部編版部編版年級語文上冊《對韻歌》課件 22

5.對歌韻胡文君認一認天他地我日月水你火云雨風雪花樹鳥蟲山清水秀柳綠桃紅山清水秀對（對不起）（對齊）（對面）錯一對觸角一對（）讀一讀學一學云雨鳥蟲風花雪月蟲子小鳥

花朵大風

雨水白云

對手臺風

紅花風云

飛蟲想一想對對子單字對雙字對日月照今古（）對（），（）對（）。（）對（），（）對（）。（）對（），（）對（）。左右高矮胖瘦站坐左右白貓黃狗草房高樓編一編云對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲?！堵暵蓡⒚伞诽鞂Φ?，雨對風。大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹?！扼椅虒崱废x先頓后提，慢慢輕收。寫一寫一看二寫三檢查（蟲子）（小蟲）（毛蟲）蟲chóng小鳥兒把一只蟲子吃了。晴對雨，地對天，天地對山川。山川對草木，赤壁對青田。郟鄏鼎，武城弦，木筆對苔錢。金城三月柳，玉井九秋蓮。何處春朝風景好，誰家秋夜月華圓。珠綴花梢，千點薔薇香露；練橫樹杪，幾絲楊柳殘煙。古韻悠揚百花齊放云山撇折豎折piězhéshùzhé

一看二寫三檢查（白云）（云朵）（大山）（山水）對韻歌一年級上冊看圖猜物對對云雨對韻歌！雪風名言::教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質?？墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點的那些地方，兒童才會產生上進心?？磮D猜物對對花樹鳥蟲名言::供人以魚，只解一餐；授人一漁，終身受用?？磮D猜物對對山清水秀柳綠桃紅對韻歌！名言::智慧不是別的，而是一種組織得很好的知識體系。——烏申斯基對韻歌

云對雨，雪對風?；▽?，鳥對蟲。山清對水秀，歌！柳綠對桃紅。你還能想到哪些對韻詞語？名言::教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。名言::如果你渴望得到某樣東西，你得讓它自由，如果它回到你身邊，它就是屬于你的，如果它不會回來，你就從未擁有過它.葡萄架對韻歌！蘋果園名言::葉圣陶先生曾經說過：“教師之為教，不在全盤授與，而在相機誘導?！薄八^教師的主導作用，蓋在善于引導啟迪，使學生自奮其力，自致其知。非謂教師滔滔講說，學生默默聆受?！?)對雨雪對()()對樹鳥對()對韻歌！山清對()柳綠對()我會填名言::育才造士，為國之本?！獧嗟螺浾J一認對云雨風花鳥蟲對韻歌！名言::智慧不是別的，而是一種組織得很好的知識體系。——烏申斯基風云白云風云云朵大風風車風力對韻歌！名言::最有價值的知識是關于方法的知識?！_爾文雨風雨雨點大雨對韻歌！名言::把一個比較復雜的問題“退”成最簡單最原始的問題，把這最簡單最原始的問題想通了，想透了，然后再來一個飛躍上升?！斑@是一個十分精辟的思維方法，用這種方法解決問題，第一可以培養(yǎng)學生良好的心理素質，使之遇”新“不懼；第二可以使學生養(yǎng)成良好的解決問題的習慣?！A羅庚雪雪人雪花雪山對韻歌！名言::培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望?！R卡連柯風云雨雪大風風車風力白云風云云朵對韻歌！風雨雨點大雨雪人雪花雪山對韻歌！名言::教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人?；B蟲花蟲鳥小蟲飛蟲蟲子對韻歌！小鳥鳥籠鳥巢鮮花花朵花瓶對韻歌！名言::教育貴于薰習，風氣賴于浸染?！呢Q中線左下格右下格左上格右上格橫中線認識田字格

田字格，四方方，寫好漢字它來幫。左上格、左下格，右上格、右下格。橫中線、豎中線，各個方位記心間。名言::機遇只偏愛那些有準備的頭腦?！突沟孪x名言::好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——陶行知山名言::育才造士，為國之本?！獧嗟螺浽泼?:硬塞知識的辦法經常引起人對書籍的厭惡；這樣就無法使人得到