中班消防主題班會教案

第第頁中班消防主題班會教案中班消防主題班會教案教學目的：1、了解簡單的防火知識，增強自我保護意識，學習火災自救的方法。2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險困難的勇敢精神，能夠保護自身安全。3、大膽說出自己的理解。4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。教學準備：字卡圖片、火災場面范畫、自救圖解。教學過程：一、出示火字的字圖卡，請幼兒觀察：1、提問：這是什么字?火首先出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道火字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西?(布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等)2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。(1)我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)(2)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)二、組織幼兒討論并出示圖片：(1)發(fā)生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等)(2)怎么樣防止火災發(fā)生?如果發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?①發(fā)現(xiàn)火災迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、姓名。②家中起火，不要驚慌，迅速用滅火器進行撲救。③穿過濃煙逃生時，使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。④如果身上著火，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。⑤如遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。⑥如果室外著火，不要開門，以防大火竄入室內。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。⑦若逃生線路被大火封鎖，立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。三、防火自救游戲：小朋友站成一圈，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小朋友一起朗誦防火兒歌，當兒歌停止后，戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他們的衣服著火啦。著火的小朋友迅速想辦法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，游戲從頭在做。游戲可重復進行。防火兒歌小朋友，不玩火，莫讓大家吃苦果;是電器，都有電，手濕不要動電線;不玩火，不動電，自我保護是關鍵;發(fā)生火災不亂走，及時撥打119。心不慌，意不亂，鎮(zhèn)定冷靜快疏散。濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭伏地?；顒臃此迹夯顒娱_始，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展幼兒語言表達能力。活動中，通過看火災錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過觀察、思維、想象，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅實基礎。最后，采用游戲形式，讓幼兒在游戲中學會自救知識、技能?？傊谡麄€教育活動中，堅持面向全體，尊重、關注每個幼兒，給所有幼兒提供開放的環(huán)境，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者、參與者、引導者、合，豐富了幼兒防火知識，提高了自我保護能力。當然，活動也存在一些不足，如對中班年齡普遍偏小的特點，把握不到位，活動難度稍有些偏大。在引導幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進一步提高等等。中班消防主題班會教案活動目標：1、指導幼兒學會看逃生圖上的重要標志：出口、門、可通過、不可通過。2、通過自己動手制作逃生圖，并為自己尋找最快的逃生路線，了解火災發(fā)生時時間的寶貴。3、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。4、知道在發(fā)生危險時如何自救?；顒訙蕚洌菏孪葞ьI孩子參觀幼兒園內的走廊與出口、做了一半的.逃生圖(大小孩子兩人一張)、各色卡紙、剪刀、雙面膠、水彩筆活動過程：1、討論如果幼兒園里發(fā)生了火災，小朋友們應該怎么辦(以最快的速度離開火災現(xiàn)場到達安全的地方)2、了解逃生圖得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并盡快確定逃生路線。3、出示逃生圖，請幼兒觀察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門的位置，貼上相應的標志，并畫出相應的逃生路線。4、請幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖。要求：大小班幼兒合作完成，在原有基礎上，貼上走廊、門、出口、可通過、不可通過等標志，并用水彩筆畫出為自己確定的逃生路線。5、將制作好的逃生圖張貼在走廊等的顯眼地方。中班消防主題班會教案活動目標：1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。2、讓幼兒了解火災發(fā)生的`幾種原因，懂得如何防范。3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。5、加強幼兒的安全意識?；顒訙蕚洌赫n件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。活動重點難點：讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。重點：防火難點：自救活動過程：1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。3、通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識防火標志。①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。②蚊香不能靠近容易著火的物品。③不能隨便燃放煙花爆竹。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。⑤認識嚴禁煙火的標志。4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?6、游戲：安全防火自救游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力?；顒友由欤赫J識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的禁止煙火當心火災等標志。中班消防主題班會教案活動目標1、讓幼兒正確的認識和了解火，以及火災的危害。2、讓幼兒學會基本的逃生本領，記住火警119。3、讓幼兒能積極主動的參與到集體活動中來。4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。5、加強幼兒的安全意識。教學重點、難點學會正確的逃生方法活動準備1、準備蠟燭和打火機2、為幼兒準備濕毛巾3、有關火災的錄像活動過程1、拿出蠟燭，引起幼兒的興趣。點燃蠟燭讓幼兒想辦法熄滅。2、小朋友在家玩火嗎?例如爸爸的打火機?請小朋友觀看影片，影片里的小朋友怎么樣就引起火災了呢?3、小朋友都不能玩火，發(fā)生火災后果太可怕了，房屋都被燒毀了，還有那么多的人受傷?；馂陌l(fā)生了，我們怎么去救火呢?影片里的小朋友怎么樣救火的呢，他們做的對不對呢?小結:火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學會保護自己。4、怎樣避免火災?請幼兒自主的討論，不玩火，在家聽家長的話。本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情--著火為主題,對幼兒進行滅火、防火教育,帶有普遍性與典型性?；顒友由欤何覀儸F(xiàn)在知道了不能玩火，我們也要出去宣傳，讓所有的人都知道不能玩火，知道火災的害處。中班消防主題班會教案活動目標：1、知道11月9日是消防日。2、初步了解消防隊員的裝備及消防的有關內容。3、通過演習鍛煉脫離危險的能力，培養(yǎng)一種自我保護意識?；顒訙蕚洌?、邀請消防隊員8-10名。2、話筒，音響，場地布置(每個班的座位放置)活動過程：各位消防支隊的同志、小朋友、幼兒園的老師們：上午好，明天是什么日子呀?(119消防日)，所以，我們請來了園區(qū)消防隊的武警叔叔和我們一起活動，好，下面我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，首先，我們請消防支隊的劉指導員為我們的小朋友講話。①__指導員或代表講話②教師和__指導員(代表)組織演習教師和小朋友都回教室，聽口令脫離危險環(huán)境(我們教室北面起火了，請全園的教師組織帶好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大場地上來快速排隊，請老師帶好花名冊清點一下人數(shù)報給__指導員(代表)：小(一)班27人全到、小(二)班……)③觀看表演(幼兒坐下來)接下來，我們要觀看園區(qū)消防隊叔叔的表演了，我們以熱烈的掌聲歡迎，(看看他們可真勇敢呀，穿衣服的動作那么的快，他們的動作好快呀，你們看，他們跟時間賽跑，快1分鐘就能夠救好多的人，搶救出好多的財產(chǎn)，__指導員(代表)可以介紹消防隊員的衣著和鞋子，跑時需接好管子等等。)①小朋友出題考考消防叔叔我們對于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有許多的問題要問消防叔叔，我們看看消防叔叔的學的本領好不好，好誰想問?②參觀(分散活動)我們和園區(qū)消防隊的叔叔們結為好朋友了，以后，我們就可以經(jīng)常去那里活動了。我們可以請消防叔叔坐下來講講消防的故事。也可以帶消防隊的叔叔去參觀一下我們的幼兒園。延伸活動：1、多收集一些有關消防的實例(錄象、幻燈、圖片等)，引起幼兒隨時注意安全。2、請幼兒回家向父母等詢問防火知識或火災中自救的方法等。中班消防主題班會教案活動目標：1、了解基本的消防知識，學習火災中簡單的自救方法;2、樹立防火意識，提高自我保護能力?；顒訙蕚洌夯顒舆^程：(一)幼兒觀看錄像，了解火災的危害性。1、錄像里講了意見什么事?發(fā)生火災會怎么樣?2、幼兒討論發(fā)言，教師小結。小結：大火能燒掉一座座房，讓人們無家可歸，燒掉一片片森林，讓動物也沒有家園。大火能燒死人和動物;污染空氣。(二)討論預防火災發(fā)生的方法。1、火災很可怕，那我們小朋友要怎么做才會預防火災的發(fā)生?(1)小朋友不能隨便玩火。(2)點蠟燭，蚊香時不能靠近容易著火的物品。(3)不能隨便煙花爆竹。(4)不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應即使踩滅。(5)不能隨便完電，插頭，插座等。(三)播放錄像，幫助幼兒了解火災自救的方法。錄像一：垃圾筐著火了，怎么辦?(用水潑，用沙子壓)錄像而：房子著火了，怎么辦?(四)逃生演習。聽警報拉響起進行第一次逃生演習。中班消防主題班會教案活動目標：1、訓練跑的能力，發(fā)揚合作精神;2、體驗消防隊員救人時的緊迫心情與救人后的快樂3、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。活動準備：小筐、布娃娃、籃子游戲玩法：把幼兒分成2-4組扮演消防員，老師把與小組數(shù)目相等的布娃娃放在消防小筐里作為等待救的人員。老師發(fā)出口令后，幼兒跑向前方取一個布娃娃，并折返原位放入救出人的籃中;完成后，與下一位組員擊掌，繼續(xù)游戲，直到全部布娃娃運送到籃內，看那一組快。游戲提示：每組可以用不同顏色的布娃娃來區(qū)分，可請幼兒在運送時模仿消防車的鳴叫聲，增加活動的樂趣與緊張氣氛。教學思：設計這個活動時，我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認知發(fā)展水平，將目標定位為：了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規(guī)則，培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護意識。由于小班幼兒注意力集中的時間很短，因而活動內容不能過于繁雜，而應簡單明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會遇到的場景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要走斑馬線等。我采用直觀圖片、情景模擬游戲等引導幼兒參與活動，讓幼兒了解交通知識。正所謂實踐出真知，所以我在活動后請家長在平時生活中引導幼兒，而且做給孩子看，給孩子做個好榜樣，實現(xiàn)家園共育，以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。中班消防主題班會教案活動目標：1、膽發(fā)揮想象力，用筆表現(xiàn)出自己的想法。2、了解火的危害3、助幼兒初步建立自我防范和自