遼寧省沈陽市渾南區(qū)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三上期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

遼寧省沈陽市渾南區(qū)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三上期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、認(rèn)真計(jì)算。1．直接寫出得數(shù)80×5=6500÷10=24×5÷2=84－4×7=140×70=1100－110=12×7＋8×7=450÷5=6×8＋32=（）÷5=5002．用豎式計(jì)算。（帶☆要驗(yàn)算）☆846÷6＝187×9＝245÷3＝☆356÷8＝129÷7＝269×4＝3．遞等式計(jì)算（能簡便的要簡便）（1）720－240÷3（2）456－276＋124（3）854÷7×5（4）18×56÷7（5）364×5－64×5（6）540÷3－18二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫√，錯(cuò)的畫×）4．兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。（______）5．因?yàn)?900是4的倍數(shù)，所以1900年是閏年。（________）6．5個(gè)小朋友吃一個(gè)蛋糕，每個(gè)小朋友吃這個(gè)蛋糕的。（______）7．一只青蛙一天吃害蟲85只，4只青蛙31天吃多少只害蟲？列式是85×4×31.（____）8．涂色部分占這個(gè)圖形的。（________）三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9．秒針在鐘面上從“1”走到“6”，用了（）秒。A．5 B．6 C．25 D．3010．80－（40÷2）＝（）．A．78 B．100 C．60 D．011．你認(rèn)為1分鐘最有可能完成下列哪件事？（）。A．打一場籃球比賽 B．計(jì)算10道口算題 C．上一節(jié)數(shù)學(xué)課12．要使338×□的積是四位數(shù)，□里最小應(yīng)填（）。A．4 B．2 C．313．如圖是個(gè)長方形，但被擋住了一部分．被擋住的角一定是（）A．銳角 B．直角 C．鈍角四、快樂填空。14．一個(gè)長方形，長10厘米，寬6厘米，它的的周長是（________）厘米．如果在這個(gè)長方形中剪一個(gè)最大的正方形，正方形的周長是（________）厘米．15．下列圖形中，面積最大的是_____，周長最長的是_____．A．長5厘米、寬4厘米的長方形B．長7厘米、寬4厘米的長方形C．邊長5厘米的正方形16．用分?jǐn)?shù)表示下面圖中的涂色部分。（________）（________）17．3個(gè)20相加的和是_____，40的6倍是_____．18．一個(gè)旅行團(tuán)有120人，乘6輛小客車去西安游玩。平均每輛小客車坐（______）人。19．體育老師買來一根30米長的繩子，準(zhǔn)備全部剪成短繩送給小朋友。如果他剪了5次，那么平均每根短繩長（________）米。20．用24厘米長的鐵絲圍成一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長是（________）厘米。21．準(zhǔn)考證號(hào)的數(shù)字包含了考生的考場和座位號(hào)信息，準(zhǔn)考證號(hào)是35051206的考生在第12考場06號(hào)座位，那么35051608的考生在第（______）考場（______）號(hào)座位。22．在“（）”里填上合適的單位。一塊毛巾長4（____）一本字典厚約30（____）一頭牛重500（____）做9道口算題大約需要30（____）23．填上合適的單位。文具盒長約2（________）

明明系好紅領(lǐng)巾大約需要20（______）看一場電影約90（____）

一輛卡車載質(zhì)量約6（_________）馬拉松比賽全長約42（______）

一張銀行卡約厚1（_________）從日照到濟(jì)南坐動(dòng)車大約需要3（_________）五、作圖題。24．一把鑰匙開一把鎖．（連一連）25．估一估，下面的蘋果分別是從哪棵果樹上掉下來的？用線連一連．26．小兔拔蘿卜．（將算式與相應(yīng)的得數(shù)連起來）六、解決問題27．星華小學(xué)三年級(jí)有347名學(xué)生，二年級(jí)學(xué)生的人數(shù)比三年級(jí)少65名，一年級(jí)學(xué)生的人數(shù)比三年級(jí)多26名。根據(jù)這些信息提出一個(gè)兩步計(jì)算的數(shù)學(xué)問題，不解答。28．合唱隊(duì)的同學(xué)們排隊(duì)，如果每隊(duì)4人，可以排12隊(duì)。如果每隊(duì)6人，可以排多少隊(duì)？29．小馬虎在做一道減法題時(shí)，把減數(shù)十位上的2看成了5，結(jié)果得到的差是342，正確的差是多少？30．沙河新村有40幢樓房，每幢樓房里住8戶人家，平均每戶有3人．沙河新村里共住多少人？

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、400；650；60；56；9800；990；140；90；80；2500.【詳解】略2、141；1683；80……544……4；18……3；1076【分析】除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法，要從被除數(shù)的最高位除起；除到被除數(shù)的哪一位不夠商1，就對(duì)著這一位商0；除的過程中每一步的余數(shù)必須小于除數(shù)。要驗(yàn)算除法，可以用商×除數(shù)＝被除數(shù)；有余數(shù)除法的驗(yàn)算方法是：商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)。筆算多位數(shù)乘一位數(shù)：先將一位數(shù)與多位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，用一位數(shù)分別去乘多位數(shù)上的每一位數(shù)，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾?！驹斀狻俊?46÷6＝141187×9＝1683驗(yàn)算：245÷3＝80……5☆356÷8＝44……4驗(yàn)算：129÷7＝18……3269×4＝10763、（1）640；（2）304（3）610（4）144（5）1500（6）162【詳解】略二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫√，錯(cuò)的畫×）4、√【分析】因?yàn)槠叫兴倪呅蔚膶?duì)邊平行且相等，兩個(gè)完全一樣的梯形可以以腰為公共邊，其上底和下底分別對(duì)另一梯形的下底和上底，因梯形的上底和下底平行，組成后圖形的對(duì)邊（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，據(jù)此解答?！驹斀狻恳蛱菪蔚纳系缀拖碌灼叫?，組成后圖形的對(duì)邊（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，所以組成后的圖形是平行四邊形。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】本題考查平行四邊形、梯形的特征，解答本題的關(guān)鍵是掌握平行四邊形、梯形的特征。5、×【分析】根據(jù)平年、閏年的判斷方法：公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年；但公歷年份是100的倍數(shù)時(shí)，必須是400的倍數(shù)才是閏年。這里用到了除法運(yùn)算。【詳解】1900÷4＝475；1900÷400＝4……300，1900是4的倍數(shù)，但不是400的倍數(shù)，所以1900不是閏年。故判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】一年是365天零6小時(shí)左右，這樣算起來，每四年多一天零幾分鐘，所以每4年就有一個(gè)閏年。至于為什么整百年的時(shí)候要是400的倍數(shù)才是閏年，其中的道理過于深?yuàn)W。學(xué)生們可能一時(shí)不能理解，但是一定要讓學(xué)生掌握判斷平年和閏年的方法以及四年一閏的規(guī)律。6、×【分析】把一個(gè)量平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作?！驹斀狻?個(gè)小朋友吃一個(gè)蛋糕，不一定是“平均分”成5份，所以每個(gè)小朋友吃的不一定是這個(gè)蛋糕的；所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)于分?jǐn)?shù)意義的理解，關(guān)鍵是要注意“平均分”這一要素。7、正確【解析】一只青蛙一天吃害蟲85只，求4只青蛙1天吃多少只害蟲，可以先求4只青蛙一天能吃多少只害蟲，再求4只青蛙1天能吃多少只害蟲．列式為：85×4×1．8、×【分析】把一個(gè)物體平均分成分成幾份，占其中幾份，用分?jǐn)?shù)表示就是幾分之幾，據(jù)此即可解答?！驹斀狻客可糠终歼@個(gè)圖形的，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9、C【分析】鐘面上，秒針走一小格是1秒，走一大格是5秒。秒針從“1”走到“6”，共走了5個(gè)大格，經(jīng)過了5×5秒?！驹斀狻?×5＝25（秒）則秒針在鐘面上從“1”走到“6”，用了25秒。故答案為：C。【點(diǎn)睛】鐘面上秒針走一大格是5秒，走了幾個(gè)大格就是幾個(gè)5秒。10、C【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算計(jì)算第一步結(jié)果，再根據(jù)整數(shù)四則混和運(yùn)算算出最終結(jié)果．【詳解】40÷2＝2080－20＝6011、B【分析】根據(jù)實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)可知，打一場籃球或是上一節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)間基本都是三十到四十分鐘，只有計(jì)算10道口算題可能在1分鐘內(nèi)完成，據(jù)此即可解答?！驹斀狻緼．打一場籃球至少30分鐘；B．計(jì)算10道口算題大概1分鐘；C．一節(jié)數(shù)學(xué)課要四十五分鐘。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)1分鐘的認(rèn)識(shí)，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)即可得出正確答案。12、C【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算法則，將選項(xiàng)中的數(shù)字帶入□中計(jì)算再與最小的四位數(shù)比較即可?！驹斀狻緼.338×4＝1352，1352＞1000；B.338×2＝676，676＜1000，不符合；C.338×3＝1014，1014＞1000；1014＜1352；故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查三位數(shù)乘一位數(shù)，關(guān)鍵掌握最小的四位數(shù)是1000。13、B【詳解】圖上是長方形，長方形的四個(gè)角都是直角，所以擋住的角一定是直角．四、快樂填空。14、3224【詳解】略15、BB【詳解】A，面積：5×4＝20（平方厘米），周長：（4+5）×2＝18（厘米）B，面積：7×4＝28（平方厘米），周長：（4+7）×2＝22（厘米）C，面積：5×5＝25（平方厘米）周長：5×4＝20（平方厘米）28＞25＞20，面積最大的是選項(xiàng)B．22＞20＞18，周長最長的是選項(xiàng)B．故答案為：B，B。16、【分析】分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚ǎǎ军c(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。17、12【詳解】（1）20×3＝1答：3個(gè)20相加的和是1．（2）40×6＝2答：40的6倍是2．故答案為：1，2．18、20【詳解】略19、5【分析】剪5次是把繩子剪成了6段，用繩子的總長度除以段數(shù)，得到每根短繩的長度。【詳解】30÷6＝5（米），故每根短繩長5米。【點(diǎn)睛】通過剪的次數(shù)推算出繩子的段數(shù)是解答本題的關(guān)鍵。20、6【分析】要想圍成一個(gè)最大的正方形，需要把24厘米長的鐵絲都用上，那么圍成的正方形的周長就是24厘米，根據(jù)正方形的周長＝邊長×4，即可求出這個(gè)正方形的邊長?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：24÷4＝6（厘米）所以這個(gè)正方形的邊長是6厘米。【點(diǎn)睛】本題主要考查了正方形的周長公式，根據(jù)題干列式解答即可。21、168【分析】根據(jù)題意準(zhǔn)考證號(hào)是35051206在第12考場06號(hào)座位，說明5－6位表示考場，7－8位表示座位號(hào)，據(jù)此推斷考生的考場和座位號(hào)?！驹斀狻繙?zhǔn)考證號(hào)35051608的5－6位是16，所以是16考場，7－8位是08，所以座位號(hào)是8號(hào)?！军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是理解各個(gè)位上數(shù)字表示的含義，再根據(jù)這個(gè)含義推斷考場和座位號(hào)。22、分米毫米千克秒【解析】略23、分米秒分鐘噸千米毫米小時(shí)【解析】略五、作圖題。24、【詳解】略25、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，連線如下：【詳解】略26、【詳解】根據(jù)整數(shù)加減法的計(jì)算方法，分別計(jì)算出各式的結(jié)果，然后對(duì)應(yīng)連線．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【點(diǎn)睛】此題考查的目的是牢固掌握整數(shù)加、減法的計(jì)算法則，并且能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算．六、解決問題27、二、三年級(jí)學(xué)生一共有多少人？【分析】二年級(jí)學(xué)生的人數(shù)比三年級(jí)少65名，則用三年級(jí)學(xué)生人數(shù)減去65名，可以求出二年級(jí)學(xué)生人數(shù)。再用二年級(jí)學(xué)生人數(shù)加上三年級(jí)學(xué)生人數(shù)，求出二、三年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)。據(jù)此解答即可。【詳解】要提一個(gè)兩步計(jì)算的數(shù)學(xué)問題，可以第一步先求出二年級(jí)學(xué)生人數(shù)，第二步求出二、三年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)。即可以求二、三年級(jí)學(xué)生一共有多少人？【點(diǎn)睛】理清量與量之間的關(guān)系，根據(jù)題意分步列式。2