東莞市委黨校招聘專業(yè)技術(shù)人員真題

中公備考2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考東莞市委黨校招聘專業(yè)技術(shù)人員真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）常常成為衡量一個(gè)班級(jí)集體成功與否的重要標(biāo)志，它是指群體對(duì)每一個(gè)成員的吸引力。A.群體凝聚力B.群體規(guī)范C.人際關(guān)系D.群體氣氛【答案】：A2.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.敬業(yè)愛(ài)生C.愛(ài)國(guó)守法D.為人師表【答案】：B3.（）包括上課、課外作業(yè)、考試、學(xué)生的集體自修等。A.學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理B.生活管理C.學(xué)生活動(dòng)管理D.生活指導(dǎo)管理【答案】：C4.（）是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果，要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。A.知識(shí)B.應(yīng)用C.評(píng)價(jià)目標(biāo)D.綜合目標(biāo)【答案】：C5.教師在教學(xué)過(guò)程中，既能注意講授內(nèi)容又能觀察學(xué)生，維持課堂紀(jì)律，這屬于教師注意力的（）特征。A.保持能力B.轉(zhuǎn)移能力C.集中能力D.分配能力【答案】：D6.衡量一個(gè)教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺(jué)（）。A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注自我C.關(guān)注情境D.關(guān)注生存【答案】：A7.強(qiáng)調(diào)軍事體育訓(xùn)練和政治道德灌輸為特征，教育內(nèi)容單一，教育方法比較嚴(yán)厲是古代（）教育方法。A.斯巴達(dá)B.雅典C.希臘D.埃及【答案】：A8.（）是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。A.教育B.上課C.智育D.教學(xué)【答案】：B9.依據(jù)赫爾巴特的教學(xué)形式階段結(jié)論，學(xué)生的學(xué)校表現(xiàn)為注意，思維狀態(tài)處于專心，通過(guò)講解或提示的方式，獲得清晰表達(dá)。這個(gè)教學(xué)階段是（）。A.明了B.聯(lián)合C.方法D.系統(tǒng)【答案】：A10.在維納的三維度歸因模式中，任務(wù)難度屬于（）。A.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的B.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的C.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的D.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的【答案】：C11.啟發(fā)性教學(xué)原則中，“啟發(fā)”一詞來(lái)源于“不憤不啟，不悱不發(fā)”這句話，這一著名的教育要求是由大教育家（）提出來(lái)的。A.蘇格拉底B.王夫之C.孟子D.孔子【答案】：D12.教育過(guò)程開(kāi)始于一個(gè)人的出生并持續(xù)終身，從教育的產(chǎn)生看，教育發(fā)端于（）。A.觀察B.倫理C.勞動(dòng)D.技術(shù)【答案】：C13.“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”體現(xiàn)的群體影響是（）。A.群體極化B.社會(huì)懈怠作用C.社會(huì)助長(zhǎng)作用D.群體思維【答案】：B14.“教師中心說(shuō)”和“學(xué)生中心說(shuō)”是傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育最重要的分歧之一?，F(xiàn)代教育以（）為代表，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教育過(guò)程中的主體性、主動(dòng)性和能動(dòng)性，重視學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)興趣與需求。A.杜威B.洛克C.盧梭D.赫爾巴特【答案】：A15.四書(shū)五經(jīng)是什么朝代開(kāi)始成為必讀書(shū)目（）。A.唐朝B.清代C.宋朝D.明朝【答案】：C16.多元文化教育思潮的基本觀點(diǎn)不包括（）。A.強(qiáng)調(diào)文化的整合互動(dòng)B.追求全納教育的公平與正義C.尊重文化的多元與平等D.教育要重視“社會(huì)一致”的社會(huì)精神【答案】：D17.關(guān)于礦產(chǎn)資源及其主要分布國(guó)，下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.磷礦摩洛哥B.金礦南非C.硝石加拿大D.銅礦智利秘魯【答案】：C18.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)不正確的一項(xiàng)是（）。A.詞，又稱長(zhǎng)短句，每首詞都有一個(gè)詞牌B.“八股文”是明清科舉考試制度所規(guī)定的一種文體C.關(guān)漢卿的《竇娥冤》刻畫(huà)了封建社會(huì)被壓迫婦女的形象D.《王貴與李香香》是現(xiàn)代詩(shī)人艾青用陜北民歌“信天游”的形式寫(xiě)的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)【答案】：D19.“窺一斑而知全豹”的觀點(diǎn)提示了：A.矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性的關(guān)系B.思維矛盾和客觀矛盾之間的關(guān)系C.矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系D.主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系【答案】：C20.下列關(guān)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的說(shuō)法，正確的是（）。A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是商品經(jīng)濟(jì)充分發(fā)展的產(chǎn)物B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)相對(duì)應(yīng)C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)只屬于資本主義D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是商品經(jīng)濟(jì)【答案】：A21.下列行為中，不符合誠(chéng)信要求的是（）A.缺斤少兩B.重合同守信用C.童叟無(wú)欺D.明碼實(shí)價(jià)【答案】：A22.甲從事長(zhǎng)途旅客運(yùn)輸，某日為了趕上返程的班點(diǎn)，駕駛客車(chē)在高速路上超過(guò)最高限速50%長(zhǎng)時(shí)間行駛，甲的行為構(gòu)成（）。A.交通肇事罪B.以其他方法危害公共安全罪C.違反治安管理行為D.危險(xiǎn)駕駛罪【答案】：D23.下列詩(shī)句描述冬季的是（）A.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)B.稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片C.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅D.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳【答案】：A24.該公文需擬寫(xiě)一個(gè)“附件”，根據(jù)題意，下列寫(xiě)法正確的是（）。A.附件：1.《實(shí)施科技興市“1+5”工程先進(jìn)單位表彰名單》B.附件一：實(shí)施科技興市“1+5”工程先進(jìn)單位表彰名單C.附件：實(shí)施科技興市“1+5”工程先進(jìn)單位表彰名單D.附件：《實(shí)施科技興市“1+5”工程先進(jìn)單位表彰名單》【答案】：C25.從理論上說(shuō)，語(yǔ)言交流應(yīng)該是彼此平等、相互影響，每種方言都有平等擠進(jìn)“中心”的權(quán)利，不同文明間的交流應(yīng)該對(duì)等地相互吸收“外來(lái)語(yǔ)”。但實(shí)際上語(yǔ)言也十分“勢(shì)利”，如同流水，也是從高往低流，根本不可能完全“平等”。下列說(shuō)法不符合作者原意的是（）。A.世界上各種語(yǔ)言地位并不平等B.各種語(yǔ)言之間的交流實(shí)際上是對(duì)等的C.有些語(yǔ)言的影響力超過(guò)了其他語(yǔ)言D.世界上各種語(yǔ)言都有可能互相影響【答案】：B26.正如黨的十七大報(bào)告所總結(jié)的，“改革開(kāi)放不是一蹴而就的”，改革開(kāi)放不是一次輕松浪漫的旅行，而是一次決定中華民族歷史命運(yùn)的偉大遠(yuǎn)航，它有________的時(shí)刻，也時(shí)常充滿驚濤駭浪。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.風(fēng)平浪靜B.大風(fēng)大浪C.風(fēng)起云涌D.細(xì)雨和風(fēng)【答案】：A27.國(guó)有企業(yè)之所以需要改革，一個(gè)最大的問(wèn)題是它的產(chǎn)權(quán)屬于國(guó)家，從而產(chǎn)生了國(guó)企經(jīng)營(yíng)非人格化的矛盾。后果是，企業(yè)管理者不必對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)。企業(yè)難以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益。在改革中，國(guó)企開(kāi)始面向市場(chǎng)，同時(shí)政府也給予了其它充分的自主權(quán)，但這又導(dǎo)致一些國(guó)企高管強(qiáng)化了內(nèi)部人控制，使國(guó)企成為某些人假公濟(jì)私的腐敗通道。而通過(guò)股份化改革吸收的公眾資本由于力量微薄，根本不可能對(duì)此起到制衡作用。顯然，混合所有制模式建立以后。如果國(guó)有企業(yè)的這種內(nèi)部人控制機(jī)制仍然沒(méi)有得到改變，那么，它的效果也只能是有限的。這段文字意在強(qiáng)調(diào)的是（）A.混合所有制是國(guó)有企業(yè)管理體制改革成功的關(guān)鍵B.混合所有制模式能有效促進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革C.公眾資本力量是無(wú)法制衡國(guó)企內(nèi)部人控制機(jī)制的D.經(jīng)營(yíng)非人格化導(dǎo)致國(guó)企難以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益【答案】：C28.一位指揮家在一次排練中對(duì)他的演奏員大聲說(shuō)音樂(lè)不在譜子里，它在你的心里！”他的意思是讓演奏員把自己的情感調(diào)動(dòng)起來(lái)，進(jìn)入一種心境，這樣，他的琴聲才能稱之為音樂(lè)。同樣，對(duì)我們這些聽(tīng)音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，進(jìn)人一種心境也是極其寶貴的。別怕那些交響樂(lè)、奏鳴曲、室內(nèi)樂(lè)之類的名詞，那只是作曲家所選擇的、表達(dá)他們心境的某種形式而已。什么時(shí)候你聽(tīng)見(jiàn)了他們?cè)谝魳?lè)中向你訴說(shuō)的一切，什么時(shí)候你獲得了涌遍全身心、無(wú)以替代的激情，我想，你就絕對(duì)是一位聽(tīng)音樂(lè)的內(nèi)行了，因?yàn)槟阏业搅怂麄兊男木?，也找到了你自己。A.音樂(lè)在我們心里B.用心傾聽(tīng)音樂(lè)C.音樂(lè)的訴說(shuō)D.音樂(lè)是一種心境【答案】：D29.截至2012年，中國(guó)列入《世界遺產(chǎn)名錄》的世界遺產(chǎn)達(dá)到43處，其中文化遺產(chǎn)占到30項(xiàng)、雙重遺產(chǎn)4項(xiàng)。然而，遺產(chǎn)保護(hù)也經(jīng)受著嚴(yán)峻考驗(yàn)。隨著時(shí)間的流逝、人類活動(dòng)加劇及全球氣候變化的影響，大部分遺產(chǎn)都面臨著自然與人為的雙重影響。破壞和損毀正越來(lái)越嚴(yán)重地影響著這些遺產(chǎn)的真實(shí)性和完整性，因此利用先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和保護(hù)不僅有必要，而且十分緊迫?，F(xiàn)在除了要從管理制度、法律層面將遺產(chǎn)保護(hù)當(dāng)做國(guó)家戰(zhàn)略問(wèn)題對(duì)待外，更重要的就是要利用現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)科學(xué)開(kāi)發(fā)和利用文化遺產(chǎn)。這段文字主要說(shuō)明的是：（）A.自然與人為的雙重影響使我國(guó)遺產(chǎn)面臨滅失風(fēng)險(xiǎn)B.利用現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)保護(hù)、利用遺產(chǎn)的重要性C.應(yīng)從制度、法律、技術(shù)多個(gè)層面加強(qiáng)遺產(chǎn)的保護(hù)D.目前我國(guó)遺產(chǎn)保護(hù)面臨的新形勢(shì)和新走向【答案】：B30.當(dāng)在消毒柜中消毒時(shí)，不含水分的餐盤(pán)包括其內(nèi)部，可以達(dá)到很髙的、足以把所有引起餐盤(pán)中毒的細(xì)菌殺死的溫度；但是含有水分的餐盤(pán)的內(nèi)部則達(dá)不到這樣高的溫度。

由上述斷定不能推出的結(jié)論是哪項(xiàng)？（）A.水分可以有效地阻止微波加熱餐盤(pán)的內(nèi)部B.當(dāng)用消毒柜消毒含水餐盤(pán)時(shí)，其原有的殺菌功能大大減弱C.如果事先將要消毒的餐盤(pán)擦干，就能更徹底地消毒餐盤(pán)D.經(jīng)過(guò)消毒柜消毒的餐盤(pán)如果有殘留的細(xì)菌，則其中一定含水分【答案】：D31.頁(yè)巖氣燃料因價(jià)格便宜和潔凈，現(xiàn)已成為許多國(guó)家政府、石油公司以及地質(zhì)勘探和開(kāi)采公司的重點(diǎn)研究目標(biāo)。預(yù)計(jì)中國(guó)未動(dòng)用的頁(yè)巖氣儲(chǔ)量比普通天然氣多10倍，比美國(guó)的儲(chǔ)量還高。美國(guó)對(duì)頁(yè)巖氣的使用已走在了前面，一些專家表示，頁(yè)巖氣可能幫助美國(guó)擺脫對(duì)進(jìn)口能源的依賴。21世紀(jì)初，頁(yè)巖氣使用只占美國(guó)天然氣總量的1%。而今天已占到25%，以后還可能再增加，然而，這并不意味著中國(guó)可以復(fù)制美國(guó)的過(guò)程。亞洲的地質(zhì)情況與美洲有很大差別，而且每個(gè)國(guó)家開(kāi)發(fā)頁(yè)巖氣所需要解決的問(wèn)題都是不同的，必須考慮諸如頁(yè)巖中氣的含量、施工成本、后勤保障，以及地質(zhì)和地球化學(xué)等參數(shù)。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是（）。A.地質(zhì)條件決定了各國(guó)頁(yè)巖氣開(kāi)發(fā)的獨(dú)特性B.目前世界各國(guó)都在加大對(duì)頁(yè)巖氣的開(kāi)采投入C.中國(guó)頁(yè)巖氣燃料的儲(chǔ)量居世界第一位D.頁(yè)巖氣燃料開(kāi)采時(shí)對(duì)生態(tài)環(huán)境破壞不大【答案】：A32.將以下七個(gè)句子重新排列組合：①受荒漠化危害，我國(guó)每年糧食減產(chǎn)30多億公斤②新中國(guó)成立以來(lái)，全國(guó)共有66.7萬(wàn)公頃耕地變?yōu)樯车丌劢┠陙?lái)，我國(guó)一些地方亂墾濫挖、毀林毀草開(kāi)荒，過(guò)度放牧，過(guò)度樵采等不合理的行為有增無(wú)減，使荒漠化程度日益加?、苊磕暌虼松兖B(yǎng)羊5000多萬(wàn)只⑤也是地球上的所有居民面臨的十大全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題之一⑥土地荒漠化不僅僅是我國(guó)的問(wèn)題⑦有235.3萬(wàn)公頃草地變?yōu)樯衬?，全?guó)退化草地達(dá)1.05億公頃排列組合最連貫的是（）。A.⑥⑤③①②⑦④B.③①②⑤⑥④⑦C.①②⑥⑤④⑦③D.⑥⑤⑦②④③①【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.贊可夫在《教學(xué)與發(fā)展》一書(shū)中提出五條新的教學(xué)原則，下面選項(xiàng)中屬于贊可夫提出的教學(xué)原則的是（）。A.導(dǎo)向性原則B.理論知識(shí)起指導(dǎo)作用原則C.高難度原則D.高速度原則【答案】：BCD34.近代教育的特點(diǎn)包括（）。A.公立教育崛起B(yǎng).教育的國(guó)際化C.重視教育立法D.教育的世俗化【答案】：ACD35.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則（）。A.經(jīng)濟(jì)原則B.完整原則C.適時(shí)原則D.實(shí)踐原則【答案】：ABCD36.教師良心作為教師道德的首要范疇，具有（）。A.變化性B.廣泛性C.內(nèi)隱性D.公正性【答案】：BCD37.職業(yè)紀(jì)律的特點(diǎn)有（）。A.約束性B.強(qiáng)制性C.特殊性D.一致性【答案】：BCD38.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）。A.和小學(xué)生交流，交談時(shí)要蹲下來(lái)保持平等B.不用高高在上的眼光看待學(xué)生C.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具D.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上【答案】：ABCD39.教育的本質(zhì)要回答“教育究竟是什么”，即回到教育活動(dòng)與其他各種活動(dòng)之間的質(zhì)的區(qū)別上，對(duì)教育本質(zhì)的清醒認(rèn)識(shí)、科學(xué)回答和準(zhǔn)確把握，屬于教育觀的問(wèn)題。以下表述中，屬于教育本質(zhì)討論的實(shí)踐價(jià)值的是（）。A.革除教育片面追求升學(xué)率的弊端B.進(jìn)行教育本質(zhì)問(wèn)題的元研究C.促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革D.推動(dòng)高考制度改革【答案】：ACD40.提高環(huán)境質(zhì)量應(yīng)該做到（）。A.節(jié)能減排B.綠色出行C.掩埋垃圾D.低碳環(huán)保【答案】：ABD41.產(chǎn)生式學(xué)習(xí)中，每一個(gè)產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征（）A.條件表征B.符號(hào)表征C.活動(dòng)表征D.動(dòng)作表征【答案】：AC42.下列觀點(diǎn)中屬于“朱子讀書(shū)法”的有（）。A.切己體察B.熟讀精思C.著緊用力D.循序漸進(jìn)【答案】：ABCD43.下列事件發(fā)生在北宋的是（）。A.澶淵之盟B.靖康之變C.慶歷新政D.紹興議和【答案】：ABC44.科技的發(fā)展為人類的生活帶來(lái)更多便利，下列說(shuō)法正確的是（）。A.紅外體溫槍利用了人體能向外發(fā)出紅外輻射能量，且其溫度與紅外波長(zhǎng)等比例的原理B.測(cè)溫儀的攝像頭具有成像和測(cè)溫兩大功能，疊加使用在成像的基礎(chǔ)上標(biāo)示出人體溫度C.人臉識(shí)別是從采集的人臉圖像中提取其所蘊(yùn)含的身份特征，并與已知人臉信息進(jìn)D.指紋識(shí)別是將采集到的指紋信息直接與已知的指紋信息進(jìn)行配對(duì)【答案】：ABCD45.以下對(duì)我國(guó)國(guó)土資源表述不正確的有（）。A.總量多、人均多B.分區(qū)性不明顯而且區(qū)域差異較小C.質(zhì)量比較差，自然生產(chǎn)力低D.綜合利用的優(yōu)勢(shì)和潛力不大【答案】：ABD46.關(guān)于中國(guó)古詩(shī)詞中常見(jiàn)的意象，下列說(shuō)法不正確的有：A.“桑榆”經(jīng)常用來(lái)比喻故鄉(xiāng)B.“長(zhǎng)亭”常被作為重逢之地的代名詞C.“豆蔻”常被文人用來(lái)代指年幼的兒童D.“芭蕉”常被用來(lái)表達(dá)孤獨(dú)寂寞和凄涼之感【答案】：ABC47.馬克思說(shuō):“全部社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的?！边@一命題的主要含義是（）。A.實(shí)踐構(gòu)成了社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力B.實(shí)踐構(gòu)成了社會(huì)生活的基本領(lǐng)域C.實(shí)踐是社