建議即可。

故答案為：我們可以堅持可持續(xù)發(fā)展理念，生產(chǎn)、消費低碳可降解的產(chǎn)品；對以實施“低碳"生活，降低碳排放：同時，植樹造林、退耕還林等保護生態(tài)環(huán)境；各行各業(yè)實施減碳策略；開發(fā)新能源，擺脫對化石能源的依賴；開發(fā)、利用新技術(shù)，減少碳排放。

8．ABC.正確。

D.有誤結(jié)合材料四中“國外學(xué)者布倫奈斯將經(jīng)過銅處理的沸石顆粒加熱至310℃，可以百分百去除大氣甲烷，這為未來使用熱催化技術(shù)來對抗氣候變化提供了基礎(chǔ)。光催化技術(shù)是利用在紫外光的激發(fā)下，光催化劑內(nèi)形成電子空穴對，產(chǎn)生具有較強的還原性羧基活性基團，氧化大氣甲烷。目前出現(xiàn)了一種太陽能熱氣流發(fā)電系統(tǒng)與光催化相結(jié)合的新系統(tǒng)，可實現(xiàn)超稀薄大氣甲烷的大規(guī)模、零能耗捕集與高效降解“可知，文中并沒有體現(xiàn)出“熱催化和光催化技術(shù)可以百分百去除大氣中的甲烷”；

故答案為：D

（2023七上·西安月考）閱讀下面文章，完成各題。

躡足走過的貓

羅張琴

①兒時鄉(xiāng)村，鼠多為患，在我們那兒，幾乎每家每戶都會養(yǎng)貓。當(dāng)然，不是養(yǎng)乖巧的萌寵以滿足情感需要，而是圈養(yǎng)野貓，并將其馴為捕鼠能手。

②野貓中有一種黑貓，身形像貍，外觀如虎，毛柔而齒利，控攀緣。古時富貴人家大都有養(yǎng)黑貓或擺放黑貓飾品的習(xí)慣?！昂趯④?是在我七八歲時，被姑婆領(lǐng)進家門的一只黑貓，也是我家養(yǎng)的最后一只貓。

③人貓初見，它不過大人一只巴掌大?。谎劬ΚM長，似乎怎么睜也睜不開；舌頭常抵下顎，將嘴巴支棱得一開一開，仿佛嬰兒在尋母親的雙乳；尋不著乳汁，便將頭左拱右拱，并輔以又尖又嬌的“喵——喵——”聲，弱弱喊叫，當(dāng)真可愛。

④半年過后，在姑婆的精心照料下，搖搖擺擺的小可愛長大了，尾長腰短，目光如金銀，虎虎有生氣。因它超強的捕鼠能力，我們封它作“黑將軍"了。每每抓到老鼠，“黑將軍”并不著急吃，而是用小魚一樣整齊的牙齒咬上一口，然后不停地用爪子“揮打"玩弄”，直至老鼠不再動彈，才皺皺鄙夷的眉頭。去尋找下一個獵物。看著它悄然又傲慢地從我們身邊走過，我總疑心自己看見的是一只沉默咆哮的猛虎。

⑤“心有猛虎，細嗅薔薇”，這話用來形容“黑將軍”對姑婆的狀態(tài)再恰當(dāng)不過?？纯?，只要一見姑婆，它的眼睛就像是漲了潮。它將尾巴豎得高高的，不停地用嘴去蹭姑婆的褲管，邊蹭邊愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈?？墒牵熘涝诠闷诺男睦锞烤拱l(fā)生了什么；她不僅無視“黑將軍"的討好，還一反常態(tài)地對過去無比寵愛的它實施冷暴力：白天不再叫它，睡覺時趕它下床，就連每日的喂食都全部交給弟弟們胡亂對付。

⑥貓是天生高自尊的物種，有強烈的自我意識，實在做不到搖尾乞憐。在短暫的不知所措后，“黑將軍”將脊背一拱，胡子一抖，開始遠離姑姿，主動站到了那條看不見的鴻溝彼岸。

⑦“黑將軍"到我家的第九年還是第十年，我記不太清楚了，我只記得它離家而走那天，窗外一絲風(fēng)也沒有。沒有風(fēng)，天地陷入一片死寂，讓人心里惴惴難安。家中，那臺從未出過毛病的棕色座鐘，突然壞了。姑婆將旋扭器置入鎖孔不停扭轉(zhuǎn)，用手指氣急敗壞地?fù)軇訒r針、分針、秒針，座鐘始終一言不發(fā)，拒絕給姑婆“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的整點回應(yīng)。

⑧后院葡萄架下，姑婆窸窸窣窣，將座鐘的鎖心掩埋，邊掩邊說：“貓將死時，會把自己藏起來，不讓人看見，唉，該是‘黑將軍’到年頭了。其實，我真喜歡它啊，我只是沒想到成年后它的臉，跟曉H（姑婆最愛的第二任丈夫，因某種原因不得不和平離婚）越長越像，每次面對，心緒翻滾，卻還是舍不得將它送走；座鐘是曉H留下的唯一物什，貓走了，它也就不響了。"

（選自《江西日報》2021：年10-月29日，有刪改）

9．讀過文章后，請你結(jié)合文章內(nèi)容，寫出你對這只黑貓的評價。（寫出兩點即可）

10．品味文中畫線語句，說說各句的表達效果。

①因它超強的捕鼠能力，我們封它作：“黑將軍”了。

②直至老鼠不再動彈，才皺皺鄙夷的眉頭，去尋找下一個獵物。

11．“心有猛虎，細嗅薔薇"一句在結(jié)構(gòu)上有什么作用？請結(jié)合文章內(nèi)容進行分析。

12．“可是，天知道在姑婆的心里究竟發(fā)生了什么”，根據(jù)你對下文的閱讀，請你說一說在姑婆的心里究竟發(fā)生了什么呢。

13．本文的題目是“躡足走過的貓”，“躡足”一詞在字典中的解釋是“放輕腳步”，在文章中也可以理解為“悄無聲息”，讀過文章后，你認(rèn)為文中哪些內(nèi)容體現(xiàn)出貓“躡足"的特點？

14．貓與人類關(guān)系親密，人們常通過寫貓，表達豐富的人生體驗。試將本文與鄭振鐸的《貓》一文進行比較，說說這兩篇文章中作者表達的思想感情有何不同？

【答案】9．（示例）①“巴掌大小”“眼睛狹長，似乎怎么睜也睜不開"舌頭常抵下顎，將嘴巴支樓得一開一開，仿佛嬰兒在尋母親的雙乳”，從對黑貓外貌、動作的描寫中，可以看出這是一只可愛的貓。②黑貓“目光如金銀，虎虎有生氣”，因捕鼠能力強，被“我們”封為“黑將軍”，可見這是一只善于捕鼠的貓。③姑婆對貓實施冷暴力，而貓“將脊背一拱，胡子一抖，開始遠離姑婆”，可見這是一只有自尊的貓。④從小貓躲避姑婆，直至默默離家死去，可以看出這是一只可憐的貓。

10．①運用比喻的修辭手法，將小貓比作將軍，生動形象地寫出了黑貓超強的捕鼠能力，抒發(fā)了作者對黑貓的敬佩與贊美之情。②運用擬人的修辭手法，“鄙夷"一詞生動形象地寫出了黑貓可愛的神態(tài)。

11．在結(jié)構(gòu)上起到承上啟下的過渡作用?！懊突ⅰ背薪由衔?，黑貓超強的捕鼠能力似猛虎一般。“細嗅薔薇"引出下文，寫出黑貓對姑婆對待自己的態(tài)度觀察得很仔細。

12．姑婆與最愛的第二任丈夫，因某種原因不得不和平離婚。而成年后黑貓的臉，跟姑婆的第二任丈夫越長越像，于是每次面對黑貓時，姑婆便心緒翻滾。

13．（示例）黑貓捕鼠時“悄然又微慢地從我們身邊走過”，為捕捉老鼠而放輕腳步；而對姑婆的冷暴力，黑貓沒有選擇糾縮，而是悄無聲息地“開始遠離姑婆，主動站到了那條看不見的鴻溝彼岸"；在到“我”家第九戒第十個年頭時，黑貓“把自己藏起來，不讓人看見”，默默地死去。

14．鄭振鐸的《貓》表達了“我”對第三只貓的內(nèi)疚之情，傳達了凡事要實事求是，對人對事不要心存偏見，要寬容、仁愛，要同情幫助弱小者的主旨。本文通過對貓外貌和捕鼠細節(jié)的描寫，寫出了貓的可愛，表達了作者對貓的喜愛之情。姑婆因家庭變故遷怒于黑貓，弱小無助的貓只能選擇躲避，直至默默死去，表達了作者對黑貓的深切同情。

【知識點】文章過渡及其作用；概括文章主要內(nèi)容；理解文章思想傾向；理解文章關(guān)鍵語句意思；其他文學(xué)性文本

【解析】【點評】（1）（5）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語句），簡潔準(zhǔn)確概括。

（2）本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語境，從修辭、語句中重要的動詞、形容詞、描寫的角度、句式特點等幾個角度考慮。表述的最后不要忽略了對作者情感內(nèi)容的闡述。

（3）本題考查句段的作用。分析句段的作用需要關(guān)注兩點：一是句段所處的位置來分析。二是從句子的表達內(nèi)容來分析。

（4）（6）本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內(nèi)容。

9．本題考查內(nèi)容理解和概括。：（1）文章第③段對黑貓外貌和動作的描寫中，可以看出這是一只非?？蓯鄣呢?。它被描述為“巴掌大小“眼睛狹長，似乎怎么睜也睜不開“舌頭常抵下顎，將嘴巴支棱得一開一開，仿佛嬰兒在尋母親的雙乳"。這些描寫都讓人感覺到它的可愛和嬌弱。（2）文章第④段提到黑貓“目光如金銀，虎虎有生氣”，并且因為捕鼠能力強被“我們“封為“黑將軍"。這說明它是一只非常普于捕鼠的貓，具有強大的狩獵能力和威嚴(yán)的氣質(zhì)。（3）文章第⑤段和第⑥段描述了姑婆對黑貓實施冷暴力的情況，而黑貓則“將脊背一拱，胡子一抖，開始遠離姑婆”。這表現(xiàn)出黑貓的自尊心非常強，它不愿意搖尾乞憐，而是選擇了遠離姑婆。這讓人感覺到它是一只非常有自尊心的貓。（4）文章第⑦段和第⑧段提到黑貓在離家出走前的一些異常表現(xiàn)，以及姑婆對黑貓和座鐘的掩埋。這些都表明黑貓最終默默地離開了家，并在外面死去。這讓人感黨到它是一只非?？蓱z的貓，因為它的離開和死亡都讓人感到無比惋惜和悲傷。

故答案為：（示例）①“巴掌大小"眼睛狹長，似乎怎么睜也睜不開”“舌頭常抵下顎，將嘴巴支樓得一開一開，仿佛嬰兒在尋母親的雙乳”，從對黑貓外貌、動作的描寫中，可以看出這是一只可愛的貓。②黑貓“目光如金銀，虎虎有生氣”，因捕鼠能力強，被“我們"封為“黑將軍”，可見這是一只善于捕鼠的貓。③姑婆對貓實施冷暴力，而貓“將脊背一拱，胡子一抖，開始遠離姑婆”，可見這是一只有自尊的貓。④從小貓躲避姑婆，直至默默離家死去，可以看出這是一只可憐的貓。

10．本題考查詞句/描寫角度的賞析，首先，對于第一句“因它超強的捕鼠能力，我們封它作：‘黑將軍’了?！边@句話運用了比喻的修辭手法，將小貓比作將軍。通過這種比喻，生動形象地描繪出了黑貓在捕鼠方面的超強能力，凸顯了它的勇敢和敏捷。同時，這種比喻也抒發(fā)了作者對黑貓的敬佩與贊美之情，表達了作者對黑貓的喜愛。其次，對于第二句“直至老鼠不再動彈，才皺皺鄙夷的眉頭，去尋找下一個獵物。"這句話運用了擬人的修辭手法，特別是“鄙夷”一詞，賦予了黑貓人性化的神態(tài)。這個詞生動形象地描繪出黑貓在捕捉老鼠后，那種勝利者的神態(tài)，以及對失敗者的鄙視。這種寫法使得描寫更加生動有趣，同時也增強了讀者的閱讀體驗。

故答案為：①運用比喻的修辭手法，將小貓比作將軍，生動形象地寫出了黑貓超強的捕鼠能力，抒發(fā)了作者對黑貓的敬佩與贊美之情。②運用擬人的修辭手法，“鄙夷"一詞生動形象地寫出了黑貓可愛的神態(tài)。

11．本題考直段落的作用。句段的作用不能脫離全文孤立看待，要看它在全文的位置，做到“段不離篇”。“心有猛虎，細嗅薔薇"一句在文章結(jié)構(gòu)上起到承上后下的過渡作用?！俺猩稀?，從“猛虎"一詞可以看出，該句承接了上文對于黑貓的描述，因為上文提到黑貓捕鼠能力強，被形容為“黑將軍”，這種強大的能力可以與猛虎相提并論。因此，“猛虎"一詞在這里起到了承上的作用?！皢⑾隆保凹毿崴N薇”則引出了下文，即黑貓對于姑婆的態(tài)度觀察得很仔細。下文中提到，黑貓在面對姑婆時會用眼睛漲潮的方式來表達自己的情感，這種細致入微的觀察和表達方式可以被形容為“細嗅薔薇"。因此，“細嗅薔薇”一詞在這里起到了啟下的作用。

故答案為：在結(jié)構(gòu)上起到承上啟下的過渡作用?！懊突?承接上文，黑貓超強的捕鼠能力似猛虎一般?！凹毿崴N薇”引出下文，寫出黑貓對姑婆對待自己的態(tài)度觀察得很仔細。

12．本題考查內(nèi)容理解分析。根據(jù)第⑧段“后院葡萄架下，姑婆密窸窣窣，將座鐘的鎖心掩埋，邊掩邊說：‘貓將死時，會把自己藏起來，不讓人看見，唉，該是'黑將軍"到年頭了。其實，我真喜歡它啊，我只是沒想到成年后它的臉，跟曉H（姑婆最愛的第二任丈夫，因某種原因不得不和平離婚）越長越像，每次面對，心緒翻滾，卻還是舍不得將它送走；座鐘是曉H留下的唯一物什，貓走了，它也就不響了。”可知，“黑將軍"長大后的樣子讓姑婆想起了她最愛的第二任丈夫，這使得她每次面對“黑將軍”時，心情不能平靜。書中提到，姑婆和第二任丈夫不得不和平離婚，所以，可以猜想，她對第二任丈夫還懷有深深的感情。因此，姑婆每次看到“黑將軍"時，她的思緒就會被牽引到已經(jīng)分離的丈夫，導(dǎo)致她情緒上的不穩(wěn)定。這也許是她對“黑將軍“態(tài)度變化的原因所在。

故答案為：姑婆與最愛的第二任丈夫，因某種原因不得不和平離婚。而成年后黑貓的臉，跟姑婆的第二任丈夫越長越像，于是每次面對黑貓時，姑婆便心緒翻滾。

13．本題考查內(nèi)容理解和概括。根據(jù)第④段“每每抓到老鼠，‘黑將軍’并不著急吃，而是用小魚一樣整齊的牙齒咬上一口，然后不停地用爪子‘揮打、玩弄”，直至老鼠不再動彈，才皺皺鄙夷的眉頭。去尋找下一個獵物?？粗娜挥职谅貜奈覀兩磉呑哌^，我總疑心自己看見的是一只沉默咆哮的猛虎?！翱芍?，“黑將軍"捕鼠時，會非常輕盈、安靜地行走，不驚擾到其他的東西。其“悄然又傲慢地從我們身邊走過”的描述體現(xiàn)了其“躡足"的特點。根據(jù)第⑦段“黑將軍”到我家的第九年還是第十年，我記不太清楚了，我只記得它離家而走那天，窗外一絲風(fēng)也沒有。沒有風(fēng)，天地陷入一片死寂，讓人心里惴惴難安?！翱芍?，黑貓在離開的時候，也是非常安靜地，悄無聲息地離開了這個家。沒有任何預(yù)兆，它就消失了，再也沒有出現(xiàn)過。這些都體現(xiàn)出了貓的“環(huán)足"特點。

故答案為：（示例）黑貓捕鼠時“悄然又微慢地從我們身邊走過”，為捕捉老鼠而放輕腳步；而對姑婆的冷暴力，黑貓沒有選擇糾縮，而是悄無聲息地“開始遠離姑婆，主動站到了那條看不見的鴻溝彼岸"；在到“我”家第九戒第十個年頭時，黑貓“把自己藏起來，不讓人看見”，默默地死去。

14．本題考查內(nèi)容理解及遷移運用。在鄭振繹的《貓》中，作者描繪他與貓的關(guān)系：“那是我第一次射貓，竟射到了一個活命。我把她捧回家來，抱在懷里照料她她的眼珠子很亮，但是喘息已經(jīng)很短促了。終于她張開了嘴，伸長了舌頭，死了”在本文第⑤段中，作者描述姑婆與貓的關(guān)系：“心有猛虎，細嗅薔薇’，這話用來形容“黑將軍"對姑婆的狀態(tài)再恰當(dāng)不過?？纯?，只要一見姑婆，它的眼睛就像是漲了潮。它將尾巴豎得高高的，不停地用嘴去蹭姑婆的褲管，邊蹭邊愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈?！痹卩嵳耔I的《貓》中，“我"對第三只貓的內(nèi)疚和無奈是文章的主旨，而在本文中，黑貓“黑將軍和姑婆的關(guān)系以及因為姑婆內(nèi)心的矛盾而變化的態(tài)度是文章的主題。在這兩篇文章中，作者都通過詳細描繪貓的特點與行為，構(gòu)建了人與貓的深厚感情，并用貓來隱喻、開啟或者傾訴自己的人生觀。不過在情感表達上，鄭振鐸的《貓》更多的是對生命的感慨和對自己行為的悔恨，而本文更多地從一個旁觀者的角度，去揭示和思考人性的各種復(fù)雜面目。

故答案為：鄭振鐸的《貓》表達了“我”對第三只貓的內(nèi)疚之情，傳達了凡事要實事求是，對人對事不要心存偏見，要寬容、仁愛，要同情幫助弱小者的主旨。本文通過對貓外貌和捕鼠細節(jié)的描寫，寫出了貓的可愛，表達了作者對貓的喜愛之情。姑婆因家庭變故遷怒于黑貓，弱小無助的貓只能選擇躲避，直至默默死去，表達了作者對黑貓的深切同情。

（2023七上·西安月考）閱讀下面的文言文，完成各題。

【甲】

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！

（選自諸葛亮《誡子書》）

【乙】

初，亮自表①后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五頃，子弟衣食，自有余饒。至于臣在外任，無別調(diào)度，隨身衣食，悉仰于官，不別治生，以長尺寸。若臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏財，以負(fù)陛下。"及卒，如其所言。

（選自《三國志·諸葛亮傳》，有刪改）

注釋：①表：上表。

15．解釋下列句中加點的詞語。

非淡泊無以明志（）

年與時馳（）

悉仰于官（）

以長尺寸（）

16．下列句子中加點的“以”，和“靜以修身"中“以”的意義和用法全都相同的一項是（）

A．儉以養(yǎng)德（《誡子書》）

B．投以骨（《狼》）

C．以刀劈狼首（《狼》）

D．可以為師矣（《十二章》）

17．請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。

②若臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏財，以負(fù)陛下。

18．根據(jù)甲、乙兩文，說說諸葛亮有哪些特點？

【答案】15．明確、堅定；疾行，指迅速逝去；全，都；增長，增加

16．A

17．①放縱懈怠就不能振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。

②到了我死的時候，不讓家中內(nèi)有多余的帛絹，外有多余的錢財，而辜負(fù)陛下（的恩寵）。

18．①有學(xué)習(xí)的智慧，“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”，他認(rèn)為不學(xué)習(xí)就沒辦法增長自己的才干，不立志就沒辦法使學(xué)業(yè)成功；②有清廉的作風(fēng)，他高風(fēng)亮節(jié)，不謀私利。從乙文可以看出，身為蜀國丞相，他卻只靠俸祿為生，不以權(quán)勢謀私利；③有教育的智慧，“子弟衣食，自有余饒”，可見諸葛亮不為下一代積累物質(zhì)財富，卻對下一代進行諄諄教誨，要他們“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，教導(dǎo)子女要寧靜致遠，淡泊明志，增長自己的才干。

【知識點】分析概括文言文中人物的性格特點；文言文翻譯；一詞多義；常用文言實詞

【解析】【點評】（1）本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準(zhǔn)確的判斷?？碱}涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

（2）本題考查學(xué)生對一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語的不同用法，最后結(jié)合句意理解詞語的不同用法。

（3）本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時對語句中的重要實詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

（4）本題考查分析人物性格特點的能力。解答此類題目需通曉全文大意的基礎(chǔ)上，抓住描寫人物的關(guān)鍵語句來分析。

【參考譯文】

【甲】

君子的行為操守，從寧靜來提高自身的修養(yǎng)，以節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德。不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標(biāo)。學(xué)習(xí)必須靜心專一，而才干來自學(xué)習(xí)。所以不學(xué)習(xí)就無法增長才干，沒有志向就無法使學(xué)習(xí)有所成就。放縱懶散就無法振奮精神，急躁冒險就不能陶冶性情。年華隨時光而飛馳，意志隨歲月而流逝。最終枯敗零落，大多不接觸世事、不為社會所用，只能悲哀地坐守著那窮困的居舍，其時悔恨又怎么來得及！

【乙】

起初，諸葛亮自己向后主呈上表章說：“（我）在成都有八百棵桑樹，貧瘠的田地十五頃，子女們的衣食，都有富余。至于我在外當(dāng)官，沒有別的什么開銷，隨身的衣服食物，都靠官府供給，不另行置辦產(chǎn)業(yè)，來增加些微的收入。如果我死的時候，不能讓家里有多余的錢財，不能讓外面有剩余的財物，這會辜負(fù)了陛下?！敝T葛亮逝世時，如他所說。

15．本題主要考查學(xué)生對文言實詞的理解能力。（1）句意為：不恬靜寡欲無法明確志向。明：明確、堅定；（2）句意為：年華隨時光而飛馳。馳：疾行，指迅速逝去；（3）句意為：全靠公家的俸祿過日子。悉：全，都；（4）句意為：來增加自己的收入。長：增長，增加。

故答案為：明確、堅定；疾行，指迅速逝去；全，都；增長，增加

16．“靜以修身“中的“以"是連詞，來；

A.連詞，來；

B.介詞，把；

C.介詞，用；

D.介詞，憑借；

故答案為：A

17．本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。（1）重點詞語：淫慢：放縱懈?。浑U躁：輕薄浮躁；（2）重點詞語：若：如果；使：讓；負(fù)：辜負(fù)。

故答案為：①放縱懈怠就不能振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。②到了我死的時候，不讓家中內(nèi)有多余的帛絹，外有多余的錢財，而辜負(fù)陛下（的恩寵）。

18．本題考查人物形象評價。有學(xué)習(xí)的智慧：在甲文中，諸葛亮強調(diào)了學(xué)習(xí)和立志的重要性。他說：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！边@表示他深知只有通過不斷學(xué)習(xí)和堅定的志向，才能提升自己的才能和使學(xué)業(yè)有所成就。這反映了他的學(xué)習(xí)智慧和認(rèn)識到持續(xù)學(xué)習(xí)對個人成長的重要性。有清廉的作風(fēng)：乙文描述了諸葛亮的清廉生活態(tài)度。他明確表示，即使身為蜀國丞相，他的生活開銷都來自官府的俸祿，沒有利用職權(quán)為自己謀取額外的財富。他的生活簡樸，甚至在臨終前還囑咐不留下多余的財物，這顯示出他的高尚品質(zhì)和清廉作風(fēng)。有教育的智慧：盡管諸葛亮在乙文中沒有直接談及教育，但從他的言行中可以看出他對子女的教育非常重視。他通過自己的榜樣，教導(dǎo)子女要節(jié)儉、自律，并注重精神世界的修養(yǎng)。他的這種以身作則的教育方式，展示了他的教育智慧和對子女教育的重視。

故答案為：①有學(xué)習(xí)的智慧，“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”，他認(rèn)為不學(xué)習(xí)就沒辦法增長自己的才干，不立志就沒辦法使學(xué)業(yè)成功；②有清廉的作風(fēng)，他高風(fēng)亮節(jié)，不謀私利。從乙文可以看出，身為蜀國丞相，他卻只靠俸祿為生，不以權(quán)勢謀私利；③有教育的智慧，“子弟衣食，自有余饒”，可見諸葛亮不為下一代積累物質(zhì)財富，卻對下一代進行諄諄教誨，要他們“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，教導(dǎo)子女要寧靜致遠，淡泊明志，增長自己的才干。

（2023七上·西安月考）閱讀下面的詩歌，完成各題。

天凈沙·秋思

馬致遠

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

19．“小橋流水人家”的景物描寫在此曲中有何作用？

20．古人云：“三分詩七分吟。"學(xué)習(xí)古詩文離不開朗誦，《天凈沙·秋思》是寫秋天的元曲，你會用什么樣的語調(diào)朗誦呢？請說明理由。

【答案】19．以樂景襯哀情?！靶蛄魉思摇背尸F(xiàn)一派幽靜、安適的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子相映，使“斷腸人"更添悲愁。（

20．示例：我會用悲傷低緩的語調(diào)朗誦《天凈沙·秋思》，因為該曲描寫的是蕭瑟凄涼的日暮秋郊之景，流露的是游子孤寂愁苦的思鄉(xiāng)之情。

【知識點】語速與語調(diào)；把握古詩詞曲的內(nèi)容；思鄉(xiāng)懷人；天凈沙秋思

【解析】【點評】（1）本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解。完成此類題目的關(guān)鍵是認(rèn)真讀詩，反復(fù)誦讀，仔細分析詩中的內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本題考查的是朗讀設(shè)計。根據(jù)仿寫示例，首先要了解句子的內(nèi)容和情感，再仔細揣摩語氣、重音、語速等讀法，最后整體把握情感，有感情地朗讀。

19．本題考查了學(xué)生對古典文學(xué)作品中景物描寫的理解與分析能力，特別是在營造情感氛圍和突出主題方面的作用。首先需要理解《天凈沙·秋思》整首詩的情感基調(diào)，即游子孤寂、思鄉(xiāng)的情感。接著，分析“小橋流水人家”這一具體景物描寫如何與整體情感相契合，特別是如何通過樂景反襯哀情，增強主人公的孤獨感和思鄉(xiāng)之情。

故答案為：以樂景襯哀情?！靶蛄魉思?呈現(xiàn)一派幽靜、安適的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁。

20．本題考查了學(xué)生對古詩文朗誦語調(diào)的理解和應(yīng)用能力，尤其是對如何通過語調(diào)表現(xiàn)作品的情感內(nèi)涵的把握。首先要對《天凈沙·秋思》的內(nèi)容和情感有深入的理解，明確其描繪的是蕭瑟凄涼的日暮秋郊之景，表達的是游子孤寂愁苦的思鄉(xiāng)之情。接著，根據(jù)這一情感基調(diào)，選擇合適的朗誦語調(diào)，并解釋為何這種語調(diào)能夠最好地傳達出詩中的情感。

故答案為：示例：我會用悲傷低緩的語調(diào)朗誦《天凈沙·秋思》，因為該曲描寫的是蕭瑟凄涼的日暮秋郊之景，流露的是游子孤寂愁苦的思鄉(xiāng)之情。

四、作文（50分）

21．（2023七上·西安月考）市三中《心靈驛站》校報編輯正在向全體同學(xué)征稿，請你按照下列要求，寫一篇稿件投稿：

對于朱自清來說，充滿蓬勃生機的春天，是一縷芬芳；對于冰心來說，那象征母愛的荷葉，是一縷芬芳；對于莫懷戚來說，一家人初春田野上的散步，是一縷芬芳；

對于海倫·凱勒來說，幫她重塑生命的莎莉文老師，是一縷芬芳。從跨入中學(xué)大門起，初中生活的畫卷就在我們面前徐徐打開，閱讀、交友、運動、實驗、暢想……生活中的人、事、景，總能給我們帶來快樂，送來芬芳。在你的記憶深處，也一定有那么一縷芬芳，幸福了你的歲月，溫暖了你的時光。你聞到了嗎？

請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗，以《我聞到了生活的芬芳》為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①自選角度；②除詩歌外，文體不限；③要有真情實感，不得抄襲套作；④不得透露真實的地名、人名和校名。

【答案】例文：

我聞到了生活的芬芳

在我心中，生活的芬芳不僅僅是大自然的香氣，更是那些充滿溫馨、真摯、深刻的人和事。它們?nèi)缤`放的花朵，散發(fā)出獨特的芬芳，讓我感到生活的美好和幸福。

我記得那是一個陽光明媚的午后，我正在公園里悠閑地散步。突然，一陣花香撲鼻而來，讓我陶醉其中。我順著花香走去，發(fā)現(xiàn)是一位老人在公園里種花。他的花園里種滿了各種各樣的花卉，色彩斑斕，香氣四溢。老人見到我，微笑著邀請我進入他的花園，與我分享他的種花心得。在他的花園里，我感受到了生活的芬芳，那是一種人與自然和諧相處的芬芳。

除此之外，我還曾在學(xué)校的圖書館里聞到了生活的芬芳。那是一個周末的下午，我獨自一人在圖書館里翻閱著書籍。當(dāng)我沉浸在一本引人入勝的小說中時，一位陌生的同學(xué)走過來，向我推薦了另一本好書。我們就這樣聊了起來，分享著彼此的讀書心得和愛好。那一刻，我感受到了生活的芬芳，那是一種人與人之間真摯交流的芬芳。

在我的生活中，還有一件小事也讓我感受到了生活的芬芳。那是一個清晨，我在上學(xué)路上看到了一位賣早餐的老人。他的攤位很簡單，只有一張桌子和幾個椅子。但是，他的早餐卻做得非常美味，吸引了許多路人前來品嘗。我好奇地問老人為什么要起這么早來做早餐，他微笑著告訴我，他希望通過自己的努力，為大家?guī)硪环菝牢兜脑绮汀Ｂ牭竭@里，我深受感動，感受到了生活的芬芳，那是一種勤勞和真誠的芬芳。

生活的芬芳無處不在，只要我們用心去感受。這些芬芳的人和事，讓我們的生活變得更加美好和充實。它們?nèi)缤`放的花朵，散發(fā)著獨特的香氣，讓我們沉醉其中。我相信，在未來的日子里，我還會繼續(xù)聞到更多生活的芬芳，它們將陪伴我度過幸福而溫暖的時光。

【知識點】全命題作文

【解析】【分析】第一句可總結(jié)概括一下材料的關(guān)鍵詞、中心詞或者中心話題是什么。本材料的中心話題是“生活中的芬芳”，這些“芬芳”可以給我們帶來快樂，幸福我們的歲月，溫暖我們的時光。

【題干分析】①具體分析每一則材料的意義。材料中列舉了朱自清的春天、冰心的荷葉、莫懷戚的散步、海倫·凱勒的莎莉文老師等，他們都從不同的人、事、景中感受到了生活的芬芳。

②闡述寫作思路?？梢試@“生活中的芬芳"這一主題，從自己的親身經(jīng)歷或體驗中選取素材，闡述這些“芬芳”對自己的影響，表達自己對生活的感悟?？梢詫懭?，如親人、老師、朋友等帶給自己的溫暖和感動；可以寫事，如某一次經(jīng)歷讓自己感受到生活的美好；也可以寫景，如大自然的美景讓自己心曠神怡等。學(xué)生容易出現(xiàn)的寫作誤區(qū)可能是選材不夠具體，情感表達不夠真摯，或者沒有突出“我聞到了"這一感受。

【立意提取】《生活中的芬芳，心靈的滋養(yǎng)》《探尋生活的芬芳，感悟生命的美好》《那一縷芬芳，讓我難以忘懷》《芬芳四溢的生活，多姿多彩的人生》《我在生活中追尋芬芳》《生活的芬芳，伴我成長》【點評】考查命題作文的寫作。弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶、選擇與這個題目有關(guān)的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，讓人眼前一亮的，確定好作文中心來選取、組織素材；在文體的選擇上也要在符合題干要求的基礎(chǔ)上選擇自己最擅長的。如果寫記敘文就要寫好情節(jié)，寫出精彩的細節(jié)；如果寫議論文就要觀點鮮明，真正做到“擺事實、講道理”。平時要多積累寫作素材，多寫隨筆，考場才能做到得心應(yīng)手，下筆如有神。

1/1陜西省西安市重點中學(xué)名校聯(lián)合體2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期語文12月月考試卷

一、積累與運用（共5題，計17分）

1．（2023七上·西安月考）經(jīng)典詩文默寫。

（1）正是江南好風(fēng)景，___。（杜甫《江南逢李龜年》）

（2），應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）

（3）不知何處吹蘆管，___。（李益《夜上受降城聞笛》）

（4），洪波涌起。（曹操《觀滄海》）

（5）輕捷的叫天子（云雀）_________。（魯迅《從百草園到三味書屋》）

（6）我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā)_________。（毛澤東《紀(jì)念白求恩》）

（7）在《十二章》中體現(xiàn)學(xué)思結(jié)合的語句是：，。

（8）《次北固山下》一詩中，可用來表示客觀形勢大好，事業(yè)發(fā)展勢頭正旺的詩是：，。

2．（2023七上·西安月考）閱讀語段，完成各小題。

康拉德·勞倫茲在《所羅門王的指環(huán)》的序言中寫道：“為了能夠準(zhǔn)確描寫動物的故事，一個人必須對所有的生命，都懷有一份發(fā)自內(nèi)心的真感情。"他是這樣說的，也是這樣做的。他常年在家散養(yǎng)許多動物——在屋子里橫沖直撞而不擔(dān)心受到懲戒的鵝，狡黠的常把房間弄得一團糟的玳瑁猿“歌羅麗亞”……動物們偶爾也有殘忍的動作，比如與其“和平"形象大相徑tíng的本性好斗的鴿子會將籠內(nèi)的鳥nüè待致死，但勞倫茲不強調(diào)這些惡意，他傾力鼓動人們學(xué)習(xí)動物身上的美德。

（1）請根據(jù)語境，選出加點字正確的讀音。（只填序號）

他常年在家散養(yǎng)許多動物——在屋子里橫沖直撞而不擔(dān)心受到懲（A．chéngB．chěng）戒的鵝。（）

他傾（A．qīnB．qīng）力鼓動人們學(xué)習(xí)動物身上的美德。（）

（2）請根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音對應(yīng)的漢字。

大相徑tíng

nüè待

3．（2023七上·西安月考）學(xué)校開展了“讀西游，品人物”系列活動，下面是某同學(xué)在閱讀《西游記》后制作的西游人物卡片，請認(rèn)真閱讀卡片內(nèi)容，幫他填寫完整。

人物：性格特征：堅定不移，善良。故事情節(jié)：女兒國國王相中他后，要以身、以國相許，他毅然謝絕了國王的好意，最后在孫悟空的計策下離開了女兒國。人物：孫悟空性格特征：愛憎分明，忠誠，神勇。故事情節(jié)：_________

人物，沙和尚性格特征：任勞任怨。故事情節(jié)：本是卷簾大將，因在蟠桃會上打碎琉璃盞，被貶下界。后保護唐僧，登山牽馬有功，加升大職正果，為金身羅漢。人物：豬八戒性格特征：故事情節(jié)：悟空被逐后，師傅落難寶象國，八戒在白龍馬的勸說下，到花果山巧用激將法，使悟空去救唐僧脫離困境。

4．（2023七上·西安月考）閱讀語段，按要求完成下面的題目。

①秦陵封土西側(cè)車馬坑中出土的青銅車馬，是秦始皇帝陵陪葬車馬的核心內(nèi)容。②銅車馬以其巨大的青

銅造型創(chuàng)造了古代冶金鑄造史的奇跡，它____再現(xiàn)了秦始皇鑾駕的風(fēng)采，還展示了古代車馬的【甲】____和____古人的【乙】____，是秦始皇統(tǒng)一六國后，科學(xué)技術(shù)更加熟練進步的集中表現(xiàn)。

（1）請?zhí)崛〉冖倬涞闹髡Z部分，并寫在下面的橫線上。

（2）第②句的空白橫線上需補上一個恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，請將關(guān)聯(lián)詞語寫在下面的橫線上。

（3）請將下面的短語分別填在第②句的【甲】【乙】兩處。（只填序號）

A．工藝技巧B．系駕關(guān)系

二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）

5．（2023七上·西安月考）請你參加以“少年正是讀書時"為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，并完成后面的題目。

（1）【活動一：知重要】每年4月是我國“全民讀書月”，一個愛閱讀的民族，才能真正鑄就過硬的軟實力。作為中學(xué)生，我們更應(yīng)樹立遠大的理想——為中華之崛起而讀書。請將“為"的筆順正確、規(guī)范、工整地寫在下面的田字格中。

（2）【活動二：明問題】說說下面材料所反映的問題。

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》向中學(xué)生推薦作為整本書閱讀等任務(wù)群的內(nèi)容文質(zhì)兼美的優(yōu)秀作品，尤其是反映革命文化和社會主義先進文化的必讀書目，但遺憾的是，在時下電影、電視、電腦和手機無孔不入的時代，加上音像制品的普及，相當(dāng)一部分中學(xué)生用影視、漫畫代替名著經(jīng)典閱讀。中學(xué)生的課外閱讀時間將少之又少。這樣不少中學(xué)生逐漸降低甚至失去對文字閱讀的興趣，而且語言表達能力大幅度下降。

（3）【活動三：提建議】對于中學(xué)生課外閱讀，你有什么好的建議？（至少兩條）

（4）【活動四：寫名言】請寫一則讀書名言作為“座右銘”，激勵自己努力讀書。

三、閱讀（共15題，計46分）

（2023七上·西安月考）閱讀下面的材料，完成各題。

【材料一】

2023年4月11日在海南省?？谑信e辦的第三屆消博會上，綠色可持續(xù)理念、低碳可降解的產(chǎn)品，成為各類消費精品生產(chǎn)企業(yè)的共同追求。

近年來，極端氣候事件頻發(fā)引起人們高度關(guān)注。全球氣候系統(tǒng)變化的原因可分為自然因子和人為因子兩大類，前者包括太陽活動變化、氣候系統(tǒng)內(nèi)部變率等，后者包括人類使用化石燃料以及毀林引起的大氣溫室氣體濃度增加、大氣中氣溶膠濃度變化等。

全球系統(tǒng)中的碳庫主要有4個，分別為大氣碳庫、海洋碳庫、陸地生態(tài)系統(tǒng)碳庫和巖石圈碳庫。大氣碳庫是4個碳庫中最小的，約700Gt（1Gt=10億噸），與人類生活息息相關(guān)，最先引起關(guān)注。

【材料二】

工業(yè)革命以來，各國大量開采和使用巖石圈中以石油、煤、天然氣等形式存在的化石燃料，最終產(chǎn)生大量二氧化碳、甲烷等溫室氣體，停留在大氣圈中。大氣中的溫室氣體可以吸收地面向上的長波輻射，導(dǎo)致全球溫度升高，形成溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)會造成冰川融化、海平面上升、氣候帶北移等生態(tài)問題，也會導(dǎo)致森林火災(zāi)、干旱、龍卷風(fēng)等氣候異常。

在國家政策號召下，各行各業(yè)實施減碳策略。目前減少溫室氣體的手段主要分為源頭控制、過程控制和末端控制。

【材料三】

源頭控制是指開發(fā)新能源以擺脫對化石能源的依賴，主要包括太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能、核能等。?shù)據(jù)顯示，2021年，中國核電集團全年發(fā)電量為1826.37億千瓦時，同比增長18.61%，創(chuàng)歷史新高。其中采用核能形式的發(fā)電量為1731.23億千瓦時，同比增長16.71%；非核清潔能源的發(fā)電量為95.14億千瓦時，同比增長68.69%。

過程控制是指在溫室氣體排放源處設(shè)置相應(yīng)技術(shù)來減排。在火力發(fā)電廠，可以利用碳捕獲與封存技術(shù)來實施對二氧化碳的捕集，并封存地下或海底，使大氣中的碳重新回歸巖石圈，主要采用電化學(xué)捕獲、液體吸收法和物理吸附法等。世界上最大的碳捕獲與封存技術(shù)工廠位于冰島，每年可儲存4000噸二氧化碳，相當(dāng)于把790輛汽車的年碳排放量封入地下。目前，碳捕獲與封存技術(shù)的成本和一些技術(shù)難關(guān)依舊限制了其規(guī)?；l(fā)展。

源頭控制和過程控制均是在減少向大氣中直接排放二氧化碳，但無法處理那些分散的碳排放源和當(dāng)前大氣中現(xiàn)有的二氧化碳，因此需要一些末端技術(shù)來實現(xiàn)深層次的脫碳。常見的末端技術(shù)是生物質(zhì)能的碳捕集與封存。該技術(shù)被認(rèn)為是可行性最高的負(fù)碳技術(shù)，通過農(nóng)作物或植物的生長來吸收大氣中的二氧化碳。但是利用該技術(shù)需要大量的土地，這可能會引起糧食、淡水危機。還有一些其他技術(shù)，包括陸地增強風(fēng)化、海洋堿化，均是提升生態(tài)系統(tǒng)能力來去除大氣中的碳。直接空氣捕獲與封存技術(shù)，是指通過大型風(fēng)扇提供穩(wěn)定的大氣流動，并結(jié)合化學(xué)工藝直接將空氣中的二氧化碳進行捕獲。該技術(shù)在一定程度上減輕了土地和水源的負(fù)擔(dān)，但捕獲一噸二氧化碳的成本約為600美元，成本是阻礙其發(fā)展的重要原因。

【材料四】

根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境署聲明，去除大氣中溫室潛能值更高的甲烷，是在短時間內(nèi)解決氣候變化的另一有效途徑。國外學(xué)者布倫奈斯將經(jīng)過銅處理的沸石顆粒加熱至310℃，可以百分百去除大氣甲烷，這為未來使用熱催化技術(shù)來對抗氣候變化提供了基礎(chǔ)。光催化技術(shù)是利用在紫外光的激發(fā)下，光催化劑內(nèi)形成電子——空穴對，產(chǎn)生具有較強的還原性羧基活性基團，氧化大氣甲烷。目前出現(xiàn)了一種太陽能熱氣流發(fā)電系統(tǒng)與光催化相結(jié)合的新系統(tǒng)，可實現(xiàn)超稀薄大氣甲烷的大規(guī)模、零能耗捕集與高效降解，被最新出版的聯(lián)合國政府間氣候變化委員會年度報告認(rèn)為是新興負(fù)排放技術(shù)。

6．根據(jù)【材料三】和【材料四】，概述減少溫室氣體的技術(shù)。

7．結(jié)合材料思考，為響應(yīng)國家號召，我們在減碳減排活動中可以做什么？

8．下列不符合文意的一項是（）

A．太陽活動變化和人類使用化石燃料都能引起全球氣候系統(tǒng)變化。

B．溫室效應(yīng)會產(chǎn)生各種生態(tài)問題，也會導(dǎo)致各種氣候異常。

C．減少溫室氣體的主要手段目前均受到一定條件的限制。

D．熱催化和光催化技術(shù)可以百分百去除大氣中的甲烷，是目前解決氣候變化的有效途徑。

（2023七上·西安月考）閱讀下面文章，完成各題。

躡足走過的貓

羅張琴

①兒時鄉(xiāng)村，鼠多為患，在我們那兒，幾乎每家每戶都會養(yǎng)貓。當(dāng)然，不是養(yǎng)乖巧的萌寵以滿足情感需要，而是圈養(yǎng)野貓，并將其馴為捕鼠能手。

②野貓中有一種黑貓，身形像貍，外觀如虎，毛柔而齒利，控攀緣。古時富貴人家大都有養(yǎng)黑貓或擺放黑貓飾品的習(xí)慣?！昂趯④?是在我七八歲時，被姑婆領(lǐng)進家門的一只黑貓，也是我家養(yǎng)的最后一只貓。

③人貓初見，它不過大人一只巴掌大??；眼睛狹長，似乎怎么睜也睜不開；舌頭常抵下顎，將嘴巴支棱得一開一開，仿佛嬰兒在尋母親的雙乳；尋不著乳汁，便將頭左拱右拱，并輔以又尖又嬌的“喵——喵——”聲，弱弱喊叫，當(dāng)真可愛。

④半年過后，在姑婆的精心照料下，搖搖擺擺的小可愛長大了，尾長腰短，目光如金銀，虎虎有生氣。因它超強的捕鼠能力，我們封它作“黑將軍"了。每每抓到老鼠，“黑將軍”并不著急吃，而是用小魚一樣整齊的牙齒咬上一口，然后不停地用爪子“揮打"玩弄”，直至老鼠不再動彈，才皺皺鄙夷的眉頭。去尋找下一個獵物。看著它悄然又傲慢地從我們身邊走過，我總疑心自己看見的是一只沉默咆哮的猛虎。

⑤“心有猛虎，細嗅薔薇”，這話用來形容“黑將軍”對姑婆的狀態(tài)再恰當(dāng)不過。看看，只要一見姑婆，它的眼睛就像是漲了潮。它將尾巴豎得高高的，不停地用嘴去蹭姑婆的褲管，邊蹭邊愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈?？墒?，天知道在姑婆的心里究竟發(fā)生了什么；她不僅無視“黑將軍"的討好，還一反常態(tài)地對過去無比寵愛的它實施冷暴力：白天不再叫它，睡覺時趕它下床，就連每日的喂食都全部交給弟弟們胡亂對付。

⑥貓是天生高自尊的物種，有強烈的自我意識，實在做不到搖尾乞憐。在短暫的不知所措后，“黑將軍”將脊背一拱，胡子一抖，開始遠離姑姿，主動站到了那條看不見的鴻溝彼岸。

⑦“黑將軍"到我家的第九年還是第十年，我記不太清楚了，我只記得它離家而走那天，窗外一絲風(fēng)也沒有。沒有風(fēng)，天地陷入一片死寂，讓人心里惴惴難安。家中，那臺從未出過毛病的棕色座鐘，突然壞了。姑婆將旋扭器置入鎖孔不停扭轉(zhuǎn)，用手指氣急敗壞地?fù)軇訒r針、分針、秒針，座鐘始終一言不發(fā)，拒絕給姑婆“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的整點回應(yīng)。

⑧后院葡萄架下，姑婆窸窸窣窣，將座鐘的鎖心掩埋，邊掩邊說：“貓將死時，會把自己藏起來，不讓人看見，唉，該是‘黑將軍’到年頭了。其實，我真喜歡它啊，我只是沒想到成年后它的臉，跟曉H（姑婆最愛的第二任丈夫，因某種原因不得不和平離婚）越長越像，每次面對，心緒翻滾，卻還是舍不得將它送走；座鐘是曉H留下的唯一物什，貓走了，它也就不響了。"

（選自《江西日報》2021：年10-月29日，有刪改）

9．讀過文章后，請你結(jié)合文章內(nèi)容，寫出你對這只黑貓的評價。（寫出兩點即可）

10．品味文中畫線語句，說說各句的表達效果。

①因它超強的捕鼠能力，我們封它作：“黑將軍”了。

②直至老鼠不再動彈，才皺皺鄙夷的眉頭，去尋找下一個獵物。

11．“心有猛虎，細嗅薔薇"一句在結(jié)構(gòu)上有什么作用？請結(jié)合文章內(nèi)容進行分析。

12．“可是，天知道在姑婆的心里究竟發(fā)生了什么”，根據(jù)你對下文的閱讀，請你說一說在姑婆的心里究竟發(fā)生了什么呢。

13．本文的題目是“躡足走過的貓”，“躡足”一詞在字典中的解釋是“放輕腳步”，在文章中也可以理解為“悄無聲息”，讀過文章后，你認(rèn)為文中哪些內(nèi)容體現(xiàn)出貓“躡足"的特點？

14．貓與人類關(guān)系親密，人們常通過寫貓，表達豐富的人生體驗。試將本文與鄭振鐸的《貓》一文進行比較，說說這兩篇文章中作者表達的思想感情有何不同？

（2023七上·西安月考）閱讀下面的文言文，完成各題。

【甲】

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！

（選自諸葛亮《誡子書》）

【乙】

初，亮自表①后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五頃，子弟衣食，自有余饒。至于臣在外任，無別調(diào)度，隨身衣食，悉仰于官，不別治生，以長尺寸。若臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏財，以負(fù)陛下?！奔白?，如其所言。

（選自《三國志·諸葛亮傳》，有刪改）

注釋：①表：上表。

15．解釋下列句中加點的詞語。

非淡泊無以明志（）

年與時馳（）

悉仰于官（）

以長尺寸（）

16．下列句子中加點的“以”，和“靜以修身”中“以"的意義和用法全都相同的一項是（）

A．儉以養(yǎng)德（《誡子書》）

B．投以骨（《狼》）

C．以刀劈狼首（《狼》）

D．可以為師矣（《十二章》）

17．請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。

②若臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏財，以負(fù)陛下。

18．根據(jù)甲、乙兩文，說說諸葛亮有哪些特點？

（2023七上·西安月考）閱讀下面的詩歌，完成各題。

天凈沙·秋思

馬致遠

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

19．“小橋流水人家”的景物描寫在此曲中有何作用？

20．古人云：“三分詩七分吟。"學(xué)習(xí)古詩文離不開朗誦，《天凈沙·秋思》是寫秋天的元曲，你會用什么樣的語調(diào)朗誦呢？請說明理由。

四、作文（50分）

21．（2023七上·西安月考）市三中《心靈驛站》校報編輯正在向全體同學(xué)征稿，請你按照下列要求，寫一篇稿件投稿：

對于朱自清來說，充滿蓬勃生機的春天，是一縷芬芳；對于冰心來說，那象征母愛的荷葉，是一縷芬芳；對于莫懷戚來說，一家人初春田野上的散步，是一縷芬芳；

對于海倫·凱勒來說，幫她重塑生命的莎莉文老師，是一縷芬芳。從跨入中學(xué)大門起，初中生活的畫卷就在我們面前徐徐打開，閱讀、交友、運動、實驗、暢想……生活中的人、事、景，總能給我們帶來快樂，送來芬芳。在你的記憶深處，也一定有那么一縷芬芳，幸福了你的歲月，溫暖了你的時光。你聞到了嗎？

請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗，以《我聞到了生活的芬芳》為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①自選角度；②除詩歌外，文體不限；③要有真情實感，不得抄襲套作；④不得透