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文檔簡介

莆田市2025屆三年級數(shù)學第一學期期末預測試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、用心思考,認真填寫。1.一個長方形的寬是8cm,長是寬的2倍,這個長方形的周長是(________)cm,如果把這個長方形剪成一個最大的正方形,這個正方形的周長是(________)cm。2.的個數(shù)是的_____倍;的個數(shù)是的_____倍.3.先寫出陰影部分所表示的分數(shù),再比較每組分數(shù)的大小。4.在括號里填上“”“”或“=”。(__________)(__________)(__________)5.在括號里填上“>”“<”或者“=”。4克(________)2980千克(________)824÷4(________)2606.博物館8:30開門,小麗7:35就來到了博物館門口,她還要等(______)分鐘.7.如圖,下面圖形的周長是(______)厘米。

8.填上合適的單位名稱.①一支鉛筆長1_____.②張倩體重55_____.③李琴身高170_____.④臥室地面長7_____.9.當你面向西北方時,你的后面是(__________)方,左面是(_________)方。10.在如圖的長方形中分出一個盡可能大的正方形.正方形的邊長是_____厘米,周長是_____厘米.11.找規(guī)律,填一填。(1)0.3、0.7、1.1、1.5、(________)……(2)3、4、7、11、18、29、(________)……二、仔細推敲,認真辨析。12.兩位數(shù)乘兩位數(shù)積一定是三位數(shù).(________)13.在除法算式中,除數(shù)和余數(shù)不可能相等。(________)14.水果店運進1噸水果,賣出300千克,還剩700克。(______)15.5.9和5.90大小相等,計數(shù)單位不同.(_____)16.國慶節(jié)是10月1日,國慶節(jié)的前一天就是9月31日。(________)三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17.下面四個算式中,商最小的是()A.219÷52 B.130÷35 C.738÷78 D.421÷5718.哪一個是小紅從正上方看到的小轎車的形狀?()A. B. C.19.一塊長方形菜地,長10米,寬6米,一面靠墻用籬笆圍起來,籬笆至少要()米.A.22 B.12 C.20 D.1620.68減去45除以5的商,差是多少?正確的算式是()A.(68﹣45)÷5 B.68÷45﹣5 C.68﹣45÷521.把一個長方形分成兩個正方形,其中一個正方形的周長是36厘米,原來長方形的周長是()厘米。A.36 B.72 C.63 D.54四、細心計算,認真檢查。22.直接寫出得數(shù)。42+20=90-56=11×8=120×3=50×8-200=(20-12)×8=+=-=1-=23.用脫式計算。296-38+174736-(132-74)(633-561)÷924.小兔采蘑菇。五、操作題25.正確連線26.把圖形和表示它的涂色部分的分數(shù)連起來。六、解決問題27.為了激發(fā)全市中小學生講科學、愛科學、學科學、用科學的興趣,提高學生的動手能力、創(chuàng)新能力和科學素養(yǎng)。2020第四屆鄭州市中小學生科學運動會于11月23日至25日在鄭州科學技術館舉行,來自全市的400多支參賽隊伍“一決高下”,鄭州市科創(chuàng)學校代表隊參加比賽。如果每輛車都坐滿,怎樣租車正好坐下30人?派車方案面包車小汽車坐的人數(shù)①____________②____________③____________④____________⑤____________⑥____________從表中可以知道,按方案(________)(________)和(________)租車正好坐下30人。(填序號)28.育紅小學開家長會,五年級有327位家長,六年級有295位家長,學校準備了700個座位,夠不夠用?29.圖書館里有2個書架,每個書架有4層,每層有40本書,圖書館里一共有多少本書?30.三年級同學一共做了80個小風車,送給幼兒園25個,剩下的平均分給一年級的5個班,每個班分得幾個?31.如下圖所示,把一些長8厘米的長方形紙條連接起來,每兩張紙條的粘合處都是2厘米。(1)照這樣連接,6張紙條連起來的長是多少厘米?(2)連接后紙條長度為62厘米時,需要多少張紙條?

參考答案一、用心思考,認真填寫。1、4832【解析】根利用寬×2即可求出長方形的長,然后根據(jù)長方形的周長公式求解;在長方形中剪一個最大的正方形,正方形的邊長等于長方形的寬,即8厘米,根據(jù)正方形的周長計算方法求解.【詳解】(8×2+8)×2=24×2=48(厘米)8×4=32(厘米)答:這個長方形的周長是48cm,這個正方形的周長是32cm.故答案為:48,322、21【分析】由1個,有6個,有18個.求是的多少倍,用的個數(shù)除以的個數(shù);求是的多少倍,用的個數(shù)除以的個數(shù).【詳解】6÷1=218÷6=1答:的個數(shù)是的2倍;的個數(shù)是的1倍.故答案為:2,1.3、;【分析】把單位“1”平均分成若干份,取其中的一份或幾份的數(shù)用分數(shù)表示;分數(shù)的大小可以從圖中直觀看出?!驹斀狻康谝环鶊D,都是把正方形平均分成9份,其中左圖取了4份,所以是,右圖取了5份,所以是;很明顯<;第二幅圖左圖把圓平均分成了3份,取其中的一份,所以用表示,右圖把圓平均分成了8份,取了其中的一份,所以用表示,很明顯>?!军c睛】分母相同的分數(shù),分子大的分數(shù)大;分子相同的分數(shù),分母小的分數(shù)大。4、<>=【分析】同分母分數(shù)相加減時,分母不變,分子相加減。據(jù)此求出各個算式的計算結果,再根據(jù)分數(shù)比較大小的方法解答?!驹斀狻浚?,<,則<;=,=,>,則>;==1,=1,則=【點睛】熟練掌握同分母分數(shù)加減法計算方法,同分母分數(shù)比較大小時,分子大的分數(shù)大。1可以看作是任何分子、分母相同的分數(shù)(0除外)。5、<><【分析】根據(jù)題意,把千克和克換算成統(tǒng)一單位,1千克=1000克;根據(jù)分數(shù)的意義,把一個整體平均分成若干份,表示其中的一份或幾份,分子都是3,分的份數(shù)越多,表示的數(shù)越小,分的份數(shù)越少,表示的數(shù)越大;算出算式的得數(shù),再比較;【詳解】4克(<)2980千克;(>);824÷4=206,824÷4(<)260【點睛】本題考查質(zhì)量單位、分數(shù)和大小比較,掌握方法是解題的關鍵。6、55【詳解】8時30分-7時35分=55分答:她還要等55分鐘。故答案為:55。7、58【分析】封閉圖形一周的長度叫做周長,梯形的周長=上底+下底+腰+腰,據(jù)此解答即可?!驹斀狻?1+20+12+15=31+12+15=43+15=58(厘米)【點睛】本題考查的是梯形的周長計算方法。8、分米千克厘米米【詳解】略9、東南西南【詳解】略10、41【詳解】4×4=1(厘米),答:正方形的邊長是4厘米,周長是1厘米.故答案為:4、1.11、1.947【分析】(1)通過分析可知,后面的數(shù)都比前面的數(shù)大0.4,按此規(guī)律即可解答;(2)通過分析可知,從第3個數(shù)起,后面的數(shù)等于前面兩數(shù)之和,按此規(guī)律即可解答?!驹斀狻浚?)0.3、0.7、1.1、1.5、1.9……(2)3、4、7、11、18、29、47……【點睛】本題主要考查學生的分析、歸納、總結能力。二、仔細推敲,認真辨析。12、×【詳解】兩位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是三位數(shù).也可能是四位數(shù).13、√【詳解】因為在有余數(shù)的除法中,余數(shù)總比除數(shù)小,如:200÷6=33……2,2<6,6≠2;所以除數(shù)和余數(shù)不可能相等,所以本題說法正確。故答案為:√14、×【詳解】略15、√【詳解】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知,5.9=5.90,小數(shù)的位數(shù)不同計數(shù)單位就不同:5.9的計數(shù)單位是0.1,5.90的計數(shù)單位是0.01,據(jù)此分析判斷.故答案為√.【點評】16、×【分析】4月、6月、9月、11月都是每月30天,據(jù)此解答?!驹斀狻繃鴳c節(jié)是10月1日,國慶節(jié)的前一天就是9月30日,原題錯誤,故答案為:×。【點睛】本題考查月的知識,掌握9月有30天是解題的關鍵。三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17、B【詳解】根據(jù)整數(shù)除法的計算方法計算出各個算式的結果再進行大小比較即可.【解答】219÷52≈4.2130÷35≈3.7738÷78≈9.46421÷57≈7.393.7<4.2<7.39<9.46所以商最小的是130÷35;故選:B.【點睛】本題主要考查了整數(shù)除法的計算方法以及小數(shù)大小比較的方法.18、B【分析】從不同的方向觀察到物體的形狀是不同的,根據(jù)小轎車的特征判斷從上面觀察到的圖形的形狀即可.【詳解】從正上方只能看到小轎車的車頂,因此看到的是圖形B.故答案為B19、A【詳解】10+6×2=10+12=22(米)答:籬笆至少要22米.故選:A.20、C【分析】先用45除以5,求出商,再用68減去求出的商即可.【詳解】先算除法,再算減法,所以列式為:68﹣45÷5,故選C.21、D【分析】正方形的邊長=周長÷4,據(jù)此求出這個正方形的邊長為36÷4=9厘米。把一個長方形分成兩個正方形,則原來長方形的長為2個正方形的邊長,即2×9=18厘米,寬為正方形的邊長,即9厘米。再根據(jù)長方形的周長=(長+寬)×2解答即可?!驹斀狻?6÷4=9(厘米)(9×2+9)×2=(18+9)×2=27×2=54(厘米)則原來長方形的周長是54厘米。故答案為:D?!军c睛】解決本題的關鍵是明確原來長方形的長等于2個正方形的邊長,寬等于正方形的邊長。再根據(jù)長方形的周長公式解決問題。四、細心計算,認真檢查。22、62348836020064【詳解】略23、432;678;8【分析】整數(shù)四則混合運算的運算順序是同級運算時,從左到右依次計算;兩級運算時,先算乘除,后算加減。有括號時,先算括號里面的。【詳解】296-38+174=258+174=432736-(132-74)=736-58=678(633-561)÷9=72÷9=824、60;309;40;40;0;480;33;800;1015;12【詳解】略五、操作題25、【分析】首先根據(jù)整數(shù)除法的計算法則分別計算出各式的結果,然后對應連線即可.【詳解】545÷5=109;925÷5=185;280÷5=56;450÷3=150;540÷9=60;927÷9=103;404÷4=101;966÷6=161;720÷8=90;296÷8=1.26、見詳解【分析】將一個整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分數(shù)來表示,分母表示平均分的份數(shù),分子表示涂色部分的份數(shù),第一個三角形表示,正方形表示;根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì):分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以一個相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變,圓形表示=,最后一個三角形表示=,據(jù)此解答?!驹斀狻俊军c睛】本題考查分數(shù)的初步認識。六、解決問題27、503042323330253216300832①③⑤【分析】根據(jù)每輛車限乘坐的人數(shù)×車輛數(shù)=這輛車乘坐的總人數(shù),據(jù)此讓兩輛車用列表法一一列舉,選擇合適的方案即可?!驹斀狻颗绍嚪桨该姘囆∑囎娜藬?shù)①5030②4232③3330④2532⑤1630⑥0832從表中可以知道,按方案(①)(③)和(⑤)租車正好坐下30人。(填序號)【點睛】本題考查租車問題,用列表法解答比較直觀明了。28、夠用【分析】先求出五、六年級家長總數(shù),再和700比較解答?!驹斀狻?27+295=622(位)622<700答:學校準備了700個座位,夠用。【點睛】整數(shù)加法計算時,相同數(shù)位對齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進一。29、320本【分析】圖書館里有2個書架,每個書架有4層,有(2×4)層書架,每層書架有40本書,一共有(2×4×40)本書,據(jù)此解答?!驹斀狻?×4×40=8×40=320(本)答:圖書館一共有320本書。【點睛】本題考查根據(jù)乘法的意義列式解答,關鍵掌握多位數(shù)乘一

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