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文檔簡介

湖南省衡陽市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(下學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音在田字格內(nèi)寫詞語,注意把字寫正確、規(guī)范、美觀。

zhú

jiàn

táo

shū

shì

jià

shǐ

rùn

xuǎn

bēi

cǎn

wéi

kànɡ

2、填空題(每題2分共5題)1).照樣子把句子補充完整。

例:飛翔的海鷗,金色的沙灘,白色的浪花,構成了迷人的海岸線。

________________,________________,________________,構成了美麗的校園。2).(1)熱愛生活,在平凡中發(fā)現(xiàn)美好:王冕在洗硯池邊發(fā)現(xiàn)了墨梅的美好“我家洗硯池頭樹,______”;杜甫在江畔發(fā)現(xiàn)了明媚的春光中,深淺不同的桃花爭妍斗艷的美好“______,______”;楊萬里在徐公店發(fā)現(xiàn)了兒童花叢中追蝴蝶的美好“______,______”;辛棄疾在村頭發(fā)現(xiàn)了清新優(yōu)美田園風光的美好“______,______”。

(2)本學期,我們在書本中認識了不少了不起的英雄。有舍身堵槍口的抗美援朝英雄______;有舍己救人,與船一起沉入大海的船長______;還有舍棄美國優(yōu)越條件,毅然選擇回國,幫助國家發(fā)展的杰出科學家______……這些人物身上的精神品質多么令人欽佩?。?).詩句欣賞。

走進深林,看不到人影,只聽得到說話的聲音,真是“空山不見人,_______________”;來到梅園,只見那高潔的梅花在白雪的映襯下格外妖嬈,我不禁吟誦出“梅須遜雪三分白,___________________”;北風吹,雪紛飛,詩人高適與好友惜別,沒有離愁別緒,卻有一份豪氣:“___________________,___________________?”4).照例子填字,并組詞。

例:桿——(肝)肝臟(稈)麥稈

蜓——(

)______(

)______

訪——(

)______(

)______

倘——(

)______(

)______

樓——(

)______(

)______5).補全下列四字詞語并選詞填空。

車(

)馬(

)

(

)(

)輝煌

鐵杵(

)(

)

無(

)為(

)

一絲(

)(

)

囊螢(

)(

)

(1)國慶節(jié)的夜晚,天安門廣場上_____________。

(2)這件事我是真的_____________,你還是找別人幫忙吧。

(3)無論做什么事,他總是_____________,讓人佩服。3、選擇題(每題2分共3題)1).三圣母的寶蓮燈被(

)偷去了。A.玉皇大帝B.二郎神C.哮天犬D.王母娘娘2).下面句子中的加點詞語表達的情感和其他三句不同的一項是(

)A.貓的性格實在有些古怪。B.鵝吃飯時,非有一個人侍候不可,真是架子十足。C.母雞總愛在前院、后院沒完沒了地叫,并且沒有什么理由,討厭!D.如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子,你就甭想有魚咬鉤了。3).下列不屬于我國著名神話的是哪一項?(

)A.共工觸山B.羿射九日C.愚公移山D.麻姑獻壽4、句子訓練(每題10分共1題)1).飛衛(wèi)對紀昌說:“我覺得,你要想學會射箭,應該下功夫練眼力?!保ǜ臑檗D述句)

______________5、連線題(每題4分共2題)1).連線。

人生自古誰無死

學不成名誓不還

孩兒立志出鄉(xiāng)關

留取丹心照汗青

昔仲尼,師項橐

朝于斯,夕于斯

口而誦,心而惟

古圣賢,尚勤學2).給正確的詞語搭配連線。

無窮的旅行神奇地消化

免費的智慧慢慢地來到

豐富的物產(chǎn)仔細地回答

閃爍的星星響亮地辨認6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話。

(

)普羅米修斯受到了殘酷的懲罰。

(

)普羅米修斯盜取火種送到人間。

(

)普羅米修斯終于獲得了自由。

(

)眾神領袖宙斯得知此事,非常生氣。

(

)地面上本沒有火種,人類在黑暗中度過許多個漫長的夜晚。

(

)大英雄赫拉克勒斯射死了兇殘的鷲鷹,救了普羅米修斯。2).排列句子順序。

①太陽一露頭,那霧消逝得無影無蹤了。

②太陽繼續(xù)上升,變得小些了,可它的光越發(fā)眩目了。

③清晨,天黑沉沉的,濃霧漫漫。

④太陽升起來了,射出絢爛的光。

⑤突然,東方先出了魚肚白。

正確的順序是:______________7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面句子中加點詞語運用得是否恰當或句子的表達是否正確,用“√”或“×”來表示。

1.西門豹鐵面無私,狠狠地懲治了巫婆和官紳。(

)

2.書信的格式包括稱呼、正文、署名、祝福語、日期。(

)

3.神舟十三號的“天宮課堂”開講了,真是山崩地裂啊!(

)

4.“豆莢里的第五粒豆”本想隨遇而安的,卻給病中的小女孩帶去了希望。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).10.街頭聽不見馬路上車輛喧鬧,哪管他街頭廣播聲高。書頁在膝蓋上輕輕地翻動,嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋,也想看“黑旋風”水戰(zhàn)“浪里白條”。溪邊垂柳把溪水當做梳妝的鏡子,山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了,釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了,草地上蹦跳著魚兒和笑聲。1.用“—”劃去括號里不正確的讀音。

垂柳(liǔniǔ)染綠(ruǎnrǎn)撲騰(téngteng)

釣竿(gāngǎn)膝蓋(xīqī)蹦跳(bèngbèn)

2.“黑旋風”指《水滸傳》里的_______,“浪里白條”指_______。

3.用“﹏﹏”畫出詩中一個比喻句。這句話用_______比喻_______。

4.“人影”為什么會突然“碎了”?

___________________________________

5.從詩中你感受到了什么?

____________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).作文。

對你疼愛有加的爸媽,卻什么都想為你包辦;對你恨鐵不成鋼的老師,常常為你操碎了心……你肯定總是不好意思對他們說自己的真實想法,今天就趁此機會拿起你的筆給他(她)寫一封信吧。

題目:

,我想對您說

要求:把事情的經(jīng)過寫清楚,并寫出真情實感。400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。①在一片美麗的森林邊上,住著一個誠實善良的樵夫,他有一把鋒利的鐵斧頭。每天,樵夫都要帶著這把鐵斧頭上山砍柴。一天,樵夫在河邊砍柴時,一不小心手一滑,把斧頭掉到了河里。沒有了斧頭我該怎樣賺錢養(yǎng)家呢?想到這兒,樵夫忍不住坐在河岸上哭了起來。②就在這時,河神出現(xiàn)了,他了解了事情的原委后,覺得樵夫很可憐,便沉到河里,撈起一把金斧頭來,問道:“這把金斧頭是你的嗎?”樵夫搖搖頭說:“這不是我的斧頭?!雹劢又?,河神又沉到河里,撈起一把銀斧頭來,問道:“這把銀斧頭是你的嗎?”樵夫仍舊搖搖頭說:“不是。”④河神第三次沉到河里去,撈起一把鐵斧頭來,問道:“這把鐵斧頭是你的嗎?”樵夫看到自己的斧頭,跳起來欣喜地說道:“沒錯,沒錯,這把才是我的斧頭。”⑤河神很贊賞樵夫為人誠實,便把金斧頭和銀斧頭作為禮物送給了他。樵夫帶著三把斧頭回到了家里,把事情的經(jīng)過詳細地告訴了朋友們。⑥一個貪心的樵夫聽到后,十分眼紅,決定也去碰碰運氣。他跑到河邊,故意把自己的鐵斧頭丟到河里,然后坐在河岸上假裝痛哭起來。⑦河神果然從河里冒了出來,來到他面前。得知了事情的原委后,河神沉到河底撈起一把金斧頭來,問道:“這把金斧頭是你的嗎?”貪心的樵夫高興地叫道:“是的,是的,這正是我丟失的斧頭!”⑧他那貪婪和不誠實的樣子遭到了河神的痛恨,河神沒說話,拿著金斧頭沉入了河底,再也沒有出來。貪婪的樵夫不但沒有得到那把金斧頭,就連他自己的鐵斧頭也拿不回來了。1.查字典?!百崱庇靡粜虿樽址?,先查___,再查___;用部首查字法,先查___,再查___畫,第八筆是______。

2.我能在短文中找出下列詞語的近義詞。

欣賞(

)喜悅(

)

憎恨(

)

貪心(

)

3.把文中畫“”句子換種說法。

___________________

4.為什么河神把金斧頭和銀斧頭作為禮物送給了第一個樵夫?

__________________

5.下列說法不正確的一項是(

)A.河神幫第一個樵夫找到了鐵斧頭B.兩個樵夫都得到金斧頭和銀斧頭。C.第二個樵夫痛哭是為了騙取金斧頭和銀斧頭。6.讀完這個故事,你明白了什么道理?結合自己生活經(jīng)歷談談。

__________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選出下面加點字的正確讀音,打“√”。

豆莢(jiá

ji?。?/p>

青苔(tái

tāi)

系鈴鐺(jì

xì)

熒屏(pín

píng)

潛力(qiǎn

qián)

家雀兒(qiǎo

què)2).選詞填空。

碰釘子

挑大梁

開綠燈

破天荒

栽跟頭

敲邊鼓

(1)前兩年我們班在板報比賽中,總是處下風。今年我們推舉李國棟___

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