部編版部編版年級語文上冊《口語交際：我們做朋友》課件 2

口語交際《我們做朋友》

目錄CONTENTS關(guān)鍵問題解決方案案例展示經(jīng)驗(yàn)分享關(guān)鍵問題

本課的教學(xué)對學(xué)生交際的真實(shí)心理需求有較高的要求。學(xué)生有交朋友的愿望，交際才有進(jìn)展的可能。因而喚醒真實(shí)的交際需求，是本次口語交際的基礎(chǔ)。解決方案

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：“口語交際是聽與說雙方的互動過程，教學(xué)活動主要應(yīng)在具體的交際情境中進(jìn)行。”因此，我們要善于創(chuàng)設(shè)交際情境，讓學(xué)生走進(jìn)生活，有一種身臨其境之感，真正把口語訓(xùn)練由”單純練習(xí)”變?yōu)椤罢鎸?shí)的交際”。解決方案

教師可以讓學(xué)生說說開學(xué)以來了解了哪些同學(xué)，交了哪些好朋友，說說自己想了解誰，和誰交朋友，激發(fā)學(xué)生愿意交往的愿望，喚起交際動機(jī)。我們可以從以下幾方面來喚起學(xué)生的交際動機(jī)：

一、傳授方法，讓孩子會說

一年級學(xué)生根本不知道如何把一句話說完整，甚至不知道怎么表達(dá)，因此教師要傳授一定的方法。明確要求，知道如何說話。由基本句式到完整句式。還要豐富詞匯，培養(yǎng)語感。

二、激發(fā)學(xué)生的口語表達(dá)興趣

在口語教學(xué)中，只有把學(xué)生的主動性調(diào)動起來，學(xué)生就會想說，要說，敢說，而且還會爭先恐后的來說。

三、讓學(xué)生樂于表達(dá)

口語交際的訓(xùn)練選擇學(xué)生感興趣的內(nèi)容，一切要適合兒童年齡特征和心理需求。解決方案

四、讓學(xué)生敢于表達(dá)

有時學(xué)生想說但又不敢說，這時就需要教師的鼓勵和引導(dǎo)，教師的愛與鼓勵是開啟學(xué)生心靈的金鑰匙，使學(xué)生在表達(dá)時充滿信心。在口語交際訓(xùn)練中，教師抓住學(xué)生想說的動機(jī)，予以及時的鼓勵，恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，會使學(xué)生的“話匣子”徹底打開，消除學(xué)生“怕說錯”的心理，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的心理環(huán)境。

五、讓學(xué)生善于表達(dá)

怎樣才能切實(shí)提高學(xué)生的口語交際能力呢？教師必須指導(dǎo)方法，送給學(xué)生一把鑰匙，規(guī)范學(xué)生口語，展開口語交際訓(xùn)練，提高口語交際的能力。案例展示

生活中，如果遇到一些你還不太熟悉的同學(xué)，怎么樣才能和他們做朋友呢？我們可以主動和他（她）說說話。我們可以一起玩游戲。

看來小朋友們很聰明，交朋友的時候要大膽主動地說，這樣別人才會注意到你。案例展示交際內(nèi)容觀察圖畫，看看兩個小朋友都向?qū)Ψ浇榻B了什么?和同學(xué)做朋友應(yīng)該注意什么？我喜歡踢毽子我也喜歡踢毽子。放學(xué)后我們一起去踢吧！好?。〗涣鞯臅r候要注意詢問對方的愛好，邀請對方參加某項(xiàng)活動或游戲，不要只介紹自己，而忘了對方。案例展示

請小朋友們再仔細(xì)看看，這兩位同學(xué)在交流的時候眼睛是怎么樣的呢？說話的時候看著對方的眼睛，要自然大方。案例展示交際示范我叫薇薇，我也很喜歡畫畫，看來我們愛好相同呢。那放學(xué)后我們約著一起畫畫吧!你好，可以。你好，我可以和你一起玩嗎？我叫李強(qiáng)，我非常喜歡畫畫，因?yàn)楫嫯嫴坏苡腥?，而且可以讓我覺得很開心。你呢?案例展示交際范例例寫：

大家好！我的名字是

，今年

歲了，屬

。我平時愛

、

，希望你能喜歡我。案例展示交際范例大家好，我叫***，今年六歲半了。我是一個善良可愛的小女孩，樂于幫助別人。我喜歡畫畫、做手工、下圍棋。我的夢想是長大了當(dāng)一個圍棋高手，為國爭光。希望能和大家做朋友。經(jīng)驗(yàn)分享

一年級學(xué)生年齡小，口語交際的教學(xué)目標(biāo)不能過高，不能急于求成。1.教學(xué)中應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生敢說、樂說、大膽說，使其愿意交際，在說話時做到舉止得體，態(tài)度大方，彬彬有禮，同時又言之有理。2、教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我介紹時，可以多說說別人可能

不知道的信息，同時引起別人了解自己，和自己交談的興趣。3、充分利用教材插圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖中小朋友是如何開展交談的，先模擬插圖，再開展真實(shí)的交際活動。聆聽謝謝口語交際：我們做朋友人教版一年級語文上冊交際內(nèi)容本次口語交際的話題是“我們做朋友”，要求向還不太熟悉的同學(xué)做個自我介紹，跟他們聊聊天，成為新朋友。交際方法1.找個合適的同學(xué)，或者面向全班同學(xué)，做個自我介紹，內(nèi)容包括自己的姓名、年齡、特長、性格特點(diǎn)等。2.詢問他人的基本情況，加深了解。3.說話時要看著對方的眼睛，注意口齒清晰，聲音洪亮，讓別人能聽懂你要表達(dá)的意思；別人講話時，要保持安靜，用心傾聽。

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交際范例黃藝文：大家好，我叫黃藝文，今年六歲半了。我是一個善良可愛的小女孩，樂于幫助別人。我喜歡畫畫、做手工、下圍棋。我的夢想是長大了當(dāng)一個圍棋高手，為國爭光。希望能和大家做朋友。劉方正：我叫劉方正，爸爸媽媽希望我能成為一個正直的人。我今年六歲了，因?yàn)槌燥執(zhí)羰?，所以長得瘦瘦的。我活潑好動，喜歡打籃球、畫畫，更喜歡養(yǎng)小動物。希望你們能喜歡我。

王雅鳴：我叫王雅鳴，今年七歲，很高興和大家一起學(xué)習(xí)。我喜歡海綿寶寶和喜羊羊，因?yàn)樗麄兛蓯塾终嬲\。我希望能像他們那樣，成為你們的好朋友。孫海茗：大家好，我叫孫海茗，爸爸媽媽希望我好