高中生物（蘇教版）選修3教師用書：第4章生態(tài)工程

?第四章

生態(tài)工程

第一節(jié)生態(tài)工程及其原理

教學助

彳果闿教法分析明課標分條解讀現(xiàn)“教法

教區(qū)I

（教師用書獨具）

■課標要求

1.簡述生態(tài)工程的原理。

2.舉例說出生態(tài)工程的實例。

?課標解讀

1.說出生態(tài)工程的概念。

2.概述生態(tài)工程依據(jù)的原理。

?教學地位

生態(tài)工程的基本原理是生態(tài)工程開發(fā)與利用遵循的客觀依據(jù)，農(nóng)業(yè)生態(tài)工程也以生態(tài)原

理為依據(jù)，保證了經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)境和社會效益的同步發(fā)展。在高考試題中常以農(nóng)業(yè)生態(tài)工程

實例如庭院生態(tài)系統(tǒng)、三北防護林等為背景材料考查其應用的基本原理及主要技術(shù)等。

?教法指導

1.建議以所給的資料為背景，給學生充分的閱讀時間，以教材中的問題討論為載體，

教師充分調(diào)動學生參與討論的積極性，更多地從思考問題的角度、解決問題的方法等方面給

予具體的指導。如在種植業(yè)和畜牧業(yè)的優(yōu)化組合的案例中引導學生從各種類型的投入成本、

產(chǎn)出、純收益、產(chǎn)品的社會市場需求等多種要素綜合全面考慮問題，做到經(jīng)濟效益與生態(tài)效

益雙贏。

2.對于生態(tài)工程的幾個主要類型的分析可采取視頻播放及圖片展示相結(jié)合的方式進行

傳授。搜集我國在不同生態(tài)工程類型方面的實例，通過學生觀看。表述生態(tài)工程的類型及依

據(jù)的基本原理。

3.教授農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的主要技術(shù)時，可從人們都比較關(guān)注的引起農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量變劣的生

態(tài)環(huán)境因素為切入點創(chuàng)設(shè)一些問題。例如，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)方式最突出的問題是什么？如何從根本

上解決？結(jié)合教材引導學生從所采用的主要技術(shù)去分析討論，以點帶面了解其他的主要技

術(shù)，把握每種技術(shù)的優(yōu)勢及要解決的問題。

敖挈方案設(shè)計授方略流程細解用"教案”

（教師用書獨具）

?新課導入建議

1.搜索有關(guān)生態(tài)工程的知識，同時由投影儀進行展示，如馬世駿教授提出的生態(tài)工程

的概念、撫仙湖水污染治理生態(tài)工程、利用風能等進行的可再生資源組合利用生態(tài)工程等，

引發(fā)學生思考生態(tài)工程的類型及其應用。

2.現(xiàn)在全國各地都在進行新農(nóng)村建設(shè)，教師可收集原來農(nóng)村生態(tài)環(huán)境被破壞以及恢復

過程的有關(guān)圖片資料，或是正在建設(shè)的生態(tài)農(nóng)業(yè)的資料，由此導入新課。

?教學流程設(shè)計

課前自主探究：閱讀教材P83~87相關(guān)內(nèi)容，填寫【課前自主導學】空白，完成思考交流

1、2o臺步驟1:情景導課：以【新課導入建議】中兩種方法之一導出課題。=步驟2:課

前評價檢測：作答【正誤判斷】并進行校正。隨機抽選學生表述生態(tài)工程的基本原理及類型

并給予評述。合步驟3：結(jié)合必修3的相關(guān)生態(tài)學知識理解生態(tài)工程的原理，并舉出應用相

關(guān)原理的實例。

步驟6:構(gòu)建本課時知識網(wǎng)絡(luò)，默讀【結(jié)論語句】，閱讀P88“拓展視野”。仁步驟5：采

取板演形式由兩位同學完成【當堂雙基達標】的1?5題并由其他學生進行點評。仁步驟4：

課件展示不同類型的生態(tài)工程，學生思考回答它們各自的原理，通過【課堂互動探究】探究

1歸納，學生分析回答例lo

課標解讀重點難點

1.說出生態(tài)工程的概念。1.生態(tài)工程的原理。(重點)

2.概述生態(tài)工程依據(jù)的原理。2.生態(tài)工程設(shè)計的方法。(難點)

自主學

徐的自主導學理教材自查自測固“基礎(chǔ)”

習區(qū)?

PWi!l.............................一生態(tài)工程的概念

1.生態(tài)工程

(1)原理：物種共生與物質(zhì)循環(huán)再生原理、結(jié)構(gòu)與功能相協(xié)調(diào)原則。

(2)設(shè)計對象：生物群落、生態(tài)系統(tǒng)或地域性生態(tài)空間。

(3)意義：提供合理利用自然資源、減少環(huán)境污染、有效促進經(jīng)濟發(fā)展和加強環(huán)境保護

的途徑。

(4)設(shè)計思路：促進物質(zhì)的分層多級利用。

(5)根本目標：在促進自然界良性循環(huán)的前提下，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防治環(huán)境

污染，達到生態(tài)效益與經(jīng)濟效益的同步發(fā)展。

2.面臨的環(huán)境問題及措施

(1)面臨的環(huán)境問題：自然資源破壞嚴重、能源短缺日趨嚴重、環(huán)境遭受嚴重污染。

(2)措施：調(diào)控系統(tǒng)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和功能。

①目的：修復或重建受損的生態(tài)系統(tǒng)。

②實例：農(nóng)林牧副漁一體化生態(tài)工程。

③優(yōu)點：低消耗、多效益、可持續(xù)。

I|Q思考交流II

i.生態(tài)工程設(shè)計的根本目標是什么？

【提示】人類設(shè)計生態(tài)工程的目的多種多樣，但其根本目標是在促進自然界良性循環(huán)

的前提下，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防治環(huán)境污染，達到生態(tài)效益與經(jīng)濟效益的同步發(fā)展。

知識2生態(tài)工程的原理

1.物種共生原理

主要包括共生、競爭等多種關(guān)系,構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)和反饋機制。

2.生態(tài)位原理

(1)實例：林冠層與林下層的鳥類占據(jù)不同的窒同，攝取不同的食物。

(2)意義：可以構(gòu)建一個具有多層次、多種群的穩(wěn)定而高效的生態(tài)系統(tǒng)。

3.物種多樣性原理

(1)原理：生物多樣性越高,生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定。

(2)意義：可實現(xiàn)對資源充分利用并增加系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

4.食物鏈原理

食物鏈是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞的基礎(chǔ),也是生態(tài)工程所利用

的物種共生原理的基礎(chǔ)。生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)物種間的食物關(guān)系是生態(tài)工程設(shè)計的重要因素。

生態(tài)工程的設(shè)計

1.依據(jù)：生態(tài)學和工程學的基本原理。

2.常用方法

(1)食物鏈(網(wǎng))的“相接”，如稻田養(yǎng)魚農(nóng)業(yè)生態(tài)工程。

(2)食物鏈(網(wǎng))的“加環(huán)”，如玉米副產(chǎn)品的充分利用。

3.目的：合理利用自然資源,促進物質(zhì)循環(huán)利用,減少資源浪費與環(huán)境污染，以滿足

人類的生存與發(fā)展需要。

4.實例——生物氧化塘：一個連續(xù)處理污水的生物循環(huán)過程。

||口思考交流||

2.生物氧化塘是利用什么處理污水的？

【提示】利用藻類和細菌等生物之間的協(xié)同作用。

。正誤判斷

1.物種共生只包括生物間共生和競爭兩種關(guān)系。(義)

【提示】物種共生主要包括共生、競爭等多種關(guān)系。

2.生物多樣性越高，生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定。(J)

3.在建立不同的生態(tài)工程時，要遵循不同的設(shè)計原理，不能相互照搬，應因地制宜。（J）

4.有了生態(tài)工程，我們就可以先污染破壞后治理。（X）

【提示】生態(tài)系統(tǒng)恢復力有限，我們不可以先污染破壞后治理。

彳史青互動探究合作探

破疑難師生互動提“知能

究區(qū)I

....................一生態(tài)工程所遵循的基本原理比較

【問題導思】

①生態(tài)工程所遵循的基本原理主要有哪些？

②舉例說明生態(tài)工程所遵循的基本原理。

項目理論內(nèi)容意義舉例

巧接食物鏈，調(diào)整食物鏈長

食物鏈是一條能量轉(zhuǎn)化鏈、提高物質(zhì)和能量

度，利用相應的腐生生物，利用青蛙來控制農(nóng)田中的害

食物鏈原理物質(zhì)傳遞鏈，又是一條價值的利用率，減少環(huán)

將各營養(yǎng)級的食物殘渣或蟲

增值鏈境污染

糞便等排泄物進一步轉(zhuǎn)化

物種多、營養(yǎng)關(guān)系復雜的生

態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力

增強生態(tài)系統(tǒng)結(jié)

物種多樣性原穩(wěn)定性；生物多樣性高，可單一物種人工林病蟲害嚴重，

生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性構(gòu)和功能的抵抗

理以為各類生物提供多種生自然林有蟲無災

力穩(wěn)定性

存的機會和條件，容納更多

的生物數(shù)量

實現(xiàn)物種多樣化，稻田養(yǎng)魚，魚吃掉危害水稻生

每個種群在生態(tài)系統(tǒng)中都有將適宜的生物引入生態(tài)系提高生系統(tǒng)的穩(wěn)長的害蟲，同時為水稻提供礦

生態(tài)位原理

特定的功能和位置統(tǒng)，增補空白的生態(tài)位態(tài)定性，提高物質(zhì)元素，水稻能夠為魚提供一

質(zhì)、能量利用效率定飼料

經(jīng)過長期進化而形成的種構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)自

生物相互依存，不能單獨生

物種共生原理間關(guān)系，包括共生、競爭等我調(diào)節(jié)和反饋機大豆與根瘤菌互利共生

存和繁衍

多種關(guān)系制

名師點撥

1.建立一種生態(tài)工程時可能同時運用到多種原理。

2.建立不同的生態(tài)工程時，依據(jù)的主要原理不同，要因地制宜，不能相互照搬。

1在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中，某縣積極發(fā)展畜禽養(yǎng)殖和栽桑養(yǎng)蠶兩大支

柱產(chǎn)業(yè)。在生產(chǎn)總量不斷提高的同時，該縣堅持在發(fā)展中解決環(huán)境問題，優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，實

現(xiàn)資源的最大化利用，走出了一條適合本地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)工程之路。請分析圖回答問

題：

(1)該生態(tài)工程所遵循的基本原理(至少寫2種)。

⑵該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動從開始，圖中屬于消費者的生物有

⑶與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)更能凈化環(huán)境，主要原因是

【審題導析】對于新農(nóng)村建設(shè)中的生態(tài)工程分析如下：

生態(tài)系統(tǒng)中能量多級利用和物質(zhì)

循環(huán)再生原理、環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)

發(fā)展原理、物種多樣性原理

各種農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)互相協(xié)調(diào)，互惠互

利，實現(xiàn)了能量和物質(zhì)的多級利用

【精講精析】本題考查生態(tài)工程的原理及農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的分析。解答本題時首先要仔

細分析圖示中各種生物之間的物質(zhì)、能量關(guān)系，結(jié)合每小題具體涉及的相關(guān)知識作具體分析，

歸納整理正確答案。

【答案】(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理

(2)桑等生產(chǎn)者固定的太陽能蠶、禽、畜

（3）糞便等“廢棄物”被及時利用

―"生物氧化塘

［問題導思］

①生物氧化塘依據(jù)的主要生態(tài)學原理是什么？

②在生物氧化塘中，不同水層的微生物是如何對污水進行治理的？

1.生物氧化塘就是利用藻類和細菌等生物之間的協(xié)同作用來處理污水的一種生態(tài)系統(tǒng)。

在生物氧化塘中（如下圖），藻類數(shù)量很多，種類也非常豐富，包括小球藻屬、衣藻屬等。

藻類一般位于表層（好氧層），能直接攝取廢水中的小分子有機物。在生物氧化塘的下層（兼性

層），通常有無色桿菌、假單胞菌、芽泡桿菌等優(yōu)勢菌種。在氧化塘底部的厭氧層中，能見

到硫酸還原細菌和甲烷細菌。在生物氧化塘中，一般還有鐘蟲類、輪蟲類和甲殼類等浮游動

物，它們能去除塘中的營養(yǎng)物質(zhì)，提高水的透明度。

02

陽光

好氧層藻類

流入污水處理出力

?有機物+。2C02,N,P等

、好氧菌/

能沉淀的固體

生物氧化塘的作用示意圖

氧化塘內(nèi)的轉(zhuǎn)化過程實際上是一個連續(xù)處理廢水的生物循環(huán)過程。在氧化塘中，藻類光

合作用產(chǎn)生的氧氣和空氣中的氧氣，有利于好氧菌降解廢水中的有機物；兼性菌和厭氧菌則

通過好氧或厭氧反應，分解廢水中的有機物。

2.多功能生物氧化塘不僅具有污水凈化的作用，還可使污水資源化（如下圖）。污水進

來后，首先進入沉砂環(huán)節(jié)，讓一些固體廢棄物沉淀下來。如果污水中有機物的含量高，就采

用流程I；如果污水中有機物的含量低，就采用流程III或流程IV。

進水

-----A

多功能生物氧化塘工藝流程示意圖

藻一菌互生環(huán)節(jié)就是利用藻類吸收無機物產(chǎn)生氧氣和細菌分解有機物的作用，促進污水

凈化。出水前可通過對藻、菌進行控制以達到改善水質(zhì)的目的。

卜例2（多選）（2013-南通期末）生物氧化塘是利用藻類和細菌處理污水的一種

生態(tài)系統(tǒng)。下圖是生物氧化塘內(nèi)部成分之間的關(guān)系，相關(guān)分析正確的是（）

I流個污在sy藻類J^CO2、NH3|處理出

B層—細菌—也。，PO；

能沉淀的固體衰?細胞一

A層有機物微生物》有機酸、醇等微生物ACH4+CO2+N

A.生物氧化塘利用了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生、物種多樣性等原理

B.在該氧化塘中引進硝化細菌有利于對污水的處理

C.B層中的藻類和細菌具有種間互助關(guān)系

D.出水處只要對細菌數(shù)量進行有效控制便可排放

【審題導析】生物氧化塘凈化污水的作用主要是生物凈化，其關(guān)鍵過程是:

一^藻類

污水有機物+。2CC)2、N、P等一處理出水

好氧菌、兼性/

厭氧和厭氧菌

【精講精析】根據(jù)圖分析，A層中有機物被各種微生物分解，產(chǎn)生的產(chǎn)物到B層中

可與細菌代謝產(chǎn)物一同被藻類利用產(chǎn)生。2,而。2又可被好氧型細菌所利用。由此可知生物

氧化塘利用了物質(zhì)循環(huán)再生和物種多樣性等原理，且B層中的藻類和細菌具有種間互助關(guān)

系。如果在該塘中引進硝化細菌，則可將產(chǎn)生的多余的NH3轉(zhuǎn)變?yōu)镹O9,利于污水的凈化。

而污水經(jīng)處理后是否達到排放標準，不僅需要對細菌等微生物數(shù)量進行控制，還要對主要污

染物進行檢測，合格后才能排放。

【答案】ABC

本課知識小結(jié)

網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建

生

態(tài)生態(tài)工程的概念

「物種共生原理

工

程-生態(tài)位原理

及生態(tài)工程的原理-

-食物鏈原理

其

原-物種多樣性原理

理生態(tài)工程設(shè)計

結(jié)論語句

1.生態(tài)工程主要由生物種群、生物群落和生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成。

2.生態(tài)學原理主要包括物種共生、生態(tài)位、食物鏈、物種多樣性等。

3.生態(tài)工程設(shè)計依據(jù)的是生態(tài)學和工程學的基本原理。

4.生態(tài)工程設(shè)計常用“相接”和“加環(huán)”的方法。

考專雙基達標交流學

隨堂練生生互動達“雙標”

習區(qū)I

1.下列不屬于生態(tài)工程建設(shè)目的的是（）

A.對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進行改善

B.防治環(huán)境污染

C.單純追求糧食產(chǎn)量

D.促進人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展

【解析】根據(jù)生態(tài)工程的概念可知，防治環(huán)境污染，對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生

產(chǎn)方式進行改善，促進人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展都是生態(tài)工程建設(shè)的目的。只有C

項不正確，單純追求糧食產(chǎn)量有可能影響整個生態(tài)系統(tǒng)的和諧發(fā)展。

【答案】C

2.（2013?仙桃高二月考）生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學原理不包括（）

A.生態(tài)位原理B.食物鏈原理

C.物種多樣性原理D.高耗能原理

【解析】生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學原理主要包括物種多樣性、物種共生、生態(tài)位、食物

鏈等。

【答案】D

3.我國南方桑基魚塘是低洼稻田挖深做塘，塘內(nèi)養(yǎng)魚，塘基上種桑，用桑養(yǎng)蠶，蠶糞

養(yǎng)魚，魚糞肥塘，塘泥肥田、肥桑，從而獲得稻、魚、蠶三豐收，大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力，

這種模式，主要應用了生態(tài)學的哪個原理（）

A.生態(tài)位原理B.物種共生原理

C.物種多樣性原理D.食物鏈原理

【解析】本題考查生態(tài)工程遵循的原理。由題干信息可知?；~塘中，上述四種原理

均有體現(xiàn)，但主要體現(xiàn)的是食物鏈原理。

【答案】D

4.（2012.蘇州高二檢測）下列有關(guān)物種多樣性的敘述，錯誤的是（）

A.物種繁多而復雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性

B.生物多樣性程度高，各類生物的生存機會多

C.生物種類越多，引起病蟲害的幾率越大

D.生物種類繁多，可以在有限的資源條件下，提高系統(tǒng)的生產(chǎn)力

【解析】在生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類越多，自我調(diào)節(jié)能力越強，如果害蟲的數(shù)量增多，

食蟲鳥的數(shù)量也會增加，所以生物種類繁多，引起病蟲害的幾率可能會下降。

【答案】C

5.下圖為竇店村綜合發(fā)展生態(tài)工程示意圖。請據(jù)圖回答:

沼液醫(yī)罩」

］副聲品

沼渣-----1魚、螺池|

i

I

—?物質(zhì)在系統(tǒng)內(nèi)流動’-—輸出到市場

(1)該工程主要運用了生態(tài)工程的哪些基本原理?

(2)該工程屬于生態(tài)工程的哪種類型？

(3)從能量流動角度看，人們建立該生態(tài)工程的目的是

(4)藍綠萍的代謝類型是,在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是。

【解析】從圖中分析：該生態(tài)工程突出地表現(xiàn)在對秸稈等廢棄物的再利用上，并通過

物質(zhì)的轉(zhuǎn)化(飼料等)生產(chǎn)出新的產(chǎn)品，所以應用了物種多樣性原理和食物鏈原理，其主要目

標是生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品，故應屬于農(nóng)業(yè)生態(tài)工程。人類研究能量流動的目的是調(diào)整能量流動的方向，

使之流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧Ｋ{綠萍是綠色植物，可以進行光合作用，其代謝類型應為自

養(yǎng)需氧型，屬生產(chǎn)者。

【答案】(1)物種多樣性原理和食物鏈原理。

(2)農(nóng)業(yè)生態(tài)工程。

(3)使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/p>

(4)自養(yǎng)需氧型生產(chǎn)者

演練提

后知能檢測課下測自我評估提“考能”

18升區(qū)?

一、選擇題

1.(2013?渭南高二檢測)我國西北土地沙化和鹽漬化非常嚴重，原因有多種，其中一個

主要原因是超載放牧，導致草地退化。試分析上述事實主要違背了生態(tài)工程的什么原理

()

A.系統(tǒng)學和工程學原理B.物種共生原理

C.物種多樣性原理D.生態(tài)位原理

【解析】物種共生原理是生態(tài)工程的基本原理之一，該原理的一個重要方面就是考慮

環(huán)境承載力，即生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。

【答案】B

2.某牧草的留種區(qū)，為了預防鳥啄食草籽，用網(wǎng)把留種區(qū)罩起來，后來發(fā)現(xiàn)，留種區(qū)

草的葉子幾乎被蟲吃光了。發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是（）

A.害蟲過度繁殖B.干旱缺水引起蟲害

C.食物鏈被破壞D.害蟲產(chǎn)生變異新類

型

【解析】食物鏈被破壞，破壞了生態(tài)平衡，導致有害動物泛濫成災。

【答案】C

3.2011年6月5日是第39個世界環(huán)境日，中國倡導使用清潔能源，減小能耗，更好

地保護環(huán)境。下列措施與其不相符的是（）

A.投入少，產(chǎn)出多，污染少，可持續(xù)發(fā)展能力強

B.采用浮床工藝法等手段治理水污染

C.先生產(chǎn)后治理，提高經(jīng)濟效益

D.建立“原料一產(chǎn)品一原料一產(chǎn)品”的無廢料生產(chǎn)體系

【解析】低投入、高產(chǎn)出、無（低）污染是生態(tài)工程的總體目標，浮床工藝法治理水污

染是已經(jīng)驗證了的行之有效的措施，物質(zhì)經(jīng)多級利用而實現(xiàn)良性循環(huán)，最大限度地提高能量

的利用率。先生產(chǎn)后治理的思想不符合生態(tài)工程的要求，應該是在生產(chǎn)的同時不造成環(huán)境污

染。

【答案】C

4.在下列四種措施中，能提高區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性的是（）

A.減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的捕食者和寄生生物的數(shù)量

B.適當增加該生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級的生物種類

C.使該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)者和消費者在數(shù)量上保持不變

D.減少該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類

【解析】生態(tài)系統(tǒng)的生物種類越多，其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）越復雜，它的自我

調(diào)節(jié)能力也就越強，抵抗力穩(wěn)定性越高。因此，要提高區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，應適

當增加生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類。

【答案】B

5.關(guān)于生態(tài)工程的敘述，不正確的是（）

A.當人類賴以生存的生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)嚴重的健康問題時，生態(tài)工程應運而生

B.生態(tài)工程能夠減少環(huán)境污染

C.生態(tài)工程以犧牲環(huán)境和資源為前提，生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品

D.生態(tài)工程力求達到生態(tài)效益、經(jīng)濟效益和社會效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一

【解析】生態(tài)工程的目標是在促進自然界良性循環(huán)的前提下，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛

力，防治環(huán)境污染，達到生態(tài)效益與經(jīng)濟效益同步發(fā)展。

【答案】c

6.生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計中，引進捕食性動物控制有害昆蟲的數(shù)量，增加新的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，將人

們不能直接利用的有機物轉(zhuǎn)化為可以直接利用的農(nóng)副產(chǎn)品。這都屬于（）

A.平面設(shè)計B.垂直設(shè)計

C.時間設(shè)計D.食物鏈設(shè)計

【解析】引進捕食性動物，增加新的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，從營養(yǎng)結(jié)構(gòu)上看都是在原有的食物鏈

中引入或增加新的環(huán)節(jié)，以實現(xiàn)對物質(zhì)和能量的多層次利用，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效益，屬于食

物鏈設(shè)計。

【答案】D

7.（2013?鹽城高二測試）建立生態(tài)農(nóng)業(yè)時巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的不包括（）

A.努力實現(xiàn)物質(zhì)和能量的分層多級利用

B.減輕對環(huán)境的污染、提高抵抗力穩(wěn)定性

C.加強生物防治，控制有害生物的危害

D.食物鏈延長，消耗能量環(huán)節(jié)增多，系統(tǒng)總能量利用率降低

【解析】生態(tài)農(nóng)業(yè)中巧接食物鏈，提高了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，實現(xiàn)了能量的多

級利用，使能量盡可能多的流向?qū)θ祟愑幸娴牡胤剑到y(tǒng)總能量利用率并沒有降低。

【答案】D

8.我國南方桑基魚塘是低洼稻田挖深做塘，塘內(nèi)養(yǎng)魚，塘基上種桑，用桑養(yǎng)蠶，蠶糞

養(yǎng)魚，魚糞肥塘，塘泥肥田、肥桑，從而獲得稻、魚、蠶三豐收，大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力，

這種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式（）

A.實現(xiàn)了物質(zhì)和能量在系統(tǒng)中的多級循環(huán)利用

B.使整個生產(chǎn)過程進入了廢物資源化的良性循環(huán)

C.提高了食物鏈中各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率

D.注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用，不需要外部投入

【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的能量不能循環(huán)利用，所以A項錯誤；食物鏈中各營養(yǎng)級之間

的能量傳遞效率不會因環(huán)節(jié)的增多而發(fā)生改變，所以C項錯誤；桑基魚塘的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式

雖然更加注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用，但依然需要外部的投入，所以D項錯誤。

【答案】B

9.下列關(guān)于生態(tài)工程設(shè)計的敘述，錯誤的是（）

A.生態(tài)工程設(shè)計的依據(jù)是生態(tài)學和工程學的基本原理

B.用玉米芯生產(chǎn)木糖醇采用的是生態(tài)工程的食物鏈（網(wǎng)）的“相接”法

C.生物氧化塘是生態(tài)工程設(shè)計的一個實例

D.利用藻類和細菌等生物之間的協(xié)同作用可處理污水

【解析】用玉米芯生產(chǎn)木糖醇采用的是生態(tài)工程的食物鏈（網(wǎng)）的“加環(huán)”法。生物氧

化塘內(nèi)的轉(zhuǎn)化過程實際上是一個連續(xù)處理污水的生物循環(huán)過程，是生態(tài)工程設(shè)計的一個實

例。生物氧化塘就是利用藻類和細菌等生物之間的協(xié)同作用來處理污水的，藻類產(chǎn)生的。2

有利于好氧菌降解污水中的有機物，各種菌產(chǎn)生的CO2等無機物又能被藻類充分利用。

【答案】B

10.（2012.南京高二檢測）圖示某生態(tài)農(nóng)場生產(chǎn)流程，據(jù)圖分析下列說法錯誤的是（）

太陽輻射排泄物、雜屑（肥料）

農(nóng)產(chǎn)品

產(chǎn)品輸出產(chǎn)品輸出產(chǎn)品輸出

A.食用菌和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

B.該生態(tài)系統(tǒng)達到了能量多級利用的目的

C.因食物鏈延長，系統(tǒng)總能量利用效率降低

D.循環(huán)利用有機廢棄物，提高了系統(tǒng)的效益

【解析】由圖示可知：該生態(tài)系統(tǒng)中能量被多級利用；食用菌和蚯蚓可分解糞屑、雜

屑等，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者；圖中食物鏈并未延長，系統(tǒng)能量利用效率明顯提高。

【答案】C

二、非選擇題

11.“四位一體”（人居一種植一養(yǎng)殖—沼氣）生態(tài)農(nóng)業(yè)是我國北方典型的生態(tài)農(nóng)業(yè)模

式，它以沼氣為紐帶，將沼氣池、豬禽舍、蔬菜栽培與日光溫室有機地組合在一起。下圖是

該系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的示意圖，請分析回答下列問題：

（1）圖中有幾條食物鏈？o沼氣的產(chǎn)生依賴該生態(tài)系統(tǒng)中的成分是

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中能量能否循環(huán)利用？

（3）“四位一體”應用了等原理，與自

然生態(tài)系統(tǒng)相比，它的抵抗力穩(wěn)定性（填“高”或“低”）。

（4）舉例說明“四位一體”農(nóng)業(yè)有哪些生態(tài)效益？

【解析】該生態(tài)系統(tǒng)是運用了食物鏈原理、物種多樣性原理建立起來的。生產(chǎn)者是蔬

菜，消費者是人、豬，食物鏈只有兩條。這樣的生態(tài)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，抵抗力穩(wěn)定

性低得多。能量的利用特點是單向流動，逐級遞減。

【答案】(1)兩條分解者

(2)不能

(3)食物鏈原理、物種多樣性原理低

(4)①使用清潔、高效的沼氣、減少對薪柴的砍伐量，有利于植被保護和水土保持；②

人、畜糞便的無害化處理，改善農(nóng)村衛(wèi)生條件；③沼渣、沼液的合理利用，提高了土壤肥力，

從而減少化肥用量；④減小農(nóng)藥用量，有利于環(huán)境保護。

12.根據(jù)材料回答問題：

據(jù)國家林業(yè)局發(fā)布的一項調(diào)查表明，我國已經(jīng)成為受荒漠化危害最為嚴重的國家之一。

目前，全國四分之一以上的田地荒漠化，每年因荒漠化造成的直接經(jīng)濟損失達540億元。因

此在實施西部大開發(fā)的過程中，要切實搞好生態(tài)環(huán)境的保護和建設(shè)，大力開展植樹種草、治

理水土流失、防治沙漠化等活動。

(1)從生態(tài)因素上分析，改善西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境必須首先解決的非生物因素是

(2)“退耕還林(還草)”所依據(jù)的主要生態(tài)學原理是；其目的

是提高生態(tài)系統(tǒng)的o

(3)保護環(huán)境、保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的關(guān)鍵是保護森林，近年來，首都北京等地頻繁出

現(xiàn)了“沙塵暴”，源頭主要是黃土高原和內(nèi)蒙古地區(qū)。這說明森林等植被在

等方面起著重要作用；另外我國在西北植樹造林方面應依據(jù)生

態(tài)工程的原理，注意樹種不要過于單一。

【解析】本題考查了非生物因素對生態(tài)環(huán)境的影響，以及物種多樣性原理的應用。我

國西部地區(qū)以干旱為主，水是影響生態(tài)環(huán)境的主要非生物因素?！巴烁€林(還草)”和“植

樹造林”都增加了物種的多樣性，提高了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。同時，植被具有特殊的

生態(tài)功能，如防風固沙、保持水土、涵養(yǎng)水源等，這樣改善了西北氣候，從而形成了良性循

環(huán)。

【答案】(1)水(2)物種多樣性原理自我調(diào)節(jié)能力

(3)防風固沙、保持水土、涵養(yǎng)水源物種多樣性

13.(2013?黃河中學月考)“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)是我國北方典型的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，它以

沼氣為紐帶，將沼氣池、豬禽舍、蔬菜栽培與日光溫室有機地組合在一起。下圖A是“四

位一體”農(nóng)業(yè)生態(tài)工程模式圖，圖B是該系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的示意圖，請分析回答下列問題：

圖A“四位一體”農(nóng)業(yè)生態(tài)工程模式

1.廁所2.豬禽舍3.沼氣池進料口

4.溢流渠5.沼氣池6.通風口

7.簡易日光溫室

圖B“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)物質(zhì)循環(huán)示意圖

(1)結(jié)合生態(tài)工程的原理，請補充圖B中的連線并注解，從而完成該系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示

意圖。

(2)該生態(tài)模式中建立了日光溫室，日光溫室和裸地栽培相比，植物需水量和需肥量為

什么相對要多一點？

使用沼氣池里的殘渣肥田為什么可以提高蔬菜的產(chǎn)量？

(3)“四位一體”應用了等原理，與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，它的穩(wěn)定性有

什么特點？

【答案】(1)如下圖

⑵日光溫室比裸地栽培溫度相對要高，植物生長快，所以需水、需肥多沼氣池里的殘渣

含有豐富的礦物質(zhì)，能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量（3）物質(zhì)循環(huán)和生物多樣性（或能量多級利用）抵

抗力穩(wěn)定性較低，恢復力穩(wěn)定性高

Z弟E/V-一-------P-H-關(guān)注生態(tài)工程的實例

教學助

徐酎教法分析明課標分條解讀觀“教法"

教區(qū)I

（教師用書獨具）

?課標要求

關(guān)注生態(tài)工程的建設(shè)。

?課標解讀

1.結(jié)合當?shù)厣瞽h(huán)境的變化，關(guān)注生態(tài)工程的建設(shè)。

2.舉例說出我國的生態(tài)工程實例。

?教學地位

在上一節(jié)學習生態(tài)工程的原理和類型的基礎(chǔ)上，本節(jié)介紹生態(tài)工程設(shè)計和我國生態(tài)工程

的建設(shè)，是將生態(tài)工程的各項原理應用于實際的生態(tài)工程建設(shè)，引導學生將所學的知識應用

于實際。在高考中常常以環(huán)境保護或農(nóng)林生產(chǎn)中生態(tài)學問題為情景考查學生分析、應用和設(shè)

計能力。

?教法指導

1.在生態(tài)工程建設(shè)的基本過程的教學中，可提出引發(fā)思考的問題讓學生討論，如提出

“如何進行生態(tài)工程設(shè)計？”、“在生態(tài)工程設(shè)計中有哪些方法？”，在學生充分討論的基

礎(chǔ)上，教師總結(jié)生態(tài)工程設(shè)計的基本過程和生態(tài)工程設(shè)計的常用方法。

2.我國生態(tài)工程實例可結(jié)合具體的資料來教學，對我國某個具體的生態(tài)工程提出思考

性問題，讓學生解決。

敖空方案設(shè)計授方略流程細解用,,教案”非董生

（教師用書獨具）

?新課導入建議

當前生活污水和工業(yè)污水的產(chǎn)生量很大，造成河流、湖泊污染，如何根據(jù)生態(tài)工程原理

設(shè)計出污水治理工程？怎樣根據(jù)生態(tài)工程原理設(shè)計出高效的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程？

?教學流程設(shè)計

課前自主探究：閱讀教材P89?99相關(guān)內(nèi)容，填寫【課前自主導學】空白，完成思考交流

1、2o,步驟1:情景導課：以【新課導入建議】導出課題。，步驟2:課前評價檢測：作

答【正誤判斷】并進行校正。臺步驟3：引導學生討論生態(tài)工程建設(shè)的基本過程包括的環(huán)節(jié)，

通過【課堂互動探究】探究1總結(jié)。

步驟6：構(gòu)建本課時知識網(wǎng)絡(luò)，默讀【結(jié)論語句】，閱讀Pioo“拓展視野”。仁步驟5：

采取板演形式由兩位同學完成【當堂雙基達標】的1?5題并由其他學生進行點評。仁步驟4：

多媒體展示我國的生態(tài)工程實例，學生思考各生態(tài)工程設(shè)計的原理、特點和實施方法。學生

分析回答例2o

課標解讀重點難點

1.結(jié)合當?shù)厣瞽h(huán)境的變化，關(guān)注生態(tài)工程的

1.生態(tài)工程建設(shè)的基本過程。(重難點)

建設(shè)。

2.我國各項生態(tài)工程的特點及原理。(重點)

2.舉例說出我國的生態(tài)工程實例。

白主學

徐的自主導學理教材自查自測固“基礎(chǔ)”

習區(qū)I

....................一生態(tài)工程建設(shè)的基本過程

1.生態(tài)工程建設(shè)遵循的原理和原則

遵循生態(tài)學原理、適應性原則和高效益原則,即在強調(diào)可行性的前提下，突出社會-經(jīng)

濟-自然生態(tài)系統(tǒng)的整體與功能,從而促進生態(tài)環(huán)境的保護和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

2.生態(tài)工程建設(shè)的基本過程

擬定目標與本底調(diào)查f系統(tǒng)分析"可行性評價與決策一技術(shù)設(shè)計。

我國生態(tài)工程建設(shè)的實例

1.治污生態(tài)工程

(1)內(nèi)容：固體、液體和有機廢棄物的處理，生物肥料的研制與試用，湖區(qū)污染的生態(tài)

治理，塑料的再生利用等。

(2)實例

“人工濕地”生態(tài)工程：利用濕地凈化污水的人為建設(shè)的生態(tài)工程。

||口思考交流||

1.“人工濕地”對污水的凈化作用是通過哪些生物完成的？

【提示】水生植物和微生物。

2.生態(tài)恢復工程

(1)概念：對受到不同程度干擾或破壞的生態(tài)系統(tǒng)的保護、修復和改善。

(2)首要步驟(第一步)：恢復植被。

(3)實例

①礦山廢棄地生態(tài)恢復工程：在植被恢復過程中，要注意選擇生長快、抗逆性強的樹種,

優(yōu)先選擇固氮樹種，盡量選擇適應性強的鄉(xiāng)土樹種和先鋒樹種。

②林業(yè)生態(tài)建設(shè)

a.目標：維護環(huán)境與發(fā)展經(jīng)濟。

b.基礎(chǔ)：優(yōu)化土地利用。

c.依據(jù)：發(fā)揮水土資源和生物資源的生產(chǎn)潛力。

③西部的生態(tài)治理：西部環(huán)境惡化的實質(zhì)是水土資源的喪失。

3.生態(tài)農(nóng)業(yè)工程

(1)生態(tài)農(nóng)業(yè)

①依據(jù)：生態(tài)學理論。

②前提：環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。

③特點：多層次、多功能的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

④目的：促進物質(zhì)在系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)和重復使用,以最少的投入獲取最大的經(jīng)濟效益和生態(tài)

效益。

(2)實例：留民營村生態(tài)農(nóng)業(yè)。

4.生態(tài)城市

(1)含義：是基于社會、經(jīng)濟、自然三個系統(tǒng)并高度統(tǒng)一的可持續(xù)發(fā)展城市。

(2)特點：主要包括注重高效和諧性、保持整體性和實現(xiàn)可持續(xù)性等。

||口思考交流||

2.發(fā)達國家與我國的生態(tài)工程建設(shè)強調(diào)的重點有所不同，為什么？

【提示】發(fā)達國家經(jīng)濟發(fā)展水平較高，人均土地、水等資源占有量較多，所以這些國

家的生態(tài)工程往往注重生態(tài)恢復，而較少注重經(jīng)濟效益。而我國人口較多，人均土地、水資

源和能源占有量少，所以在進行生態(tài)工程時，一定要注重生態(tài)效益、社會效益和經(jīng)濟效益的

統(tǒng)一。

呈劇斷

1.技術(shù)設(shè)計是生態(tài)工程建設(shè)的核心環(huán)節(jié)。（J）

2.人工濕地是模擬自然濕地生態(tài)系統(tǒng)的自凈功能而建設(shè)的。（J）

3.生態(tài)恢復工程的第一步是恢復食物鏈。（X）

【提示】生態(tài)恢復工程的第一步是恢復植被。

4.我國西部地區(qū)環(huán)境惡化的實質(zhì)是植被減少。（X）

【提示】我國西部地區(qū)環(huán)境惡化的實質(zhì)是水土資源的喪失。

■?；犹骄亢献魈?/p>

破疑難師生互動提“知能”

究區(qū)I

--1生態(tài)工程建設(shè)的基本過程

【問題導思】

①生態(tài)工程建設(shè)包括哪些環(huán)節(jié)？

②生態(tài)工程建設(shè)的核心環(huán)節(jié)是什么？

1.生態(tài)工程建設(shè)的基本過程

生態(tài)工程建設(shè)的基本過程具體內(nèi)涵

①設(shè)計目標：社會-經(jīng)濟-自然復合生態(tài)系統(tǒng)整體協(xié)調(diào)的目標

擬定目標與本底調(diào)查

②本底調(diào)查內(nèi)容：自然資源、社會經(jīng)濟條件和環(huán)境條件等

①意義：系統(tǒng)分析是生態(tài)工程可行性分析和決策的基礎(chǔ)和依據(jù)

系統(tǒng)分析②方法和內(nèi)容：采用系統(tǒng)分析的方法，結(jié)合定性研究，系統(tǒng)地對整體特征進行綜

合分析和評價

在達到最佳的經(jīng)濟效益和社會效益的同時，也達到最佳的生態(tài)效益，增加復合生

可行性評價與決策

態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，降低生態(tài)系統(tǒng)惡化的風險

①設(shè)計方法：改變食物鏈

技術(shù)設(shè)計

②目的：提高整體的綜合效益

2.生態(tài)工程技術(shù)設(shè)計常用的方法

設(shè)計方法具體內(nèi)容事例

稻田養(yǎng)魚生態(tài)工程:在人有意識的調(diào)

連接平行的原本不相連接的種類,形

食物鏈（網(wǎng)）的控下，將一些魚苗放養(yǎng)在稻田中，使

成互利共生網(wǎng)絡(luò)，提高能量利用效

“相接”稻田生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有所改變,促進

率，促進物質(zhì)的良性循環(huán)

物質(zhì)循環(huán)和能量流動

在食物鏈（網(wǎng)）中增加一些環(huán)節(jié)，以充

用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇

分利用原先尚未利用的物質(zhì)和能量，

食物鏈（網(wǎng)）的等，其殘渣培養(yǎng)食用菌，食用菌的殘

促使物質(zhì)循環(huán)和能量流動的路徑暢

“加環(huán)”渣再養(yǎng)殖蛆蛹，蛆蛹糞再作為優(yōu)良有

通，發(fā)揮生產(chǎn)潛力，提高生態(tài)和經(jīng)濟

機肥還田等

效益

名師點撥

“相接”形成的是“互利共生”的結(jié)果，“加環(huán)”卻是促進尚未利用的能量流向了特定

的對象?！凹迎h(huán)”常見的模式是通過增加分解者來添加，它沒有增加或延長食物鏈，卻使物

質(zhì)得到了充分的利用。

（2013?新鄉(xiāng)高二檢測）為了控制和治理沙塵暴等異常氣候，必須在內(nèi)蒙

古和黃土高原種草植樹，下列有關(guān)此問題的說法，不正確的是（）

A.要選擇一些耐干旱的樹種和草種

B.選擇經(jīng)濟林木和優(yōu)良牧草栽種，這樣既增加了植被的覆蓋率又獲得了較高的經(jīng)濟效

C.注意林木和草種的多樣性，以提高人造林和人工草原的生態(tài)穩(wěn)定性

D.有水利條件的地方，要有計劃地營造基本草場防護林，以林護草，草林結(jié)合