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文檔簡介
2024—2025學年上海市延安中學高三年級上學期9月質量調研數(shù)學試卷2024.9一?填空題(本大題共有12小題,滿分54分)考生應在答題紙相應編號的空格內直接填寫結果,1—6題每個空格填對得4分,7—12題每個空格填對得5分,否則一律得0分.1.已知集合,則__________.2.已知為虛數(shù)單位,,則__________.3.已知,且為第二象限角,則__________.4.已知向量,則在上的投影向量為__________.5.已知某學校參加學科節(jié)數(shù)學競賽決賽的8人的成績(單位:分)為:,則這組數(shù)據的第75百分位數(shù)是__________.6.函數(shù)的圖像在點處的切線方程為__________.7.中國古代數(shù)學著作主要有《周髀算經》《九章算術》《海島算經》《四元玉鑒》《張邱建算經》,若從上述5部書籍中任意抽取2部,則抽到《九章算術》的概率為__________.8.已知,若,則__________.9.黎曼函數(shù)是一個特殊的函數(shù),由德國數(shù)學家波恩哈德?黎曼發(fā)現(xiàn)并提出,在高等數(shù)學中有著廣泛的應用.黎曼函數(shù)定義在上,其解析式為,若函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),且對任意的,都有,當時,,則__________.10.在某次數(shù)學測驗中,學號為的四位同學的考試成績?yōu)?,且滿足,則這四位同學的考試成績的所有可能情況的種數(shù)為__________.11.地震定位對地震救援具有重要意義,根據雙臺子臺陣方法,在一次地震發(fā)生后,通過兩個地震臺站的位置和其接收到的信息,可以把震中的位置限制在雙曲線的一支上,這兩個地震臺站的位置就是該雙曲線的兩個焦點.已知地震臺站在公路上(為直線),且,相距28,地震局以的中點為原點,直線為軸,1為單位長度建立如圖所示的平面直角坐標系.在一次地震發(fā)生后,根據兩站收到的信息,并通過計算發(fā)現(xiàn)震中在雙曲線的右支上,且,則到公路的距離為__________.12.已知圓上任意一點的取值與無關,則實數(shù)的取值范圍是__________.二?選擇題(本大題共有4題,滿分18分,第13?14題每題4分,第15?16題每題5分)每題有且只有一個正確選項.考生應在答題紙的相應位置,將代表正確選項的小方格涂黑.13.已知,則“”是“”的()條件.A.充分非必要B.必要非充分C.充分必要D.既非充分又非必要14.已知是空間兩個不同的平面,是空間兩條不同的直線,則下列命題為真命題的是()A.若,則B.若,則C.若,則D.若,則15.已知,存在常數(shù),使為偶函數(shù),則的值可能為()A.B.C.D.16.在數(shù)列中,滿足(為正整數(shù)),則①一定存在常數(shù),使得都成立;②一定存在常數(shù),使得(為正整數(shù))都成立上面判斷正確的是()A.①成立,②成立B.①成立,②不成立C.①不成立,②成立D.①不成立,②不成立三?解答題(本大題滿分78分)本大題共有5題,解答下列各題必須在答題紙相應編號的規(guī)定區(qū)域內寫出必要的步驟.17.(本題滿分14分,第1小題6分,第2小題8分)如圖,在三棱錐中,,.(1)證明:平面;(2)若是棱上一點且,求二面角的大小.18.(本題滿分14分,第1小題6分,第2小題8分)已知數(shù)列是公差不為0的等差數(shù)列,,且成等比數(shù)列.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)設,求數(shù)列的前2024項和.19.(本題滿分14分,第1小題6分,第2小題8分)2024年4月25日,第18屆北京國際汽車展覽會在中國國際展覽中心開幕,本屆展會以“新時代新汽車”為主題,在展覽會上國內新能源車引得了國內外車友的關注.為了解人們的買車意向,在車展現(xiàn)場隨機調查了50名男觀眾和50名女觀眾,已知男觀眾中有40人偏向燃油車,女觀眾中有20人偏向燃油車,剩余被調查的觀眾則偏向新能源車.(1)根據已知條件,填寫下列列聯(lián)表,并根據小概率值的獨立性檢驗,判斷男觀眾和女觀眾買車意向的偏向情況是否有差異;偏向燃油車偏向新能源車男觀眾女觀眾(2)現(xiàn)按比例用分層隨機抽樣的方法從被調查的偏向燃油車的觀眾中抽取9人,再從這9人中隨機抽取4人,記表示這4人中女觀眾的人數(shù),求的分布列和數(shù)學期望.附:.0.10.050.010.0012.7063.8416.63510.82820.(本題滿分18分,第1小題4分,第2小題6分,第3小題8分)已知橢圓的一個焦點是.直線與直線關于直線對稱,且相交于橢圓的上頂點.(1)求橢圓的標準方程;(2)求的值;(3)設直線分別與橢圓另交于兩點,證明:直線過定點.21.(本題滿分18分,第1小題4分,第2小題6分,第3小題8分)已知函數(shù).(1)判斷函數(shù)的奇偶性;(2)若函數(shù)在處有極值,且關于的方程有3個不同的實根,求實數(shù)的取值范圍;(3)記.若對任意且時,均有成立,求實數(shù)的取值范圍.2024—2025學年上海市延安中學高三年級上學期9月質量調研數(shù)學試卷2024.9一?填空題(本大題共有12小題,滿分54分)考生應在答題紙相應編號的空格內直接填寫結果,1—6題每個空格填對得4分,7—12題每個空格填對得5分,否則一律得0分.1.【答案】【解析】.2.【答案】2【解析】.3.【答案】【解析】.4.【答案】【解析】在上的投影向量為.5.【答案】87.5【解析】將數(shù)據從小到大排序得,因為,所以第75百分位數(shù)是.6.【答案】【解析】,則函數(shù)的圖像在點處的切線方程為,即.7.【答案】【解析】將這5部書籍依次記為,則從這5部書籍中任意抽取2部的樣本空間,共有10個樣本點,其中抽到《周髀算經》的樣本點為,共有4個樣本點,所以所求概率.8.【答案】38【解析】令,則,則9.【答案】【解析】因為,所以,因為是奇函數(shù),所以,所以,所以的周期為4,因為,所以令,可得,所以因為,所以.10.【答案】15【解析】從所給的5個成績中,任意選出4個的一個組合,即可得到四位同學的考試成績按排列的一個可能情況,故方法有種.從所給的5個成績中,任意選出3個的一個組合,即可得到四位同學的考試成績按排列的一個可能,故方法有種.綜上可得,滿足的這四位同學的考試成績的所有可能情況共有種.11.【答案】【解析】設雙曲線的焦距為,由題意得,,則,解得,由雙曲線的定義得,又,即,三角形的面積,設到公路的距離為,則,得,即到公路的距離為.12.【答案】【解析】設,故可以看作點到直線與直線距離之和的5倍,的取值與無關,這個距離之和與點在圓上的位置無關,如圖所示:可知直線平移時,點與直線的距離之和均為的距離,即此時圓在兩直線內部,當直線與圓相切時化簡得,解得或(舍去),.二?選擇題(本大題共有4題,滿分18分,第13?14題每題4分,第15?16題每題5分)每題有且只有一個正確選項.考生應在答題紙的相應位置,將代表正確選項的小方格涂黑.13.【答案】B【解析】,則“”是“”的必要非充分條件,故選B.14.【答案】C【解析】對于A,可相交,故錯誤;對于B,兩直線可異面,也可以相交,故錯誤;對于C,正確;對于D,兩平面可相交,故錯誤;故選C.15.【答案】B【解析】由于函數(shù),存在常數(shù),為偶函數(shù),則:,由于函數(shù)為偶函數(shù),故:,所以:,當時.故選:B.16.【答案】B【解析】數(shù)列滿足:,①不妨設,則,若存在常數(shù),使得,應有,顯然成立,故①正確②取,顯然滿足,但對,②為假命題;故選B.三?解答題(本大題滿分78分)本大題共有5題,解答下列各題必須在答題紙相應編號的規(guī)定區(qū)域內寫出必要的步驟.17.【答案】(1)見解析;(2)【解析】(1)證明:連接,因為,所以,因為,所以,因為,所以,則,所以,因為平面,所以平面.(2)易知為的中點,所以,由(1)可知,兩兩垂直,以為坐標原點,所在直線分別為軸,軸,軸,建立如圖所示的空間直角坐標系,設,因為,所以為正三角形,所以,因為,所以,所以,設平面的法向量為,則,即,令,則,又平面的一個法向量為,所以,即二面角的大小為.18.【答案】(1);(2)1012【解析】(1)數(shù)列是公差不為0的等差數(shù)列,,且成等比數(shù)列,可得,即,即有,解得,則.(2),可得,數(shù)列的前2024項和為.19.【答案】(1)有差異;(2)見解析【解析】(1)由題意可得列聯(lián)表:偏向燃油車偏向新能源車總計男觀眾401050女觀眾203050總計6040100零假設:男觀眾和女觀眾買車意向的偏向情況沒有差異,則根據小概率值的獨立性檢驗可知,零假設不成立,所以可以認為男觀眾和女觀眾買車意向的偏向情況有差異.(2)因為抽取的9人中有名男觀眾,名女觀眾,所以的可能取值為,則,,所以的分布列為:0123則.20.【答案】(1)(2);(3)直線過定點【解析】(1)不妨設橢圓的標準方程為,因為直線與軸相交于點,所以橢圓的上頂點為,即,因為橢圓的一個焦點是,所以,則故橢圓的標準方程為.(2)不妨設點是直線上任意異于的一點,點是點關于直線的對稱點,此時,解得,因為,所以,解得,代入直線中,解得,因為點在直線上,所以,即所以,因為,所以.(3)證明:不妨設,聯(lián)立,消去并整理得,由韋達定理得,所以,同理得,由(2)知,所以,此時直線的方程為,整理得,則對任意的,總經過點.故直線過定點.21.【答案】(1)見解析;(2);
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