中班美術活動方案及反思匯編3篇

中班美術活動方案及反思匯編3篇方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署詳細、周密，并有很強可操作性的方案。以下是我整理的中班美術活動方案及反思匯編3篇，僅供參考，盼望能夠關心到大家。

中班美術活動方案及反思

活動目標：

1、能大膽的在竹筒上進行裝飾。

2、體驗創(chuàng)作活動的樂趣。

3、讓幼兒體驗自主、獨立、制造的力量。

4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。

5、喜愛參與藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

活動預備：

顏料、筆、竹筒、范例。

活動過程：

1、謎語導入：空心樹，實心芽，千年不結(jié)子，年不開花。

師：今日啊，老師要請小伴侶來猜一個謎語，小伴侶細細的聽好嘍!(幼兒自由猜)

2、出示舊竹子。

師：小伴侶真棒。這么快就猜出來了。老師這里啊有一些竹子，你們覺得好看嗎?

“怎么讓它變的好看呢?”(幼兒舉手回答問題)

師：小伴侶想了這么多方法，老師覺的都

非常好，今日呢我們學習一種新的繪畫方法------竹筒畫，就是在竹筒上話畫畫。

3、出示范例。

師：瞧，好看嗎?你們知道老師用什么方法來裝飾的嗎?

------我們先來看看這兩個竹筒(點、線、面)

------這幾個竹筒又是怎么裝飾的呢?(風景、房子、春天)

------再來看看這個竹筒又有什么特殊的地方呢?(上下對稱)

------還有一個呢?我們看看(色塊)

(觀賞過程中，有區(qū)分的引導幼兒進行比較、觀看)

師總結(jié)：哦，原來我們可以用我們畫線描畫的方法用點線面來裝飾，還可以把我們自己喜愛的圖案、風景、關于春天的一些故事畫上去，也可以用對稱、大色塊的方法進行裝飾。

4、幼兒構思作畫，老師觀看指導。

師：假如你來裝飾的話，你準備怎么裝飾呢?(個別幼兒進行簡潔回答)

師：我知道每個小伴侶都很想去嘗試了，但在小伴侶裝飾前，老師有幾個要求：

竹筒畫和在紙上畫畫不同，把它豎起來畫，邊畫邊轉(zhuǎn)。

在裝飾時，要留意顏色的搭配。

寧靜的在自己的座位上畫畫，不要走來走去。

5、作品觀賞。

師：你覺得哪個竹筒裝飾的美麗?為什么?

6、拓展活動

師：竹子不但可以用來畫畫，還有許多用處，你們知道嗎?我們可以用她來演奏歌曲呢。我們一起來試一試吧。

中班美術活動方案及反思

教學目標：

1、培育幼兒對手掌畫的愛好，初步學習用線條表現(xiàn)人物的動態(tài)。

2、通過文學觀賞、音樂及美術的溶合教學，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲。

3、在聽聽、說說、學學、畫畫中激發(fā)幼兒的正義感。

4、培育幼兒動手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

5、培育幼兒的技巧和藝術氣質(zhì)。

教學預備：

1、電腦及課件

2、印泥、筆、抹布人手一份

3、背景畫

教學過程：

一、演示課件，關心幼兒理解故事。

提問：1、你們情愿關心他們嗎?為什么?

2、你想怎樣關心他們?

二、演示作畫過程，激發(fā)幼兒創(chuàng)作。

1、引導幼兒觀看電腦作畫。

2、老師示范

(1)技能要求。

(2)衛(wèi)生要求。

3、個別幼兒示范。

三、集體創(chuàng)作，體驗創(chuàng)作的成就感和正義感。

老師巡回指導，鼓舞幼兒大膽創(chuàng)作。

四、觀賞作品，進一步激發(fā)幼兒的成就感。

中班美術活動方案及反思

活動目標：

1、愛小動物，愛護小動物的情感。

2、初步培育幼兒對水墨畫的愛好。

3、通過大熊貓的黑白對比、學習濃墨、淡墨的運用。

4、培育幼兒的技巧和藝術氣質(zhì)。

5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。

活動預備：

到動物園參觀過大熊貓;大熊貓的圖片資料、水墨畫工具。

活動過程：

一、觀賞爭論

1、你們喜愛黑色嗎?

其實黑色也很美麗又很有用，想一想我們畫哪些東西的時候需要黑色?

2、觀賞大熊貓圖片

找找大熊貓身體上哪些地方有黑色。

二、師生共同爭論畫法。

1、今日我們要用水墨畫來畫大熊貓。

墨可以調(diào)成淡墨、濃墨，那么大熊貓身上黑的地方用什么墨?

其它地方又用什么墨呢?

2、請個別幼兒上來試畫大熊貓，大家觀賞爭論。(邊觀賞大熊貓圖片)

大熊貓由哪些部分組成?像什么外形?用濃墨還是淡墨?

先畫什么?再畫什么?

老師和幼兒共同完成范畫。

三、提出創(chuàng)作要求

剛才我們觀賞了這么多的大熊貓，有吃東西的，有睡覺的，有坐在地上的，有爬在樹上的…….現(xiàn)在我們用畫筆來給你喜愛的大熊貓照個像，照相前要先想好：大熊貓和誰在一起?在什么地方?在干什么?把大熊貓的動作也要照下來!

四、幼兒作畫，老師指導重點

1、導剛?cè)腴T的中班孩子把握調(diào)濃墨、淡墨的技巧。

2、鼓舞幼兒大膽想象，創(chuàng)作不同的熊貓形態(tài)。

3、提示幼兒留意水墨畫作畫習慣，鼓