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文檔簡介
第厚積薄發(fā)的作文素材范文四篇
第1篇:厚積薄發(fā)的作文素材一、米勒
米勒是19世紀法國著名的作家。他出生在農(nóng)場,年輕時向人們學習繪畫。他離開了老師,因為他對老師浮華的藝術(shù)風格不滿意。后來,他在巴黎生活在裸體繪畫中。漸漸地,他厭倦了這種藝術(shù),但其他主題的繪畫賣不出去。因此,他曾經(jīng)陷入貧困、痛苦和絕望的深淵。
為生活所迫,他只好離開巴黎,住到鄉(xiāng)下。在農(nóng)村,他依然未能擺脫貧困,但美麗的大自然、淳樸的農(nóng)民和農(nóng)家生活,激起了畫家的創(chuàng)作激情。他忍受了一切艱難,堅持創(chuàng)作,創(chuàng)作出了許多著名的作品,如《播種者》等。
二、巴赫
德國音樂大師巴赫9歲時失去了母親,第二年失去了父親,成為了孤兒。為了學習音樂,十幾歲的孩子沒有旅費。他們一個人走了400多公里去漢堡拜師求藝。為了學名曲,他們想借他哥哥的樂譜。
但是他哥哥堅持不同意。他偷偷抄音樂,抄了半年。他哥哥不支持他學音樂,但他對音樂情有獨鐘,堅定不移,吃苦耐勞,努力追求,終于成功了。因此,巴赫在逆境中成長。
三、吳承恩
他生于一個有學官淪落為商人的家族,家境清貧。吳承恩自幼聰明過人,《淮安府志》載他“性敏而多慧,博極群書,為詩文下筆立成?!钡瓶疾焕林心瓴叛a上“歲貢生”,后流寓南京,長期靠賣文補貼家用。
晚年,他因家境貧寒擔任長興縣城。因為他不喜歡官場的黑暗,他很快憤怒地辭職了,貧窮的老人結(jié)束了。30歲以后,他尋找的奇聞已經(jīng)填滿了他的胸膛,并計劃創(chuàng)作。
50歲左右,他整理了《西游記》十幾次。后來因為某種原因中斷了很多年。直到晚年辭職回老家,他才能正式創(chuàng)作《西游記》。
一生貧困的吳承恩,在努力完成中外著名的《西游記》后,帶著悲喜交加的心情,于萬歷十年(82歲)去世。
四、蘇洵
蘇洵年輕時,讀書不努力,常和一幫“狐朋狗友”賽馬、游山玩水,糊里糊涂混日子。二十七歲的時候,蘇洵才發(fā)現(xiàn),混日子沒意思。于是發(fā)憤學習,學習一年自以為差不多了,就去考進士,結(jié)果沒有考中。
他這才認識到,學習并不容易。從此,他謝絕賓客,閉門攻讀,夜以繼日,手不釋卷。如此發(fā)憤攻讀了五、六年,終于文才大進,下筆如有神,頃刻數(shù)千言。
五、海爾格布雷西拉西耶
在埃塞俄比亞阿魯西高原上的一個小村里,有一個小男孩每天腋下夾著課本,赤腳跑步上學和回家。他家離學校足足有10公里遠的路程。貧窮的家境使他不可能有坐車上學的奢望。于是,為了上課不遲到,他只能選擇跑步上學。
每天他都一路奔跑,與他相伴的除了清晨涼涼的朝露和高原絢麗的晚霞,還有耳旁唿嘯而過的風聲。
如今,這個曾經(jīng)夾著課本跑步上學的小男孩在世界長跑比賽中,先后15次打破世界紀錄,成為當今世界上最優(yōu)秀的長跑運動員。
他,就是海爾格布雷西拉西耶。由于當年經(jīng)常夾著書本跑步,以至他在后來的比賽時,一只胳膊總要比另一只抬得要稍高一些,而且更貼近于身體——依然保留著少時夾著課本跑步的姿勢。
第2篇:厚積薄發(fā)的作文素材當所有的壓力擔在肩上,當所有的心事藏在心底,當你覺得累了,想要休憩。是否,會有那么一個地方,永遠是那么的靜謐,永遠是那么的撫慰人心,且永遠容得下一個自己?
我是一個很不會說話的人,或者該說,我是一個不擅長交際的人。我不會說八卦,不懂得其他人的幽默,更多時候,我只是沉默。這樣的我,迷上了一個與我同樣靜默不語的地方。這個地方很小,卻大的容得下我的感情,這個地方很空,卻滿溢著讓我心安的氛圍。這個小小世界,很剛好的只容得下一個我。
每當晨曦初露,朦朧的薄霧會像綴著金絲的輕紗一般在空中低回。包圍四周的樹蘭也彷佛蒙上了層珠簾,如同嬌羞的少女般,隨著早晨的清風婆娑起舞。我特別喜愛這個時候的這里,這時的空氣,有些濕潤,可伴著樹蘭天然逸散出的芬芳,我卻可以若有似無的感覺到香甜的氣息浸入了心脾。
看著慘淡的白色天空煙霏云斂的模樣,在太陽的照耀下漸漸恢復光彩,我彷佛聽見空氣中微微的風聲在我的耳邊清脆的笑著,悠悠的在我的心頭漾起了層層漣漪。是的,我沉醉了,這不同于淺嘗輒止的微醺,也不同于酩酊大醉的快意,只是在恍惚之間,我覺得我可以將所有的煩惱拋卻,隨著那小半輪的紫紅色火焰蔓延出的光暈,撐開整片無際的蔚藍天空。
這樣的美,或許只有我懂,這樣的靜,或許只能撫慰我,卻已經(jīng)夠了。只要我能在周末的拂曉之時,踏入這片小小天地,我就覺得,不論在累我都不怕。這,就是我最美的地方──我家的后陽臺。
第3篇:厚積薄發(fā)的作文素材我國古代西晉時期,文壇成就最高的詩人左思,是晉朝時臨淄人(今山東臨淄)。他創(chuàng)作的《三都賦》名噪一時,至今仍被人傳誦。
然而,左思小時候智商很低,口齒遲鈍,學習成績平平常常,沒有一點過人之處。他稍大之后,便志存高遠,決心寫一篇贊頌魏、蜀、吳三國都城的文章《三都賦》。這個消息傳出之后,一片大嘩,他受到了不少文人墨客的嘲弄,當時的著名文學家陸機就不懷好意地譏諷他說:“你這樣一個斗大的字不識一升的老粗先生,還想作一篇《三都賦》?真是不知天高地厚!等你寫成了,也只配給我蓋酒壇子罷了!”
左思聽了之后,什么話也沒有說,只是淡淡地一笑,可是在心里卻暗暗下了決心:你說我寫不成,我偏要寫出來,并且寫得讓你們心里羨慕!左思有了這樣的決心,在別人的嘲笑和譏諷里,進行了廣泛的閱讀,深入的調(diào)查,大量收集有關三國都城繁榮昌盛的相關資料。
一切準備工作完成之后,他便關上房門,深居簡出,專心致志地構(gòu)思,創(chuàng)作。他簡直有些癡迷入魔,在室內(nèi)、院中,甚至茅廁內(nèi)都放上了紙,不管在什么時間,不論走到哪里,只要想到一個好詞、一個好句,便立即用筆記下來,從不放過任何一次。就這樣,他向隅面壁,熬過了整整十年的酷暑嚴冬,不懈努力,專心著書,終于寫成了轟動一時的《三都賦》。
《三都賦》果然是絕美佳作,文筆流暢,精彩傳神,讓人讀后嘆為觀止。當時京城洛陽傳抄的人非常多,以至于紙價大漲。成語“洛陽紙貴”就來源于這里。過去曾譏諷、嘲弄過左思的陸機讀了《三都賦》后,既愧悔萬分,又贊不絕口,佩服得五體投地。
左思在別人的冷嘲熱諷中,沒有低下羞澀的頭,喪失自己堅強的意志,而是在逆境中奮起,“走自己的路,讓別人說去吧”,終于不負眾望,完成了自己的"驚世之作,這就是對那些嘲諷者的最好反擊。
第4篇:厚積薄發(fā)的作文素材史努比的創(chuàng)作者查爾斯·舒爾茨是美國偉大的漫畫家。史努比是舒爾茨漫畫中主要人物查理·布朗的小狗,其形象被制作成多種玩具,是最受歡迎的卡通形象之一。
有一個小男孩,幾乎所有認識他的人,都認為他是一個智力低下的學生,即使到了中學八年級,他的各門主課仍然沒有起色:代數(shù)、英文全不及格,物理竟然考了零分!小男孩設法進了學校的高爾夫球隊,但在本學年最重要的一次高爾夫比賽中卻輸?shù)袅耍∧泻⒈陡衅鄳K。
同學們不只是不喜歡他,并且似乎從來就沒有注意到他,就是在大廳里遇到他,對他說聲“哈嘍”都極為罕見。幸運的是,在這些挫敗之外,小男孩還有一樣可以自我安慰的東西:他酷愛的繪畫。盡管在中學期間,他供給給年鑒的漫畫全被拒用了,但小男孩依然堅信自我的藝術(shù)天賦。等他告別學校,便大膽來到迪斯尼工作室,向他們遞交了自我的繪畫作品。我很期望我能在那里說,迪斯尼工作室有關人員十分欣賞他的作品,當場就決定聘用他。但之后,他再次遭到了殘酷的拒絕。
歷經(jīng)一次次挫敗,小男孩并沒有放棄,他決定用卡通的方式來記述自我的遭遇——一個在所有人
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