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文檔簡介
第家長會上的講話(23篇)
首先,針對小學最后一段時間的學習和生活,我給同學們提出三點建議,這三點建議可以概括為六個字,即責任、方法和信心。
一、責任
這個責任,包括兩三個方面:
一是對家庭的責任,說白了,就是我們要對得起父母的養(yǎng)育之恩,你們現(xiàn)在還小,無法從物質(zhì)上報答父母的養(yǎng)育之恩,但我們可以從精神上回報父母,你在學校好好學習,天天向上,不讓父母操心,就是在孝敬父母,就是對父母的最好報答。
二是對母校的責任,對母校的責任就是對學弟學妹、對老師的責任,你們是小學部的最高年級,是哥哥姐姐,你們要給學弟學妹做出榜樣,你們做的好,就會激勵學弟學妹們努力奮斗。
三是對自己的責任,這個很簡單,國科園學校中學部是有門檻的,尤其是今年,中學部將會把這個門檻再提高,如果我們不能努力學習,甚至在行為上出現(xiàn)問題,無論你是不是選擇國科園,國科園都會把你拒之門外。
相反,對于六年級以來學習成績、行為規(guī)范表現(xiàn)優(yōu)秀的同學,學校將會按著相關(guān)的規(guī)定給予一部分同學初中學費減免的獎勵,如果你表現(xiàn)的足夠優(yōu)秀,可以至少得到上萬元的獎學金,等于是在給父母省錢哪,加油吧,同學們!
二、方法
做事一定要有方法,光有態(tài)度沒有好的方法也不一定能成功。教給同學們?nèi)齻€方法三個字:
第一個字就是聽,在學習上和行為上聽從老師的安排,為什么呢因為他們都是我們小學部最優(yōu)秀的老師,我們六年級老師的水平,不輸??谑械娜魏我凰鶎W校,在學習上,老師的每一個安排都是有意圖的,都是建立在多年教學經(jīng)驗的基礎上的,是心血的結(jié)晶,只要你把老師的要求執(zhí)行到位,就一定會有進步。
第二個字就是背,語文的字詞,英語的單詞,數(shù)學的公式定理,必須全背下來,背下來就會有效果。
第三個字是清,所有的測驗、考試的試卷,考過之后,凡是錯的都必須搞懂,并更正過來,并確保下次不犯同樣的錯誤,有必要的話要搞一個錯題本,把自己犯過的錯誤記下來,以提醒自己,簡單的說就是考一次,相關(guān)的知識點就清一次,不欠債。
聽,背,清,希望同學們記住這三個字。
三、信心
首先要對自己有信心,我說的讓你們有信心不是亂說的,是有事實支撐的,我們所說的小考,其實它的全稱是小學學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測,也就是說,這次考試的目的,主要是考察學校的教學質(zhì)量,并不是考你們的,同學們就沒有必要害怕,同時,既然是考察學校的教學質(zhì)量,題目就不會很難,大多數(shù)都是一些基礎知識,只要你按著老師的要求認真去做了,在最后這不到兩月的時間里,提高10到20分是沒有問題的,要相信,一分汗水一分收獲,我們一定能成功。
以上是我的三點建議,六個字,希望同學們銘記在心!
家長會上的講話篇21各位家長:
您們好!我是初一(3)班的政治教師,我和3班的學生已經(jīng)相處了兩個多月的時間了,說心里話,我喜歡這些學生,我也盡自己最大的努力幫助這些學生學得更好。他們也用自己的努力獲得了更大的進步,在這次期中考試中,政治滿分70分,3班政治成績的平均分達到52。84分,上,56分的有18位,優(yōu)秀率35.3%,42分以上43人,合格率達到84.3%。這個成績是我們共同努力的成果,我還會更加努力,幫助他們再進一步。
作為一名政治教師,我很關(guān)注我們現(xiàn)在處于青春期的孩子,他們現(xiàn)在正在長身體,思想開放了,接受的新知識多了,萌發(fā)了很多新的念頭,比如戀愛或者叛逆,這些都是他們青春期的特點。不過對他們影響最大的可能是來自學業(yè)上的影響,我們很多學生到了初中已經(jīng)很難適應初中的學習了,尤其是一次一次的考試失利,讓他們已經(jīng)對學習失去了興趣和信心。有一部分學生已經(jīng)變得不再在乎學習了,他們會覺得課堂的知識不屬于他們,他們在知識里找不到價值,他們于是尋找其他自身的價值,他們開始說話,搞小動作,玩游戲,看漫畫等等這時候,我們的家長往往也會變得無助和無奈,覺得這是孩子自身的責任,這是學校的責任,但是卻很少想到大部分還是來自于家庭的原因。每個家庭都有自己的特點,我沒有辦法具體的說,但是有些道理卻是相通的,我想在這里與大家一起分享幾點。
一、用心陪伴你的孩子,運用身體語言觀察了解孩子的感受。如父母這么做,你會覺得父母愛你呢
二、欣賞與鼓勵孩子,充滿期待,學會等待。及時肯定、強化孩子做的對的地方,對于孩子做不好的地方,少批評,少指責。
三、適度控制。讓孩子了解行為規(guī)范標準和不可逾越的底線。如:有一個學生天天睡覺。
四、多用正面語言引導,少用負面語言。如:不說你怎么這么笨,可以說成你可以變得更聰明的
我們聚在這里其實就是一個目的,使我們的孩子更快樂的成長,而這種快樂不僅僅是愉悅本身,還伴隨著成功,挫折,和堅持。我要感謝家長朋友對我工作的支持,體諒,其實老師的工作真的很辛苦,但是我們的心不苦,我相信用甜甜的心會最終收獲甜甜的果實。
初一,是人生很關(guān)鍵的一個時期。它是學生中考征程中的加油站。
從摸索的初一階段進入到初一,掌握了一定的學習方法和學習技巧后,有些同學一下子就放松下來,以為初一是初中三年里最輕松的一年,松懈了。其實不然,初一是一個起到承上啟下、銜接和扭轉(zhuǎn)作用的關(guān)鍵學期。比如:學生剛接觸物理還沒有形成物理思維,不會思考,成績不理想;各門學科進度加快,難度漸深問題;語文學科一如既往的積累問題,寫作水平的提高,現(xiàn)在中考作文和寫作占的比例越來越高,各種文體的閱讀能力等等;數(shù)學學科,數(shù)型結(jié)合,難度加大。學科多了顧此失彼等等問題是客觀存在的。如果盲目松懈,會導致初三學期的學習失去方向性,從而影響中考成績,錯失進入重點高中的良機。
考試成績在某種程度上反映出學生在學習態(tài)度上是否端正、學習方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用。其態(tài)度是最重要的,沒有端正的態(tài)度,何談技巧,何談方法,何談對知識的靈活運用。初一對于成績來說,高層次的提高,和瘸腿學科的補差極為重要。如何提高,如何補差,對于此,我們建議家長可以通過多和學校老師聯(lián)系端正學習態(tài)度和行為。如:胡文景同學就勤學好問
上了初一,發(fā)現(xiàn)孩子們變化很大,主要有兩個方面。一是身體上的,他們長高了,長大了,有的男孩還長了一些胡須,不過還是那么可愛。二是心理方面的,他們變得懂事了,但是也更有自己的想法,有時會叛逆了。很多孩子到了初一進入了青春期,心里動態(tài)會變多。有的孩子說會莫名奇妙的生氣,以前不會這樣,在家也經(jīng)常和家長頂嘴,其實自己也很自責,不知道怎么辦,有的孩子說很煩躁,學不進去,也不愿意玩了,有的孩子會有早戀的前兆。。。。。。種種事情,都是青春期表現(xiàn)。對于這些情況,不要責怪孩子,也不要給太大的壓力,應該耐心疏導,做心理工作,(調(diào)整心態(tài)和方法,調(diào)整期望值,多溝通,多和孩子溝通,多和老師溝通)
作為家長,首先要明白,孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,在學校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
學校的教育形式是群體性的教育,主要任務是以傳授知識為主體,老師負責幾十人的教學任務,所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,把教的對象,集中在一個學生身上,無論從教育的時間和精力上來講,還是從教育的對象情感上來說,家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位,其潛在能量是巨大的,開拓的前景是廣闊的。孩子在同樣的年齡段里,同時走進學校,在同樣的班級里就讀,授課的時間是相同的,教育環(huán)境是一致的,然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,這種原因并不在于學校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。所以只強調(diào)學校教育質(zhì)量,而不檢查自己家庭教育的家長,一定是不能認識到家庭教育是一項艱苦而又細致的長期教育工程。
十年樹木,百年樹人一個人的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了材的,靠朝夕功是培養(yǎng)不出人材的,靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
不負責任的放任,不管不問,以及吃苦耐勞,樸實的品質(zhì)等,都在潛移默化的影響和塑造著孩子的性格。
最后對家長提幾點希望:
1、重視日常修養(yǎng),只有受過教育,才能關(guān)注教育。孩子就是父母的一面鏡子。
2、注重家庭教育的一致性。
3、樹立自己的威信,不吹胡子瞪眼、擺架子,建立良好的親子關(guān)系,只顧自己吃喝玩樂,品質(zhì)惡劣,行為庸俗,自私自利,不孝敬老人的人是不會培養(yǎng)出好孩子的。你看看孩子的課本,我們培養(yǎng)孩子的是什么,你的行為是什么
4、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要注意考慮成熟,選擇最佳地點和時機。
5、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架,問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。
6、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談。
羅羅嗦嗦講了這么多,耽誤了大家的時間。有講的不對的地方歡迎大家批評指正。
總之,一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子。
家長會上的講話篇22尊敬的各位家長:
大家好!我是初一級的一名政治老師。首先,感謝你們抽出時間來到學校參加我們的家長會,你們的到來是對我們學校教育工作的最大支持與理解。我擔任咱們班的政治教學工作。今天,我準備從兩個方面與各位家長交流思想:一是關(guān)于教育教學工作;二是對我們孩子教育的一點建議。
教學工作:
我的教育理念就是讓咱們的孩子能夠快樂學習。我們一直認為學習是件痛苦的事情,其實不是這樣的。我們都知道只有擁有良好的心態(tài)才會享受生活,才能做一個幸福的人。幸福不是擁有的多,而是在乎的少??鞓肥且环N人生態(tài)度,一個快樂的孩子會發(fā)現(xiàn)每天的陽光都是燦爛的,生活總是美好的,學習總是快樂的。我是一個快樂的人,我的課堂也總是充滿笑聲,我一直想試圖影響著每一個孩子,讓他們能夠真正快樂學習,在學習中體會快樂。
一、重視習慣的培養(yǎng)。有人說習慣決定命運。其實是習慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運。學習習慣的培養(yǎng)是一個漫長的過程,一旦形成良好的學習習慣將終生受益。我總是要求學生養(yǎng)成良好的學習習慣,比如課前應準備好教材、筆、本子等,這有利于孩子提前進入學習狀態(tài),課上認真記筆記,課后做到有效復習,作業(yè)本上的錯誤要認真糾正等。這些看起來很簡單的事情,在孩子們真正實施起來時卻不簡單,堅持一天很容易,堅持三年卻不容易。
二、教給方法。知識是學不完的。只有掌握了正確的方法才能擁有更多的知識。比如我的政治教學,我平時比較注重讓孩子們知道如何發(fā)現(xiàn)生活中的知識,政治課本上的東西都是來源于生活,從生活中學習的一門課。如何學習政治,我給孩子們講了很多。談到政治的時候,好多家長甚至好多老師都會有這樣一種感覺,政治那么枯燥,有什么意思呢其實家長朋友們,如今的政治跟咱們小時候?qū)W的政治已經(jīng)不一樣了,如今的政治更多地是從思想道德層面來對學生進行升華教育,教孩子們?nèi)绾巫鲆粋€有思想的人,做一個理性的人。如果現(xiàn)在的我們都還是認為政治那么枯燥無味的話,那我們就真的OUT了。如今這個社會,我們需要知道的太多了。如何把我們所知道的理論真正的轉(zhuǎn)化為行動,需要用我們哲學的方法去解決,關(guān)于哲學在高二的政治課我們的孩子會真正接觸到。
三、重視思維的養(yǎng)成。思維的層次性反映著一個人的知識積淀,
而積淀的多少又決定一個人的文化素養(yǎng)。政治課的學習主要靠思維的養(yǎng)成,尤其是政治思維的養(yǎng)成,這種思維重在培養(yǎng)學生的多角度看問題,多層面找問題,遇事也要想著多方面去解決。因此我平時特別注重引導學生開動腦筋,多想為什么,遇到問題多想怎么辦。課堂上我喜歡拋出一個問題,讓孩子們自己去想為什么,使每個學生都能真正動起來。希望他們從小就能養(yǎng)成一個良好的思維習慣,避免以后遇事一根筋,不動腦筋,不想辦法。而我們又深刻地明白,這種思維習慣不是簡單幾節(jié)政治課就可以養(yǎng)成的,更多地需要我們在平時的學習與生活中逐步完成,而思想政治課的學習是對這種思維習慣的養(yǎng)成具有最直接的指導意義。好的思維思維習慣將會影響人的一生。
四、培養(yǎng)興趣。興趣是最好的老師。一個好老師就是要讓孩子喜歡讀書,喜歡他這個老師。有句話是這樣說的:親其師,信其道。只有當學生喜歡這個老師了,他才會更喜歡他所教的學科。如果孩子對老師所教的學科不喜歡,不管他考試成績多好,那都是失敗的教育。為什么因為那強制下所學到的東西,一旦失去別人的監(jiān)督,他就不會再去學習了。如果孩子對學習有了興趣,學習就會成為他們的自覺行動,何愁孩子的學習成績不好呢為了激發(fā)學生的學習興趣,我總是更多地開發(fā)教學資源,采用不同的方式進行教學。那節(jié)辯論賽課是我印象最深刻的一節(jié)課,也是孩子們比較喜歡的一節(jié)課,在這節(jié)課中,所有的學生都動起來了,都在想問題,我由此覺得特欣慰。老師是孩子圓夢的人,我們就是要他們體驗成功的幸福,而不是失敗的難堪。有人說,失敗是成功之母,但我們更認為成功是成功之母。成功會讓他們看到自己的長處,會信心百倍地戰(zhàn)勝學習中的困難。只有這樣,讓他們感覺到老師是關(guān)心他們的,是他們真正的貼心人,他們才會大膽發(fā)表自己的見解,提出自己的疑問。孩子一旦出現(xiàn)錯誤,就有了及時糾正的機會。教學就是要采取疏通學生的思想,疏通學生的錯識,而不是堵塞他們的錯識。
我國著名教育家劉良華說:教師是一種高危的職業(yè),她可以成全一個孩子的一生,也很容易損害一個孩子的一生。我總是這樣想:作為教師,我不能改變孩子人生的起點,但我可以改變他們發(fā)展的起點和軌跡,以及人生的終點。我們不能改變他們生命的長度,但我們可以拓展他們生命的寬度。作為政治教師,我不但要讓他們學會學習,更重要的是要讓他們能夠熱愛生活,快樂生活,讓孩子感受到學習是一件幸福的事。
在此我只對我們家長朋友提一條建議:尊重教育規(guī)律,不要讓我們的孩子提前進入文理分科狀態(tài)。我曾跟很多孩子交流過,咱們很多家長希望孩子學理科,希望從現(xiàn)在開始不用學習文科科目,或者希望孩子學文科,現(xiàn)在開始不學理科課程,這對于孩子的全面發(fā)展是不利的。高一年級設立了九門課程,其宗旨就是讓學生能夠全面學習,在學習這九門課的過程中,真正地發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在,為高二的文理分科奠定基礎。有的家長認為由于課程過多,怕孩子學起來費勁,殊不知,在這種復雜的課程學習中,正好鍛煉了孩子的協(xié)調(diào)能力,合理安排時間的能力,這些能力高二、高三的學習中也是至關(guān)重要的。如果過早地給我們的孩子灌輸現(xiàn)在可以不學文科或現(xiàn)在不學理科的思想,最終只能導致不平衡發(fā)展,違背我們的教育規(guī)律。
家長會上的講話篇23尊敬的各位家長:
首先,作為八班的班主任,我要感謝大家的到來。今天,我們是為了一個共同的目標聚在一起,相信通過一段交往,即使我不再教各位家長的孩子,我也能成為大家信賴的兄弟和朋友!
各位家長,盡管孩子入校學習才三周的時間,我卻已經(jīng)和他們每一個都熟悉,并建立了聯(lián)系,甚至和有些孩子成為知心的朋友,請大家放心,我一定盡最大努力把班主任的工作干好,讓你的孩子我的學生不斷地上進,不斷地進步,不斷提高!
但是,我們也不應否認一點,孩子的成長和進步與家長的教育和關(guān)心有很大關(guān)系。我們不是常說嗎:“有其父必有其子”,“一個好媽媽勝過好老師”。因此,開家長會和大家見面的目的,就是想圍繞如何教育好孩子的問題,交流一下,溝通一下,相互提個醒,出個主意,使我們的教育更有針對性,更有成效!
我先給大家簡單匯報一下開學以來學生的一些情況:從整體上來看,我們的學生素質(zhì)不錯,品行好,很懂事,思想活躍,學習也很積極。
比如,一開學,石志浩同學拾到一百元錢,及時上交;冀明洋同學為了讓班里同學加強體育鍛煉,把自己籃球和網(wǎng)球獻出來,后來冀明洋同學還為班里買了一塊石英鐘;張其浩同學捐出五元錢買空氣清新劑……還有其他同學,因為時間關(guān)系我不一一列舉,我覺得這些同學非常好:品行好,心腸熱。做人嘛,就得這樣!從他們身上,能看到八班同學內(nèi)心的純潔、可愛,我覺得這就是希望!
另外,同學們對班里的事也很熱心,有強烈的集體責任感
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