2022年大學生創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)管理期末測試題及答案

《大學生創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)管理》試卷班級：________________姓名：________________一、單項選擇題(共20題，每題1分。)1．企業(yè)工資水平只有（）當?shù)氐膭趧恿κ袌龉べY水平，才有機會吸引到并留住優(yōu)秀的員工。A．高于B．低于C．近似D．以上皆可2．商業(yè)模式的特征有4個方面，分別是全面性、創(chuàng)新性、獨特性和（）。A．競爭性B．完善性C．難以模仿性D．模仿性3．創(chuàng)業(yè)的含義包括（）。A．創(chuàng)業(yè)活動B．創(chuàng)業(yè)意識C．創(chuàng)業(yè)思維D．以上都是4．成功團隊的成員的內(nèi)在特征包括（）。A．志同道合B．優(yōu)勢相似C．價值觀不同D．以自我為中心5．以下哪種渠道是目前國內(nèi)高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)企業(yè)常采用的融資渠道（）。A．金融租賃B．天使投資C．風險投資D．國內(nèi)大企業(yè)的戰(zhàn)略資本6．下面不屬于造成財務危機的原因的是（）。A．投資決策失誤B．資金周轉(zhuǎn)不靈C．人員流動D．貸款利率和匯率的調(diào)整7．創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵要素是（）、團隊和資源。A．人員B．場地C．資金D．機會8．下列屬于生存型創(chuàng)業(yè)的有（）。A．個人服務B．教育服務C．社會服務D．金融行業(yè)9．下面對競品分析與調(diào)查的說法錯誤的是（）。A．分析目的不同，則分析競品時的角度和切入點也會有所差異B．在收集競品信息之前，應該先選擇競品C．消費人群相同是指競品的目標消費人群與本產(chǎn)品的目標消費人群重合D．競品的篩選要多，大學生創(chuàng)業(yè)者應盡量選擇多的競品10．有人說：創(chuàng)業(yè)的過程是十分艱苦又富于挑戰(zhàn)的，有關(guān)這一說法解讀錯誤的是（）。A．創(chuàng)業(yè)成功率低B．投入大回報低C．創(chuàng)業(yè)者要承受較大壓力D．創(chuàng)業(yè)過程持續(xù)時間長11．消費者在購物過程中會偏向于購買某個品牌的商品，或是價格不超過某個范圍的商品，這樣的消費心理我們將其稱之為（）。A．隨性心理B．強迫心理C．實惠心理D．習慣心理12．團隊建設的手段包括（）。A．集體創(chuàng)新B．分享心得C．相互支持D．以上都是13．以下不屬于網(wǎng)絡市場直接調(diào)研的方法是（）。A．網(wǎng)上觀察法B．網(wǎng)上實驗法C．在線問卷法D．訪問相關(guān)網(wǎng)站收集資料14．下面對創(chuàng)業(yè)者的主要創(chuàng)業(yè)動機說法正確的是（）。A．創(chuàng)業(yè)者難以和他人相處B．創(chuàng)業(yè)者難以接受領(lǐng)導權(quán)威C．創(chuàng)業(yè)者實現(xiàn)自我創(chuàng)意D．創(chuàng)業(yè)者討厭朝九晚五15．下列哪一項不屬于技術(shù)進步帶來的商業(yè)機會？（）。A．a(chǎn)pp開發(fā)B．可穿戴設備C．3D打印D．家政服務16．創(chuàng)業(yè)者通常目標明確，是指:（）。A．喜歡接納新事物B．集中資源專注做一件事C．擁有全局觀和遠見D．具備較強的人際交往能力17．（）是指有吸引力的和適時的一種商務活動的空間，是蘊含盈利機會的可行的突破口或切入點。A．市場創(chuàng)意B．市場機會C．創(chuàng)業(yè)機會D．商業(yè)機會18．創(chuàng)新體現(xiàn)的是（），是一項新的或改進的產(chǎn)品、過程或服務。A．結(jié)果B．思路C．手段D．工具19．影響創(chuàng)業(yè)成功的心理障礙不包括（）。A．猶豫心理B．茫然心理C．沉著心理D．多疑心理20．實施薪酬調(diào)查一般來講應該分為確定調(diào)查目的、確定調(diào)查范圍、（）、整理和分析調(diào)查數(shù)據(jù)。A．選擇調(diào)查方式B．確定調(diào)查目標C．篩選調(diào)查主題D．明確調(diào)查手段二、多項選擇題(共20題，每題1.5分。)1．創(chuàng)業(yè)者識別機會的能力包括（）。A．經(jīng)驗B．認知模式C．社會網(wǎng)絡D．創(chuàng)造性2．“成則舉杯相慶，敗則拼死相救”是指團隊建設中：（）。A．集體創(chuàng)新B．分享知識和心得C．共享收獲D．共擔風險3．投資人對于被投資方的盡職調(diào)查內(nèi)容包括（）。A．創(chuàng)業(yè)團隊B．財務狀況C．潛在風險D．上下游關(guān)系4．決定創(chuàng)業(yè)團隊質(zhì)量的因素包括：（）。A．受教育程度B．家庭背景C．相關(guān)產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗D．前期創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗5．市場需求分析包括（）。A．目標客戶B．細分市場C．未來趨勢D．市場潛力6．組建創(chuàng)始團隊的過程包括：（）。A．評估商業(yè)機會對人員的需要B．從身邊開始尋找合適伙伴C．評估人員素質(zhì)和團隊組合D．嘗試接觸了解試探可行性7．創(chuàng)業(yè)者的能力主要包括：（）。A．自制能力B．學習能力C．說服能力D．應變能力8．情感沖突容易導致團隊成員間（）。A．敵對B．不信任C．冷嘲熱諷D．冷漠9．思維定式常見的類型有經(jīng)驗型思維定勢、權(quán)威思維定勢、從眾型思維定勢、（）、其他類型思維定勢等。A．書本型思維定勢B．自我中心型思維定勢C．直線型思維定勢D．文化禁忌型思維定勢10．市場細分的過程中應努力達成哪些目標？（）。A．識別出相對同質(zhì)的預期消費群體B．細分市場內(nèi)部差異小于細分市場間差異C．細分市場足夠獨特D．能確定細分市場規(guī)模11．股權(quán)激勵的方式主要包括（）。A．股權(quán)激勵B．期權(quán)激勵C．股票激勵D．股份激勵12．創(chuàng)業(yè)者的特征主要包括：（）。A．創(chuàng)新精神B．冒險精神C．獨立精神D．控制變化13．新創(chuàng)企業(yè)資金困難時，可采取的措施有：（）。A．向朋友借錢B．向親戚借錢C．吸引志同道合的人投資D．向下游經(jīng)銷商賒銷14．準備創(chuàng)業(yè)計劃書時，應該介紹管理團隊（）。A．組織結(jié)構(gòu)B．管理水平和能力優(yōu)勢C．職業(yè)道德與素質(zhì)D．團隊的合作精神和互補15．按照并購出資方式劃分，并購可分為（）類型。A．杠桿型并購B．現(xiàn)金支付型并購C．換股型并購D．承債型并購16．大學生創(chuàng)業(yè)應該具備（）能力。A．管理技能B．專業(yè)技能C．社交技能D．規(guī)劃技能17．準備創(chuàng)業(yè)計劃書時，要進行行業(yè)、市場分析預測，包括（）。A．行業(yè)發(fā)展趨勢B．行業(yè)發(fā)展中存在的問題C．國家相關(guān)政策D．市場競爭情況18．創(chuàng)業(yè)的類型有（）。A．生存型創(chuàng)業(yè)B．機會型創(chuàng)業(yè)C．變現(xiàn)型創(chuàng)業(yè)D．主動型創(chuàng)業(yè)19．企業(yè)財務資源管理的內(nèi)容主要包括（）。A．籌資管理B．投資管理C．營運資金管理D．利潤分配管理20．常見的薪酬結(jié)構(gòu)主要有（）。A．激勵型薪酬結(jié)構(gòu)B．保健型薪酬結(jié)構(gòu)C．調(diào)和型薪酬結(jié)構(gòu)D．漸進型薪酬結(jié)構(gòu)三、判斷題(共10題，每題1分。)1．每次創(chuàng)業(yè)都是獨立事件，互不影響。（）2．新的工商登記政策對最低注冊資本的要求為3萬元。（）3．計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟是第一波創(chuàng)業(yè)浪潮興起的重要原因。（）4．新的工商登記政策對最低注冊資本的要求為3萬元。（）5．激勵機制可以長久、系統(tǒng)化、規(guī)范化、相對固定地對企業(yè)的員工進行激勵。（）6．對于新創(chuàng)企業(yè)來說，現(xiàn)金至關(guān)重要。（）7．股票市場的建立與發(fā)展始于第二次創(chuàng)業(yè)浪潮。（）8．風險，在創(chuàng)業(yè)過程中是完全可以想辦法規(guī)避掉的。（）9．個人能力遠比團隊協(xié)作重要性強。（）10．激勵機制對于企業(yè)的作用主要是助長作用。（）四、問答題(共5題，每題6分。)1．打造高效的創(chuàng)業(yè)團隊有哪些方法？2．簡述影響創(chuàng)業(yè)成功的心理障礙有哪些？3．創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系是什么？4．編制創(chuàng)業(yè)計劃書的注意事項有哪些？5．創(chuàng)業(yè)者應具備的能力素質(zhì)有哪些？五、案例分析題(共1題，每題10分。)1．閱讀下面的材料，請回答材料中的企業(yè)管理者是如何運用管理知識和方法來解決企業(yè)管理中的實際問題的，你還有其他方法來解決工作中類似中的問題嗎？王驍和劉成兩個同齡的年輕人，同時在一家店鋪工作，領(lǐng)著相同的薪水。一段時間后，王驍?shù)男劫Y不斷提升，而劉成的薪資卻還停留在原地。劉成很不滿意這種不公正待遇，并跑到老板那兒發(fā)牢騷，老板一邊耐心地聽著他的抱怨，一邊在心里盤算著怎么向他解釋。等到劉成說完后，老板開口說：“劉成，你現(xiàn)在去集市上看看，今天早上有什么賣的？”聽到老板的話，劉成去了集市。劉成從集市上回來后向老板匯報：“今天早上集市上只有一個農(nóng)民拉了一車土豆?！崩习逵謫枺骸坝卸嗌?？”劉成趕緊戴上帽子又跑到集市上，回來后告訴老板：“一共有40袋土豆?！崩习謇^續(xù)問：“價格是多少？”劉成又跑到集市上問價格。聽完劉成的匯報，老板不慌不忙地對他說：“好吧，現(xiàn)在請你坐在這把椅子上一句話也不要說，看看王驍是怎么做的?！庇谑抢习褰衼砹送躜敚屗踩ゼ猩峡纯从惺裁促u的。王驍很快從集市上回來并向老板匯報：“集市上只有一個農(nóng)民在賣土豆，共有40袋。”接著，他介紹了土豆的價格，土豆的質(zhì)量。由于昨天他們鋪子的西紅柿賣得很快，庫存已經(jīng)不多，而這個農(nóng)民一個小時后還會賣西紅柿，據(jù)他了解價格非常公道，他想這么便宜的西紅柿老板肯定會買一些，所以他不僅帶回了一個西紅柿做樣品，而且還把那個農(nóng)民帶了回來，現(xiàn)在那個農(nóng)民正在外面等回話。此時，老板轉(zhuǎn)向了劉成，說：“現(xiàn)在你肯定知道為什么王驍?shù)男剿饶愀吡税?？”。試卷答案打印生成Word試卷《大學生創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)管理》試卷班級：________________姓名：________________一、單項選擇題(共20題，每題1分。)1．C2．C3．D4．A5．C6．C7．D8．D9．D10．B11．D12．D13．D14．C15．D16．B17．B18．A19．C20．A二、多項選擇題(共20題，每題1.5分。)1．ABCD2．CD3．ABCD4．ACD5．ABCD6．ABCD7．A